江城一中開展“惜崗位，轉作風，爭先進”專項行動個人剖析材
按照《江城一中開展“惜崗位，轉作風，爭先進”專項行動的實施方案》要求，我認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記考察雲南重要講話精神，認真貫徹落實省委省政府普洱現場辦公會精神，在崗、敬崗、愛崗、惜崗，勇於爭先，敢於創優。重點圍繞“十二對焦”紮實參加了學習研討，廣泛聽取了意見建議，深入開展了談心談話，梳理總結了學習研討中查擺的問題、談心談話指出的問題，深入剖析了思想根源，現將個人相關問題剖析如下。
一、存在的問題
（一）對焦“無求無謂”存在的問題一，近幾年來，個人進取心減退，不想承擔重任。
（二）對焦“無功無過”存在的問題，近幾年，無功無過的問題比較突出，工作中只求完成教學任務，爭先進的熱情不高。
（三）對焦“不知感恩”存在的問題，這個問題我個人是不存在的，我一直有知足心，感恩心，我還常常和年輕教師説現在各方面條件好多了，應該的知足了。
（四）對焦“庸懶散拖”存在的問題。在完成一些電腦方面的表格或材料時，會拖沓一些，在繼續教育學習中，不夠積極，只求完成任務，學習不夠紮實。
（五）對焦“推諉扯皮”存在的問題，沒有“推諉扯皮”問題，我能做到自己的事情自己做，自己的責任自己承擔。
（六）對焦“滿腹牢騷”存在的問題，對現在的工作條件以及工作待遇已經很滿足了，教師的社會地位正逐步提高，教師的各方面待遇也越來越好，應該知足，應該珍惜！
（七）對焦“不守紀律”存在的問題。我嚴格要求自己，遵規守紀守法。
（八）對焦“效率低在的問題。教學認真，備課充分，課堂效率較高，但教學方法上需改進，效率尚需進步提高。
（九）對焦“無所無畏”存在的問題。我不存在“無所無畏”的問題。工作態度端正，認真負責。
（十）對焦“無所作為”存在的問題。我力爭上進，工作積極，但近兩年來，工作熱情有所減退，應該及時改正。
（十一）對焦“放任自流”存在的問題，工作中，盡職盡責，不存在“放任自流”這一問題。
（十二）對焦“功利太重”存在的問題，我對名與利沒有過多欲望，也是一個比較容易滿足的人。
二、產生問題的原因分析
（一）由於年紀臨近退休，職稱也基本到頂了，進取心減退，個人的工作熱情減退，初心有所淡忘，從而導致無功無過，無求無謂的問題。
（二）自認為教學資歷深、教學能力比較強，自我滿足，自我陶醉，對學習新技能的熱情不高，參加繼續教育學習的認真程度不夠。
三、努力方向及整改措施
（一）努力做一位“四有”教師。加強教師職業道德學習，加強向優秀教師的學習，時時提醒自己的責任重大，關係到學生的成長，要有一顆上進心，要有份強烈的責任感！
（二）以終身學習的理念，活到老、學到老。不斷髮展，不斷完善的教師，不對過去的功勞沾沾自喜，清醒地認識自己的不足，有一種活到老學到老的精神，向書本學，向網絡學，向同事學，年輕人學，便自己不斷進步，成為一名合格的老教師。