美術教師遠端培訓心得體會
教師遠端培訓是教師培訓的一種新的培訓手段，讓教師的教學方法與時俱進，不斷提高課堂教學質量，提升教師的專業素養。本學期我選修了《顏真卿勤禮碑書法教學》、《顏真卿多寶塔貼書寫技法學習》、《個人禮儀》，使我受益頗多。
中國書法具有三千多年的優秀歷史，是中國古代文化藝術的重要組成部分，也是中國獨有的藝術門類，其影響具有世界性。在當今的資訊時代，作為教師我們更不能忘了我們的文化。雖然現很少用到，但書法它以獨特的方式影響和作用於我們。顏真卿書法作為楷書四大家之一，其作品結構方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力渾厚，挺拔開闊雄勁。對後世產生深遠影響。
個人禮儀——以身作則，為人師表。教師的一言一行都影響著學生，只有教師提升對自己的素質，學生才能有好的品德。個人禮儀包括：儀容禮儀、儀表禮儀、儀態儀表等等，這些都是我今後努力的方向。
本專題對我今後工作的指導：
作為一名美術教師，能寫一手好字，這是職業要求。線上學習是短暫的，只有在今後不斷的練習，反思、總結，才能實現這一目標。學習書法方法：1.臨帖是學習書法的最根本的方法，沒有一個書法家是不經過臨帖的。只有臨帖，才會有收穫。2.選擇好的貼，自己喜歡的貼後專心致志，認真臨習，堅持不懈。3.博採眾長。學習書法不但可以把字寫好，而且可以鍛鍊我們的性格和提高格調：專心、細心、耐心、美心。因此在在今後的課堂中可以給學生欣賞一些名家書法作品，書法家的故事來薰陶、啟發學生，使學生對書法產生濃厚的興趣。在適當的時候教學生練習書法。
學高為師，身正為範，教師應該成為學生的表率。
1、 教師的行為舉止：
一個人的氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作為塑造人類靈魂的工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止做到大方、得體、自然、不虛假。
作為老師在課堂中應該：
（1）目光：在講臺上講課時，教師目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被學生打斷、或學生中出現突發事情打斷你講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損於你在學生心目中的形象。
(2)站姿：站著講課時，即是對學生的重視，更有利於用身體語言強化教學效果。站著講課時應站穩站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過於昂著頭，需要走動時，步幅不宜過大。
(3)手勢：手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關內容進行。講課時忌諱敲講臺、或者其他更過分的動作。
2.教師的言談：
（1）表達要準確：學校設定的每一門學科，有其嚴謹性、科學性。在教授時要嚴格遵循學科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要適當：講課不是喊口號，聲音不宜過大，會給學生以聲嘶力竭之感，聲音太國小生又難以聽清。
(3)語言要精練：講課要抓重點、中心，不說廢話和多餘的話。
(4)講課時可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛。
總之，我們要時刻強調、高標準、嚴格要求自己的個人禮儀、行為舉止，倡導現代文明，才能使我們的學生提高個人禮貌素養，才能使我們的國民素質得到提高。只有不斷學習，提升自身文化、專業素養，才能不會被教師這一職業所拋棄。