讀書帶給我的快樂作文1
你看：一個小女孩正在如痴如醉地看書，有時圈圈點點，似乎在積累好詞好句；有時寫寫畫畫，好像在書寫讀書筆記，猶如獨自呆在仙境般，把身旁一切嘈雜的聲音拋在腦後；有時低頭沉思，似乎在和書中的主人公交流；那就是——我。
從小到大我就是個愛讀書的孩子，也許是因為愛讀書的緣故，從一年級開始，我就特別愛學語文，語文也學得不錯，因此，我特別感謝書本。
從小就能養成讀書的好習慣，有一半功勞要歸功於我的媽媽。因為在我小時候，媽媽便給我訂了套兒童畫報，讓我在家裡看，遇到不認識的字，就請教媽媽，在書上加上拼音，多讀幾遍，於是在上國小之前，我就認識了不少漢字。
上了國小以後，那幾套兒童畫報根本滿足不了我的需求，媽媽就給我買了一套《試完了為什麼》和《日記起步》，我每時每刻都捧著書看。但是，我看書卻有一個“毛病”，走馬觀花，根本不往心裡記，為此媽媽很苦惱。最終，媽媽讓我堅持寫讀書筆記，這不僅讓我記住這些詞句，方便以後運用到作文中，還能把字練好。從此我便下定決心，一定要養成寫讀書筆記的好習慣。
如今，我已是一名五年級的學生了，讀的書也越來越多。不同的書本帶給我不同的感受。當我讀到著名作家高爾基的《童年》時，我感受到了人民生活的艱苦和不容易，也讓我明白了應該珍惜眼前的幸福生活，不能對生活有所抱怨。當我讀到義大利作家亞米契斯的《愛的教育》時，我知道了，愛無所不在，但有許多人並沒察覺到，父母對你的愛，親朋好友對你的關懷，老師同學對自己的照顧，這都是愛。只要用心感受，就一定能發現愛。因此，只要讀書，就有收穫。高爾基曾經說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是呀，書像一個良師，教給你豐富的知識；書像一位知心朋友，在你憂傷時，幫你驅散心頭的愁雲；書像一艘帆船，帶你遨遊知識的海洋。
我愛讀書，我也因讀書快樂著！
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自識字以來，書便伴我左右。
從生動有趣的小人書到佈滿字母的拼音本，厚厚的童話是我童年時代最好的朋友。長大後，世界名著逐漸佔據了我的書架。沉迷於三國的烽火硝煙，體會《紅樓夢》中的世態炎涼，細評《西遊記》中的千奇百怪，驚歎水滸一百單八將的神勇威猛。各具特色的名著令我歎為觀止。有書相伴的日子是充實的，有書相伴的日子是快樂的。“無書則虛，失書則悲。”書，伴我度過每一個春秋。
我快樂地暢遊在書海之中，如魚得水，簡直到了廢寢忘食的地步。我最嚮往的地方，是爸爸媽媽的大書櫃。每當爸爸媽媽出門，我便一頭鑽入那高大的書櫃中，埋頭翻找書籍。書櫃中的書大多都已舊了，我卻鍾愛於那粗糙的封皮和泛黃的紙張。方塊字的奇妙組合，流瀉出音樂般動聽的故事，講述一個個人的喜悅與悲傷，描繪著千奇百觀的大千世界和不同凡響的人生。翻找出適合自己看的書籍。寂靜而空曠的房間，擺滿書籍的地板，單調而帶有節奏的翻書聲，竟都成了一種享受。書櫃很大，裡面的書琳琅滿目，我只顧埋頭亂翻，每次都將房間弄得一片狼籍，到頭來又得挨父母的訓斥。儘管如此，我仍對書本如痴如醉，經常偷偷溜進書房裡，一待就是一個下午，樂此不疲。
書本是我的精神糧食，更是我的知心好友。我不得不說，讀書帶給我的，不僅是知識，更是一種享受，一種快樂。
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你若問我什麼會帶給我快樂，我會毫不猶豫地回答，讀書。
讀書，既可以增長知識，開闊眼界，又可以增加閱讀面，提高作文水平。讀書—，讀書—。
就拿我來說，在二.三年級我的作文水平十分糟糕，滿分一百分的作文我才得一二十分，那時我從不讀書，後來，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過後，我被每一個情節所深深打動，並在書的世界遨遊，很快，我的腦瓜日益充盈。以後，我在寫作文，便可得到九十五分以上。
在一次命題作文中，老師引了一段範文，我想大家都寫別人寫過的感受太沒意思了，於是我就用自己的感覺寫秋天，從而得了最高分。
我明白真正打動人心的是自己嘔心瀝血的作品，通過我的努力，終於使我寫的作品登上了報紙。
讀書就是我的快樂的原因。
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書不僅是一位老師，也是每個人必不可少的東西，今天，我就給大家說說讀書帶給我的快樂吧！
從小時候，我就開始讀書，每讀完一頁，我就會認識許多漢字和知識，那時，我心想：讀書可真好，不僅能受到老師的表揚，還能對我的語文水平有所提高。
讀書真好，讀書能讓我考出好成績，能讓我從一個無知孩童成長為一個略懂文化的青少年。讀書能讓我考上大學，增長智慧。因為書中概括了天文地理，所有的知識都在書中。
我記得有時候，老師出了很多題目讓同學寫，有的同學說：寫作文可真難寫。如果他們能經常看書，就不會認為寫作文太難了。
在網上，人們說：看書有益，讀書很好等等的句子。而還有人說：課外書影響學習。我覺得看那些有知識的論文有益，而那些不長知識，影響學習的連環畫反而有害。所以，我回回買書都小心謹慎地挑選。
大家不要說：讀書太累，讀書太苦。因為讀書帶給我的快樂有很多，我一時半會還講不完，所以，今天就講到這了，以後，我要勤讀苦練，做一個對社會有用的人。
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讀書是一種樂趣，從我會認識字到現在，已經讀過許多書了，什麼型別的都有，讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂……我喜歡遨遊在書的海洋裡，體會讀書帶給我的樂趣。《小鹿斑比》讓我懂得了如何克服一切困難，健康快樂的成長；《真正的賊》讓我懂得了誠實和友誼；《史記故事》帶我穿越時空，瞭解各個國家的興亡盛衰;《老鼠阿貝漂流記》教會我如何正確的運用以前自己所學過的知識，從而擺脫自己所在的困難局面……
記得在幾年前的暑假，爸爸給我買了一本新書，我好高興，把它放在枕頭旁，不捨得翻開看，生怕弄壞了，每天都愛惜著，到現在我才知道：一本書的好與壞不在與它的新舊，而在與它的文學價值。總之一句話，是書籍豐富了我的頭腦，給我的頭腦補充了大量的營養，所以我喜歡讀各種各樣的書籍。書是全人類
的“營養品”，是人類進步的階梯，是一面明鏡，照亮了人生之路，也是人生的風向標，讓我們明確自己的人生目標，書就是一道題，讓我們理解其中的意思。冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書”。讀書就像是一個飢餓的人撲在一塊大面包上，而那個人，有可能是任何一個有作為的人，他（她）有可能成就一番大事業。
讀書帶給我的快樂作文6
我愛讀書，讀書帶給我很多樂趣，正如冰心奶奶所說：“讀書好，讀好書，好讀書。”
讀一本好書，就好像是和一位品德高尚的人對話，讀書能使我成長；讀書能給我快樂；讀書能給予我智慧。
讀書帶給我的快樂是無窮的，書就像是一個美麗的仙女，為我打開了充滿想象的世界，在這個世界裡，時而為《假小子戴安》中戴安的命運而悲傷不已，時而又為《五三班的壞小子們》逗得哈哈大笑，時而又被《血淚仇》引得落淚如珠。
我常常被書裡面的情節吸引過去，經常是一讀就是幾個小時，媽媽叫我有時也聽不見，必須要把一本書讀完才肯停止。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如此痴迷的少年，書對於我來說更是重要。喜歡讀書的確讓我得到了不小的進步。正是因為讀書，才讓我的作文水平十分的優異，從國小三年級開始我的作文就開始經常被老師作為範文在課堂上閱讀，太原晚報也不時有我的習作出現，而這一切都是讀書的功勞.
每當我翻開一本書後，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著，經常是一本書看了好幾遍以後還想看，真可謂是百看不厭。
我認為讀書真好，以我們現在的讀書環境，完全有理由比以前的孩子更刻苦，更認真，讀書帶給我很多的快樂，我愛讀書。
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每個人的人生都是五彩繽紛的。有的人生，因寫作而光彩奪目；有的人生，因歌唱而悅耳動聽；有的人生，因繪畫而芳香四溢……我的唯美世界，在讀書的剎那，充滿了陽光的氣息……
自幼就喜歡讀書，喜歡陶醉在書的世界裡，喜歡靜靜享受書給我帶來的快樂。我的人生，在書的溫暖下，沒有冬季……耳旁的音律逐漸響起，輕輕地瀉滿心頭，讀書可以驅走心底的陰霾，跨越歲月的長河，將美好、純真的生活記憶烘烤得蓬鬆而馨香。讀書過後的心裡，是人間最純、最美的風景，比天邊的晚霞還要絢麗…歷史驕傲地昂起了頭，歲月譜寫了多少文人墨客的凱歌。如此豐富而美麗的篇章，因為讀書。
文字在舉行一場盛大的典禮，用音的高度，用韻的溫暖，用情感的豐沛，用意象的唯美，細細勾勒出怡人的書境。
雅詞麗語在作文薄上早已安置，每當寫作時刻，盡是滿紙生活俗語，雖易下筆，卻再也無法激發逸興遄飛的情緒。
這時，儘管絞盡腦汁，也無法用多麼華麗的詞藻來形容讀書後的心境。好似芽兒受到春露的滋潤，意欲萌發，散發出蓬勃的生氣，孕育著婀娜的姿采，展望著秋季的未來。
又好似一朵花，每一次的盛開都需要心靈的澆灌。從青苗到花朵，這需要發自內心的美好、快樂的感覺，而這種感覺的源頭，是讀書。
這時，你擁有了無盡的文采，筆尖迅速滑過潔白的紙面，這才是最後的篇章，這是清寂，是繁華，是渴望，是足以讓人回味一生的碩果。
生命的芬芳往往是這樣贏得的：不強求如花的美豔，卻擁有鮮活的魅力；不奢求豐富的佔有，卻擁有可歌可泣的赤子情懷；不追求呼朋喚友的喧鬧，卻擁有著寂寞中真實的日子。珍惜每一朵流雲，每一片綠葉，每一縷清風，而不是去追懷昔日的滄海巫山。儘管是風雨如晦的陰沉之日，你仍然痴心不改用純潔的心靈去感受冷暖人間，呼喚溫馨和諧的世界。而讀書後的心，就能散發這種芬芳。
我在不知不覺中日益長大，這或許少不了讀書吧！
我讀書，我快樂，所以我成長！
這，就是讀書帶給我的快樂。
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讀書帶給我無窮無盡的知識，讀書也可以帶給我快樂。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。說的就是讓我們多多看書，從中獲得知識以及快樂。
記得我曾在三年級時讀過一本書的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公是保爾，保爾一步步從死亡的邊境走回來，他失去了雙目，失去了光明，但是他也沒有放棄鬥爭病床亦可作為戰場，筆桿亦可作為武器，寫作的動力並非心血來潮，而是時時刻刻有一個聲音對他說：保爾即使不能馳騁在戰場上，可以不能浪費寶貴的年華。於是他拿起了筆，走出黑暗，他對自己說：我永不言棄。我看完這本書後，獲得了一種精神和力量，即是一百年兩百年你的名字也將永遠鐫刻在我們心裡。有一次，學校組織了一次田徑運動會。我參加了四百米接力比賽，我是最後又一棒，我隊的隊員前三棒都幾乎處於領先的位置，到我了，前一圈還好等到第二圈我的體力就不如第一圈好，我跑著跑著身體就漸漸的不有自己控制了，漸漸地我越跑越慢，身體也越來越累，啊！跑不動了，我看還是算了吧！我站在原地，大口大口的喘著氣，但是一想到保爾那種精神，就覺的這不算什麼，便一點一點的向終點跑去。這就是讀書帶個我的快樂。
書，構架著時間的隧道，構架著一種的人文關懷。看書是一種成長的過程，是感悟歷史體驗生命的過程，而我的思緒可以在不知覺中飛越自我，達到一個新的境界，猶如天馬行，陶醉其中。
書是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀，裝進去的是無盡的情感和自由，解剖的是我的虛幻和哀傷，書是老師，亦師亦友是純潔的靈魂。
讓我們體會在書中的樂趣吧！
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我喜歡讀書，每讀一本書就等於獲得了一份快樂，因為讀書可以解答許多問題。可以獲得許多知識。可以解開許多謎團，人的心情自然就舒暢了。像冒險小虎隊，每當解開一個謎團我都非常高興，《沉睡千年的法老》、《滴血的龍》、《會流淚的骷髏》、《來自亡者的信件》，每當讀完一本，我都異常的興奮。
讀一本好書，就是與一個高尚的人對話。難道與高尚的人對話你不開心嗎？書是人類進步的階梯。你又進步了，難道你不開心嗎？讀書好似爬山。你又走了一段山路，難道你不開心嗎？
一本書好似一朵花，一個圖書館好似一座花園，而我們只是一隻小蜜蜂，開啟一本書就是停在花心裡，閱讀這本書就是開始採蜜思考這個題就是開始釀蜜，掌握了這個題，蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動成果不快樂嗎？
我們要堅持讀書，這樣才能使我們的生活充實而快樂！
5讀書的快樂
俗話說的好：“書是人類的精神食糧”。在我的讀書生涯中，我開始對這句話有了很深的體會。就比如《有一種花叫不謝》這本書，鼓勵我要拼命學習各種知識，要一次次吧失敗放逐到遠處，讓心中永遠有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂，這就是讀書的
還比如《感恩的生活》這本書，裡面的故事令我淚落如珠；感動的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂……這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對生活的堅強和熱情深深打動了我，我很快樂，這也是讀書的樂趣!
在比如《1000個奇思妙想》這本課外書，激發了我寫作文的想象力，讓我敢大膽地想象一些事情，告訴我為什麼會發生這件事，原理是什麼，我還會很快樂，這還是讀書的樂趣。
讀書是一件很快樂的事情。它的快樂就在於讓我們欣賞文章的同時，也可以領悟一個有一個的人生真諦。
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我小時候特別愛哭，一遇到不順心的事兒就想哭。每當我鬧哭的時候，媽媽就拿來一本《連環畫》，指著書中的畫面，編故事講給我聽：什麼小小的智慧樹呀，巴啦啦小魔仙呀，….我聽得似懂非懂，聽著聽著，我便破涕為笑。
記得我上幼兒園時，阿姨給我《巴啦啦小魔仙》的故事。放學回到家，我學著故事中人物大吼起來：“巴啦啦能量，小仙魔，全身變！”我的高音嚇了媽媽一大跳，而我卻閃在一旁幸災樂禍。有時我學著書裡主人公美琪，手裡拿著一根棍子當作“魔法棒”，在客廳裡活蹦亂跳，揮舞著“魔法棒”，“嘩啦嘩啦”一塊玻璃被我打碎了，媽媽連忙趕來，見了這樣的場面，哭笑不得。而我卻嬉皮笑臉地說：“這魔法棒可真厲害！”
在幼小時，媽媽和幼兒園老師教我認識了許多字，我漸漸地學會了獨立看書了。那時我看的書基本上是繪本的。書中寫的有些東西卻是世界上沒有的，如小飛俠呀，芭比公主呀，花仙子呀……而我卻沉迷於其中，我還經常對媽媽、爸爸說：“媽媽，你有小精靈嗎？爸爸你有小飛俠嗎？她可以帶我飛上哩！”爸爸聽了就把我背在肩上，說：“走，爸爸帶你一起飛上天！”我高興得拍手叫好。
我上一年級時，喜歡看一些故事書。因為故事書裡的內容要比課本里生動得多。現在我上三年級了，大都看的是一些冒險的書，如《伊索寓言》、《魯賓孫漂流記》、《查理和巧克力工廠》等，我常常沉迷於故事的情境中，隨著書裡的主人翁一起探索，時而毛骨悚然，時而大驚失色，時而膽戰心驚，經常為主人公探索的結果而開懷大笑。讀了這些書鍛鍊了意志，克服了我膽小的心靈。
“書是知識的源泉”這股泉水流進我的心田，澆灌我幼小的心靈 。我是吃飯長大的，也是讀書長大的。在讀書成長道路上，灑下我的歡聲笑語。我讓書中的點點滴滴變成養分，培育我茁壯成長。
讀書帶給我的快樂作文11
在深夜裡,點著一盞油燈,手捧一卷詩書,在縷縷輕煙裡,用心去聆聽,你就會聽見,歷史長河的滾滾水聲,旅者的疲憊的腳步聲,亡國人的幽怨嘆息。那是千古絕唱。
“郎豔獨絕，世無其二”。從這兩句，我一下子想到了嵇康。因朋友山濤想推薦他來擔任吏部郎，而決絕地寫了《與山巨源絕友書》，斷絕了和山濤的往來。而我們從絕交書中，聽見了鏘鏗的打鐵聲，聽見了擲地有聲的誓言，聽見了心靈友誼的共鳴，也聽到了刑場上遠遠響起的《廣陵散》。聽書中的絕唱，心中難以平靜。
孔子曰：“詩，可以共，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠之事君，多識於鳥獸草木之名。”這就是古典詩詞的魅力。可以抒心中不平之怨，可以訴遠方的思念，也可寄情于山水。但在詩史的三千年裡，不知有多少詩詞都因年代久遠，而逐漸與我們隔絕。除了極少數的詩之外，我們讀詩不得不借助參考書，通過它來了解詩中的字義，詞義，作者的確背景等等，待到我們解完再去讀，也就沒什麼心情了。
但是，詩詞中，有許多美妙的句子，只要在舌尖輕輕一轉，就脣齒留香。愛詩是沒有理由的。我也曾因為讀到李煜的《浪淘沙》中的一句“別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間”就徹底迷上了他。一位才華洋溢的詞人，但絕不是一個聖明的皇帝。四處蒐集他的詞，細細品味，品味他的一片赤子之心。在我的心目之中，他，就是詞中之帝。
用心去聽詩，可以聽到唐朝歌舞生平背後的衰落，聽到了宋朝日益消瘦的國土的泣訴。聽到了南北朝的荒誕華美表面下的悲嘆。同時，我也聽到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的壯語；聽到了**亭裡的憤慨激昂的“莫等閒，白了少年頭”；聽到了辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得身前身後名”的雄心壯志。
書中的絕唱，如空谷絕響，穿越了千年的歷史，蕩氣迴腸，久久縈繞在我的心裡。我想，這就是我讀書的樂趣吧。
讀書帶給我的快樂作文12
書，如同一個朋友，可以在你悲傷的時候給你親切的安慰；書，如同一個指南針，可以在你迷茫困惑時為你指引方向；書，更像一位良師，可以在你身處逆境時給予你最好的鼓勵……
初見時
小時候，哥哥喜歡給我買一些拼音繪本看。當時還小，不知道書裡都有什麼內容，只知道圖畫很好看，於是每天“裝模作樣，興致勃勃”的看。有時候，哥哥喜歡坐在陽光下教我讀，於是我便咿咿呀呀的跟著他學。
也許吧，從那時起，就註定了我和書的緣分。
熟悉時
漸漸的，時間似乎從指尖不經意間流過，我已經學了很多拼音，也認識了很多字，哥哥也給我買了許多拼音注本：《安徒生童話》、《弟子規》……和小時候一樣，我和哥哥一起坐在陽光下讀書，不過現在是我讀，哥哥在一旁聽著。漸漸的我小小的腦袋裡已經藏滿了許多故事，如《龜兔賽跑》、《獅子與老鼠》、《人魚公主》……裡面的故事千奇百怪。那一刻，小小的我已經深深被書中內容所吸引，恨不得整天沉浸在其中。
也許吧！這便是我與書的緣分的開始。
愛上時
漸漸的，我識字量加大，已經不再讀拼音注本，讀書的內容也從單一的《龜兔賽跑》到現在的《童年》。
從書中我明白了許多，懂得了許多，也感悟到許多。我從冰心的《繁星·春水》中悟到母愛的偉大，對自然萬物的敬仰；從法布林的《昆蟲記》中我知道了許多小蟲子的生活、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡；從《童年》中我看到阿廖沙的悲慘的生活遭遇，讓我為之心疼；從《哈佛家訓》中我明白了許多做人的道理……
書，為我的生活打開了一扇窗。
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。從書中我們可以增長見識，發展眼光；可以知道許多道理，明白許多規律；更可以豐富自己的課外內容……總之，我讀書我快樂！
讀書帶給我的快樂作文13
我讀書的時候，大多是什麼都不管了，就是地震來了，我也可能一動不動，但這種認真勁兒也給我帶來了許多的麻煩。現在，我就給大家介紹幾個趣聞：
有一次，我感冒了，在醫院打點滴，看著那導管上的要一點一點地往下掉，一會兒我便厭煩了，再這樣下去，我會被悶死的，我左弄右弄包，突然，我眼睛一亮！只見包中夾著一張舊的《少年兒童故事報》，我迫不及待地展開報子，聚精會神地看起來……。
隨著時間的流逝，點滴沒有了，我沒注意仍在目不轉睛地看報子。還好碰上媽媽買菜後回到點滴室接我回家，發現藥水沒了，趕忙叫護士拔針。回去的路上，我仍寶貝似的捧著報看個不停，媽媽見了，嗔怪道：“走路還看，眼鏡度數已經這麼深了，小心以後1000度！”我正在看故事大比拼，眼睛轉都沒轉，只回答：“嗯！”媽媽又說：“我買了肉、小菜、土豆……，你想吃什麼？”我痴心不改，死盯著報子不放，仍一字一字往外蹦：“好。”媽媽這下可生氣了，一把奪過報子，接著對我進行“教育”，我只好耐住性子聽下去……。
除了這一次還不算，還有一次甚至更加驚險。那一次我正在看《水滸傳》緊張的戰鬥部分，可偏偏媽媽讓我關火，真是哪壺不開提哪壺，我當然無動於衷了。我正在想：我有魯智深那倒拔垂楊柳的'力氣該有多好……，我的想象像一匹脫韁的野馬一般，自由地賓士，止也止不住。突然，我聞到了一股怪怪的焦味，我也不是很注意。這時，媽媽出來了，問：“你沒把火關掉？”我恍然大悟，瘋叫起來：“美食呀！美食！”一揭鍋，哪有吃的！只有一堆焦炭。之後，我就被媽媽結結實實罵了一頓。飯菜是沒了，但也不能餓著，只好吃一頓快餐了。真是要命！
我是一條書蟲，不斷啃噬，雖然很累，還會有許多的麻煩，但我很快樂。
讀書帶給我的快樂作文14
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。――培根
一位古希臘哲學家曾說：“不應該追求一切種類的快樂，只應該追求高尚的快樂。”讀書的快樂正是高尚的快樂。
讀書的快樂是特殊的，它富有深刻的內涵，它是滋補我們的養分，是我們前進的助推器。從我們接受啟蒙到我們逐步懂事起，是讀書把我們帶出了那片無知的鹽鹼地，開始品嚐人生的滋味：酸甜苦辣，悲歡離合。可以這樣說，每一位成功人士都是在讀書中成長，在成長中讀書，最終邁向成功的。這種成功的快樂不是讀書人是難以體驗的。
著名數學家陳景潤為證明“歌德巴赫”猜想，每天去圖書館沉浸在書的海洋中，幾乎到了入迷的境地，他從感到疲倦，反而感到了無限快樂，因為書給了他樂趣，給了他才幹，給了他快樂，最終他摘取了“數學皇冠上的明珠”；孫中山先生熱愛讀書，他說過自己一天不讀書就不能夠生活，因為讀書給了他精神支柱，給了他革命的動力。通過讀書，他嚐到了無盡的快樂。
然而，讀書的快樂並不是信手拈來的。快樂與否取決於讀哪類書。歌德曾說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”一本好書使我們懂得怎樣做人，怎樣去豐富自己的人生。而一本不好的書就像不好的朋友可能帶壞我們，他使你獲得暫時的“刺激”，卻時刻影響著你的思想，甚至將你推上生命的懸崖。
我們嚮往高尚的快樂，這便要求我們不僅有勤奮、刻苦精神，有博觀、有懷疑的批判態度，還要有高尚的興趣愛好。只有這樣才是“為快樂而讀書”。因為讀好書，我們領略了保爾？柯察金對生命的感悟；感受到了陸游對祖國的熱愛，讀懂了馬克思對科學共產主義的闡釋。這一切的一切將時刻提醒我們為理想而奮鬥，引導我們獲得高尚的快樂。
無論人生是輝煌還是暗淡，無論道路是坎坷還是平坦，只要有好書的日子，生活便是快樂的。
讀書帶給我的快樂作文15
書，寄託著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。提起書，會有說不完的話語……
讀書，讀好書，讀裡面的好文章，讀裡面的好段........都是一種無窮無盡的享受，俗話說得好：“書中自有黃金屋。”我想你如果有這種經歷，一定會感嘆，讀書是一種無邊的精神文化，多讀書的人，其他什麼都可捨去，但惟獨書不可去。在抗日戰爭時期，毛澤東，這位偉大的領袖，把所有的東西都捨去了，包括衣物，錢財.......，可他捨不得書，在他眼裡書是位居國家利益之下的第二種重大事物，無論條件如何艱苦，如何困難，他以書為伴，以書為友。書像陽光，普照大地，讓一切生命奮發向上，充滿生機。
是啊，對從事體力勞動的人來說，讀書是一種休息。對用腦力處理事務的人來說，讀書是一種解脫。當我們煩悶的時候，讀書固然可以解悶；當我們愁苦的時候，讀書也可以便我們忘憂。
讀有益的書可以把我們由瑣碎雜亂的現實升到一個較為超然的境界，能以旁觀者的眼光回顧自己的忙碌沉迷，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭，這時就都不再那麼值得你認真了！
書本是人類精神上的營養劑。缺少了它，生活必有缺陷。
如果幸而你不是個“忙人”，那麼，在寂寞的雨天，在長長的下午，在無法排遣的星期假日找一本自己最能領會的書來測覽一番，真會有一種“如對故人”的快樂。
世上有人喜歡儲蓄金錢，有人喜歡收藏古董，有人喜歡蒐集郵票珍玩，也有人喜歡把書本上的嘉言名句儲存腦中。我認為最後這種儲存是最富經濟價值且又最安全的儲存。因為它一不怕竊盜，二不怕丟失，而且攜帶方便，取用簡單。
尤其是“腹有詩書氣自華”，它能夠使人風度高雅，氣宇軒昂，遠勝過服飾上的奢華或家宅中的堆金積玉，而它之能使你享有恬淡寧適，心安理得的快樂，更決非終年孜孜為利，唯恐失去存款的人們所可比擬。
讀書帶給我的快樂作文16
讀書，並非定能錦繡前程，功成名就，但可以出言有尺，嬉鬧有度，做事有餘，說話有德，溫文爾雅……書，是人間最美的東西；書，也是我們的良師益友。剛上學時，我並不太愛看書，媽媽發現了這個問題，於是給我買了一本《睡前故事》，每天晚上讀一個小故事，時間久了，這些小故事給了我許多啟發。比如學會怎樣對待朋友，要誠實守信，孝敬父母……這以後，我就愛上了看書，每當看完一本書時，我就深深地感受到我又學到了新知識，感到很快樂。
長大了，我開始讀許多名著。讀了吳承恩的《西遊記》，我對孫悟空的勇氣和正直而敬佩；讀了羅貫中的《三國演義》，我們的眼前浮現了狼煙四起，群雄並立的場面；讀了施耐庵的《水滸傳》，我認識了梁山的108位英雄好漢；讀了曹雪芹的《紅樓夢》，我為賈寶玉和林黛玉的愛情悲慘的結局而傷心難過。
讀書其實是一種境界，會讓你變得很安靜，發現生活中的不同，感受生活中的精彩。讀書不僅能增長知識，還提高了我們的生活情趣，而且豐富了我們的生活。即使是幾千年前的古人也因讀書而廢寢忘食。王羲之曾因讀書而把墨汁當作蒜泥吃了下去，還說：“今天的蒜泥真香啊！”由此可見，讀書是一件多麼快樂的事啊！
有人說：“秀才不出門，盡知天下事。”是啊，讀書可以讓我們足不出戶就知道世界的神奇。
我愛讀書，因為讀書使我快樂。
一本書就是一段旅行，沿途的風景可以使你感受到無窮的快樂。一本書可以使我們獲得更多的知識，使我們明辨是非。書有時也影響著我們的情緒，當我們傷心時拿起一本書，心裡的煩惱很快就拋到九霄雲外。在疲憊時拿起一本書，我們的疲憊身心很快就放鬆下來。
“書讀百遍，其義自見。”人生的哲理是我們自己悟出來的。蘇格拉底之所以成為古希臘的偉大的哲學家，這與他經常讀書的習慣是分不開的。
讀書使我們快樂，書香伴隨我們成長，讓我們一起走進閱讀，在讀書的旅途中健康成長。
讀書帶給我的快樂作文17
書能夠影響人的思想，一本好書，會改變一個人的一生。記得高爾基說過這樣一句話：書是進步的階梯。所以，對我來說，一本好書就像一包香脆可口的餅乾，又像一根法力無邊的魔法棒。
我讀書有不少方法：一是多翻。只要書手頭，就會翻一翻，看一看，讀一讀。我認為這樣可以開闊視野，拓寬思路；二是背書。每天早晨，我能會放聲讀幾遍語文課文，仔細品味一番。然後將微處理機九牛二虎之力內容背下來；三是摘錄。我十分喜歡用這個方法積累資料。我覺得收集資料會讓我知識倍增。
我讀過許多書，有《西遊記》、《兒童時代》、《十萬個為什麼》……數不勝數。這些好書使我懂得了一個深刻的道理，也讓我學到了不少課外的知識。
在我看過的眾多書中，對我影響最大的要數童話故事《小故事，大道理》這本書了。書中既有愛國的智慧故事——海娃送信、牛販子的妙計；也有生活中的智慧故事——愛動腦的魯班、司馬光砸缸，還有蘊含常識的智慧故事——企鵝化水、小喜鵲找家等。那閃光的智慧好比一把把金鑰匙，為我們開啟了一扇扇智慧之門；又如一盞盞明燈，伴著我們成長的一程又一程。
有一天，我、爸爸和幾個小夥伴一起在我家屋後竹林裡乘涼。爸爸指著竹子問：“你們說說竹子會不會像其他樹木一樣，不停地長粗？”小夥伴們毫不猶豫地回答：“當然會。”我卻在一旁默默地思考。突然，我想起《小故事，大道理》這本書中說過竹子是不會長粗的。於是，我說：“竹子不會長粗。”“為什麼？”“因為竹子是木本料植物；它的莖沒有行成層的形狀，所以不會長粗，只會不斷地長高。”我把書上講的知識一五一十地告訴了他們。爸爸聽了，和藹可親地說：“回答正確。”並轉身對小夥伴們說“你們應該向琦琦學習，愛讀書。”他們個個都向我投來了敬佩、羨慕的目光。我心裡喜滋滋的。
我愛讀書，它給我帶來無比的快樂。
如果你也有濃厚的讀書興趣，那麼就讓我們在攀登書山，暢遊書海的過程中獲得無窮無盡的樂趣。
讀書帶給我的快樂作文18
沒有去過長城,但能感觸於那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶湧。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。
最好是在陰雨天，在那種濃雲密佈風雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》於陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風起雲湧，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時，誰不會為之而異常激動？生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝。
若是陽春三月，風和日麗，也不賴，一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城聖地。看著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？
你也許會說，這些的確美，但難道就只有這些風花雪月春華秋實嗎？怎麼會？讀書之樂不止在於人生中美麗的風光，更在於人間悲喜劇。
一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒那種秉燭而讀的情趣，然而於靜夜之中，萬物寂寥之時，慢慢翻開那一部《紅樓夢》，感嘆那“乃豔同悲，千紅一哭”的故事。怎麼能不感動，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無影無蹤，只剩下淡淡的空氣。
爾後，再來一本名古垂今的《三國演義》，浮現有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄並立。關雲長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相鬥諸侯相爭的表演，讓人心絃緊繃。生命一下子和那個動盪的年代融合了。
著有“山東第一”的魯迅，尖銳的筆尖，每每發出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時，我只能大呼兩個人的名字，一個是魯迅，另一個還是魯迅。
有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書？怎不是一種樂趣？
讀書帶給我的快樂作文19
小時候，我並不喜歡讀書，一看到那帶注音的黑字，我的頭都大了，不由自主的發暈。
可媽媽總讓我多讀書：“寶貝，你可不知道，書很吸引人的，裡面的故事情節總會讓人無法自拔，而且書可以讓你積累好詞好句、懂得許多大道理，還可以提升你的精神境界喔！”可我總不以為然，心想：書有什麼好的？還有好處？
但是，現在我已是一位名副其實的“小書蟲”，想知道這是什麼原因嗎？這可於冰心奶奶的《憶讀書》有一段不解之緣。
那時，媽媽總上網查讓孩子愛讀書的好方法，可總令我更加反感，可是“天無絕人之路”。就在我四歲時的一天，媽媽看到了《憶讀書》這篇文章，豁然開朗，可以試著給我講一個故事，不講完，等它吸引了我就讓我自己去看書。
媽媽決定“擇日不如撞日”，乾脆就在當天晚上，跟我講個《連環畫》裡的故事。我開始本不高興，心想：我才不聽呢，那麼無聊。媽媽看出了我的心思，跟我說：“寶貝，只要你認真聽，過幾天媽媽就給你去買你最喜歡的玩具，還帶你去吃Pizza。”“真的嗎，太好了！”終於，在媽媽玩具和食物的雙重引誘下，我怦然心動。誰知，裡面的故事生動有趣，我聽得津津有味。不一會，媽媽就講完一章，去工作了。一連五天，都是這樣，終於我不耐煩了。媽媽正高興，告訴我她也是從《連環畫》裡看的。我拿起那本書，一咬牙，看了起來，這是第一次如此認真地看書。
後來，我慢慢地接觸到了兒童小說、詩集、散文集等。
閒暇之餘，手捧一本書，靜靜地看著。有時為股市你的幽默趣事而哈哈大笑，有時為書中人物的悲慘命運而嚎啕大哭。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”我終於發現讀書不是我想象中的那麼枯燥繁瑣的，而是豐富多彩、情節曲折的，“一本好書會讓你受益一生”！
讀書帶給我的快樂作文20
認識我的人，都說我是一個能從閱讀中收穫快樂和知識的女孩。然而，你一定不知道以前的我很愛玩，不愛讀書，是發生在媽媽身中的一件事讓我愛上了讀書。
那是三年級的暑假，媽媽代表容縣到玉林市參加“反腐倡廉”演講比賽，我跟著媽媽去觀摩。拿到比賽名單時，我看到媽媽皺了一下眉頭。我一看，原來除了媽媽，其他縣的選手都是電視臺的播音員。比賽開始了，選手們一個個上臺演講，無論形象還是聲音，媽媽都遜色不少。我不禁為媽媽捏了一把汗。第一輪有備演講比賽結束了，媽媽的成績不是很理想。第二輪兩分鐘即興演講開始了，媽媽竟然出現了轉機。那些播音員選手在抽到題目思考兩分鐘的時間裡，臉上紅一塊白一塊的，演講起來語無倫次，說一句停幾秒，完全沒了有備演講時的抑揚頓挫，神采飛揚。觀眾席上都有點騷動了。這時輪到媽媽了，只見她不慌不忙地抽了一道題，看了一眼，竟然不用思考便即興演講起來。觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。最終，媽媽兩輪演講成績加起來獲得了這次比賽的第一名，為縣裡爭得了榮譽。在回家的路上，媽媽握著我的手說：“女兒，這就是多讀書，讀好書的好處，關鍵時刻它能派上大用場！”
媽媽的話給了我很大的啟發，從那以後，我愛上了讀書。我的壓歲錢幾乎都用來買書，媽媽特地給我準備了一個書架，六層隔板，托起許多好書，有《安徒生童話》、《三國演義》、《西遊記》、《十萬個為什麼》……在這個屬於自己的小天地裡，沒有人會打擾我，我經常沉醉在書的海洋裡，貪婪地吸收書的精華，從中我學到了知識，懂得了一個個深刻的道理，讓我從一個愛玩的女孩變成了一個書香少年……
如今，多讀書，讀好書讓我妙筆生花，我的寫作水平得到了很大的提高，多次參加校內外的作文比賽獲了獎。我喜愛讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令我快樂和欣慰。
讀書帶給我的快樂作文21
讀書是一件快樂的事情，讀書不僅能讓自已看得“更高更遠”，瞭解更多大自然的奧妙；更能讓自已明白事理，走出那些無畏小事給自已帶來煩燥的心情，走進快樂的書中花園；還可以讓自已的腦子在“消化”文章精髓的過程中，越轉越靈。
我非常喜歡讀書，也可以說我是一個“小書迷”。有一回，我寫作業的時間長了，媽媽吵我，我偏說：“沒寫慢，就是沒寫慢！”最後，我和媽媽賭氣，走到屋子裡，把門關上，拿起一本《快樂童話》津津有味地看了起來，不一會兒我就進入到書中精彩的世界裡去了，有趣的故事使我開懷大笑，心中那些不高興的事就象烏雲一樣很快煙消雲散了！
有一次，我讀書看到了一本介紹郎郎是如何刻苦練習彈鋼琴的書，看到郎郎為了演奏出所彈鋼琴樂曲所表達的意境，常常練習曲子不計其數，我終於深刻地理解了“一分耕耘，一分收穫”這句話的含義。我也是一個鋼琴初學者，我原來非常不喜歡彈鋼琴，認為彈鋼琴是在浪費我的時間。但我看完這本介紹郎郎成功過程的書後，我對彈鋼琴的看法有了巨大的改變，我開始喜歡彈鋼琴了。我明白了學習任何事物，都是要有毅力的，都是要付出辛勤勞動的。我現在學習彈鋼琴，就不僅僅是在學習一項技能，更重要的是，練習彈鋼琴的過程也是磨鍊我毅力的過程。每次在學校舉行的聯歡會時，當我流暢的彈出每一個音符，完美的再現出樂曲的靈魂時，我指間跳動的音符便把我帶入了音樂的世界裡，那裡不僅有靜靜的湖面，也有波瀾壯闊的海洋；不僅有和煦的春風，也有猛烈的寒風；不僅有活潑的運動場面，而且還有深遂的夜空。同學們陶醉了，我也陶醉了。最重要的是我不僅陶醉在這美妙的音樂中，還陶醉在成功的喜悅中。
看，讀書不僅使我增長了知識，還讓我懂得了做任何事，都要有持之以恆的道理，明白了“有志者，事竟成”！
讀書帶給我的快樂作文22
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。想必大家也都知道吧！讀書可以使我們增長知識，豐富我們的生活，同時也提高我們的寫作水平！正是因為這一點，我也愛上了讀書。
我每天放學回到家，就著急馬猴兒地寫作業，目的是唯一的——騰出功夫好看書。每次當我興致勃勃地紮在書堆裡，津津有味地品嚐著這一“饕餮盛宴”的時候，無論是媽媽叫吃飯，還是同學叫出去玩兒，我都全然不顧啦！因為在這個時候我總會覺得有一股神祕的力量在牽著我：只要多看點兒就會多懂得些知識，好的，好的，再看會兒，再看會兒……
記得有一次，媽媽叫我吃飯，已經連叫三次可我一點都沒聽見，繼續看書，媽媽走到我身邊說：“先吃飯吧？一會再接著看！真是一個小書蟲兒！”確實，我真的很喜歡讀書。
有一天晚上，我們剛剛散步回來，媽媽喝了一口水，緊接著問我說：“讀書讓你如此的痴迷，晚飯都不知道吃了！你從中得到了什麼好處呀？”我不假思索地脫口而出：“書本豐富了我的業餘生活，讓我增長了好多我從來都不知道、都不懂的東西，讀書讓我感到快樂、開心……”總之，我說了一大堆的好詞兒，哈哈哈哈！媽媽笑著說：“看看，現學現賣的勁兒又上來了！小書蟲兒，讀書啊不僅使我們增長見識，還可以給予我們許多正能量，讓我們循著榜樣的足跡，加以詮釋之後，能夠走出我們自己風采！其中猶太人就是一個例子啊，全國上下每人都愛看書，也就因為如此，他們出了很多的科學家、物理學家、數學家等等！”“讀書的用處可真大呀！不好！今天的‘心靈雞湯’還有一小段就看完了，趕緊去讀完它吧！”說著一溜兒小跑就進了臥室，美滋滋地看了起來……
我認為讀書帶給我的收穫很多很多：開心、快樂、多彩、愉悅、感恩……總之，這一切都是正能量，使我獲益匪淺！讓我們一起讀書吧！
讀書帶給我的快樂作文23
生活，像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣俱全。在我的童年中，掏鳥蛋是酸的;偷西瓜是苦的;過山車是辣的;挖龍蝦是鹹的，而那甜甜的滋味當然屬於讀書啦!
還記得那個霧濃的似牛奶的大清早，我躡手躡腳的從被窩中竄出來，又屁顛屁顛地鑽進我的”小書叢“。瘋狂地在書叢中尋找那本〈少年時代〉。”咦?去哪兒啦?昨天還好端端地放在這兒的呀!怎麼不見了?“這時的我急躁的心情無法用言語來表達，把”書叢“搞得烏煙瘴氣。”啊!找到啦!我的小心肝呀!“原來就在我手上捧著呢!”嘻嘻，我怎麼這麼傻呀?“自嘲了一句。又趕快翻開書躺在床上入了迷。書中那優美的文字令我激動不已;書中那美好的情境令我浮想聯翩;書中那動人的畫面令我身臨其境。我幾乎已經忘記了自己;忘記了家人;忘記了整個世界。時不時為主人公的悲歡離合而低聲哭泣;是不是為小孩的幽默動作而捧腹大笑;時不時為百思不得其解的問題而抓耳撓腮。書猶如磁石一樣吸引著我，把我帶到浩瀚的天地!
媽媽的耳朵猶如雷達一般，聽見隔壁傳來的聲音，踢開房門，大聲吼道：”×××，大清早的跑過來看什麼書啊?快去睡覺!“儘管媽媽的氣勢逼人，我也無動於衷，不當回事。媽媽勃然大怒：”信不信我用假“家法”來懲罰你?“說罷了，這所謂的”家法“也只不過是撓癢癢而已，但我和媽媽哪能承受住撓癢癢的巨大威力呢?呀!媽媽開始動真格兒的了!不得不說，她撓癢癢的技術真是名不虛傳啊!撓兩下我的腳，再撓幾下胳膊彎兒。起初我還耐得住性子，媽媽一驚："沒想到你還有兩把刷子喲!”再到後來，撓癢癢的小宇宙徹底爆發了!我便三七二十一地直接從床上滾了下去，摔了個鼻青臉腫、四角朝天。媽媽還在一旁咯咯笑呢：“誰叫你不聽我的話?”儘管媽媽這樣用嚴厲的“家法”懲罰我，可仍不能阻擋我追求知識的步伐!
讀書的快樂可謂是多種多樣，雖然我承受了肉體上的痛苦，但精神上的知識只會越來越豐富多彩!
讀書帶給我的快樂作文24
“書籍是人類進步的階梯”。是讀書，它使我聰慧；是讀書，它使我領略了祖國的千山萬水；也是讀書，讓我瞭解了人類的文明。書，它永遠陪伴著我。
一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子裡的燈光陸續熄滅，只有一間房間裡還燈火通明，那張寫字檯上擺著一隻檯燈，燈邊坐著一個小男孩，他就是我。我正遨遊在知識的海洋，和海洋的“魚公子”共同喜怒哀樂。
我喜歡讀一本好書。一開始，我看一本書，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，後來看的書漸漸多了，自己看書的方法也變了。每當看一本好書，我會將自己帶進書裡，想自己遇到這樣的事情會怎麼辦，還會想這篇文章到底講了什麼，告訴我們什麼道理，因此，為了明白這些，我會將一本書看數遍，並沉浸其中。
暑假裡，我讀過許多書，有曹文軒叔叔的《根鳥》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著的《西遊記》《紅樓夢》等等。我認識了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認識了捨身救父的虎娃，還領略了《紅樓夢》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的過程。但我最喜歡的還是《根鳥》的主人公——根鳥，他有一種頑強的意志力，獨自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了“長腳”壞人，被困在“鬼谷”裡，但靠著自己的聰慧和毅力逃了出來。我要向他學習持之以恆的精神，學習他那臨危不懼、沉著冷靜的品質。記得暑期游泳學習後的一次測試中，只聽見發令員一聲哨響，小夥伴們如離弦之箭般衝出起遊線，開始大家你追我趕，不分上下，可過了一會兒，真真的耐力考驗開始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來越慢，差距也越來越大，可是離終點還遠著呢，正當我失去信心時，我想到了根鳥，便又有了信心，速度漸漸快了起來，使盡全力，超越了一個個小夥伴，最終擠入了前幾名的行列。
我愛讀書。只有讀書才能讓生活更加快樂，更加多姿多彩！
讀書帶給我的快樂作文25
書，是不可缺少的東西。它能給人智慧，給人快樂，更給人力量。它就像一位朋友，在你迷茫時，給你指引方向。在空閒時間，捧著書靜靜地看，陶醉在書香裡，就像到了另一個境界。
生活裡沒有書，就好像沒有陽光；知識裡沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。書是全世界的營養品。是它給了我們知識，啟迪與快樂。我愛書。
一年級時，我買了安徒生童話。一有空，我便捧著它細細地品讀。那一個個動人，美麗的故事讓我明白了生活的美好。再稍大些，我便開始看四大名著。它讓我體會到了人間的喜怒哀樂，發人自省。現在，作文書、散文、十萬個為什麼把我的書架擺的滿滿的。是它們豐富了我的課餘生活，給我帶來了無限樂趣。
讀一本好書，就像和一個智者在交談。但是，無益的書卻像一個不好的朋友在跟著你。所以，看書也要看好書。從古至今，許多學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題。那一篇篇優美的文字，和警示後人的箴言都激勵著我們在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。老師和我說過：讀書之樂，在足不出戶，便可遨遊天下。是呀，一卷在手，千山萬水近在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的美景；書中有超越現實的視覺震撼。它滿足了我幼小的好奇心。我愛書。
讀書，讓我快樂。樂在隨意翻閱便可陶治情操，可在各種書中尋覓知識。我能盡情地享受詩歌的瀟灑，聆聽散文中的飄逸，思索小說裡的嚴謹，感受漫畫的恢諧。我要在書裡學會想象，學會認識，學會欣賞。書原來這麼美好。
讀書，還樂在調整身心，保持健康。在書中，我能不斷超越自己，挑戰自己。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。愛上讀書，我們會學會品味人生，欣賞人生，挑戰人生。
書是一種享受，一種體會，一種樂趣。學無止境，只有多看書，才能開闊眼界，陶治情操。我讀書，我快樂。
讀書帶給我的快樂作文26
快樂是什麼？有人說，快樂是有朋相伴；有人說，快樂是健康一生；也有人說，快樂是獲得成功。而我說，快樂就是讀書。對我來說，讀書是一種樂趣，更是一種享受。
我今年十歲，但我真正愛上讀書卻不到兩年。兩年前，爸媽為了生計，帶著我從老家湖南千里迢迢來到寧波。初來乍到，人生地不熟，爸媽每天忙於工作，來去匆匆。即便是週末，也很難看到他們的身影，大部分時間是我獨守空房。為了打發孤獨、寂寞的時光，我從老師那裡借來了幾本童話故事書，一個個生動的小故事就像朵朵鮮花，綻放在我的心裡。從此，我再也離不開這帶著“魔力”的書本了，讀書成了我生活中不可或缺的一部分。只要一有空閒時間，我就愛往學校的圖書館跑，一頭扎到書堆裡，兩耳不聞窗外事，徜徉在知識的海洋裡，盡情享受屬於自己的快樂讀書時光。
讀書，不僅給我帶來了無盡的快樂，有時它還像一劑良藥，幫我解除病痛呢！去年，我得了嚴重的淋巴結核病，需要住院治療一週多。我每天痛苦地躺在病床上，度日如年。在我的再三哀求下，媽媽終於答應去書店給我買來幾本書。媽媽一買回來，我就迫不及待地開啟其中一本《冠軍童年》，如飢似渴地讀起來。書中記敘了體操健將李寧、舉重冠軍黃強輝等人的童年故事。他們每天堅持鍛鍊，不怕苦、不怕累，從小立志要當一名優秀的運動員，努力為國爭光。我被書中一個個故事吸引著，被運動員們的精神感動著，完全沉浸其中，身體上的病痛被拋到了九霄雲外。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由於我讀的書多了，閱讀能力也提高了，同時也積累了許多好詞佳句，在自己寫作文時，覺得得得心應手了。聽到自己的作文一次次被老師當作範文在班裡朗讀，那種高興的心情無法形容，這也使我對讀書的興趣越來越濃了。
書是知識的寶庫，是精神的食糧。讀書不但使我增長了知識，開闊了眼界，更重要的是讓我的生活變得亮麗、充滿情趣。
讀書帶給我的快樂作文27
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”書可以讓人進步，學校讀書節開始了，我們六年級的讀書活動就是圖書跳蚤市場，就是專賣二手課外書。
圖書跳蚤市場一開始，整個小院立馬熱鬧起來了，我先走到我們自己的攤上，剛一開始自己的攤上就站滿了人，他們都說：“我要這本書，我要那本書，這本書多少錢？那本書多少錢？”我感覺我們的生意好興隆，我給組長說：“我先去買書了，你們先看。”我走了，在書攤上轉，他們一本雜誌就賣兩塊錢，我覺得很貴就沒有買，走到了七班，我看到了一本《笑貓日記》，我想應該非常的好看，我就問價：“你這本書多少錢？”他說：“5元。”我說：“這麼貴，看在咱們兩個關係不錯的份兒上，就便宜點吧。”她說：“那四塊。”我說：“還是太貴，兩塊吧。”那時尹佳琪就拿著自己手中的書說：“我這本書這麼大這麼厚才三塊，你這兩塊就行了。”她說；“好吧，兩塊就兩塊。”我買下了這本書，我又見到一本《笑貓日記》我問：“幾塊。”她說：“六塊。”我說：“太貴了，我買這本書才兩塊，要不就三塊，你買不買？不買我就走了。”她說：“賣，我再贈你兩本雜誌。”就這樣我就有了四本書了。
我走回自己小組的攤上，我見到有一個女生在書攤旁邊站著，我就問：“你想要什麼？”她給我指了指，我說：“那個十二塊，不贈雜誌。”她說：“不贈雜誌也行，我要了。”就這樣我為小組掙了十二塊錢，又有一些人在問一本書的價，我說：“八塊。”還有很多人在討價還價，而九班的一個人爽快的要了，又掙了八塊非常有成就感。
我又到處轉，走到了一個書攤，買了一本便宜的書，就抽了一個獎，果然抽到的不錯，我也得到了一本好看的書，就這樣時間在不知不覺的流逝，各個班買書也進入了高潮，等我再回班看書已經剩下了寥寥無幾但還有人來買，最後書就剩下不到十本。
圖書跳蚤市場結束了，我手中搬了一堆書，“書是人類進步的階梯。”收穫了一堆書我非常的開心。
讀書帶給我的快樂作文28
小時候，媽媽每天晚上都給我講童話書裡的故事，我很喜歡聽。漸漸地，我便喜歡上了讀書，尤其是童話書，我對書中的童話故事充滿了遐想，對故事中的白雪公主、老巫婆、小仙女，魔法……這些現實生活中虛幻的東西充滿了嚮往。我想和白雪公主一起跳舞；我想請賣火柴的小女孩到我家做客；我想叫醒《龜兔賽跑》中那隻驕傲的兔子；我更想讓七個小矮人教我變魔術……
在我們家我這一輩的人裡，數我最小，所以常常聽到爺爺教育哥哥姐姐們的話：少壯不努力老大徒傷悲。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。聽的我迷迷糊糊，回家問完爸爸後，我才把這些話弄明白。意思是說，只有從小時候開始就努力讀書，努力學習，長大後才能不後悔，才能為社會做貢獻，生活才能更加幸福。
通過讀書，我漸漸知道了“書是人類的精神糧食”這句話的真正意思。當我們不開心的時候，可以讀書，當我們高興的時候，可以讀書。當我們遇到問題的時候，也可以讀書。一切問題都可以從書中找到答案，找到解決問題的辦法。我讀過《淘氣包馬小跳》這本書，真是讓人忍俊不禁。在書中說，馬小跳訓練野豬，使它跑得像馬一樣快；馬小跳訓練鴨子，讓它能看家；他用照像機拯救了野生動物；用鞭炮嚇退了“花花太歲”猴王；他與朋友們去露營，為流浪動物們安家。讀到這些有趣的故事，那天真、頑皮的馬小跳似乎活生生地站在我們面前，你能不快樂嗎？
現在，我已是一名五年級的學生了。我又喜歡上了一些描寫大自然神祕的書籍，我常為人類的智慧所折服，為宇宙的神祕而感嘆，為大自然的美景所陶醉……
我愛讀書，它豐富了我的知識；我愛讀書，它開啟了我的心靈;從書中，我領略了科學的奧祕，大自然的神奇。
我愛讀書，只要讀書，我就會快樂起來。
讀書帶給我的快樂作文29
我讀書，我快樂。我的生活因為有了書而幸福，我的世界因為有了書而真實，我的未來因為有了書而充滿光明。
書的魔力是我萬萬想不到的，它除了能給人帶來智慧和思想外，還能給人帶來心靈上的享受。當我漸漸愛上讀書的時候，我終於明白了，書的魔力有多大。它可以改變一個人的習慣，可以改變一個人的思想，甚至可以改變一個人的選擇。
當我第一次接觸書的時候，我便深深地愛上它了。在以後的日子裡，我看的書越來越來多，範圍也越來越大。從當初只愛看的童話故事，擴充套件到科普類，文學類，現代的，古代的等等，這些書都令我如痴如醉。我在書的海洋裡遨遊，享受書帶給我的快樂。記得第一次看《海底兩萬裡的時候》，我就會幸福的沉浸在書的海洋裡，久久不能恢復心中以往那種平靜。
在書裡我認識了高山和和海洋，宇宙和陸地，月亮和太陽；在書裡我還學會了感恩，學會了報答，學會了獨立生活，學會了刻苦學習；在書裡我還認識了許多愛國英雄，革命英雄；在書裡我還認識了一些外國作家筆下的人物。我從這些眾多的人物身上學會了如何做人。
書有時候像一艘船，它能帶我去遠航，讓我觀看大海的遼闊。讓我瞭解世界的奧祕，但它有時候也會像一個陌生人，讓我用自己的力量來了解它，讀懂它。在我完全認識了它以後，我就會擁有另一種新的認識，擁有另一個新的朋友。
書是一個奇妙的東西，它有多奇妙呢？在你悲傷時，它能讓你開心起來；在你驕傲時，它能讓你謙虛起來；在你喪失鬥志時，它會像老者一樣讓你重拾信心。在這個世界裡，好書有很多，但壞書也不少，所以我們一定要用慧眼來識別。常言說，讀了一本好書，如同交了位好朋友，終身受益；如果讀了一本壞書，就像交了一個壞朋友，會把你引入歧途。我們少年兒童一定要學會選擇書。
讓我們以書為友吧，讓它帶個我們快樂。我讀書我快樂，我讀書我幸福。
讀書帶給我的快樂作文30
書是一個神奇的東西，它總能帶給我意想不到的驚喜；書是一把充滿智慧的鑰匙，為我開啟了心靈的大門，把我帶進一個五彩斑斕的世界。小時候，《幼兒畫報》裡的紅袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之間有趣的故事天天縈繞在耳畔，它伴我入睡，教我知識，陪伴我快樂成長。當我的識字量與日俱增時，我已成為了幼兒園的識字大王，這是書給予我的第一份厚禮。隨著年齡的增長，我對讀書產生了濃厚的興趣。同時，它也成為了我最貼心的夥伴，最值得信賴的知已，每當遇到困難時我總會想到它。
有一次，作為班長的我，沒有帶好出操的隊伍，被老師批評了一番，當時我很傷心，很委屈。沮喪地回到家後，找出自己最愛看的一本書《感動中國學生的品德故事》，書中有這樣一句話：“生活中困難不計其數，我們面對困難不能退縮，要積極去想解決的辦法，才能克服困難，走向成功！”這句話給了我很大感觸，我忽然覺得自己渾身都是勁，茅塞頓開很快想出了一種“鼓勵法”的管理方式，以表揚條或口頭表揚為獎勵，帶動同學們的積極性，有效的溝通和真誠的讚賞贏得了同學們的支援和配合。出操的路隊中說話的人少了，步伐整齊了，學校表揚了我們班，我又一次得到了老師的稱讚，我非常開心，是書教會我如何勇敢地面對困難，它就像一盞明燈，為我照亮了前進的方向！
我喜歡讀書，喜歡讀各種型別的書，軍事、歷史、天文、科學、探祕等等，我從中汲取了豐富的知識，開拓了視野。《軍事大揭祕》讓我知道了原子彈的爆炸就是幾個普通的原子經過裂變、碰撞、爆炸後產生的巨大能量；從《發現號》上，我知道了3D印表機可以打印出任何物體，甚至建築；神奇的灘塗魚是用面板來呼吸。《上下五千年》告訴了我諸葛亮北伐是歷史上唯一一次以少勝多的戰役……，這樣的例子舉不勝舉，它們讓我著迷，賦予我能量，讓我的內心不斷地強大，充滿激情與自信。
我讀書，我快樂；我讀書，我進步，我將踏著這充滿智慧的階梯走向人生的巔峰。
讀書帶給我的快樂作文31
如果你問我因為有什麼而快樂，我會毫不猶豫的告訴你：“我因為有書而快樂。”只要一有了書，我就會沉浸在書的世界，沉浸在知識的海洋裡。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可不是嘛，我從書上學到的知識佔據了我大半個大腦。之所以我的成績在班上“稱王稱霸”，就是因為課外讀物給了我很多饋贈。還有，每當有什麼課外的小問題，涉及到物理、化學、天文，我都能答出一二。這些因讀書而獲得的榮譽，是我在上國小之前想都不敢想的。所以，人在讀書的同時，不也在進步嗎？
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”既然是營養品，當然是多“吃”點好啦！比如說我，我家最不缺的就是書了。走進我的臥室，首先映入眼簾的就是我的書桌和書櫃了。那就是我的藏書閣，上上下下放滿了書。我每年都會捐出一些書，放在我們班上的圖書角，或是送給我的弟弟妹妹們，但書還是快把我的書櫃撐爆了。儘管這樣，我和媽媽還是堅持每年定期在網上或是書店選購一批書，而且最近媽媽也在考慮給我增加一個新書櫃。
臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”如果真像臧克家說的那樣，我起碼有兩百多個益友了。我家不僅有許多中外名著，還有兒童文學，沈石溪、曹文軒、張秋生、楊紅櫻，這些著名作家的作品我都有。不過，這些營養都是冰山一角。我家的藏書量如此之大，好書更是多的數不清啊！
讀書是一個終身的學習過程，它的好處更是不言而喻。讀書可以讓你思想進步，擺脫愚昧；讀書可以讓你吸取教訓，增長見識，幫你樹立正確的三觀；讀書可以讓你開拓視野；讀書可以讓你結識朋友，提高你的層次，提升你的綜合素質，讓人高雅而美麗。但讀書不能只看，還要用心去體會。要理解那一個個字元的含義。最好是養成勤做讀書筆記的習慣，就像徐特立爺爺所說的：不動筆墨不讀書。
最後我用一位世紀老人冰心的一句名言結束我的感慨吧——“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書可以讓我收穫很多東西，正是這種收穫讓我快樂。
讀書帶給我的快樂作文32
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營養品。我也這麼認為，因為讀書能帶給我們指示和快樂。
書籍對於我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋。”的確，書中的許多知識都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會體會書中的知識。因此，我感到從書中獲得的知識極其少，這使得我的語文成績並不理想。後來的一次機會，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認真讀書的態度時木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。
我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的區讀。我學會了讀書的方法，書裡的知識自然而然的印在我的腦海裡。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實很輕鬆，只要你有好的方法，書中的知識一定不會忘記。
書籍是當今社會人類的好寶貝，書中的知識像寶藏一樣，它等待著我一點點的區開啟，挖掘，最後獲得。書是知識的源泉，我們因該區多讀書，讀好書，那麼你就會體會到書帶給你的無限樂趣。
書像一縷陽光，帶給人們許多光明；書像一片大海，裡面有許多生命之源；書還帶給人們無限的知識和無窮的快樂。