我讀書，我快樂優秀作文 篇一
書是我們的老師，也是我們的朋友，從書中我們可以獲取很多的知識，可以懂得做人的道理，還可以找到許多的樂趣。
說真的，其實我小時候一點兒也不喜歡看書，甚至把書當成“天敵”！那時候我一看到書就心煩，拿起筆就是亂圖亂畫，有時還會撕了它。
直到三年級時，我看到了一本書，那本書寫的是一個叫魯濱遜·克魯索的人，被浪打到了另一個小島上，從此以後，他一個人憑著聰明機智和堅強的毅力在荒島上生活了28年之久。就是這本書啟迪了我的智慧，給了我力量，它讓我知道了應該怎樣去克服困難（包括讀書的痛苦）。
記得前蘇聯作家高爾基說過：書是一種奇蹟，那裡邊藏著作者的靈魂，開啟書把這個靈魂解放出來，它就神祕地和我們交談。就是這句話像鑰匙，把我和書之間，隔開的一扇門打開了。從此以後我就像變了個人似的，如痴如醉地看起了書。
我愛看的書很多，有故事類的書，有寫作類的書，還有科技類的書。讀書將我從愚昧無知的深淵中解救出來。讓我穿越時空，與鄭和三下西洋，與李時珍共寫《本草綱目》，與鄭成功一起收復臺灣，還與林則徐一起消滅。讓我看透了未來，與科學家一起解祕UFO，與探險者一起查詢另一個“地球”，與作家譜寫克隆人的故事。讀書還教我如何做人。讓我懂得成功的人之所以會成功，是因為他們在不停地攀登。讓我明白了失敗者之所以會失敗是因為他們跌了一次就躺下來，永遠也站不起來了。
書已經成了我不可缺少的一部分，一天不在身邊就一天不自在。現在，我已是對書愛不釋手，書與我形影不離。有時還會為看書而耽誤了吃飯、睡覺。不過我從書中學到了知識，找到了快樂。
讓我們一起到書中尋找快樂吧，我在書中等著大家！
我讀書我快樂作文 篇二
一說起讀書的快樂，那可多的是了。讀書可以增長知識，開闊眼界，帶來你意想不到的收穫。
我喜歡讀書，所以我的寫字檯上、床頭櫃上、枕頭兩旁放滿了書。這些書給我增長了知識，帶來了快樂。 讀書是件好事，但不能隨手那本書就看。要看健康向上，適合自己的書。讀書不能是讀過一遍就行了，要多讀，用心體會，這樣才能讀懂書中意味深長的語句。 在我小時候，爸爸給我買了很多書，我印象最深的是>，這本書講的。是五十二位“智多星”巧用計謀的故事，和>，它講的是五十四位主人公不放過仍何蛛絲馬跡，博得人們由衷的佩服的故事。
這兩本書有注音，我那時剛學會拼音不久，可以自己讀。讀過這兩本書後，我知道了書可以使我快樂，我便喜歡讀書了。 讀書可以給我帶來快樂，帶來知識，懂的做人的道理。我相信，它也會帶給你歡聲笑語的。
我讀書，我快樂作文 篇三
有人說：“書中自有黃金屋”，只要多看書，你一定是一位聰明的人，有一位老師曾經說過，人的大腦可以把三座全世界最大的圖書館中所有書本裝進去，也有人覺得“看書乃是一大享受”，然而隨著時代的不同，仍有這種想法的人已很少見，心情跟書一樣會有起伏，那種心情你如果體會過，一定會覺得無法形容，看書好處多，可以放鬆心情又可得到樂趣。
我讀書我快樂作文 篇四
我每天讀書30分鐘，讓我養成了良好的讀書習慣。我每讀一本好書，就像撒下一粒種子，等待著秋天的收穫。
接下來我給大家推薦幾本兒好書，如：《不一樣的卡梅拉》、《十萬個為什麼》、《一粒種子的旅行》、《青蛙和蟾蜍》、《我的母語課》。以前媽媽總是說我像一個十萬個為什麼，每天跟在她和爸爸身後不停地問為什麼？為什麼？自從我讀了這些有趣的書，讓我從書中找到了我要的答案，知道了許許多多為什麼？所以，我特別喜歡這幾本書。
現在，我讀書不僅僅是為了讀懂，更重要的是為了能增長知識、增長智慧，讀書還能鍛鍊我的閱讀能力和寫作能力。還提高了我的判斷能力。
每當我進入到讀書的狀態，世界就變得無比美妙，我的心情也變得更加愉快。
我讀書，所以我快樂。
我讀書，我快樂優秀作文 篇五
書，是精神食糧；書，是良師益友；書，是人類進步的階梯。生活裡失去書，就好象鳥兒沒有翅膀，花朵失去陽光，人類沒有空氣。書，陪伴了我10個春秋。在我迷茫時，書給我指引方向，在我無聊時，書陪我進入另外一個世界。在讀書的過程中，我有過憤怒，有過歡喜，有過悲痛，有過欣慰，也有過感恩。書，給我精神上的支援和鼓勵，告訴我許多道理。我離不開書，更離不開書中的那些情節，那些道理，那些人物。
3歲
上幼兒園的我，經常聽老師給我們講故事，那些情節起起伏伏的故事，吸引了我所有的注意力。我很好奇，在我看來，什麼也比不上老師手裡的那本書，那時的我，下定決心，一定要拿到那本有魔力的書，是什麼書上面，有這麼多的精彩內容，能讓老師講出這麼多美麗的故事。於是我開始緊緊地跟著老師，軟磨硬泡，想要老師把那本好看的書給我瞧一瞧，給我讀一讀，老師拗不過我，把那本書給我看了看。我拿著那本書，坐下來，橫看看，豎看看，有時候拿倒了都不知道，認為花花綠綠的圖片多彩絢麗，十分好看。雖然都是聽老師講了無數遍的故事，但是我還是看得津津有味。那是我看的第一本書，那時，我就對書有了一種莫名的好感。
國小一年級
我家已經有了一些書，但都是千篇一律的故事書、童話書，我十分想看一看其他的書是什麼樣的。老師那裡也有一本十分吸引我的書，那本書中有許多道理，教我們為人處世。那本書厚厚的，一看就知道有滿肚子的學問。那本書上的文章，老師只是一個星期講一篇，這對我來說，實在太難熬了。我只好硬著頭皮去找媽媽要買書。媽媽起七年級聽，不同意，認為我又要買童話書，說什麼也不帶我去買。我乞求著說，是買《小故事中的大道理》。媽媽喜笑顏開。捧著那本來之不易的書，我開心極了。我翻開來看，只見全是密密麻麻的字，沒有一幅圖畫，我後悔了，可這書已經屬於我了，我必須把它看完。我一字一字地讀，一字一字地鑽研，碰到不懂的就問媽媽，才讀了幾頁，我就被這本書深深所吸引，每天都要看幾頁，它讓我懂得如何待人；如何結交朋友；如何學會寬容，如何發現別人的長處……
國小三年級
我們要學著寫作文啦。可是我傷腦筋了，寫作文？有什麼好寫的呢？每個星期五，我都悶悶不樂的，怎麼也開心不起來。這種情況一直維持了2個星期。直到媽媽笑眯眯地把一本《國小生寫作大全》遞給我，我才開心起來。這本作文書裡有許多好作文，每篇作文後面還有“名師點評”，點評這篇作文為什麼好，好在哪裡。不僅如此，這本作文書上還有點石成金欄目，把一些寫得不好的作文修改一下，教我修改作文。有了這本書之後，我知道作文怎麼寫，怎樣才能寫出真情實感。從此我愛上了寫作，每個星期我都會把自己看的書用小練筆的形式做一個總結。功夫不負有心人，當別人還在為寫作而抓耳撓腮時，我已經在2009年楚才作文競賽中還得了3等獎呢！這個獎是我讀書與練筆的最大的鼓勵。讀書，讓我學會了寫作，讓我找到了寫作的樂趣，讓我找到了自信。
國小四年級
家裡的書已經滿足不了我的求知慾，媽媽於是幫我定了《兒童文學》、《少年文摘》這兩本書。我一看，精神來了。我拿著書，靜靜地看著，《名人傳記》告訴我：今日的輝煌背後是昔日的努力。《留學故事》讓我知道了留學生的生活精彩。《異域風情》向我描繪外面世界的精彩，美麗。《人生路上》告訴我人生路上不是一帆風順的，經歷磨練，人生才會更精彩。《親情線上》告訴我親情是人生路上無法代替的精神支柱。《爸爸媽媽看過來》教我爸爸媽媽的苦衷，爸爸媽媽的教育方法。《心香一瓣》告訴我許多道理，比如：《站在山頂你才是天使》告訴人人都可以成功，人人都是奇蹟。許多許多的事蹟，讓我知道了如何坦然面對人生路上暴風雨的洗禮，並且戰勝困難，克服挫折，讓自己變得堅強。讓屬於自己的那片天空在暴風雨過後變得更加蔚藍，更加潔淨。
書是一盞明燈，指引我人生的方向；書是一面明鏡，教我辯清真善美，假惡醜；書是一位老師，幫我慢慢成長。讀書，是最快樂的；讀書，是最美好的；讀書，是最幸福的！
我讀書，我快樂優秀作文 篇六
“唉呀，求你啦，你就幫我買了吧！……”老爸在我連珠炮彈似的哀求下，仍然面無表情地忙著他自我的事。最終在我百折不饒、軟硬兼施的“泡蘑菇”戰術下，最終只能舉手搖白旗投降，期望我再也不要在他耳邊嘮叨了，求得片刻寧靜。
在焦急與百無聊賴中，我盼星星、盼月亮，最終等來了新書。那一刻，我如同一隻飢餓的蒼狼，迅猛而貪婪地撲向可口的食物；又好比一隻歡快的麻雀，嘰嘰喳喳地炫耀著自我豐盛的“午餐”。我覺得世界上的一切都因為這本書的出現，從此變得完美無缺。
我如飢似渴地開啟書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的歡樂……我彷彿已經成為書中的一員，與主角小英子一齊經歷重重驚險，排除困難，努力前行，迎接最終完美的結局。讀到開心處，常常是哈哈大笑；讀到悲痛處，我淚流滿面；讀到淒涼處，我心如刀絞；讀到優美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動處，我手舞足蹈……媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動於衷；奶奶讓我睡覺，我百般推辭……最終我帶著對書中主人公的牽掛，對故事發展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉。媽媽感嘆地說道：“人家是看書就睡覺，我們家女兒卻是睡覺中都在看書。”哈哈，是不是很趣味啊
讀書能致遠，讀書能拓野，讀書能益智，何樂而不為
我讀書，我歡樂！
我讀書我快樂作文 篇七
閱讀的好處，想必大家都知道，它不僅能幫助我們學到好詞好句，而且可以開闊視野。
我格外的喜愛閱讀。我有近千本書，一共分四大類：一類是漫畫書，一類是作文書，一類是古典文學，一類是百科知識類書。
我最喜歡百科知識類書。比如《百科全書》，歷史上發生的大事都有記載。還有一些，有趣的動物和植物知識，如果你要查資料，不妨你先看看《百科全書》，因為《百科全書》記載的很多東西。
第二，我喜歡漫畫書。比如《哆啦A夢》、《烏龍院》、《蜿豆》等等。如果你覺得很無聊，我也不妨撲看一看漫畫書，因為，它能讓你笑破肚皮，讓你感到放鬆。
最近，我又發現了一種閱讀方式——電子閱讀，也是在網上看書，看作文，學習更多的知識。這種方法，我很喜歡，我還在網上發表了近十篇文章呢！
我讀書我快樂作文 篇八
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢遊生活。
書，是我的另一片天空。在書中，我可以盡情地吮吸知識的雨露；在書中，我可以無憂無慮地與古人、名人交談；在書中，我可以看清整個社會現實；在書中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉變著；在書中，我可以遊遍大江南北、古今中外，我可以學到許多做人的道理，處事的方法……
如果說，書是廣闊的天空，那我就是羽翼未豐滿的小鳥，任憑我勇敢地遐想；如果說，書是肥沃的土地，那我就是一顆膽小而懦弱的種子，任憑我大膽地成長；如果說，書是廣袤的草原，那我就是勤勞而善良的農民，任憑我招財致富……
笛聲清越，簫聲深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上書之聲。
晚上，大家都睡下了。看亮檯燈，黃色的燈光灑下一片溫暖。泡上一杯香茗，香茗的香味似乎浸透了紙背，跨越了時空，從案頭的書頁裡散發出來，瀰漫在四周的空氣裡。於是，人的靈魂也在這霧氣的蒸騰中變得馨香了，這時，書是我的最好的夥伴，聽！聽書的聲音！
它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，於是，看了不久，我就忘卻了自己，不知不覺鑽進書中的那個世界，沒有煩惱，沒有雜亂，只是感覺很快樂。對它的博學而感到無限的崇拜。書——博古通今的老人，將我帶進金壁輝煌的皇宮；將我帶到塵土飛揚的戰場；將我帶到奇妙多彩的恐龍時代；我聽到炸彈轟聲，我聽到幸福人民的歡歌聲，我聽到悲慘人民的呻吟聲……我看到了好與壞，美與醜，看到了現實的殘酷，但我依然要高呼：“精彩！
我流淚於雨果的《巴黎聖母院》。因為我親眼看到了駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹了擁有絕世美貌的愛斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終於與母親團聚。我更為卡西莫多與愛斯美拉達的死感到沉痛。因為這深深的觸動，我感慨流淚，但我仍要大呼：“精彩！”
我喜歡讀詩。“海記憶體知己，天涯若比鄰。”朋友是人生的財富。朋友是你在沙漠中一籌莫展時的一片綠州‘朋友是你在漫漫黑夜中的一簇光芒，給予我們光陰的憧憬；朋友是你在誤入歧途時的一道指示燈，給予我們正確的方向。我讀書，我快樂！是書教會了我友誼的珍貴……
“老驥伏櫪，志在千里。”志向，是追求人生目標的路燈，是開啟成功之門的金鑰匙。一個人活著，如果沒有志向，就等於鳥兒沒有翅膀，猶如行屍走肉，只是一個沒有靈魂的軀殼。只有遠大的志向，付出努力，汗水，心血，才會將我們帶到勝利的彼岸。人，即使再無能，也不能沒有志。我讀書，我快樂！是書，教會了我志向的重要。
當我被現實生活的寂寞煩惱折磨時，書生動地鼓勵我。它熱情洋溢地高呼：“不怕的，什麼也無法阻止一輪正在上升的紅日！”它耳提面命地告誡：“害怕失敗的心理比失敗本身還要可怕一萬倍！”它滿懷期待地鼓勵：“兩次同樣的失敗不能說明什麼，失敗乃成功之母！”他心潮澎湃地引導：“當別人安於溫暖的小巢，滿意地啁啾時，我們卻要不懼艱險奔向風口和浪尖！”每當此時，書燃起了我的鬥志，激起了我的精神，把我置於萬丈瀑布之巔，以排山倒海之勢轟鳴著撲向生活，讓我感到前所未有的快樂！
記得有一次，弟弟正在對面的房間看電視。電視機的聲音開得很大，我在隔壁的房間也聽得清清楚楚，我正在一邊捂著耳朵，一邊看著書，我的心裡十分急躁，哪還有心思看書啊！我使勁的搖了搖腦袋，又皺了皺眉頭。我實在忍不住了，一下子站了起來，使出了我的“虎嘯獅吼功”：“館陶，你給我過來！”弟弟慢吞吞地走過來。“快把電視機的聲音開小一點！”弟弟毫不理睬，還說了一句“書呆子”我拍了拍桌子，當我的眼睛看到那本書時，我心想：嘿！當書呆子也是不錯的，可以感受到別人體會不到的快樂。想完，我環顧四周，找了一包餐巾紙，揉成團，直往耳朵裡塞，我又帶上了一副耳機。終於聽不到電視聲了。這是，我又埋下頭去看《西遊記》，那情節讓人不由得大笑起來，我笑得前仰後翻。當我看完書，拿下耳機，耳朵火紅火紅的，滾燙滾燙的，我正想拿下紙巾，誰知，紙巾已經在耳朵的深處，好不容易才用鑷子拿出來的。真是讓人哭笑不得。
我讀書，我快樂！因讀出了夏洛蒂三姐妹鋼鐵般的意志而快樂；因讀出了瞎子阿炳用心去感悟生活、熱愛生活而快樂’因讀出了諾貝爾敢於實驗，把自己的生死置之度外的可貴精神而快樂；因讀出了孟姜女熱愛丈夫，為了丈夫哭倒了長城而快樂……
書是甜甜的櫻桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是火紅的辣椒，酸甜苦辣，味味俱全。只要細心地品味，認真體驗，就能從中找到無限的樂趣。
我讀書，我快樂！——快樂有書陪伴！