資訊化建設方案 篇一
為貫徹教育局印發《定邊縣教育資訊化建設三年行動計劃》檔案精神，為了全面推進我校教育教學及管理的資訊化建設，進一步提升廣大師生的資訊素養和駕馭資訊科技的能力，提高學校教育資訊化的應用水平和技能，展示學校資訊化辦學特色， 在全體教職員工的共同努力下，爭取我校資訊化工作在20xx年中有新的發展，新的跨越。結我校實際，特制定本實施方案：
一、指導思想
學校資訊化的一個重要領域是資訊科技與課程整合，儘管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規課程的學習獲得必要的知識和能力是學生髮展的主渠道，因此我們將積極探索學校正規課程與資訊科技有效整合的作用，同時也將研究學生活動與資訊科技整合的新領域。
二、建設領導小組
組 長：劉建軍
副組長：陳鵬、賀東
成 員: 王鋒、孫雪峰、張振華
三、建設目標
1、加大硬體投入。20xx年完善校園網、班班通，20xx年更新添置師生計算機 。
2、加強軟體建設。爭取20xx年建好學校網站並配備專人定期更新，使學校網站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺。20xx年我校要建成縣級數字校園示範學校，力爭20xx年我校要建設成市級數字校園示範學校的目標。
3、加強應用，服務教學。發揮資訊科技在學校管理中的作用，加快資訊科技與學科教學的整合，開展網路環境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數字化技能。
4、加強校園網建設。
（1） 宣傳瞭解。
讓教師瞭解校園網的功能及其對教育教學、課件製作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其？誘惑？，享其？便捷？。
（2） 加強管理。
制訂校園網管理制度，堅持？為教學服務？的原則，做到定期維護、不斷完善。（如軟體的升級等），確保校園網暢通。
（3） 實踐應用。
5、對全體教師進行全員化培訓。
在原有基礎上，加大培訓力度，強化資訊科技培訓，形成一支健全的具有一定資訊科技水平的教師隊伍。
四、建設任務
1、進一步改善校園資訊化環境，重點在區域網的優化配置。採用適用的網路管理軟硬體，提高學校網路安全和管理效率，改善內網執行速度。在部分建築物、辦公室構建無線網接入裝置，逐步提升校園資訊化環境。
2、學校將成立一個資訊室，為學校的資訊建設提供有力的技術保障，不斷健全、完善學校現有的校園網路、資訊科技裝置管理等管理辦法和制度。形成學校齊全、規範的資訊化實驗規章制度，納入我校績校考核管理中。
3、進一步發揮我校的辦學特點，創設學生主動學習的網路環境，探索實現？三維四步？教學與現代教學模式的整合。根據課改推進的需要，完成學校網咖的建設，為學生提供便利的網路資源。同時，在條件成熟的基礎上學校將建設數字圖書館、數字實驗室、遠端教育實驗室。
4、建立一個學校的教育資源平臺，把現有的教育教學、教研資源重建整理，逐步充實教學資源，形成師生共建。能和校本研修有機的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優質的資源網站。優化組合學校現有的多媒體、音視訊資源資訊儲存，爭取和學校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務。
5、建設學校站、資訊科技站、德育特色網站的同時，再建設幾個主題站和班級主頁、個人網頁的連結（以市、縣學科帶頭人為主的站）。為保障學校網站建成後資訊更新慢的狀況，嘗試在年級和學科中培養一批老師及學生在資訊中心的統一協調指導下，對網站相關模組的資訊更新，加快更新頻率。
6、建設校長管理平臺，通過相應的管理模組，實現學校各管理部門利用網站後臺管理，及時釋出、更新學校各類管理資訊，提供學校公共基礎資料查詢、資訊檢索等服務，初步實現學校教育行政管理自動化，提高協作效率。
7、充分發揮網路優勢，完善教師網站？我的空間？，建設具有校本特色的網上儲存、網上交流平臺（網路公文包），使課件管理、檔案傳輸、師生交流的網路化變為現實，提高教育效益。
8、加強對現代教育技術手段進行教育教學的研究，探索資訊科技與學科課程的有效整合，建立學習環境和能充分體現學生主體作用的學習方式。
五、網路管理
1、加強對校園網路管理工作，完善規章制度。
2、學校經常對師生加強網路安全教育，確保校園網網路執行高效、有序。
六、加強資訊科技與德育的整合，促進資訊化在德育工作中的全方位應用
學校網站建成後，專門成立德育專網，以及形成了一整套管理網路，整合了學校學生會、政教處、學校法制專題，同時在網上也開展了一系列活動，如藉助部落格討論開展的視訊民族精神教育，以班級為單位組織討論回覆，通過網路以動漫形式對學生進行法制教育，以網路電視臺的形式來糾正學生的不良行為規範，培養學生綜合能力的新探索。我們將要更加紮實得配合政教處各項工作的開展，落實到位，以更多的精力投入到學校德育工作中，促使資訊化在德育工作中的全方位應用，探索資訊科技與德育的深層次整合，提升德育資訊化的整體水平。抓住？未成年人思想道德建設？與資訊化整合這一契機，努力爭取上級部門對學校德育資訊化的認同，並藉此提升學校的整體形象。
七、協助學校各部門開展與資訊科技整合的各項活動，推進學校資訊化程序
協助各部門開展具有部門特色，適合學生個性發展的整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契配合的體現。資訊室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用資訊科技，充分恰當體現學校的資訊科技特色，全面推進學校的資訊化程序。
資訊化建設方案 篇二
為了進一步加快我區計劃生育資訊化建設步伐，全面提高計劃生育綜合管理和服務水平。按照市人口與計生委的總體安排部署，結合我區實際，特制定本方案。
一、指導思想
嚴格按照國家、省、市人口與計生委WIS建設標準要求，以促進人口與計劃生育事業發展為前提，以網路互聯互通為基礎，以全面提升人口與計劃生育的綜合治理、綜合決策和綜合服務水平為目的，統一規劃，分步實施，調動各方面積極因素，加快人口與計劃生育資訊化的建設程序，推動人口與計劃生育工作健康、穩定、持續發展。
二、工作目標
建立健全育齡婦女資訊系統，提高育齡婦女資訊系統的資料質量，推動WIS的標準化和規範化建設，以三網一庫為主要框架，以資訊資源利用為核心，以應用系統建設為主導，搭建五個應用平臺，即計劃生育資訊平臺、宣傳教育平臺、生殖健康資訊平臺、優惠政策資訊平臺和流動人口資訊平臺，充分發揮計算機在計劃生育統計、人事、財務、生殖保健等工作中的重要作用，推行數字化計生，實現一庫三服務目標。
三、專案內容
根據國家、省、市人口與計生委資訊化建設應用的要求，本著注重實效、強化應用、資源共享、保障安全的原則，計劃生育資訊化應用主要要做好以下幾個方面：
1、建立辦公區域網，實現辦公自動化。局機關建立辦公區域網，配備必要的多媒體演示裝置，通過辦公區域網，實現局機關內部相關檔案、資訊、資料交流的共享，全面推進辦公業務數字化，實現辦公無紙化。
2、建立計生局站，構建計生公共資訊服務平臺。依託區政府公眾資訊網，建成融計劃生育政策法規、生殖健康、政務資訊等為主要內容，圖文並茂、針對性強的計劃生育網站。
3、利用廣域資源專網，實現報表、育齡婦女資訊、檔案資料的傳輸。區計生局要利用廣域資源專網及時向市人口與計生委反饋、傳遞各種資訊資料，各鎮辦要利用專網上報各種統計報表、育齡婦女資訊、政務資訊、新聞圖片，逐步實現計劃生育資訊傳輸數字化、政務資訊、新聞圖片報送網路化。進一步在村級推廣使用資訊量涵蓋全面的《計算機資訊報告單》，隨月報表按時上報，並確保資訊的及時、準確、完整。
5、建立健全保障機制，實現資訊工作制度化。區、鎮辦兩級要成立計劃生育資訊管理機構，具體負責本級的資訊化建設、管理、應用工作，做到辦公地點、經費、裝置、人員四到位，要按照定員、定崗、協管的要求為區級至少配備2名本科以上學歷、相關專業畢業的計算機專職管理人員，鎮辦至少配備1名大專以上學歷、相關專業畢業的計算機專職管理人員，實行合同化管理，其工作變動必須徵得區計生局同意，落實微機操作人員最低標準每月50元的防輻射補貼，以調動其工作積極性。各鎮辦必須在微機室建立、健全各項管理制度，包括計算機管理制度、計算機操作人員工作制度、資料備份、資訊上報、資訊變更、資訊反饋、資料質量檢查、資訊保密制度及計算機人員《工作日誌》、計算機故障維修記錄等規範，並建立計算機管理操作人員定期例會制度、人員逐級建檔備案制度和合同管理制度。
6、加強計劃生育資訊保密工作。非操作人員不得隨意使用計算機，確需使用必須徵得微機操作員同意。區、鎮辦兩級涉密計算機必須全部安裝物理隔離卡，內部網路資訊的採集實行專網下載、專人管理，嚴格履行有關保密審批程式，不得向其他部門提供原始個案資訊，確保涉密資訊得到有效管理。
四、實施步驟
第一階段
第二階段
（5月21日10月30日）：精心組織，紮實實施。
1、局機關實行區域網自動化辦公，並開通計劃生育網站。
2、按照要求落實計算機操作人員定員、定崗、協管制度和建檔備案制度。
3、建立健全育齡婦女資訊系統資料庫，檢查錄入資訊完整率、準確率和變更及時率，每月初10日前通過內網將更新好的資料上報區計生局，區計生局建立全區育齡婦女資訊庫。
4、通過專網上報報表、資訊稿件、新聞圖片。
5、加大對育齡婦女資訊資料庫的應用力度，建立各種應用資料檔案。
6、按照專案內容具體要求，切實抓好各項工作落實，並結合各自實際，創造性地開展經常性工作。
第三階段五、保障措施
1、提高認識，加強領導。計劃生育資訊化建設是人口與計劃生育的基礎性建設，各級必須把計劃生育資訊化建設作為一項重要工作任務，列入議事日程，明確目標，落實責任，切實抓緊抓好。為了切實加強對此項工作的領導，區計生局成立以張夏珍為組長，王軍民、孫曉靈為副組長的計劃生育資訊化建設領導小組，專門負責督促落實此項工作。各鎮辦也要成立相應機構，使此項工作的推進達到組織健全、制度完善、人員到位、任務落實。
2、加強培訓，提高微機操作員業務技能。區計生局將根據工作需要，定期對微機操作員進行理論及實際操作技能培訓，各鎮辦要積極為微機操作員創造條件，全力支援他們抓好崗位學習，使其不斷提高理論業務水平和工作技能。
3、做好考核，強化檢查激勵機制。區計生局將加大對此項工作的月度及年度考核力度，加大考核分值，並對檢查情況進行專項通報。對按時完成階段性及全年工作任務的進行通報表彰獎勵，對不能按時完成的進行通報批評，並限期完成工作任務。
資訊化建設方案 篇三
一、總體規劃、分步實施校園網工程。
在千兆校園網的籌建設計時，我們首先考慮三個選擇，一選擇1000M乙太網為主幹速率以100Mbps到桌面，二選擇裝置與價效比，裝置有3COM、聯想D-LINK、清華紫光等，我們選擇中檔的聯想D-LINK交換機、朗訊的光纖和超五類雙絞線，三經過投標篩選選擇一家有實力的公司（技術力量強、施工好、售後服務好、工程造價低）。
總之，建設校園網要考慮到網路實用性和今後的擴充套件性留有餘地，因為網路技術發展的很快，現在有100Mbps交換乙太網，再過不久可能就會有10Gbps交換乙太網，或更新的頻寬的網路。目前1000MHj到桌面是個浪費，以後1000M網路的裝置會大大地降低。到那時1000M網到桌面所花的費用相當幹現在100M網到費用。
二、重視資訊科技教學，實施素質教育。
我校從1985年開設了電子計算機教學，從當時的純計算機語言（程式設計）教學，發展至今的應用型教學，從當時的AP-II機分組上機操作，發展至今擁有人手一臺的586以上的機型硬體環境。十幾年來資訊科技教學逐步規範、完善。通過實踐，我們認識到：開展資訊科技教學的主要目的是讓學生在瞭解計算機文化，初步掌握一些計算機基本知識和技能的同時，進一步激發學生的學習興趣，增強資訊意識和創新意識，有效培養學生對資訊的收集、處理、應用和傳輸的能力，培養學生的自學能力和創造能力，在開發智力，受人以漁的教學過程中實現素質教育。教學中要時刻注意資訊科技教學不僅僅是傳授計算機的基礎知識，更不是片面追求“學而致用”的職業培訓，而是把計算機作為一種工具來提高學生的素質，培養他們用資訊科技解決問題的各種能力。基於以上認識，我們把資訊科技教學根據不同內容劃分為理論講授、上機實踐、課外活動三種形式分別採用不同的教學策略進行教學。
理論講授：根據資訊科技教學內容，理論講授作為基礎知識的掌握是非常必要，但所佔課時的比例應遠小於上機操作實踐。理論的講授可藉助於多媒體教學手段，激發學生學習積極性，提高課堂教學效率。
上機實踐：上機操作的能力的訓練是資訊科技課的主要部分，操作之前的引導、示範是提高學習效率的關鍵，因此我們在計算機室中安裝了網路教室軟體，實現了廣播、臨控、演示等多種功能的教學手段。同時，在教學過程中注意培養學生的自學能力，引導、啟發學生創新探索，進行知識的整合創造。
課外活動：課外實踐作為課堂教學的拓展和延伸，應分程式設計和應用技術兩大類進行輔導。程式設計課外活動與青少年資訊學奧林匹克競賽相結合；應用技術的課外實踐應把計算機當作資訊處理的工具，讓學生在整合學科的所學文化知識的基礎上進行豐富多彩的創作和資訊交流活動。如創作美術作品；譜曲或合成音樂；設計賀卡、電子信箱、公益廣告、網頁；通過Inter進行資訊傳遞，資料查詢等等。
兩年來，我校在組織學生參加省中學生計算機乖有考試均取得較高的通過率和優秀率，在課外活動方面組織學科競賽，如資訊學奧林匹克競賽、網頁製作賽中也取得顯著的成績。
三、推進資訊科技與學科課程整合。
我校除了重視加快硬體建設和資訊科技教學外，還進行了資訊科技與學科課程的整合的教改研究，圍繞著運用資訊科技、多媒體教學設計、構建主體性教學模式進行教改實驗，並以點帶面，逐步推進。近幾年來還以語文四結合為突破口探索各絡自主學習的教學模式，努力推進資訊科技與學科課程的整合。
根據主體性教學的總課題，各學科注重資訊科技與學科教學整合。各學科根據學科特點提出相應的思路，如語文學科把整個教學程序劃分為材料感知、問題討論、新知探求，歸納遷移四個有機組成部分。物理學科提出教學三個原則：
1、“三給”原則，即給問題、給材料、給時間；
2、教學法、教能力原則；
3、媒體選擇的原則。數學學科提出教學程式，即：
1、疑難情境；
2、確定問題；
3、提出假設；
4、推理；
5、驗證，並進行了“問題解決”課堂教學設計研究；提出要以興趣為中心來設計教學；提倡在活動中學習；採用發現式教學。化學科的探索是：
1、刺激學生好奇心；
2、思路讓學生講；
3、在教學中要特別注意指導學生科學的學習方法；
4、化學實驗為學生主體參與提供了大量機會；
5、充分利用多媒體電教手段；
2、製作適合教學使用的多媒體課件；
3、在應用多媒體教學手段中，構建學生為主體的教學模式。
通過教改實踐，這幾年來教師所製作的課件及觀摩課在全國、省、市評比中也頻頻獲獎，教改實驗初顯成效。
雖然我們在運用教育資訊科技，推進教學改革方面作了初步探索，但這只是起點，我們將繼續不斷地努力、完善、普及和提高。努力實現以教育資訊化帶動教育現代化，培養出適應時代發展、社會需求的高素質的人才。
資訊化建設方案 篇四
1 企業資訊化建設概述
企業資訊化建設就是利用先進的科技手段把科學的`管理思想融入到企業的日常經營管理之中，在管理的過程中實現對成本、業務、物流、財務和客戶關係等各個環節的科學管理。目前，國內企業資訊化建設取得了一定的成績，積累了一定的經驗，但是企業的資訊整合優勢建設還不完善，網路技術的效率和便利性還沒有在企業資訊化建設中體現出來。企業資訊化是一個完善的、嚴密的資訊系統，各個業務環節資料的完整性和準確性影響著資料處理的及時性和可靠性，因此，企業資訊化建設一定要建立在準確、完善的基礎資料之上，同時還要對系統進行安全評估，發現不安全的因素後及時調整安全策略。
2 企業資訊化建設過程中存在的主要問題
2.1 企業經營者與計算機軟體開發者對管理資訊系統所要達到的目標都不明確，開發者憑自己的經驗和想象設計系統，從而影響了系統的實用性和適應性，使用者難以接受系統。
2.2 部分企業領導受先進國家技術至上主義的影響，不顧自身企業實際的資金投入、組織管理和人員等因素，盲目設定過高的計算機資訊管理目標，盲目投入大量資金，過於樂觀地估計實施過程中將要付出的各個方面的代價， 因而當實施不成功時，造成較大的挫折和損失，甚至造成管理者和企業員工對計算機資訊管理的恐懼感和不信任感。
2.3 很多企業在建設資訊系統時，希望開發者先有一個詳盡的設計，再根據設計實施開發。這要求開發者不僅要在短時間內把原有的工作方式完全掌握，而且要設計出一種新的工作方式，實際上是很難做到的。一方面，計算機技術人員掌握的是運用計算機技術的能力，而並非快速學習掌握任何工作方式的能力。短期內計算機技術人員不可能完全掌握原有的工作方式。另一方面，一種新的工作方式的確定必然要經過使用者反覆的試驗，不可能借助任何圖表、演算法而一次確定，更不可能由計算機自動產生出來。有的系統調查花數週或二三個月的時間整理出大量的表格，看似很有收穫，而系統開發的決策者和組織者卻並不明確系統開發究競能有什麼效果，引起怎樣的變化。在這種情況下就由計算機技術人員開展程式開發，帶有很大的盲目性，往往引起系統開發的紊亂或失敗。
2.4 在開發過程中，許多出於區域性利益的問題影響系統的形成。有的使用者掌握一定的計算機知識，但是真正瞭解和接受系統觀念的極少，他們會從孤立的角度提出與系統相悖的要求，甚至僅僅把開發者當作程式設計師，自己直接安排開發工作。並認為實現他們提出的功能要求比較簡單，開發者應該馬上完成。開發者如果不夠冷靜，很容易陷入具體問題中去，頭痛醫頭，腳痛醫腳，失去對開發過程的整體控制。在這種情況下MIS建設是不會成功的。
2.5 系統開發完成後，隨著時間的推移，企業對管理業務原已存在的某些問題有所覺察並設法改革，從而便謀求對管理資訊系統修修補補，隨著對管理資訊系統的頻頻修改，抱怨也隨之產生，企業最終將責任歸咎於開發者或從此將管理資訊系統棄之不用。
3 企業資訊化建設過程中的主要解決方案探討
3.1 首先，企業的資訊化建設必須圍繞 “一個目標、三大原則”來進行。所謂一個目標就是指企業的資訊化建設是以提升企業管理水平為目標，而不是簡單地“跟風”。由於資訊化建設的投入一般很大，如果在前期的系統規劃和設計中發現上了資訊系統後，其收益還不如投入大，那麼就不如不上。當然，這種收益是個綜合性收益，包括收入的提升、成本的降低、效率的增長和質量的提高等。 “三大原則” 就是指“管理升級、技術支援”、“總體規劃、分步實施”和“統一標準、互聯互通”。首先是管理模式的優化，然後再去選擇適合這種管理模式的技術（軟硬體系統），利用技術手段將優化的管理模式進行固化。其次是需要 “總體規劃”。基於正確的資訊化總體框架，然後要分步進行實施。這是因為資訊系統實施過程很複雜，若幾個系統同時上，很可能會出錯，影響資訊系統的應用和企業正常的業務運作。而且，資訊化建設需要很大的投入，一次性投入大量的資金對企業來說也是個沉重的負擔。最後，企業資訊化建設必須基於 “統一標準、互聯互通”的原則，實施一個資訊系統是要考慮下一個資訊系統的應用，留好介面；下一個資訊系統的建設必須基於上一個資訊系統的編碼原則和技術規範。
3.2 開發者要與企業領導充分溝通，利用豐富的實施經驗，幫助企業管理者分析、理清企業當前具備的技術、組織管理和高素質人員三大資源與計算機資訊管理目標間的差距，根據企業能夠承受的實際投入和對變革的實際承受能力，協助企業管理者制定切實可行的計算機資訊管理目標和實施步驟，從基礎規模做起，在順利達到基礎目標的同時逐步加強技術、組織管理和高素質人員三大資源的規模，為下一步更加深入的資訊化革命做好充分的準備。
3.3 企業領導要統一認識，提前做好員工的思想工作，使廣大職工認識到技術進步的幅度越大，組織變革就越深刻，對人的素質要求就越高，這是現代社會生產力發展的客觀規律。企業使用MIS能夠使人們有更多的精力從事創造性、決策性的活動，處理計算機系統不能智慧化處理的更高層次的資訊。高素質的員工是資訊管理化流通企業管理中最積極的因素，被MIS解放出來的員工必須加強競爭意識，提高個人素質和技術水平，才能夠適應企業發展的腳步。思想工作、組織工作做好了就會使計算機資訊系統的運作與手工作業真正順利、準確、快速地實現對接。
3.4 企業各級管理者制定關鍵崗位行之有效的管理責任制度，確保新建的MIS與新建的工作流程的良好結合，保障新的工作秩序的高效運作。
3.5 最後一點就是開發人員和管理人員一定要有良好的合作關係，否則，管理資訊系統也不會取得良好效果。
資訊化建設方案 篇五
法院資訊化建設，是實現傳統管理向智慧管理的轉變是法院發展的必然趨勢，也是提升法院工作層次，提高法院管理水平的重要途徑。
一、積極推進資訊化建設中的應用
資訊化工作重在建設，根本在推廣應用，具體要做好以下幾個方面工作。
1、審判管理網路化。適應審判流程管理的需要，利用訴訟管理系統，對每一起案件，從立案、審理、結案、評查、執行、歸檔、統計等各個環節都在網上執行，通過程式設定和對應輸入審判要素的規定，實現對案件的全過程監督、全方位管理，實現外網和內網的有機結合。
2、庭審活動科技化。不斷提升對審判法庭的科技含量，充分優化和整合資訊網路資源，依託數字化監控體系和現成的網路基礎，建成科技審判法庭，實現真正意義上的“網上法庭”。科技審判法庭是一個集計算機網路技術、數字化音視訊技術、多媒體影象技術、自動控制技術和資料庫技術為一體的綜合性應用平臺，構建成一個功能完善、操作便捷、可視性好，能適合各類證據舉證的庭審證據展示系統。它能夠進一步拓展科技在審判工作中的應用範圍，使審判工作的各個環節納入計算機網路化管理，形成一個暢通的資訊環流，構成了法院各類資源齊全、充分共享的應用平臺。
3、人事管理數字化。為了科學識別人才，建立開發《法院人事管理和評價系統》，對法官和其他工作人員的基本情況等要素以文字和聲像方式存入微機；建立測試題庫，採用人機對話的方式，對幹警的綜合素質、智慧特點和工作能力量化測評，測評引數作為任用幹部的客觀依據之一，初步實現人事管理定性與定量的結合，為法院幹警的分類管理、使用和定向培養打下基礎。
4、機關辦公無紙化。推行“網上辦公”，充分利用網路空間，積極發展電子政務，取消紙質檔案的內部發放。各種材料的起草、簽發、印製和政務資訊以及下發通知、安排任務全部在網上運作、公佈，全面實現辦公無紙化，這樣在很大程度上，能夠節約辦公經費，降低辦公成本。另外，建成GPRS移動辦公系統，外出人員可以利用GPRS終端通過法院單獨的APN訪問本院網路，進行移動辦公。
二、增強資訊化建設核心競爭力
第一，制定長期有效的資訊化建設保障機制。人民法院計算機資訊網路系統建設和應用工作是一項長期的任務。在建設過程中，必須有長效機制，使這項工作健康有序地發展。一是增設機構，充實人員。為保證資訊化建設順利進行，人民法院應增設資訊化專門機構，有專門的技術隊伍。這就需要各級法院協調和解決機構和編制問題。二是加強資訊化知識培訓。隨著法官職業化建設程序的加快，法官學習培訓應增設資訊化應用和網管人員的培訓。要結合人民法院計算機資訊網路系統建設和應用的特點，有針對性地對不同應用層次的管理和技術人員開展培訓，逐步形成一支高素質的管理和技術隊伍。三是制定執行資訊化的相關制度和程式。建議上級法院制定統一執行資訊化工作的制度和程式。包括上下級法院之間的執行程式、法院內部各部門之間的執行程式，應該形成一整套執行的規定和制度，有章可循。
第二，想方設法爭取地方財政給予經費上的支援。資訊化建設是法院物質裝備建設之一，需要投入大量的資金，在區域網建成後，對網路的維護以及易耗品等的開支，都需要強有力的資金做後盾。然而，基層法院經費本來就緊張，要在有限的經費中拿出錢來用於網路建設存在相當大的困難，這也造成了部分法院對資訊化建設的前景、作用失去信心。建議上級法院應爭取政法專項資金，每年對資訊化建設進行投入和改造。這樣基層法院也就容易與地方財政進行協調。
第三，增強網路安全意識，加大網路安全監管。法院的資訊化不同於電子商務，它涉及到很多審判工作的重要內容。在系統安全方面，面臨著多種威脅與挑戰。因此，法院的資訊化建設在安全性方面有著很高的要求。由於法院在資訊化建設起步較晚，技術人員的專業化技術水平和管理手段水平不高，所以很容易出現安全方面的漏洞。雖然上級法院資訊主管部門三令五申，要求內網與外網之間採用物理方式隔離，外網與網際網路之間採用邏輯方式隔離。並不惜成本對內、外網採用物理方式隔離，主要還是考慮要將安全隱患降到最低。但是仍有不少人員對網路安全問題還沒有足夠的認識。基層法院應根據上級法院的要求，針對法院系統的特點制定相應的法院網路安全標準，把安全放在資訊化建設的重要位置。
加快法院系統的資訊化建設，這是審判工作和法院其他工作深入發展的需要，也是推進法官職業化建設和踐行“三個至上”指導思想的需要。應不斷探索審判數字化管理模式，建立健全現代法院的資訊管理機制，為法院的改革和全面工作開展提供創新的手段、平臺和載體。
資訊化建設方案 篇六
人民法院資訊化建設是人民法院實現“公正與效率”的工作主題，建立科學化管理體系，促進各項工作制度化、規範化的重要舉措，是適應辦公、辦案現代化發展趨勢的選擇，對於提高法院現代化建設水平具有十分重要的推動作用。結合我院資訊化建設現狀，制定本方案。
一、指導思想及工作目標
建華區人民法院資訊化建設要在院黨組的直接領導下，在全院幹警大力配合下，按照“兩高”法院的總體規劃，結合本院的實際，以網路建設和應用為切入點，利用當代先進的科學技術，積極推進本院的資訊化建設。實行統一領導、統一標準、統一建設、統一管理。強化向科學要質量，向科學要效率的發展理念，以達到常規辦公無紙化、審判記錄無筆化、流程管理自動化、檔案管理電子化的工作目標。
二、組織領導
院成立強力推進資訊化建設領導小組。
組長：院長徐江
副組長：王玲李洪海趙廣平楊連洪王麗華
成員：各部門負責人
辦公室負責資訊裝置建設和維修、網站建設和管理、協調軟體開發、資訊技能培訓、推廣系統應用，訴訟文書檔案和司法服務等相關工作。政工科、研究室、立案庭、審監庭、執行局及其他業務庭按相關職能進行日常管理和應用。
三、加強培訓，提高技能
我們將採取集中培訓和部門培訓、單獨培訓、分散自學相結合的方法組織培訓。堅決轉變工作忙沒時間學、歲數大不願學的觀念。堅持領導帶頭鑽研學習、帶頭實踐應用。採取全院集中、分部門培訓、單獨培訓相結合的方式全方位立體式開展全員培訓工作。
領導小組將不定期對資訊錄入等相關資訊化建設情況隨時檢查，20xx年開始每週通報資訊化錄入情況，並將通報結果納入本院績效考評。20xx年3月1日、2日利用兩天時間對全院進行全員考核。
四、有關要求
1、領導帶頭學習利用資訊化技術。黨組成員、各部門負責人要高度重視資訊化建設工作，必須帶頭學習掌握資訊化管理技術，以榜樣的作用帶領全院儘快走上資訊化建設的軌道上來。
2、法院全體工作人員要努力學習儘快掌握資訊化錄入技能，並使之應用於審判工作中。
3、對不能按時完成學習任務，影響審判工作的院黨組將根據相關規定進行批評教育直至停止辦案。
資訊化建設方案 篇七
為加快推進全州人力資源和社會保障資訊化建設（以下簡稱“金保工程”），根據省政府辦公廳《關於省人力資源和社會保障資訊化建設工作方案的通知》（政辦[]40號）精神，制定如下工作方案。
一、進一步提高對“金保工程”建設重要性的認識
人力資源和社會保障工作是民生建設的重要組成部分，“金保工程”是政府電子政務核心平臺之一，涵蓋社會保障和人力資源市場兩大子系統，具有支撐業務經辦、公共服務、基金監管和巨集觀決策的功能。有關部門按照國家要求和資訊化相關規劃，大力推進“金保工程”建設，基本形成了統一建設、統一執行的工作格局，為人力資源和社會保障各項公共服務提供了有效保障。但由於投入不足等原因，州“金保工程”在體系、網路、硬體等方面同全省水平和其他地區的差距仍然很大，特別是隨著社會保障體系的進一步健全完善，人力資源市場的逐步擴大，促進就業、城鎮居民醫保、新型農村社會養老保險、社會保險關係轉移接續、社會保障“一卡通”等一系列惠民政策措施的實行，以資訊化手段對大量業務提供高效支撐已顯得十分必要和迫切。進一步加快“金保工程”建設步伐，有利於提高人力資源和社會保障工作的科學化、規範化和現代化水平，對改進工作方法和管理方式、提供優質社會化服務、加強基金有效監管、提高巨集觀決策水平具有重要意義。各縣、各有關部門要充分認識加快“金保工程”建設的緊迫性和重要性，圍繞人力資源和社會保障主要工作任務，從實際出發，突出重點，整合資源，進一步完善“金保工程”，以適應人力資源和社會保障工作的需要。
二、基本原則和目標任務
（一）基本原則
1、突出重點，逐步推進。堅持從實際出發，圍繞社會保障、人力資源開發、勞動就業等方面的主要工作任務，突出重點地區、重點專案和主要功能，充分利用現有的硬體設施等資源，依託州政府電子政務內網搭建“金保工程”主幹網，在充分論證基礎上分步實施。
2、統一規劃，規範運作。堅持規劃先行，統一規劃、統一設計、統一建設、統一標準、統一管理，按照規範設計、規範招標、規範建設的要求，實行“金保工程”獨立執行，系統內部資訊耦合，實現資源和資訊共享。
3、加強管理，監管並重。堅持建設與管理並重，分級負責、分級管理、監管結合、同步推進。統籌考慮管理工作中人才、制度、機制等方面建設，早做謀劃，早定方案，及早運作，同時做好同財稅、銀行、保險及郵政等相關部門、單位的協調溝通，充分利用社會資源。
4、省級投資，地方配套。“金保工程”建設主要採取省級專項資金投入和地方政府配套相結合，同時通過市場化運作多方籌措資金。省級專項資金主要用於全省硬體網路等相關裝置配置和全省各項業務統一軟體的開發與實施，地方政府配套資金主要用於各級人力資源和社會保障通訊中心辦公場所、機房建設和通訊中心與所屬各業務經辦機構聯網通訊線路租賃費用，以及系統執行維護和專案管理費用，地方配套資金1000萬元（其中州本級200萬元，五縣各160萬元），按照分級承擔的原則，各縣配套資金由各縣財政承擔。
（二）工作目標
進一步完善州、縣人力資源和社會保障通訊中心平臺建設，依託省政府電子政務內網實現“金保工程”省、州、縣三級主幹網路，並逐步延伸到鄉鎮、街道、社群；完成人力資源和社會保障各項業務全省統一應用軟體的實施，逐步實現“資料向上集中、服務向下延伸、資訊資源共享”的目標。
全州“金保工程”在前期建設基礎上，從年1月起，利用一年半的時間全面完成專案建設工作。專案實施範圍按照完整、正確、統一、及時、安全的建設要求，建成覆蓋全省、聯通城鄉、縱向到底、橫向到邊的人力資源和社會保障資訊網路。
（三）主要任務
1、網路系統建設。加快州縣人力資源和社會保障通訊平臺建設，實現省、州、縣三級主幹聯網。縱向省資料中心上聯人力資源社會保障部中央資料中心，下聯州縣人力資源和社會保障通訊中心，終端逐步延伸到鄉鎮、街道、社群人力資源和社會保障工作站；橫向專網系統內省級資料中心核心平臺、州、縣通訊中心平臺聯接養老保險業務經辦機構、醫療保險業務經辦機構、就業服務經辦機構；專網系統外聯接地稅等相關部門和銀行、醫院、藥店等相關業務單位網路，實現資訊交換和資源共享。
2、應用系統建設。根據社會保險五險合一核心平臺業務應用軟體架構及指標體系要求，按照全省資料大集中的原則，整合完善社會保險資訊系統應用。利用備級社會保險業務經辦機構、醫療保險業務經辦機構現有區域網硬體環境，完成社會保險五險合一、居民醫保、新農保及社會保險關係異地轉移接續等全州統一軟體開發與實施，加快推進全州社會保障“一卡通”程序。根據人力資源市場業務應用軟體架構及指標體系要求，拓展人力資源市場資訊系統應用，利用省州縣職業介紹中心和人才交流中心現有的區域網硬體環境，實現全州聯網，完成全州統一的人力資源市場資訊系統業務應用軟體實施，加快全州就業服務資訊化管理步伐。
三、實施步驟
（一）建立工作機制。全州“金保工程”建設由州人力資源社會保障資訊網路領導小組統一組織協調，州、縣分級負責、分級管理。各縣人力資源社會保障部門成立專案管理機構，制定實施方案，抽調得力人員，積極開展工作。
（二）制定規劃方案。結合各地實際，充分利用現有資源，科學編制專案建設規劃和方案，進一步完善相關軟體等資訊系統，根據政府採購程式合理安排專案資金和配置硬體等相關設各及軟體開發。
（三）組織開展調研。從人社、財政、發改等部門抽調人員組成調研小組，赴五縣開展金保工程建設情況調研，摸清金保工程建設現狀，為具體組織實施奠定基礎。
（四）分類分步實施。按重點地區和重點業務，分地區、分類、分步實施。年6月底前，完成全州系統業務執行工作；年底，完成專案收尾自查工作。
四、任務分工
金保工程建設是全省的一項重點工程，涉及面廣，時間緊，任務重，各相關部門、單位要從提高社會管理和公共服務水平、促進互聯互通與資源共享的高度出發，重視金保工程建設，利用我省給予資金補助的有利契機，著力推動金保工程建設，確保按時、按要求完成建設任務，具體分工如下：
州人力資源和社會保障局牽頭負責全州“金保工程”建設和實施工作，負責調研、規劃、設計和建設州、縣人力資源和社會保障資訊系統；負責全州社會保險、人力資源市場兩大子系統各項業務全州統一應用軟體的實施及項日培訓工作；負責全州資料大集中核心平臺的管理和資料聯網及各業務監測資料的上傳；負責與外網地稅、銀行資料大集中州級系統的聯網；指導、檢查、督促各縣人力資源社會保障資訊系統執行管理。
州發改委按照“金保工程”一期專案建設規劃及專案可行性研究報告建設內容，對新增建設部分調整專案建設計劃，落實專案資金，加快推進專案建設各項工作。
州財政局按專案專項資金管理使用程式，做好“金保工程”專案建設資金安排，督促專案建設單位抓緊做好專案硬體裝置、軟體開發等政府採購工作，檢查、監督專案資金使用情況。
各縣政府負責落實“金保工程”配套資金、辦公場所、機房建設、配備相關人員，確保資金到位、工作到位。人力資源社會保障部門負責牽頭落實本地區社保、醫保、就業各業務經辦機構區域網與主幹網的聯網；負責指導、檢查、督促各業務經辦機構資訊系統執行和業務管理工作，以及系統維護工作。
各級社保、醫保、就業經辦機構配合各級人力資源社會保障部門做好“金保工程”各項業務需求方案編制；按照國家和省核心平臺指標體系及各項業務全州統一應用軟體執行要求，做好業務資料整理、資料上線等相關工作；負責資訊系統業務執行、管理及區域網維護工作；負責與外網醫院、藥店等單位聯網工作。
五、保障措施
（一）組織保障。成立州人力資源社會保障資訊網路領導小組，統一組織和協調“金保工程”建設工作，並加強對各地“金保工程”建設的具體指導。各地區、各相關部門要切實加強領導，將“金保工程”建設擺上重要議事日程，精心組織實施。領導小組辦公室設在州人力資源和社會保障局，負責全州“金保工程”專案建設、執行和管理工作。各縣要成立相應“金保工程”專案建設組織協調機構，確保專案建設順利實施。
（二）政策保障
1、統一管理。在統一規劃的指導下，遵循統一的業務規範和技術標準，明確建設目標和重點，結合部門的特點和需求協同建設，實現互聯互通和資訊共享，以最小的投資，發揮最大的功能效益。
2、確保投入。將金保工程的建設、執行和維護經費納入財政預算增加投入規模。對資金實行統一管理，統籌安排，從資金源頭上避免重複建設和重複投入。
3、規範建設。嚴格按照國家及省政府的統一規劃和標準進行建設。
4、加強培訓。開展金保工程專業技術人員培訓，建立健全規範的培訓與考核制度。要根據金保工程的建設，分層次、分階段地開展各種專項培訓，有效地推進應用。
5、建立金保工程建設考核制度。將金保工程建設納入各縣目標責任制考核體系，調動各地各部門推進金保工程應用的積極性，保證全州金保工程的整體推進和目標的全面實現。
資訊化建設方案 篇八
各村：為適應人口和計劃生育工作發展的需要，按照省、市、縣計劃生育資訊化工作的要求，充分發揮黑龍江人口和計劃生育管理資訊系統，在基層管理和服務中的導向作用，根據國家《基層育齡婦女資訊系統服務資訊引導工作規範》和《黑龍江省資訊化建設“xx”發展規劃》，本著科學、規範、簡便、易行的原則，經鄉長辦公會研究現制定以下實施方案。
“資訊系統”是以人為主導，利用計算機硬體、軟體、網路通訊裝置以及其他辦公裝置，進行資訊的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護，支援人口計生系統高層決策、中層控制、基層運作的整合化的人機系統，是全省人口計生系統資訊化建設的基礎。“資訊系統”是在鄉村兩級的工作執行基本模式，主要包括：資訊採集、《人口和計劃生育家庭戶卡》填寫、《人口和計劃生育資訊工作手冊》使用、資訊變更以及服務引導資訊的生成、傳輸、處理和反饋。
資訊採集主要在鄉村兩級通過入戶走訪和對群眾進行管理與服務的過程中完成。《人口和計劃生育家庭戶卡》記錄以家庭為單位的人口和計劃生育個案資訊，是資訊系統正常執行和實現管理與服務的基礎。村級為基本管理單位。《人口和計劃生育工作資訊手冊》是村級計生工作人員採集資訊的記錄依據，主要提供資訊系統變動資訊和其它工作資訊。資訊變更是根據村級提供的變動資訊和在鄉級工作中發生的資訊及其它相關資訊，由鄉級對個案資訊進行的定期更新。服務引導資訊是以個案資訊為基礎，通過生成、傳遞、處理和反饋四個環節，實現對避孕節育、術後隨訪、生殖健康、常規訪視等服務內容的資訊引導。
村計生工作人員負責基礎資訊的收集、整理、上報，完成服務資訊引導單提供的工作任務。每月入戶走訪，對發生的以下資訊記錄在《人口和計劃生育工作資訊手冊》中，同時變更《人口和計劃生育家庭戶卡》，定期上報鄉級。
為了使本鄉計劃生育工作人員更好、更快的認識、使用黑龍江人口和計劃生育管理資訊系統，我鄉將在XX年10月13日進行全鄉8個自然村的計生員的資訊化建設培訓，培訓內容包括：
1、婚姻變動情況；
2、現孕情況；
3、出生和出生補報情況；
4、死亡情況；
5、避孕措施變更情況；
6、流入已婚育齡婦女情況；
7、流入成年人口情況；
8、流出人口情況；
9、獨生子女傷殘死亡情況；
10、獎勵扶助情況。地點：鄉計生辦。
資訊化建設方案 篇九
一、建設我院資訊化控制中心；
該中心主要供系統管理員值班監控系統運作，及時處理各類系統問題。同時，如實際工作中需要，可臨時改為重大事件或任務指揮控制中心，供院黨組指揮排程使用。因此，建議提升中心機房系統資料備份能力，購買相應的裝置，構建控制中心資訊化工作環境。
二、配置專門技術人員
法院系統在執行中，需專人專門維護處理系統及操作人員反饋的各類資訊。同時，對各部門出現的系統執行故障，需及時進行維修處理。目前，我院僅有一名系統管理員，無法進行輪替，一旦脫崗將嚴重影響法院系統的正常維護工作。因此，建議增加專職系統管理員1至2名。
三、加大資訊化調研力度，為法院審判管理進行深層輔助
根據多方調查，各地法院均高度重視資訊化與審判工作的結合配套。在我院日常工作中，實際審判業務對資訊化解決方案需求日益增加，需進一步加大資訊化與審判管理調研力度。為完成該項工作，需具有審判業務和資訊化技術的雙向人員。目前，我院該類人員僅有一名，考慮我院今後該項業務需求不斷增大，僅一人遠遠未能滿足實際需求，建議從我院選調一名書記員進行相應的技術培訓，以滿足該項需求。