實施“1123”工程 構建教育宣傳新常態
——在全縣宣傳思想文化工作會上的交流發言
尊敬的各位領導，各位同仁：
按照會議安排，下面我就教育系統宣傳文化思想工作向大家彙報，不妥之處敬請批評指正。
作為重要的民生工程，教育是今天的事業、明天的希望，正受到社會各界越來越多的關注，新形勢、新常態對教育宣傳工作提出了新要求。近年來，在縣委、縣政府的正確領導和縣委宣傳部的精心指導下，縣教育局緊緊圍繞經濟社會改革發展穩定大局，準確把握當前宣傳工作的新形勢，啟動實施教育宣傳“1123”工程，即“建好一個機制、管好一支隊伍、用好兩類媒體、提高三個能力”，著力構建教育宣傳工作的新常態，取得了一定的成效和進步，為**教育的科學、持續、健康發展營造了良好的社會輿論環境。
一、建好一個機制，夯實教育宣傳工作基礎
教育宣傳與輿情處置工作機制建設，一直是我局抓好教育宣傳工作的基礎性工作。近年來，我局不斷制定和完善各項管理制度，構建完整的管理網路，基本形成了宣傳工作的長效機制。
（一）完善規章制度。先後制定下發《**縣教育系統宣傳工作“一崗雙責”管理辦法》、《**縣教育系統關於進一步強化宣傳工作“一崗雙責”的意見》，進一步明確崗位職責，規範了“**縣教育系統新聞宣傳工作流程”和“學校負面宣傳處置工作報告流程”，加強了對全縣教育宣傳工作的指導和管理。同時，健全了網路輿情管理處置制度、網路宣傳管理制度、輿情資訊報告制度和輿情資訊考評制度等網路安全工作管理制度，切實加強對網路輿情的監控和處置。
（二）健全機構網路。我局成立了網路宣傳和輿情處置工作領導小組，局主要領導任組長、分管領導任副組長、各科室（單位）負責同志為小組成員，各學校、幼兒園均設立相關工作機構，全縣基本形成了網路輿情“監看、研判、登記、報送和處置”的工作管理機制和“縱到底，橫到邊”的輿情處置管理網路。
二、管好一支隊伍，提升宣傳工作專業水準
（一）建立健全專職隊伍。我局充分發揮教育系統人才優勢，深入挖掘內部資源，建立了一支思想覺悟高、工作能力強、覆蓋面廣的教育宣傳隊伍。各學校均有專人分管宣傳工作，有學校宣傳幹事。同時，我局指導學校選擇政治素養高、網路資訊科技能力強的幹部教師，成立了教育系統應急、網管、網評、網宣等網路安全隊伍，目前共有網路輿情管理員、網評員****餘人。
（二）組織開展專題培訓。2018年，我局組織了兩次大型宣傳培訓，即“**縣教育宣傳暨輿情處置培訓會”和“**縣教育系統新媒體建設專題培訓會”，先後邀請省委宣傳部輿情中心主任、市教育局宣教處處長及縣外宣辦領導和成都教育輿情平臺專家等對全縣學校（幼兒園）分管副校長、網管網評網監人員進行系統的專題培訓，共培訓****人次，在一定程度上提高了相關人員的專業素質。
三、用好“兩類媒體”，拓展宣傳工作生存空間
（一）加強傳統媒體合作，鞏固宣傳工作老陣地。2018年，我局採取了一系列新舉措，稿件釋出量較去年明顯增加，全年超額完成市、縣目標任務。一是實現了國家級媒體報道量達**位數，國家級媒體報道**教育共計***篇。二是實現省市媒體大拓展，**教育新聞在省級媒體報道數達**篇，市級媒體報道數達***篇。三是實現縣級媒體全覆蓋，在《***》刊發大的宣傳稿件***篇（日常工作資訊除外），**電視臺對我局工作推進情況作適時報道，在**公眾資訊網釋出資訊***條。
（二）加強新媒體建設，開闢宣傳工作新戰場。一是構建新媒體宣傳“三駕馬車”。2018年，我局圍繞“教育入口網站”、“教育微博”和“教育微信”等新媒體，加大管理力度和人力物力財力投入，提高了新媒體的運用效率和影響力。其中，**教育網公告欄共釋出通知、公告等***條，教育新聞***條，其他欄目共釋出資訊***餘條；釋出官方微博***條，粉絲***個，進行網路推廣活動**次；釋出官方微信***條，關注***個。在《**網路宣傳與輿情工作通報》中，我局政務微博影響力列全縣第二。二是構建學校宣傳新的“三大平臺”。在教育局指導下，全縣學校主動利用各種“網路平臺”加強宣傳工作，傳播**教育正能量。 截止目前，全縣公辦學校已基本實現校園網站建設全覆蓋，各學校紛紛建立年級、班級QQ群，建立和完善飛信平臺。通過“校園網站”、“QQ群”及“飛信”三大平臺建設，學校對外宣傳及家校溝通渠道更加暢通。
四、提高“三個能力”，維護和諧穩定教育環境
（一）以輿論引導為重點，提高“應急處突”能力。一是加強網路輿情監控。教育局設2名專職輿情員，實行24小時網路輿情監管，做到“早發現，早處置”，不遲報、不漏報重要輿情；同時與**教育系統網路輿情公司、**網路新聞資訊應急平臺公司合作，加強對網路輿情的監管和處置。二是加強網路輿情正面引導，提高應對和處置突發事件的能力。一經發現相關不良網路資訊或輿情，及時按程式上報，各職能科室（單位）、學校則按照相關處置制度、應急預案的要求迅速聯動處置。同時，做好線上線下溝通、解釋工作，及時化解矛盾，把不良影響最小化。三是加強網路輿情的資訊報告與考評。製作“網路輿情處理單”，將輿情及時呈報給局領導；編制“輿情週報”，對每週網路輿情進行彙總、分析和跟蹤；編制“輿情月報”，對每月網路輿情進行分類彙總、分析建議；編制“輿情通報”，將監控到的輿情進行通報，對學校進行考評；與市教育輿情公司合作，製作“成都市教育輿情資訊週報”,將**教育資訊呈報縣領導。
（二）以網路宣傳為重點，提高輿論控制能力。一是加強教育的正面宣傳。充分利用**教育網和教育局、學校微博、微信、手機報等網路新媒體平臺，正面宣傳有關教育的政策法規、辦事流程、學校招生、教師招考等面對社會大眾的內容，從事後被動宣傳轉變為主動引領式宣傳；在中央、省、市、縣各網路新媒體平臺釋出**教育正面新聞，向大眾傳播先進網路文化，提供積極向上、健康活潑、富有吸引力的精神糧食。在主動大量佔領宣傳陣地的同時，加上強化上述對負面輿情的正確引導和處置，縣教育局的正面宣傳形象進一步樹立，負面輿情大幅減少，2018年共處置輿情**條，較上年輿情量減少62%，均無重複信訪現象。二是做好網路安全文化建設，強化文明上網意識，營造良好上網氣氛。在2018年國家網路安全宣傳週期間，實施“網路安全知識進校園”行動，通過主題宣傳教育活動，增強學校師生網路安全意識，引導其自覺遵守資訊保安管理有關法律、法規，自覺抵制網路低俗之風，淨化網路環境，積極塑造網路文明新風。
（三）以技術管控為重點，提高網路安全維護能力。一是完善網路安全防控體系，加強網路安全管控，加快資訊保安平臺建設。教育局積極建設**教育網、電子政務平臺與OA辦公系統等網路資訊平臺。並落實具體安全管理人員，建立了病毒檢測和網路安全漏洞監測機制，建立了帳號使用登記和操作許可權管理制度。二是加快國產資訊科技產品推廣應用。教育局在學校教育技術裝備中逐步推廣國產產品，培養青少年使用國產產品的意識和習慣。
但是，我們也清醒地看到，與周邊先進區縣相比，我縣教育宣工作與教育改革發展的總體需要，與群眾對教育參與權、知情權的需求還有差距，傳統媒體與新興媒體的融合互動還需要進一步探索，教育宣傳工作隊伍的整體素質還有待進一步提高。下一步，我局將圍繞縣委、縣政府的總體安排部署，進一步加強教育宣傳工作力度，不斷提升教育宣傳工作水平，為全面展示**教育良好形象、提升**教育精氣神，提高教育關注度、支援度，促進教育持續快速均衡發展作出更大貢獻！
彙報完畢，謝謝大家！