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相关羚羊的范文大全
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国中语文《羚羊木雕》教案多篇
2023-11-06
羚羊木雕七年级语文教案篇一一、教学目标①课文分析:写的是子女与父母的冲突,其中是非曲直很值得分析研究一番。教学,要让学生在了解故事情节的基础上意识到文章所要表达的内容:我们怎样看待友谊,怎样看待物质利益,怎样更好...
羚羊木雕读后感【多篇】
2023-11-27
羚羊木雕读后感篇一最近学到了《羚羊木雕》这一课,使我深有感触。《羚羊木雕》讲的是“我”擅自把羚羊木雕送给了自己最好的朋友万芳。后来被爸爸妈妈发现,他们逼“我”去向万芳要回那木雕。但是,送出的东西怎么能要回呢...
羚羊木雕续写400字 国小生作文(精品多篇)
2023-11-20
羚羊木雕续写篇一万芳把小藏刀塞到了我的手里,说:“你拿着,我们还是好朋友……”此时此刻,我再也压不住我心中的悲愤,一下子扑到了万芳怀里,大哭到:“呜……呜,对不起!对不起!”手中的小藏刀掉落在地上,发出清脆的响声,寒风吹过,伴...
《羚羊木雕》续写作文精品多篇
2023-11-27
羚羊木雕续写篇一从家里跑出来,我一个人默默的走在去万芳家的路上。月亮出来了,冷冷的,突然一阵大风吹过,我不禁打了一个寒颤。此时已晚,路上人往来稀少,也很寂静。站在万芳家门前时,我犹豫了,先前鼓好的勇气渐渐消散了。我开...
《羚羊木雕》读后感【精品多篇】
2023-11-27
《羚羊木雕》读后感篇一《羚羊木雕》这篇文章讲了一个小女孩把她爸爸买的羚羊木雕送给了她的好朋友万芳,小女孩的妈妈强迫小女孩把羚羊木雕要回来的一件事,表现了小女孩和她妈妈的心理距离。我认为小女孩做法很对,因为小...
《羚羊木雕》续写
2023-11-01
《羚羊木雕》续写1万芳这时走了,我看到她的身影,觉得她是那么的高大、宽容。对于这件事,似乎在我心中划了一道伤痕。我在路上走着,看着那把藏刀,它,就是友谊的永恒。而那羚羊呢?我看了看,哼,一切的罪魁祸首都是你!突然,这木雕露...
羚羊木雕续写作文精品多篇
2023-11-27
羚羊木雕续写篇一我拿着木雕,手掌心里还握着那把沉甸甸的小刀,不知为什么,回家的路途为何变的如此漫长……我抬起头,一堵大门压在我的面前,我进去了,妈妈健步的跑过来抢走了我手上的木雕。看着妈妈,我不得不冲进房门。这时,奶...
羚羊木雕续写作文(精品多篇)
2023-12-03
羚羊木雕续写篇一“羚羊木雕要回来了吗”我的左脚才刚踏进门,妈妈就问我。“爸爸明明说了给我的,怎能出尔反尔呢?”我嘀咕着,并一边从身后把羚羊木雕拿出来。“我知道给了你了,可是你也不能把这么贵重的东西送人呀!”妈妈用...
《羚羊木雕》原文及教案多篇
2023-12-14
《羚羊木雕》教案篇一教与学目标:1、整体感知课文,树立正确的友情观、价值观;正确看待、处理与父母的关系。2、学会通过文中语言感受人物形象特点,用科学的方法态度去评判人物形象。3、联系生活实际,学习与父母沟通的方法...
木雕羚羊读后感精品多篇
2023-11-27
羚羊木雕读后感篇一读了《羚羊木雕》一课后,使我深深地知道友谊是第一的,友谊是最伟大的。课文中的“我”和万芳俩人的友谊像一块经过千锤百炼的岩石,不管受到多大的冲击都是完整无缺的。可以这么说:假如人生没有友谊,就是...
羚羊木雕课文原文新版多篇
2023-11-01
作者简介篇一张之路1945年生于北京,山东诸城人。首都师范大学物理系毕业。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家、中国作协儿童文学委员会副主任、中国少年电影协会理事、中国影协会员...
中学生的读书笔记羚羊木雕
2020-09-11
“珍贵的东西”究竟为何物?是金钱、物质?还是友情、亲情?两者相比,在父母眼中,那个价值不菲的羚羊木雕要比“我”和万方的友情珍贵得多。父母心中珍贵的东西大概就是那个虚拟的物质世界,在“我”看来,“我”和万方的友情...
羚羊木雕教案(精选多篇)
2017-12-30
第一篇:10.羚羊木雕教案10《羚羊木雕》教案黄陂区长轩岭中学:罗亮教学目标1、抓住人物语言、神态、动作,品味人物性格。2、在整体感悟课文内容的基础上,体会浓浓亲情,珍视真诚无私的友情。3、透过家庭矛盾冲突的生活表象、...
羚羊木雕续写 优选15篇
2020-03-22
【导语】羚羊木雕续写优选15篇由本站会员“justi”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:羚羊木雕续写篇2:羚羊木雕续写篇3:羚羊木雕续写篇4:羚羊木雕续写篇5:羚羊木雕续写篇6:羚羊木雕...
《羚羊木雕》教学方案设计(通用多篇)
2023-11-30
说读一些对话篇一1、提问:小说人物鲜明生动,那么文中写了哪些人物?(6人)学生寻读课文,用浪线划出人物的语言描写句。2、提问:从这些对话的语句中,你认为这些人物有何特点?学生感知人物,并用“妈妈、爸爸、奶奶、万芳的妈妈、万...
读《羚羊木雕》有感
2019-10-01
导读:读《羚羊木雕》有感共含9篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:读《羚羊木雕》有感猜你正在找读《羚羊木雕》有感的怎么写?那么就给你这篇范文参考。在每个孩童成长...
羚羊木雕精品教学设计精品多篇
2023-11-21
羚羊木雕教学设计篇一教学目标:1、读懂课文,理解文中所表达的思想倾向2、学会正确看待友谊与礼物的关系3、学会从文中的语句分析人物形象教学课型及课时1、讨论课2、一课时媒体设计多媒体教学步骤一、导入新课同学们,这...
羚羊木雕续写(精品多篇)
2023-11-27
羚羊木雕续写篇一我拿着木雕哭着回家,还好最后万芳原谅了我,可我对她还是有一种深深的歉意。回到家后,妈妈马上走上前来,拿过我手中的羚羊木雕,边抚摸它边对我说:“以后这东西就由我来保管吧。这么贵重的东西你竟敢拿去送人...
《羚羊木雕》续写作文(精品多篇)
2023-11-27
羚羊木雕续写篇一可是,这能全怪我吗?我对天空哭喊。我回到家,妈妈急忙问我:“拿到木雕了吗?没拿到吗?我和你再一起去吧。”面对妈妈地追问,我把木雕拿出来,妈妈一手把木雕夺过去,面对着妈妈对木雕赏心悦目,我立刻把木雕抢过来,妈...
羚羊木雕反思总结
2020-12-15
《羚羊木雕》是作者张之路的一篇微型小说,该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。今天,小编为大家带来了羚羊木雕反思总结,但愿对你有借鉴作用!羚羊木雕反思总结篇1本文通过家庭生活中的一件小事反映家庭成员之间...
《羚羊木雕》阅读题的答案(精品多篇)
2023-08-02
《羚羊木雕》阅读题的答案篇一1、 整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情。2、 联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有意的启示。一、 导入二、 ...
《羚羊木雕》作品赏析精品多篇
2023-11-27
问题研究篇一(一)内容方面值得研讨的问题是:1、怎样才能避免这一类不愉快的事情发生?2、女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳,事情怎样处理才更妥当?3、作者的感情倾向是怎样的?课文的思想感情怎样理解?研究第一个问题,应该进行...
羚羊木雕教学方案(精品多篇)
2023-11-21
全课板书呈现篇一悟读一篇——概括内容说读一些对话——感知人物品读一批词句——赏析妙要演读一遍课文——体验情景探读一组问题——凸现互动探读一组问题篇二1、展示问题,学生默读。问①用一盒糖去换回羚羊木雕,不也...
羚羊木雕续写作文多篇
2023-11-27
羚羊木雕续写作文1我踏着沉重的脚步,一步一步走向回家的路。我心想:如果没有这羚羊木雕,我也不会和万芳之间的友谊破裂,想到这里眼前浮现出万芳被她妈妈打的情形,我简直想把这个羚羊木雕直接摔到地上,好像这样它就不会把我...
《羚羊木雕》教学设计【多篇】
2023-11-21
羚羊木雕教学设计篇一教学目标:1.积累“逮、攥、怦怦、寒颤、形影不离”等词语;2.体会并评价人物的思想感情;3.学会与父母沟通;4.教育学生学习“我”与万芳珍惜友情的可贵品质。教学重点:1.朗读表演;2.体会与评价人物的思想感情。...
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