2022講鄉村振興故事做有為青年心得感受1
當前，鄉村振興戰略正在如火如茶地開展着,發展特色產業，完善鄉村基礎設施，改善農村人居環境，這些舉措都一定程度地促進了鄉村振興。但是，散户零星種植不成規模,土地不能高效利用，村民不敢嘗試，害怕失敗，還存在等靠要思想。這些問題都亟需解決，需要有擔當，有作為的青年人來助力鄉村振興。
未來農業發展，出路在於規模化、機械化、綠色化、品牌化發展，集約化經營、規模化生產的實現，不可避免地會接觸到現代科技，需要智能化管理來提高生產效率，需要藉助現代網絡來拓寬銷售渠道，需要實現三產融合來增加農產品附加值。而這些的實現，是傳統的上了年紀的農民不能實現的,這就説明，實現鄉村振興戰略，迫切地需要有現代意識、有眼光的新型職業農民，需要懂生產經營、科學技術的青年人頂上來，助力進一步實施鄉村振興戰略，早日實現鄉村城鎮化。
實施鄉村振興，首先,需要留得住本地人才。城鎮化的發展,讓越來越多的青年人流入城市，鄉村勞動力缺乏，空心化問題嚴重。究其原因，不乏為鄉村居住環境、交通條件差，另外，還有鄉村缺乏個人發展平台，青年人在鄉村難以施展個人才華。因此，首先要打造良好的生活環境，完善基本生活休閒設施，建圖書館等豐富業餘文化生活。其次要主動下放權力，讓青年人有空間去施展才華，為其貢獻鄉村提供良好的舞台。最後，要激發本地人才建設故鄉的積極性，這樣，才能留得住本地人才。
實施鄉村振興戰略,其次，要引得來優秀人才。未來鄉村的發展是規模化、機械化、綠色化、品牌化發展的。如何才能吸引優秀人才建設鄉村呢?必然是要提供優於城市的條件，才能有更大的吸引力來吸引優秀人才。一方面,要提供豐厚的薪酬待遇,同時，解決人才隨遷家屬以及子女的醫療、教育、住房保障,讓優秀人才建設鄉村之時無後顧之憂。另一方面，要提供完善的晉升機制，讓優秀人才看得見希望，建設鄉村才有奔頭。有了優秀人才的建設，才會助力鄉村振興早日實現。
實現鄉村振興戰略，本地人才、優秀人才備足了，還要激發青年人的積極性和創造性,發揮其主動性和首創精神。發揮青年的帶頭作用，鼓勵其大膽嘗試，建立獎勵機制進一步激發其潛能，讓勇擔當、有作為的青年頂得上來，讓青年主動參與建設，提升其成就感才能早日實現鄉村振興戰略。
鄉村振興靠的是人才，有了人才，才能實現集化約化、規模化經營，才能走科技強村、科技強國之路。通過多舉措留住本地人才,吸引優秀人才，讓勇於擔當、敢於作為的青年人才助力鄉村振興。
2022講鄉村振興故事做有為青年心得感受2
青年作為新時代鄉村振興的主力軍，要樹立理想信念，懷揣報國情懷，珍惜時代賦予的新機遇，擔負時代賦予的新使命，發揮自己所學所長，在“十四五規劃”的美好藍圖中揮灑青春汗水，勇於投身到鄉村振興事業，在大有可為的年紀乘風而起、迎風而上、破風而進，努力讓基層的每一寸“耕地”都成為豐收的沃土，讓每一片田野充滿希望。
要堅定信念，永葆奮鬥初心。心有所信，方能行遠。影片《一點就到家》中，彭秀兵總是鼓勵屢屢創業失敗的魏晉北:“你想要做到一件事，就要相信這件事。”正如“前進的道路是曲折的”，青年的成長成才之路荊棘密佈、困難重重在所難免，但面對困難險阻，只有在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命，迎難而上、刻苦磨鍊，最終才能“守得雲開見日出”。從疫情防控的“白衣執甲”到防汛救災的“最美逆行”，從汶川地震的志願者行動到“一帶一路”的青春揮灑，一代代青年人踐行着初心使命，交出了青春的合格答卷。面向未來，走好新時代的長征路，青年要樹立好與時代主題同心同向的理想信念，更要上好“初心如磐，使命如山”的理想課，將“鄉愁”融入血液，將朝氣注入鄉村，劈波斬浪、行穩致遠，不負最美韶華。
要緊扣“指南”，努力練就“七種本領”。“生命不息，奮鬥不止。”無論是以電商創業為主線展現當代青年風貌的熱血電影《一點就到家》，或是呈現中國東西南北中五大地域風土人情的主旋律電影《我和我的家鄉》，還是講述上世紀80年代中國青年奮鬥圖景的《中國合夥人》，他們勇於邁開步子去想、去試、去幹，以“攀登者”的姿態應對挑戰。作為新時代的青年，要不斷加強思想淬鍊、政治歷練和實踐鍛鍊，要當好“探路者”，帶頭實踐鄉村振興要求，勇於到艱苦地區、攻堅一線、改革前沿經風雨、見世面、壯筋骨，提高解決問題、_難題、化解矛盾的過硬本領，在不斷幹成事中展現新作為，將青春的奮鬥色彩鋪滿在前行的征途上。
要敢於突破，善於推陳出新。湘西十八洞村的“90後”苗家女孩施林嬌作為創業青年的典型代表，她學成後回到家鄉，通過網絡直播呈現苗寨的點點滴滴，幫助深度貧困村實現了華麗轉身;廣東省西塘村陳海濤將動漫元素融入民宿建設，激發了鄉村旅遊新活力。作為新時代的青年黨員，我們要帶着熱情和赤子之心參與基層工作，善於在鄉村的土壤中涵養夢想的種子，用好自身的“智慧錦囊”，為鄉村振興摸實情、出實招、求實效，讓“藏在深閨人未識”的資源得以創新再利用，書寫出鄉村發展的新篇章。
2022講鄉村振興故事做有為青年心得感受3
黨的十九大報告指出:“農業農村農民問題是關係國計民生的根本性問題，必須始終把解決好‘三農’問題作為全黨工作重中之重。”鄉村振興之路，説簡單點就是吸引人才、留住人才、物盡其用。
第一，目前大部分高學歷或者創業青年因為大城市更好的就業機會、更高的待遇和更好的發展前景，鄉村相比較的落後，絕大多數都選擇留在城市，不願到鄉村去。因此要想吸引人才，就必須先創建更好的就業、創業環境和更優惠的政策支撐。
第二，沂水縣目前在教育、衞生等領域率先開始了引進高學歷人才的行動，將引進來的人才輸送到相對比較落後的鄉鎮，以便提升該地區的教育質量和衞生水平，這些人才和通過考錄進入基層的工作人員對很多鄉鎮都有了極大的幫助。但是由於交通、家庭、前途以及工作環境等眾多原因，大部分人在堅持了幾年後都會想盡辦法回到縣城，又造成了基層缺乏年輕工作者的局面。面對這種情況首先應該有較為完善的升降制度，例如每三年進行考核，對優秀人員進行適當獎勵和提升。對於夫妻距離較遠的可以進行微調，既照顧了家庭又有利於工作。
第三，青年到了鄉鎮和農村以後，由於任務重人手少，大部分需要兼職，甚至是一人身兼四五職，國小老師兼職數學體育音樂，鄉鎮新錄用公務員經常是“五加二”、“白加黑”，在這種情況下，更多人想要離開。合理分配，是物盡其用、更可以事半功倍。
2022講鄉村振興故事做有為青年心得感受4
“青年興則國家興，青年強則國家強。”縱觀古今，凡成就事業的人，都在青年時就有遠大的志向，志向是人前進的方向，是迷霧中求索的航標。黨的十九大吹響了鄉村振興的號角，描繪了“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的美好藍圖。
作為年輕幹部，更要在行動上衝鋒在前、敢於擔當，發揮好先鋒模範作用。“為者常成、恆者常至”。讓黨性在實幹中歷練，讓品行在實幹中砥礪，讓能力在實幹中鍛鍊，做先行者、實幹者、推進者。
年輕幹部有着創新創優的“闖勁”，惟改革者進，惟改革創新者勝，新時代年輕幹部自覺樹立起“擔當信念”、發揚出“作為精神”、鑄就好“實幹能力”。一方面，年輕幹部能拿出捨我其誰的氣魄，敢為天下先，自覺用創新創優的“闖勁”去鑽研探索每一項工作，始終保持朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態和昂揚鋭氣;另一方面，能敢於打破“常規”、敢於“破格”、敢於另闢蹊徑，不斷在創新中提高、在提高中創新，不斷提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。
年輕幹部有着鉚足善學好思的“鑽勁”。“立身以立學為先，立學以讀書為本。”工作生活中，學習無處不在，我們不僅要學習理論，還要善於思考。年輕幹部主動到基層一線開闊視野，以鍥而不捨、深挖細研的精神，學習和吸收優秀榜樣的經驗和做法，為基層工作提供“有準備的頭腦”;切實做到以理論指導實踐。
年輕幹部有着鉚足攻堅克難的“狠勁”。“千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風。”回望百年黨史，一代又一代共產黨人頑強拼搏、不懈奮鬥，展現出了共產黨人攻堅克難的鬥志和決心。年輕幹部有一股“明知山有虎，偏向虎山行”的狠勁，面對工作中遇到的難題，要一錘接着一錘敲、不見成效不撒手、不獲全勝不收兵，以實實在在作風、全力以赴幹勁，做出不負黨和人民重託的業績。
鄉村振興需要青年幹部的“闖勁”、“鑽勁”、“狠勁”，只有這樣才能擔當起歷史賦予的新使命，走好新時代的長征路，實現中華民族的偉大復興。
2022講鄉村振興故事做有為青年心得感受5
為響應我國全面實施鄉村振興戰略的號召，推動鄉村產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興，加快農村現代化進程。近日，由_學院組織的“鄉村振興路，青年逐夢旅”志願活動在焦作市李萬鄉北睢村正式拉開序幕。我們對所在鄉村開展暑期支教活動，助力鄉村振興，為實現全面建成小康社會和“兩個100年”的奮鬥目標貢獻自己的一份力量。作為志願者團隊的一員，此次暑期實踐活動也讓我收穫頗豐。
我們仍記得第一次踏進教室裏的情景，到達目的地後，一羣五年級的孩子，端端正正地坐在位子上，一張張稚嫩的臉上帶着驚喜與好奇。看着孩子們純真而清澈的眼睛，我們也迫切地期待着和他們相處。在課上，我們認真地為孩子們講解的知識，為了避免孩子上課走神，我們也會時不時穿插一些相聯繫的趣事和益智遊戲來增強我們與學生的互動，培養孩子們的興趣，這樣才能寓教於樂，寓學於趣，提高教與學的效率。課下，小朋友們時常圍在我們身邊纏着我們講大學校園裏的故事，小孩子的心裏總是有着無限的好奇和憧憬，一個小男孩特別堅定的説：“老師,我一定會好好學習，長大了要去北京上最好的大學!”是啊，少年強則國強，播下種子才能收穫果實，看着這些朝氣蓬勃的孩子，一種綿長的幸福感在我心中流淌。在新的時代背景，社會主義的現代化建設都與教育息息相關，各領域和國家之間的競爭歸根到底是人才的競爭，人才的培養，重在教育。作為大學生，我深知實現鄉村振興不是一朝一夕之間，而是需要一代代有能力和有知識的青年為鄉村注入新鮮的血液，為鄉村的發展貢獻自己的力量，而我願意為鄉村振興注入新鮮血液。
雖然滿腔熱情，但由於經驗不足，在支教過程中，我們也曾遇到過困難。我們備課不夠充分，教學計劃不完善，使得教學效果未達預期。幸運的是，退休的老教師們都耐心的為我們提供經驗，幫助我們解決問題。在我們快結束的時候，那些曾經幫助過我們的老教師們把我們召集在一起，告訴我們一些讓我到現在仍然記憶猶新的話，他們説：“你們剛剛來這裏的時候，雖然經驗不足但是你們認真的態度讓我非常的感動，你們的認真負責和對待孩子們的耐心，使孩子們非常喜歡你們，有一些孩子私下裏找我們説不想讓你們離開，想讓你們一直教他們，你們這些大學生好樣的”。在李萬鄉北睢村的支教活動結束了，但是它並不是真正意義上的結束，只是一個新的開始，以後的我一定更加積極的充盈我的知識，有能力幫助那些自己可以幫助的孩子們。這次支教經歷也讓我對教師這個職業有了全新的理解，每個看似平凡的崗位背後都有着不為人知的艱辛與不易。對教師來説，想要講好一堂課，從知識點的講解到課堂互動安排，課後的鞏固複習，每一步都需要足夠的認真與細緻。如果説學生是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，那麼廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人，作為一名師範院校的學生，我深感自己肩上責任與使命的重大。
實施鄉村振興戰略是建設現代化經濟體系的重要基礎，是建設美麗中國的關鍵舉措，是傳承中華優秀傳統文化的有效途徑，是健全現代社會治理格局的固本之策，也是實現全體人民共同富裕的必然選擇。青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。當代青年正生逢最偉大的時代，該勇擔重任，志存高遠，積極為國家和民族的發展事業做出新的更大貢獻，在奮鬥中釋放出具有時代價值的青春激情。作為一名大學生，我們要努力學好文化知識，積極參加社會實踐活動，充分發揮自己所學專業特長，帶動鄉村與時俱進，為鄉村振興建設新農村建設全面小康社會做貢獻。