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第一篇：辭職報告(出師表版)辭職報告新線調試未半而中道辭職，今天下三分，廣州房貴，此誠危急存亡之秋也。然分部這層不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追公司之殊遇，欲報之於地鐵也。誠宜開張聖聽，以光企業文化，恢弘志士之氣，不宜妄...

《出師表》教案篇一教學目標：1、體會作者懇切的言辭所表達的真摯厚重的感情。2、對照註解，弄清文章大意。3、理解文章內容上的重點。教學重點：對照註解，弄清文章大意。教學難點：理解文章內容上的重點。課時安排：2課時。第一...

《後出師表》原文賞析篇一出自三國詩人諸葛亮的《後出師表》先帝慮漢、賊不兩立，王業不偏安，故託臣以討賊也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐賊，才弱敵強也。然不伐賊，王業亦亡。惟坐而待亡，孰與伐之？是故託臣而弗疑也。臣受命...

出師表教學反思範文一本文可以説是國中階段最難的一篇古文了，為了落實本文的教學重點和難點，解決學生畏懼學習古文的困難，設計了講故事比賽，要求學生講《三國演義》中的精彩故事，以此來激發他們學習熱情。學生的積極性非常...

詞語篇一（1）先帝：指漢昭烈帝劉備。先，尊稱死去的人。（2）創：開創，創立。業：統一天下的大業。（3）中道：中途。（4）崩殂（cú）：死。崩，古時指皇帝死亡。殂，死亡。（5）今：現在。（6）三分：天下分為孫權，曹操，劉備三大勢力。（7）益州疲弊：弱，處境艱難；益州：漢代行政...

出師表賞析篇一從古至今的評論家每每評論《出師表》，無不盛讚諸葛亮忠貞報國、高瞻遠矚、深謀遠慮。陸游“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”更是將此文的位置推向巔峯。諸如此類，多與上述説法大同小異。對歷史的評價，只有...

目錄第一篇：出師表教案第二篇：出師表教案第三篇：出師表教案第四篇：出師表教案設計及反思第五篇：出師表教案設計更多相關範文正文第一篇：出師表教案十七、出師表主備：陳小磊教學目標：知識與能力：1、瞭解文體特點，瞭解諸葛亮的政...

《出師表》在本單元雖編排在第六單元第四篇，又屬於自讀課文，接下來是為大家帶來的人教版出師表教學反思，望大家喜歡。人教版出師表教學反思範文一這堂課，本質上還是一種文言“仿真學習”，其所“仿”之“真”，乃是採用角色換...

《出師表》譯文篇一前出師表作者：諸葛亮文本譯文原文文本臣諸葛亮上言：先帝創立帝業還沒有完成一半，就中途去世了。現在，天下已分成魏、蜀、吳三國，我們蜀國人力疲憊，物力又很缺乏，這確實是國家危急存亡的關鍵時刻。然而，侍衞...

[摘要]《出師表》説課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《出師表》説課稿給大家帶來《出師表》説課稿範文，供大家參考!教材地位：本課位於九年級上冊第六單元，...

出師表原文：篇一先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衞之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞...

《出師表》教案篇一一、主旨概述建興五年（公元227年），諸葛亮率軍北駐漢中，準備征伐曹魏。因後主劉禪昏弱，諸葛亮在出師北伐前深懷內顧之憂，臨行前上此表文，給後主以告誡和勸勉，希望後主認識到必須親賢遠小，才能修明政治，完成“...

《出師表》讀後感共含4篇，由本站的會員“靜術諺”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《出師表》讀後感《出師表》讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。一聽到“鞠躬盡...

出師表原文：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衞之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫...

《出師表》教學設計一教學目的一、瞭解諸葛亮統一中國的願望和親賢臣、遠奸佞，嚴明賞罰，廣開言路等進步主張，批判地繼承他“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神。二、學習本文以議論為主兼用抒情和記敍的寫法以及語言質樸、感情真...

目錄第一篇：九年級文言文出師表練習第二篇：2014年會考文言文精讀《出師表》第三篇：2014年會考語文文言文彙編《出師表》第四篇：2014年會考語文文言文彙編《出師表》第五篇：辭職報告(出師表版)更多相關範文正文第一篇：九年級文言...

《出師表》讀後感篇1讀罷《出師表》，掩卷深思，一位為國為民鞠躬盡瘁、死而後已的諸葛亮彷彿就站在面前。《出師表》是諸葛亮分析時局，把握戰機向蜀後主劉禪提出的出師攻魏的意見書。作者在表中反覆勸戒劉禪要繼承先主遺...

《出師表》出自於《三國志·諸葛亮傳》卷三十五,是三國時期(227年)蜀漢丞相諸葛亮在決定北上伐魏奪取長安(今漢長安城遺址)之前給後主劉禪上書的表文。下面小編給大家分享一些部編版出師表知識點，希望能夠幫助大家，歡迎...

出師表讀後感篇一讀罷《出師表》，掩卷深思，一位為國為民鞠躬盡瘁、死而後已的諸葛亮彷彿就站在面前。《出師表》是諸葛亮分析時局，把握戰機向蜀後主劉禪提出的出師攻魏的意見書。作者在表中反覆勸戒劉禪要繼承先主遺志，勵...

出師表閲讀練習題及答案篇一閲讀下面語段，完成下列各題。（8分）亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂...

《出師表》教案篇一一、複習檢測抽查字詞的意思，試背課文。二、新課導入上節課我們初步學習了課文，這節課，讓我們一起走進課文，細心感受諸葛亮質樸的文筆與真摯的情感。三、合作探究（一）解讀課文1．“侍衞之臣不懈於內，忠志之...

註釋篇一出句┃古義┃今義此誠危急存亡之秋┃時候┃指四季中的秋季誠宜開張聖聽┃擴大┃指商店開始營業引喻失義┃適宜，恰當┃正義，意義陟罰臧否┃功過好壞┃表示否定此先漢所以興隆也┃……的原因（表原因）或表方式方法┃...

《出師表》譯文篇一先帝開創的事業沒有完成一半，卻中途去世了。現在天下分裂成三個國家。蜀漢民力睏乏，這實在是危急存亡的時候啊。然而朝中官員在首都毫不懈怠，忠誠有志的將士在外面捨生忘死，是因為追念先帝對他們的特殊...

全文以議論為主而輔之以敍事，議論敍事中都帶有濃厚的抒情色彩。篇一第一部分是寓情於議，在談論形勢、任務、治國方針和歷史經驗之中，貫穿着一條明顯的抒情線索，就是希望後主劉禪能夠繼承先帝遺志，完成“興復漢室”的大業。...

出師表教案篇一教學目標：1、讓學生體會諸葛亮的耿耿忠心及表文中流露出的感情。2、掃除文字障礙，熟練掌握表中的內容。3、瞭解《三國演義》中的有關情節。教學設想：1、安排三課時。2、第一課時主要掃除文字障礙，聽錄音及...