忙碌而充實的一年班主任時光已經過去，馬上也將迎來19級的最後一年。這一年，對於學生來説，必將是人生路上起着決定性作用的一年，是他們最該努力拼搏的一年，也是作為班主任的我最該盡心盡責的一年。雖然家中的事需要我花較多的時間和精力，但這並不影響我管理好班級的決心和信心。
一、帶班理念
總的老説，是讓學生在一種輕鬆的環境中，保證常規的前提下，倍加努力學習。
高三，學習固然重要，但是不能因此就不顧常規，為了學習，宿舍衞生不認真打掃，整天丟三落四，犯各種小的錯誤...這不該是高三的樣子。在我看來，一個人只有把生活環境、工作環境整理的井井有條、乾淨利落，做起事來才更有精氣神！而且這些常規的工作並不會花費多長時間，完成得好，只會讓學生保持一個好習慣、助力其高效學習。所以，在高三這一年我會更加嚴格要求學生。
二、本學期學生基本情況
高三，是壓力最大的一年。尤其是對於一些自我調節能力差的學生，適當的壓力會提高人的工作效率，但是壓力過大不僅會降低學習效率，也會讓學生身心疲憊，鬱悶難耐。基於高三這種情況，就需要老師帶動全班營造一種輕鬆愉快的學習環境，定期開展一些活動，給學生減壓，隨時關注每一個學生的精神動態，在需要的時候給與個別指導，使學生在高三這一年既緊張又輕鬆。
三、本學期工作目標
對學生更加嚴格的管理，讓學生的自律性進一步提高。
營造更安靜地學習環境，讓學生能靜下心來學習。形成互幫互助的學習小組，使學生共同進步。
四、具體措施
針對本班學生的特點，制定更加嚴格的班規，如有違規者，絕不手軟，所有學生一律平等。讓學生先被迫遵守紀律，後逐漸養成良好的生活和學習習慣。
一年的班主任生活讓我對這份職業有了更深地體會，雖然它是最辛苦最累的，但我覺得它更是最讓人修身養性、積德行善的職業。相信在即將到來的高三一年裏，學生們會獲得學業的成功，我也會多積善行、育善果。
高三，加油！！！
2021年8月31日