第一週實習總結1
第一週過去了，如白駒過隙一般，而我恍若未聞，這過程中的那些體會與收穫，需要怎樣的言語才可以説得清？
第一天來的路上，我心裏很忐忑，傳説中的實習已經開始了，想起了前幾天已經實習過的學姐告訴我説不用太緊張，只要踏踏實實地努力做好就可以了。望着車窗外一閃而過的青翠欲滴的樹葉，對於未知的路，我還是有一些彷徨緊張。前一天晚上父母的話浮現在腦海：“不用緊張，做好自己就可以了，沒有什麼好害怕的??”家總是温暖的港灣，遇到困難的時候，總是往家裏尋找安慰，爸爸媽媽也總是耐心傾聽我的困惑，為我排憂解難。我會努力，因為爸媽一直相信我，相信我可以，不管遇到什麼，我都可以做好。
第一天，校長告訴我們，要從被動學習轉化為主動學習，化理想為行動。我知道在學校裏面接受理論灌輸的我們，終於要開始接觸我們將來所從事的這門職業——教師了。而在學校裏面，我不知道別人如何，我覺得理論的那些東西對於我們所起的作用微乎其微。很多人都説：這又有什麼？我們從國小的那麼多知識，你能夠講得清楚哪些對於你是真正有用的？我講不清楚，大家都講不清楚，所以，只是意味地被動學習着。很多東西都只是紙上談兵而已，社會需要的不是乖乖坐在教室死讀書的所謂的好學生，而是能夠把知識實際運用到生活中、工作中的人。不管如何，實習，能夠接觸到真實的課堂、於我們是一次鍛鍊，一次提前適應當教師的準備。
在博才卓越國小實習雖然才開始一週，但是收穫已經很大了。我想把這些收穫到的歸類總結，可是有些東西是無法分類的。
這一週聽了許多堂課。在聽課中，我學到了許多。我一直喜歡音樂，想要當好一名音樂老師，所以我去聽了教授音樂的朱老師的一堂課。她上課十分自然，讓人整堂課聽下來覺得很舒服，因為她歌聲動聽、教態優美，很有氣質，課件製作精美，讓學生在美的氛圍中感受到音樂的魅力。我從來不覺得音樂是一門不重要的學科，也許，學好音樂不能像語文那樣為多識一些字做準備、不像數學為計算數字賬目打好基礎、不像英語可以走出世界與外國人對話??可是，音樂的力量是不能忽視的，我們的世界如果沒有了音樂，會喪失多少精彩。孩子們對於音樂的喜愛，正是對於生活、世界喜愛的一種表現。當好一名音樂老師，責無旁貸。美，在聲音裏可以得到發揮。我想為孩子們打開一扇通往美的大門，而音樂，是一把鑰匙。我知道有許多其他的，如文字，圖畫，照片??可是聲音的美好、無可替代。
第一週實習總結2
週四週五的實習過得很平穩，對公司的陌生感正在逐漸消除。正如第一天給我的印象一樣，公司的氣氛是開放的，同事們是親切的，倒是我依舊有點拘束。但是誠實地説，儘管這樣拘束的過程是必經的，然而作為初出茅廬的應屆生，我也應當意識到自己的職場軟技巧還十分不成熟。然而，這些經驗和技巧的獲取並非一蹴而就，“待人以誠，律己以嚴，處事以寬”為箴言開展日後的工作。
除了自己按計劃學習業務基礎之外，週四由徐良斌給我和嚴寬專門開設了講座介紹了中國信保的情況以及制度，並且為我們釋疑了一些小問題。總之，在中國信保的工作是富有挑戰但是也是很人性化的。週五下午則在小會議室參加了一個關於特險的視頻學習會議，由於還並未瞭解到有關基礎知識，對於所學內容實在有些不得要領，只是視頻會議這個形式着實讓我感到新奇。
結語
結束一週的實習，收穫頗豐，感慨良多，儘管曾在南昌度過大學本科四年，但是南昌對於我還是有些陌生。而留學在外，練就了一身獨立生活地本領，但是國情不同，我還尚需適應。短短一週實習，只能説自覺沒有辜負自我期許，然而不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。前途長遠，征途漫漫，我還僅僅邁出了第一步而已。
第一週實習總結3
週一，報到日。
上午十時趕到海關大樓八樓中國出口信用保險公司南昌營業管理部的辦公地點，原以為公司九點上班而我十點到達的點鐘非常合理，然而到達之後公司卻空無一人，才發現原來全公司正在會議室開晨會，另一位新同事早已到達，自覺汗顏，不禁感到自己稍晚於上班時間報到的安排實在有些自作主張，儘管似乎並未有人特別在意我的遲到，但是凡事趕早總歸是更好的。
會後徐良斌先帶我安頓了辦公座位，我有幸被分到廖志斌處長負責的業務一處。之後徐良斌便引見我與另一位新同事嚴寬一起與前輩領導一一照面，儘管多數人的身影都略顯忙碌，但是稍作觀察，便知整個公司的氣氛是嚴肅活潑的，同事們的狀態都盡顯親和與活力。
會見完公司諸同仁，我便回到自己的座位上，開始翻看被髮予的業務書籍。中午跟隨廖處前往了午餐的地點。餐後，同事們在活動室裏玩枱球，我不擅此道，還待學習，因此便在一旁聊當看客。下午，我則繼續在忙碌的處室中鬧中取靜，瀏覽手邊的業務書籍，初出茅廬，靜觀慎言，總不會有錯。就這樣，度過了實習的第一日。
第一週實習總結4
第一週，從陌生到熟悉，從對講課的迷茫到逐漸踏入正軌，一切順其自然而又每天充滿考驗。我們在反思過去一天的同時，也憧憬着第二天的美好。
我們燕河鎮中的三名成員都有了各自的崗位。由於學校緊缺老師，剛一開學，我們就都走上了講台，和學生進行面對面交流。但是我們還很稚嫩，還需要不斷地學習，不斷地鍛鍊，我們便一邊聽課、學習一邊上課，在課前備課的時候向指導教師多請教，看教學用書，查閲、蒐集需要的資料，做好充足的準備，以備不時之需。在講課結束後，互相交流，做着每節課的反思，一起分析對待學生和課堂管理的方法，還會與當地老師溝通，以尋求更大的進步，對學生進行更全面客觀的評價和管理。
在工作中，我們也存在大大小小的不足和困難，課堂的掌控能力和邏輯條理能力還是沒有老教師那麼清晰、順暢；個別學生上課不聽話、愛有小動作，自習課也不消停。針對這種情況，我們便及時和班主任及其他科任老師交流，分享課堂管理的方法，找到自己課堂管理的不足。我們清楚知道，還有很多東西需要我們用心向學，這是我們成長必須經歷的過程。雖有不足，但我們也不會氣餒、放棄，反而會成為我們奮進的動力。
由於剛開學，學校的各方面工作比較多，在校教師都比較忙，我們在完成各自教學和學習工作的時候，也積極配合學校領導安排的工作。雖然有些忙，但是忙中有樂，把這些工作當成是對自己每一天都會有的考驗和歷練，也是很幸福的事情。
我們三個成員分別教語文、數學、政治，都是按照本專業分的課，每個人都在各自的崗位上認真負責的忙碌着，在忙碌中不斷吸取着自己欠缺的知識，充實着自己的頭腦，學到很多在課本上學不到的東西，是一次自我的昇華。
第一週就這麼快的結束了，第二週也緩緩而來，我們面對的還有很多很多，成功亦或失敗；歡笑亦或難過；輕鬆亦或忙碌；表揚亦或批評，給予我們什麼，我們就接受什麼，在通過第一週的反思總結之後，我們的第二週會更有進步，更有收穫。
第一週實習總結5
轉眼間，我進入公司實習已經有一週多了，在這一週多的時間裏，我先了解了拉頭模具的製作過程和拉片壓鑄生產的主要流程，然後先從模具車間的精雕工序開始具體的實習。我實習一週以來，具體的工作總結如下幾點：
一，進入車間的第一天，模具車間和壓鑄車間的主任分別給我介紹了各自車間的生產設備和生產流程，讓我對拉頭生產線有了直觀具體的認識，我就結合我在車間實習的情況，説一下我對拉頭生產線流程的認識：拉頭生產線主要由拉頭模具製作和壓鑄生產兩部分組成。
A.模具製作的具體流程：繪圖——開模——精雕——銅工——電火花——拋光——研磨——手工雕——開料口。
⑴ 繪圖人員繪製符合客户要求的拉片圖稿；
⑵ 開模師傅接到圖稿後，進行模具型腔和澆道的設計； ⑶ 鉗工組根據要求準備相應的模具毛坯；
⑷ 精雕人員根據圖稿或樣品進行三維實體造型，並且編制精雕刀具加工路線文件，然後將程序輸入到精雕機器中，開始精雕加工電極；
⑸ 開模師傅將精雕合格的電極按照圖稿及樣品進行仔細修整； ⑹ 電脈衝人員根據工藝要求用加工合格的電極在準備好的模塊上進行電火花加工型腔；
⑺ 拋光人員將電火花加工完的模具進行型腔底面和側面的拋光； ⑻ 磨牀人員進行模具的研磨以及抽芯模具抽芯的加工；
⑼ 手工雕人員進行圖案和字體的雕刻；
⑽ 開模師傅根據產品的形狀進行開料口；
⑾ 加工完成的模具交給壓鑄車間進行模具實驗，合格後模具入庫。
B．壓鑄生產的具體流程：準備原料——準備模具——壓鑄生產——拉片分離——拉片拋光——檢驗
將原料進行融化，並分配到每個機器中；根據生產要求將相應的模具安裝在壓鑄機器中，並進行壓鑄生產；將拉片和料頭餘料等分離開，料頭餘料重新利用；將拉片和拋光材料混合在一起，加在拋光機中進行拋光研磨，研磨後將拉片和研磨材料分離；檢驗經過研磨的拉片是否符合要求。
二，通過對現場模具的觀察，對模具車間的模具類型、尺寸、型腔佈局有了詳細的瞭解。模具車間的模具主要有壓鑄模具和塑料模具兩種類型，壓鑄模具分為50__70和70__70兩種規格，根據產品形狀的不同，部分模具是側抽芯的，一般是一模3— 4腔，主澆道分佈在上模上，下模只有橫澆道和型腔；塑料模具分為90__120、70__130兩種，90__120為單分型面模具，也是比較常用的，按照產品的不同，一般一模4— 8腔。70__130為側抽芯模具。
三，這周主要在模具車間精雕工序實習。精雕是模具加工的第一道工序，也是最重要的一道工序。模具的型腔的尺寸是否符合產品要求，模具型腔加工是否成功都取決於只一個環節。精雕首先是要利用造型軟件JD Paint 造出符合客户要求的產品形狀，並生成加工程序，這一步決定將要加工的模具的型腔尺寸。然後，根據編輯好的程序加工紫銅電極，電極不僅僅尺寸要求合格，更重要的是要表面要光滑，這樣模具型腔才能達到精度要求。要製作出符合精度要求的電極，對精雕使用的刀具用很高的要求。模具車間主要使用的刀具有平底刀JD-1.0，JD-2.0，JD-3.17三種尺寸類型，要求尺寸偏差不能大於0.01。
四，在精雕實習的這一週，我通過向師傅請教和觀察師傅們操作，初步學會了精雕機的操作，能夠自己獨立設定精雕機的參數，以及進行簡單操作。
五，通過在車間一週的實習，在學習到新的東西的同時，也發現了很多自身的不足。結合車間的生產流程，我計劃以後在學習每一個工序的同時，不僅在車間瞭解具體的操作過程，製作方法等，在自己工作之餘學習相應的理論知識，結合實踐，提高自己的工作能力。
總之，這一週我在車間開始實習，從頭開始學習新的知識，有了不少的收穫，同時，也給自己有了新的目標，我會努力學習，出色的完成自己的工作。