校慶講話稿篇1
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、校友、同學們：
大家好！非常榮幸能夠參加這個慶典。首先請允許我代表安徽建築工業學院的校友們，向母校50華誕表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘的恩師們致以崇高的敬意。
多年前，當我們還是朝氣勃勃、風華正茂的青年，在這裏度過了一生中最美好也是最難忘的歲月。今天，我們重聚在一起，共同回味當年的書生意氣，咀嚼幾十年來的酸甜苦辣，相信校友們和我一樣，每當回首在母校的生活，都會感慨萬千。是母校讓我們學會了對人生的思考和探索，學會了感恩和銘記，也學會了努力和奉獻。“進德、弘毅、博學、善建”的建院精神，讓我們懂得在人的一生中，要有所建樹，就必須內外兼修，必須具有高尚的品德、堅強的意志和廣博的學識。
50個春秋，學校在辦學規模、學科建設等多個方面都取得了顯著的成績，這些成績足以讓全校師生和所有關心學校發展的校友們感到驕傲和自豪。如今，校園變美了，條件變好了，同學們更精神了。但有幾樣東西仍沒有變：那就是母校嚴謹的校風沒變，母校爭創一流的氣魄沒變，母校賦予每個學子的情懷沒變。建校以來，一代代莘莘學子滿載母校賦予的精神和力量奔赴各行各業，奔赴海內外，顯示出青春的朝氣，奏響了時代的強音。
中國有句古話説得好，“飲水思源”，恩師是我們的智慧之“源”！母校是我們立足事業之“源”！此時此刻，我與所有校友一樣，懷着一股感激之情，感激栽培我們的老師，感激成就我們的母校，走出校門，走進社會，也許我們做出了一點貢獻，取得了一點收穫，但所有這一切都離不開母校；我們也知道只要我們心中時時有着對母校的眷戀和牽掛，就會與母校一起不斷的走向成功。
輝煌的昨天已經過去，今天我們共同慶賀母校生日，明天我們拿什麼來奉獻給母校？作為離開多年的老校友，我還想對在校學習的同學們説，希望你們牢記校訓，珍惜青春時光和優越的條件，樹遠大理想，立自強之志，邁堅實腳步，努力成為建工學院新一代嬌子！你們年輕，你們聰明，你們勤奮，老校友所有的美好願望，都會通過你們的努力變成現實！
最後，衷心祝願我們的母校乘風破浪，再創輝煌！
校慶講話稿篇2
各位領導、各位老師、各位來賓、各位親愛的校友們：
大家下午好!
我是文法學院的教師張宇琛，很高興能夠作為教師代表在校慶典禮上發言，與大家共同見證歲月長河中這屬於北理工的、也屬於你我的沉甸甸的幸福時刻。
其實，在我被告知要為今天的發言做準備之前，我在心裏就萌生過要以“秋”為主題和線索，對自己在北理成長的八年曆程做一個文字梳理的想法，因為就是06年的那個深秋，我非常偶然又非常幸運的來到了這個沿着赤花山脈縱橫延伸的廣闊校園，成為這裏的一名教師，我的人生也從此翻開了一個新的篇章。
今天，我翻出了幾年前的日記，06年12月3號我在日記中寫下這樣一段話：“來北理工已經兩週了，對這裏的工作與生活也漸漸適應，每一個黃昏時分，我騎着新買的黃色單車沿着從教學樓到教師公寓的方向順勢而下，空氣中瀰漫着絲絲涼意與草木氣息相混合的‘秋的味道’，校園廣播台傳出《桃花朵朵開》的歌聲，這竟然是真的——我是這個學校的老師，這些既已成年又稚氣未泯的年輕人是我的學生。我的心被一種叫做‘幸福’的東西填的滿滿的......”——八年後的今天當我再次讀到這段文字時，當時的心情又一次混雜着“秋的味道”撲面而來——這就是我在北理的'起點，是我人生重要的開端。
其實，生活可以有很多模式，但不論何種模式，“工作”始終是它的主線，尤其在人生的前半段，我們每個人都需要通過“工作”這條主線，安排生活，養成習慣，雕刻時光，成為一個更加優秀的自己。這就是我在北理的八年，八年來她就是我生活的“主線”，八年的時光，我和我的北理工一起成長，這份“成長”也是我們能夠給予對方的最好回饋。
10年，就一所大學的生命週期而言，可以説只是彈指一揮間，但是就在這10年中，我們的學校已經從全國300多所獨立學院中脱穎而出，成為當之無愧的佼佼者，這是多麼令人心醉的成績，我想這樣的成績不單是來自於這些年來校園內拔地而起的林立櫛比的高樓，更是源於高樓內靈動的北理精神、北理靈魂。我相信每一個在這裏工作、學習、生活過的人都會有一份屬於自己的“北理精神”，每個人對它的理解和詮釋可能不同，但是它在我們每個人的生命系統中，都以不同的感悟延展着殊途同歸的價值。如果讓我來總結這些年北理對我的精神引領，那就是八個字“相守、堅持、勤業、感恩。”
最後，在我結束今天的發言之前，請大家跟我一起用10秒鐘的時間默默許下一個心願，那就是——祝福我們的學校——生日快樂，桃李芬芳!
謝謝大家!
校慶講話稿篇3
各位領導、教育界各位同仁、親愛的同學們：
大家好!
非常高興能在聲遠舞台參加大唐中學建校10週年的隆重慶典，領導10週年校慶上的講話。
在此，我謹代表實驗中學對這次慶典活動表示熱烈地祝賀;並向多年來一直為實驗中學輸送大量優秀畢業生的大唐中學的領導、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
大唐中學最初只有2個班、100多名學生，今天已擁有31個教學班、1800多名學生;原來只有10餘名教職工，今天已經有100多名教職工;原來依託於任城一中、居其一隅，目前在濟寧市已有東、西兩個校區，佔地100多畝：大唐中學由一個名不見經傳的小小的學校，發展成為教學質量連年攀升、連續7年來都是任城區數一數二的品牌學校。
10載風雨滄桑，10年薪火相傳。
大唐中學已經成為任城區國中的一面光輝旗幟。
10年，對於歷史來説，不過一瞬;然而，對於大唐中學來説，卻是從無到有、從小到大、從弱到強，以至從草創到繁榮的重要階段。
這10年間，正是“不用揚鞭自奮蹄”的大唐精神砥礪了她“求真、求實、求深、求新”的品格;正是“辦學只為育人”的宗旨造就了大唐中學“文明守紀、民主活潑、競爭互助、探真求是”的特色。
10年苦心經營，使大唐中學成了許多少年學子邁入重點高中的踏板;10年韜光養晦，使大唐中學成了許多家長望子成龍的搖籃;10年卧薪嚐膽，使大唐中學成了年輕人展示才華的舞台，有志者揚帆遠航的港灣。
在辦學理念方面，大唐中學的領導秉承“辦學只為育人”的宗旨，規定“大唐中學的辦學
者過去、現在和將來無論何人均不得謀取個人私利”。
由此我們不難看到：育人而非營利是大唐中學的靈魂。
在教學理念方面，向洋思中學學習，課堂教學的模式是“先學後教，當堂訓練，當堂檢查，課後不留作業。”把減輕學生負擔與提高課堂效率結合起來，變苦學為樂學。這就是大唐中學教育教學質量連年攀升的奧祕。
由此我們不難看到：先進的教學理念是維繫大唐中學的生命線。
對於一個人來説，10歲，還是少年;對於大唐中學來説，10歲，已經走向成熟。
走向成熟的大唐中學在學校的規範化建設方面一年一個新台階，明年的大唐中學將是：個個教室有空調，間間公寓有暖氣，班班都用多媒體，教師全部配手提。
由此我們也不難看到：以人為本的理念是大唐中學教學質量不斷提高的真正動因。
短短10年時間，大唐中學迅速發展成為任城區乃至濟寧市的品牌學校，在社會各界有了很高的知名度。
大唐中學是你們的，是你們奉獻給孔孟之鄉教育事業的一顆璀璨的明珠;大唐中學也是全社會的，把大唐豎起來不容易，它來日方長，讓它與時俱進，持續穩定地發展，在未來10年、20年再創輝煌需要更多的呵護。
我衷心希望大唐中學永遠走在我區、我市教育戰線的前沿;並預祝貴校借這次10年校慶的東風，把大唐中學打造得更加光彩亮麗!
謝謝大家!
校慶講話稿篇4
親愛的各位校友，老師們、同學們：
懷着崇敬與感恩，帶着渴盼與欣喜，在舉國上下喜迎第27個教師節的日子裏，三中迎來八方嘉賓，共賀十年校慶。在此，我謹代表三中兩百餘名師生員工向出席慶典的 尊敬的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎! 向關心和支持於都三中發展的各級領導、兄弟學校及社會各界人士表示衷心的感謝! 向曾經為三中貢獻心智、播灑汗水與辛勞的決策者、開拓者、建設者以及正在耕耘不輟的全體教職員工緻以崇高的敬意!向為母校爭光、關心母校發展的校友們、同學們致以節日的問候!
藉此機會，我把三中十年創業歷程向各位領導、各位嘉賓簡要彙報如下：
三中創建之初，面臨着人力、物力資源匱乏、社會信任度不高、管理經驗不足等諸多困難，面臨着董事會的高企盼、縣委縣政府“四個一流”的高標準、全國素質教育的高要求、新建學校發展需要的高速度等諸多挑戰，為戰勝困難，創造發展平台，我們選擇了“自強、厚德、善學、篤行”之路。
三中的十年，是自強不息、艱苦創業的十年。
面對新建學校所面臨的各種挑戰，我們從董事們自強不息的人生態度中尋求力量，從各級領導的支持和關懷中激發熱情，從各地名校的發展歷程中借鑑經驗，用十年時間，打造出一種團隊精神，帶好德育與教學兩支隊伍，建好領導、班級、備課組三個集體，突出抓好目標、過程、結果、發展四個管理環節，着力營造愛國主義教育基地、多媒體教學、網絡化管理、和諧校園、立體式發展的五個特色，整合董事會、領導、學生、教師、家庭和社會等六方資源;實現了辦學的理念、條件、規模、機制、層次、質量和速度等七個方面的初步突破，形成了近三百個教學班、五千餘名師生員工的辦學規模。05年以來大學聯考一、二本上線率躍居縣普通高中榜首，歷年會考重點上線率或高分段上線率居全縣第一。學生參加各種國家、省市級學科競賽獲獎達300多人次，其中在全國國中化學競賽中獲全國一、二、三等獎，在全國國中數學競賽中獲全國三等獎，在全國國中物理競賽中獲國家一、二、三等獎，全國英語能力競賽奪取全省第一名，在中央電視台全國青少兒書畫作品電視大賽中榮獲少兒組銀獎。培養了1名全省文科狀元、3名會考狀元、300多統招本科生。我們用實踐譜寫了一曲曲動人的“立大志，吃大苦，耐大挫，悟大道，擔大任，創大業”的自強之歌。
三中的十年，是沐浴愛心、以德治校的十年。
面對新建學校所面臨的各種挑戰，又面對全縣人民對優質教育的需求，學校面臨的最急迫的.任務是隊伍整體素質的提高，而隊伍建設的關鍵又在於團隊精神的打造。為此，我們每年組織誠恆博學求實創新的主題校本培訓，引導師生員工形成正確的“世界觀、人生觀、價值觀、事業觀、學生觀、成績觀”;縣委縣政府每一任主要領導、分管領導、每一級相關部門都高度重視三中的建設與發展，都給予學校正確的指導與極大的關愛，學校董事會給予學校無微不至的呵護;各兄弟學校、各兄弟單位、各界人士及廣大家長，給予學校極大的厚愛與關心，我們全體師生員工用心感受這一份份沉甸甸的情與愛，用實際行動去感恩董事會、感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，形成堅定的厚德基礎，使“厚德”成為我們的治校之道。
學校先後被評為市“民辦教育先進單位”、市“德育文明示範校園”，縣“教學質量評估先進單位”和“校園環境達標建設先進單位”。
三中的十年，是兼收幷蓄、虛心向學的十年。
面對新建學校所面臨的各種挑戰，特別是全縣第一所民辦學校，我們不能套用一般學校的發展模式，既無先例可依循，也無經驗可借鑑，一切只能靠學習與探索。如果説“厚德”規範的是做人之道，那麼做事之能就要靠“善學”才能提升。
我們承繼“活到老、學到老”、精益求精的“善學”精神，將“善學”作為我們的興校之源。我們利用可利用的各種機會與平台：向古人學，向社會賢達學，向兄弟學校學，向同事、朋友學，向實踐學。通過“走出去”、“請進來”、“靠上去”、“沉下去”等形式，通過實施“築基工程”、“青藍工程”、“名師工程”，為創建“學習型學校”搭建平台;立足“四基”、過好“八關”—學習策略關、閲讀質量關、課堂關、用腦關、記憶關、表達關、練習關、條理關，養成終身生善於學習的良好習慣，為每個成員的終身發展奠定堅實的基礎。
三中的十年，是謀定即行、只爭朝夕的十年。
面對新建學校所面臨的各種挑戰，時間短、起步晚、生源差、隊伍散，沒有可驕傲的輝煌歷史，沒有成熟而科學的教育教學體系，沒有現成的行之有效的管理機制，新生學校所面臨實際困難我們也都無法避免，要想改變狀況、做出成績，創出品牌、贏得信任，走上良性循環發展之路，必須學習謀定即行的“篤行”習慣, 對各自工作做到“六包”和“五個在一線”，人人均能頂起一片艱苦創業、勇於創新、鋭意創優之天。
隨着第27個教師節的到來，三中將迎來了辦學的第二個十年。我們將繼往開來，把過去的十年當作一個平台、一種精神，在傳承中創新，在發展中超越，向三中第二個十年的發展目標邁進：由規範化辦學轉向特色化辦學，把學校辦成為符合時代發展需求的“學習型、服務型、績效型”的家長信賴、學生喜歡、教師自豪、董事會高興、人民滿意的學校。
有董事會的激勵，有省、市、縣各級領導的關愛，有兄弟學校、兄弟單位及各界人士的支持，有我們全體師生員工的努力拼搏，我們堅信，我們的目標一定能夠實現，我們的目標一定能夠提前實現!
謝謝大家!
校慶講話稿篇5
同志們：
今天，我們這裏隆重集會，慶祝“五一”國際勞動節，紀念“五四”運動86週年，表彰勞動模範一次大會此，我代表公司黨政工向工作基層一線廣大職工、共青團青年、先進工作者和全體勞動者致以節日問候和崇高敬意!下面，我就如何發揮職工優勢，利用工會、共青團組織工作特點，弘揚“五四”精神，做好目前公司工作談幾點要求：
一、要充分發揮廣大職工作用，積極投身公司各項建設全心全意依靠工人階級我們黨一貫堅持根本方針，我們企業工人階級最集體地方，要調動廣大職工積極性搞好企業一個十分重要條件，工人階級推動先進生產力發展和社會全面進步根本力量，認真貫徹落實全心全意依靠工人階級方針，要進一步強化政治意識、大局意識、團結意識和黨羣意識，更加自覺地去思考、去把握、去部署廣大職工工作，要充分發揮工會、共青團組織特點和優勢，動員廣大職工共創經濟發展文明成果，強化團結意識，積極做好協調關係、理順情緒、化解矛盾，引導職工正確對待利益關係調整，把職工羣眾利益實現好、維護好、發展好，落實“三個代表”重要思想具體體現，我們要從公司全局戰略高度，始終堅持全心全意依靠工人階級方針不動搖，堅持職工羣眾主人翁地位不動搖，堅持充分發揮工人階級改革開放和現代化建設中主力軍作用不動搖，深入做好引導、保護和發揮廣大職工積極性工作，着力解決好關係職工羣眾切身利益突出問題，工會組織要增強政治意識、大局意識、團結意識，自覺圍繞中心，服務大局，履行職能，充分發揮黨聯繫職工羣眾橋樑紐帶作用，堅持發展以職工代表大會基層民主管理制度，通過實行廠務公開、民主議事等多種形式，不斷擴大基層民主，依法確保廣大職工有效行使自己民主權力，要進一步加強和改進對工會工作領導，認真研究工會工作重大問題，支持工會依照法律、法規和自己章程創造性地開展工作，更好地發揮工會做好黨羣眾工作中重要作用當前，公司處內憂外患，各項工作等待我們進一步創新落實，這就要求我們廣大員工要以勞動模範為榜樣，做加快發展公司經濟主力軍，工會組織要堅持全心全意依靠工人階級指導方針，大力弘揚工人階級特別勞動模範奮鬥精神，教育和引導廣大職工積極投身改革發展行列中，尊重職工民主權利，聽取職工羣眾意見，堅持科學民主決策，充分調動和保護好職工積極性，尊重勞動，尊重知識，尊重人才方針政策，進一步激發廣大職工創造活力，創新公司發展，推動公司經濟做出更大貢獻。