第一篇：《柳林风声》读后感
今天我读了一本非常有趣的书《柳林风声》。
作者出生于英国爱丁堡一个传统的苏格兰家庭。5岁时，父母去世了外公外婆把他给抚养长大。1911年，他被一个疯汉用枪给击伤了而退休，利用业余时间写作，很早就是一位很有名气的作家了。1932年，他去世了。
我也很喜欢“荣耀归来”这篇短文，因为蟾蜍在朋友的帮助下，打败了强盗，夺回了自己的住宅。动物们的生活也重新回到了往日的宁静、温馨与和谐。
在这两个短文中，我的读后感是：只要我们坚持不懈，就没有我们做不到的事！所以，我一定要向短文中的两个主人公学习，坚持就是胜利！
第二篇：《柳林风声》读后感
《柳林风声》读后感
在这期间我读了一本书，它是由英国格雷厄姆着。
这部有趣的作品似乎是儿童文学与成人文学之间，一面充满了童年色彩与想像力，另一方面做事中却不乏现实生活，生动的表达了成人对生活的行为。它于一般童话不同，那些有关人间的行为表述，作者富于童趣的描述揉入其中，读来令读者解顾。
书中主要的人物有，鼹鼠，聪明的河鼠，持重的獾，以及帅气的蛤蟆。精彩的故事就数蛤蟆在英格兰乡间的冒险经历是书中最精彩的事情了，以这故事为主线。
他从一个玩车的车手变成一个令人讨厌的偷车贼，虽然自己被抓捕了自己，也又从牢里逃走了随后又被捕了，就以这些情节撑起了大半本书。
而另外三人帮助他，好言相劝别再干了，可他不听，蛤蟆屡次犯错。说来跟他嗜车如命，躁动不安的习性有关。这一点也许正表明了作者恪守传统的理念，这部作品出版与一九零八年问世，当时人们的汽车刚刚问世不久。作者已经意识到这玩意将对人类生活形成了巨大冲击波。生活中不可缺少的。
本书作者是肯尼斯·格雷厄姆(1859——1932)，出生于爱丁堡，父亲是个有名律师。由于父亲爱酗酒，后来母亲得病死去，孩子都被送到了外婆家住，这部我们所读的《柳林风声》的故事，就出自于所居住的村庄所描绘的。作者毕业于牛津大学爱德华学院，一八七九进入英格兰银行。
格雷厄姆写过一些散文，作文为消遣向期刊投过稿。一八九三年出版了第一部作品《异教徒文稿》，是一描写孤儿的作品。
后来一八九五年出版了《黄金时代》，一八九八年出版的《梦幻年代》也是以儿童题材为主的一部小说，这作品令孩子，令大人与读者们都十分喜欢这些书。
后来因为身体不佳和工作压力太大，他就从银行退休了，而他儿子阿里斯代尔，一个还在牛津大学求学的青年却卧轨自杀了，他深受很大的打击，从此他不再写作了。一九三二年六月去世了。
瓯北镇千石国小六年级:王炳森
第三篇：《柳林风声》读后感
爱，在友谊中蔓延
——《柳林风声》读后感
文园中学八年级10班王安南
《柳林风声》，是一部英国作家肯尼斯·格雷厄姆的经典作品。书中的主要人物是四个拟人化的人物：恭顺憨厚的鼹鼠，聪明善良的河鼠，老成持重的獾，以及骄傲鲁莽的蛤蟆。
故事主要描写了一只癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新鲜事物，结果上当受骗，锒铛入狱，家业被坏人抢走了。但在鼹鼠、河鼠和獾的帮助下，智斗黄鼠狼，把家夺了回来。从此，蛤蟆在对朋友们的感动下，改掉了胡乱挥霍的坏毛病，改过自新，成为了一只好蛤蟆。
其中有一段话让我难以忘记：“他们虽然只有四个好汉，但在惊恐至极的黄鼠狼们眼里，大厅似乎到处都是灰色、黑色、棕色和黄色的庞然大物，棍棒乱舞所向无敌，杀喊声连成一片。黄鼠狼们发出惊叫声，四处逃窜，绝望地来回奔跑。有的窜出了窗户，有的爬进了烟囱，纷纷逃进所有能够躲避可怕棍棒的地方。”
看来，团结就是力量，这句真理永远也不会变。
可能有人会问了：黄鼠狼们也不是很团结吗？可是他们还是输了啊？
其实，团结，就是一个集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合的团队。而黄鼠狼们所谓的“团结”，只是因为一个共同的目的而组成在一起的小团队，团队中的队员，各自为了各自的目的而奋斗，根本没有合作之说。
同理可知，在这个庞大而又混杂的社会当中，有策划着阴谋的团队，有背地里干坏事的团队；但更多的是有爱心、为爱心而付出的团队，在这些团队中，存在这一种东西，叫做友谊。而《柳林风声》中主人公们之间的联系，就是友谊。
鼹鼠明白事理、河鼠聪明机灵、老獾睿智持重，还有蛤蟆的放浪不羁，小说里这群聚拢在柳林河边，互敬互爱、个性鲜明、快乐的动物形象，其实都有现实世界中身为孩子的我们的缩影，切合了我们自己正在经历的、精彩的美好少年生活，引起情感共鸣——仔细想想，不由得发出会心一笑：我们身边的伙伴们不都或多或少地拥有着小说里可爱动物们的性格；而这些性格，又以友谊为纽带，将我们紧紧相互吸引在一起么！
在《柳林风声》中，格雷厄姆用诗一般的语言，穿插描写了大自然的变化，以及动物们跟随四季变幻，生活中发生的点点滴滴，生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊与温情；也深深地温暖了我渴望体验野外、放飞大自然的小小心弦。
《 柳 林 风 声 》 读 后 感
文园中学八年级10班王安南家长 种玉莲
网购到英国作家肯尼斯·格雷厄姆《柳林风声》中英对照一书，我比孩子还先欣赏。小说中描绘勾勒出充满诗情画意的柳河风光，将我童年的生活回忆又清晰地呈现在眼前。1
小说一开始出场的鼹鼠，在春季到来时，清扫有着陈旧气息的屋子，他勤快而又隐约的烦躁，止不住要去河边散心。一路上，遇到恶做剧的小兔子，友善的水獭，跟着热心河鼠去漂流，与日后结下深厚友谊的老獾、哈蟆一闪而过的照面——这些快乐轻松、简洁活跳的语言描述，一下子就吸引住我：我的童年少年生活何尝不是这样的！
（当时父母异地工作，我们姐弟总是随着寒暑假的季节，往来于父母两地的穿梭。在奔波的旅程中，我们有过柳林中看水草听蝉鸣刨沙坑挖野菜的快乐体验；我们与当地的孩子们交往，根本不在乎谁好谁差的家庭背景，我们尽情分享着纯洁友谊带来的愉悦感受??）
渴望友谊的鼹鼠，在河鼠的影响下，离开了自己温暖却有些孤独沉闷的洞穴，经历了春夏季节，学会了游泳、划船和享受戏水、聆听芦苇私语的快乐，享受到生活带来的阳光与活力；
在冬天百无聊赖里，鼹鼠多想感受户外生活的新鲜！冬雪之夜，他穿过阴森恐怖的野树林，与河鼠一起冒昧造访树林里的绅士獾先生。宽厚温和的獾热心款待它们。聊起那位住豪宅，开敞篷车，骄傲自满、行侠仗义，过着优越富裕生活的纨绔子弟蛤蟆，大家为蛤蟆挥霍无度失去克制的生活方式充满忧虑，觉得要帮助蛤蟆过上平凡正常的日子。
又一个夏天来临，鼹鼠河鼠和獾先生相约来到蛤蟆的家，看守他因追求驾驶摩托车刺激而险些失去财富与生命的荒唐行为。可是，耐不住安稳与寂寞的蛤蟆，蹓出去，偷了辆名车，开始了一次疯狂的飙车行程，并无视乡间警察的阻止，被抓进监狱。阴暗潮湿的牢房生活令蛤蟆无法忍受，他通过巧舌如簧的口才表演，打动了善良的狱卒女儿，并在她的帮助下，乔装打扮成老妇人才得以逃离这个恐怖的地方。因为身无分文，蛤蟆不得不以铲煤工作换得乘座一趟列车回家。
（鼹鼠一边为不安份的朋友蛤蟆担忧，一边感受着季节带来的明快夏日阳光，继续与鼹鼠朋友的交游，倾听着南来北往生活在旅行中的飞行鼠和燕子们带来的故事经历，充满了羡慕和期待。）
蛤蟆中途跳下火车，对家的渴望令蛤蟆无比煎熬，他不得不低三下四地给船娘当洗衣妇，以换取一段河运行程。但他的笨拙很快被识破，只得施计逃走。饥肠碌碌和疲惫不堪折磨着曾经骄傲的蛤蟆，路遇了曾被他偷过的名车，车主是一位绅士，搭载了他。满心激荡的燥动唤起蛤蟆对汽车的驾驭热情，他在操纵驾车刺激中，恢复潜伏在内心的狂妄，自暴身份，并将车上的绅士和乘客颠下车去；在乡村警察的追赶中，蛤蟆一脚踩空，掉进河水，随
波逐流；当他精疲力竭时，见到一个河边洞穴，有一张非常熟悉的面孔——河鼠救起了它。
蛤蟆对河鼠喋喋不休讲述自己的历险之后，得到一个令他震惊的消息：自己的宅地被一群森林小野兽强占了！在独自试图收回宅地无望后，蛤蟆接受了朋友们的帮助，由獾先生出谋划策，鼹鼠与河鼠做为主力，打败了小野兽。当蛤蟆在胜利之后，又犯了狂妄的毛病时，真心的朋友们对他冷嘲热讽，让他沉静下来，学会反思。四个老朋友欢宴了周边邻里，而谦恭有加的蛤蟆真的改变了性情，这让动物们惊喜不已！
后来，蛤蟆写了感谢信并赠送礼物给当年救自己的狱卒女儿；酬谢了冒险搭载自己的火车司机；赔偿了自己曾经造成损失的船娘??
悠长惬意的夏日黄昏，四个好友常常去野树林散步，而野树林也被他们治理得相当有序??
小说用一种平淡闲适的文字，描摹出四个动物朋友平凡的生活，被一度粗暴打断，又重新进入欢快平静；这种平凡生活，始终穿行在一年四季的交叉替换之中，作者笔
下貌似平凡美轮美奂的如画风景，却带人一种不平凡的内心向往！
我对小说第七章《黎明时分的吹笛人》印象深刻。通过鼹鼠河鼠两位朋友在傍晚划船消夏，从月明月落到天空渐明、太阳升起在地平线的整整一个夜晚里，他们听到预示着生命召唤的、美妙而又神秘的笛声，使得他们肃然起敬，对五彩斑斓的大自然产生发自内心的敬意，仿佛看到晨曦之光里透射的友谊和庇护之神。
小说中，动物朋友尚且对大自然的慷慨给予充满感激与敬畏；我们做为人类，领受着环境的恩赐典宠，何不可以保护大自然绚烂多姿、千变万化的美好本色，在大自然的拥抱里，人与人之间、相互敬爱；人与动物之间、人与植物之间，和谐共生呢？
第四篇：《柳林风声》读后感
《柳林风声》读后感
寒假里，我阅读了许多书籍，其中最让我印象深刻的是这本书——《柳林风声》。《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆，本书是他当时为六岁儿子编写的故事。
这本书描写了这样一个故事：癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住，最后在朋友们的帮助下把家夺了回来。
《柳林风声》的主人公是恭顺的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾、放浪不羁的蛤蟆。
这本书讲了一只鼹书在河边交了一个朋友河鼠，河鼠它很善良，还很喜欢帮助别人也很正直。鼹鼠通过河鼠认识了蛤蟆，还一起去了出游。夏天过去了，天凉了，鼹鼠独自去了野树林，它迷路了躲进了一个树洞，天也下雪了，河鼠在 树洞里找到了它，一起去拜访了獾，獾热情地接待了它们。看了整本书让我印象最深刻的是，蛤蟆府被白蝣和黄鼠狼给强占了。四个伙伴勇敢的向敌人发出攻击，打退了黄鼠狼它们，它们用智慧夺回了蛤蟆府。
在这四位主人公里，我最喜欢的是鼹鼠，因为它宁愿自已受苦也不会让朋友受苦，它总是能替别人着想，它爱帮助人，又很大方。鼹鼠是一个助人为乐的动物。
我觉得朋友之间只要团结，就能战胜一切困难。所谓“众人拾柴火焰高”这个故事让我懂得了朋友间的友情是那么美好！
如此美妙、动人、有趣、温馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”！
第五篇：柳林风声读后感
柳林风声读后感
上学期末我同学王达维的爸爸给我们班同学详细而又认真地讲述了《柳林风声》这本书。我开始读这本书的时候，觉得很无趣，通过王爸爸细细地讲解，我决定重新将这本书看一遍。再次读过之后，我发现这本书还是很有意思，很让人感动的。
书中描写的只是泰晤士河沿岸的四只普通的乡村动物：鼹鼠、河鼠、蟾蜍和老獾。鼹鼠是只勤劳善良的动物，在他冬眠醒来后，竟因为被春天的气息所吸引，以至于放弃了大扫除的计划。虽然他有时天真而幼稚，但是在为蟾蜍夺回家园的战斗中，却表现得有勇有谋。河鼠是一个知足的浪漫诗人，他以泰晤士河为家，如果离开大河，他就会无比思念它。即使嘴上不说，心里也一定想着它。他朴实而又勇敢，帮助其他的动物克服了很多困难。蟾蜍虽然是个生活优裕、热情好客的动物，但是喜新厌旧。因为放弃了马车而过于迷恋汽车，被误认为是偷车贼，结果被关进了监狱。最后在狱卒的女儿的帮助下，化妆成洗衣婆逃出了监狱，终于回到了自己的家园。老獾是动物们的一个沉着冷静、威严可信、长者般的朋友。他在帮助蟾蜍夺回家园的战斗中，起到了重要的作用。
此外，书中还讲到了爱子如命的水獭，腼腆可爱的小田鼠合唱队及诡计多端的黄鼠狼……
虽然故事中语言朴实，没有很多华丽的词语，但却无时无刻不让我们感受到四只动物们之间的一丝一缕的友谊，想家的感情，生活的智慧柳林的风吹过河的支流，吹过茂密的森林，吹过芦苇丛，吹到我们的心田里。我相信不论是大人还是小孩都会被这本书的内容所陶醉。