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有关于写人的作文(精彩多篇)

学生作文 阅读(1.14W)

有关于写人的作文(精彩多篇)

写人的作文400字 篇一

一个痴迷读书的人

赵腾辉

“叮零零—”下课了,原先安静的教室瞬间沸腾起来了,同学们纷纷跑出教室玩去了。唯有她依旧静静地坐在座位上,从抽屉里掏出一本崭新的书,全神贯注的看着。

只见他捧着书,用每个手指依次敲打着桌子,发出“咚咚”的声响。一幅两耳不闻窗外事的模样。她时而紧皱眉头,时而舒展眉头。同学叫她,她不搭理;有人递给他东西,他也不接。无论周围多么喧闹,她还是一动不动,全身心都投入到了书中,她好像忘了自己是谁,忘了周围的喧闹,忘了整个世界……

忽然,她握紧了拳头,似乎是在为了书中的人物打抱不平。一会儿又微笑起来,好像人物脱离了险境。故事的情节跌宕起伏,她的表情也之变化着,时而笑,时而哭,时而沉思。

一分钟…十分钟。时间很快就过去了。她越读越入迷,连“刺耳”的上课铃声也浑然不知。直到我提醒她,她才知道。只见她露出了不情愿的表情,恋恋不舍地合上书,缓慢地放到了抽屉里,真是个十足的小书迷!

这就是我的同学——小姚。一个痴迷于读书的小书迷。

写人作文500字 篇二

我有一个可爱的妹妹,她是我的堂妹,名字叫程可莹。妹妹有一头乌黑乌黑的长头发,经常扎着一个高高的马尾辫。弯弯的眉毛下有一双晶莹的大眼睛,一眨一眨的,就像夜空中闪闪发亮的星星。妹妹还有一个小巧的鼻子,你别看它小,嗅觉可灵了!只要是吃的她都能闻到。她有一张大大的嘴巴,可会吃了,只要是能吃的,她都吃得津津有味。妹妹长着一张瓜子脸,脸蛋就像红红的苹果一样红,在脸颊两侧,有一双可爱的耳朵,但是这对耳朵非常不听话,总是跟妈妈闹脾气。

妹妹只比我小一岁,我们从小是一起长大的,我对她的性格和脾气了如指掌。妹妹的性格很开朗,敢于和陌生人结识,交谈。在学校是老师的好帮手,是同学眼里的小老师,有什么事情敢于 和老师交流。妹妹的脾气很倔强,经常和她的爸爸、妈妈顶嘴,总是被他们批评。事后我经常劝她,你的爸爸妈妈也是为你好,何必自讨苦吃呢?

妹妹还是一个心地善良,乐于助人的人。有一次我和妹妹一起坐公交车,准备去光谷书城看书,一上车就见靠窗的地方有两个座位,我和妹妹赶紧坐上去。过了两站,上来一位老爷爷,妹妹看到了,急忙站起来说:“爷爷,您过来坐。”老爷爷坐下来,直夸妹妹是个董事的好孩子。妹妹的心特别善良,他总是把家里没吃完的饭和菜用袋子装起来,拿到楼下给流浪猫吃。

这就是我可爱、善良、热心的妹妹。

写人的作文 篇三

我是一个在农村长大的男孩,我是一个性格暴躁的国中生。

我在二年级的时候我和我的同桌在上课的时候在那里玩耍,我用我的手轻轻的碰了我的同桌的鼻子,突然他的鼻子就留鼻血,把我吓得心惊肉跳,我的同桌碰了碰自己的鼻子,他看了自己的手指上有血就呜呜大哭了起来。

下课我被老师叫去办公室,老师问我:我是怎么把我的同桌弄留鼻血的,我告诉老师说我没有弄他老师说做人要诚实不能撒谎,我告诉老师说我没有撒谎老师不相信的说你先回教室上课。

回到教室我把我的桌子踢了一下,我的桌子坏掉了。

这就是脾气暴躁的我。

写人的作文 篇四

我和黄德翔是同班同学,每一天放学我们一齐回家。他是一个乐于助人的好同学,我很喜欢他。

去年暑假后,我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业,让我们回家找一条蚯蚓,第二天空上课时用。放学后,我闷闷不乐,心想:“我见都没见过蚯蚓,我上哪去找呀”。正在这时,黄德翔追上我,看我一脸不高兴的样貌,他问“你怎样了”我说“不就是因为找蚯蚓的事儿吗”他说“嗨,急什么,我奶奶家的小菜园里有,明天我给你带一条。”说完,我们就各自回家了。第二天,他早早地来到校园,果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我,我心里很高兴,心想,他真是一个热心的好同学。

他经常在生活上、学习上帮忙我,我有病了,他给我送作业、给我补课,我从心里感激他、佩服他,他是我的好朋友。