相关同课异构教研活动总结精品的范文大全

同课异构教研活动总结篇一一、同课异构能促使教师进行自我反思教师的自我反思是开展校本教研的基础和前提。同课异构既能促进参与同课异构的执教者进行反思，也能促进其他参与者进行反思。其中，教学反思按教学进程可分为...

同课异设活动总结篇1为了落实中心学校的同课异构安排，也为进一步推进我校语文教学课程改革，探索语文课堂教学的教法特点，研究熟悉语文课程的不同视角，更好地促进教师的教学业务水平，加大教学常规管理的力度和深度。我语文...

“同课异构”，谁提出来的。我未查考；出于何种目的，我也不敢妄加猜评。但大家早都轰轰烈烈干了，千姿万态的课也听了不少，所以，不免有些想法，借此机会跟大家做个交流。“同课异构”，按字面来讲。就是就用同一节教学内容，由同学科...

语文同课异构心得体会篇一这次远程教育，我认真学习了必修和选修的各门课程，受益匪浅。特别是观赏了胡慧玲和李丽老师的《套中人》“同课异构”示范课，很受启发，认识到要使课堂有效高效，同组的语文老师就要多上这样的课，使我...

本学期我参加了两次线下教研活动，收货很大。记忆犹深的是教研员罗平老师和二十高张玲老师到瓦房店高级中学的教研那次教研活动。5.18日下午一点，我准时来到重点高中，连续听了瓦高马萍老师和二十高张玲老师的同课异构课《...

语文同课异构心得体会篇一这次远程教育，我认真学习了必修和选修的各门课程，受益匪浅。特别是观赏了胡慧玲和李丽老师的《套中人》“同课异构”示范课，很受启发，认识到要使课堂有效高效，同组的语文老师就要多上这样的课，使我...

本站小编为你精心整理了5篇《国小同课异构活动简报》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《国小同课异构活动简报》相关的范文。篇1：国小同课异构活动简报为了打造课堂教学的...

同课异构教研的活动总结篇一xx年10月12日第一片区“同课异构”课堂教学研讨交流活动在xxx市第七国小举办，参加本次活动的有教研室何德春老师还有市七小教育校长周凤兰，七小教研室主任杨建华。还有片区组长、市三小校长...

观课心得体会篇一我反思平时我们上课，在听课时，我们经常关注教师的多一点，议课时，教师们会针对授课教师对教材的处理，课堂的设计，教学效果提出自己的看法，很少关注学生的发展。通过新课改理念的学习，我有这样几点体会：课堂教学...

同课异构展风采同教共研共提升——记四校区域教研铁路学校数学学科研讨会“等闲识得东风面，万紫千红总是春”为进一步加强四校联盟教师间的合作交流，提升教师核心素养，构建高效课堂，2020年11月16日，四校联盟区域教研数学学...

同课异构心得体会篇一12月4日，枣庄市五校联盟“同课异构”活动第二阶段在曹庄中学如期进行。来自五区一市六个学校100余名老师听了数学、历史两个学科总计10节课。我听了其中五节数学课，颇有感受，现将听课中的一些感受和...

据语文组教研活动安排，这次同课异构活动时间定为11月16日，语文组全体教师参与了听课评课活动，通过互相听课，大家普遍认为，听课这样的教学活动是非常必要的，它为教学人员提供了互相学习，采长补短，共同提高的机会与展示平台。听...

联研共同体同课异构听课心得4月9日，我们国小部语文组一行五人在薛城区周营镇（中心国小）参加联研共同体同课异构活动。此次活动中，两堂课都具有学习意义，两位教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷，对于正在语文教学路途上摸索前...

同课异构的教学心得体会篇一两位老师的课都各有千秋，存在很多值得我去学习和借鉴的地方。李虹虹老师上的是《三峡》的第一课时，在本堂课上她一改文言教学先疏通字词再品读赏析的教学次序，将诵读穿插在教学过程始终，引导学...

语文同课异构心得体会篇一本学期，我校为提升教师的教学水平采取的一项举措——“同课异构”的大教研活动，也就是同一年级同学科的教师讲授同样的教学内容，通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果，从而达到教学研究的目的...

第一篇：跨省三校“同课异构”教学活动开幕致辞跨省三校“同课异构”教学活动开幕致辞尊敬的各位领导、各位专家、老师们、朋友们：大家早上好！望窗外，北国风光，千里冰封，万里雪飘；观园内，胜友如云，高朋满座，逸兴遄飞，跨省三校“同...

同课异构教研的活动总结篇一“同课异构”有利于教师在教学中进行比较研究。语文学科教学具有自身的独特性，就教学目标而言，同一文本，教师选择不尽相同。老师可根据自己的教学风格和自身的特点，选择不同的切入点展开教学。...

语文同课异构心得体会篇一作为一名课改教师，我有幸参加了学校“同课异构”教学研讨活动，这次同课异构活动，给我们提供了一个很好的学习的平台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动，针对需要研究教学...

同课异构心得体会篇一本学期我有幸参加了同课异构教学活动。本次活动透过对同样资料的不同教法和把握，成功地为参与教师带给了一个应对面学习交流的机会，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，更容易看到自己的不足也更容易学到...

第1篇：中学同课异构学习心得中学同课异构学习心得xxxx年11月22日上午，我在海口白驹学校听了两节同课异构的课，收获颇多！在教学过程中，学生知识的获得，必须通过学生积极思考和实践活动，必须激发学生在学习过程中的积极性、主...

同课异构总结篇一20xx年9月起，在校领导的支持下，我校数学语文教研组开展了“同课异构”的教学教研活动。按照五年级到一年级的顺序依次进行。由教务处指定具有典型性的课程进行授课。在活动中，每位教师根据学生实际，现有...

吴店镇实验国小数学组同课异构教研活动工作小结一、关于同课异构要求：1、讲授课备课组长要审验，看是否同课。2、评价表全部听完后再进行分发，评价。3、做好活动记载。迟到、未到的老师据实记载，活动后发本教研群。4、备课...

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同课异构教师心得体会篇1周四我有幸参加了xx四中叁校的同课异构活动。这不仅是对我工作的肯定，还为自己的发展提供了一个展示自我的平台。本次活动通过对同样内容的不同教法和把握，成功地为参与教师提供了一个面对面学...

同课异构的教学心得体会篇一20XX年9月22日，作为一名普通的数学老师，我有机会参加这次临沭县国小数学青年教师课堂教学观摩研讨会，感到十分的荣幸，我深刻地感受到了国小数学课堂教学的生活化、艺术化。不同的理念，不同的设...