相关九年级上册语文《林中小溪》教案的范文大全

《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材内容《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以“寓情于景”的优美课文，也是一篇文质兼美的写景散文。作者是苏联作家普里什文。文章是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色...

《林中小溪》教案篇一教材分析《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以“寓情于景”的优美课文，也是一篇文质兼美的写景散文。作者是苏联作家普里什文。文章是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色的，它以小溪流淌...

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【导读】九年级上册语文教学计划共含6篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：九年级上册语文教学计划给你一篇九年级上册语文教学计划的写作范例，你可以参考它的格式与写...

《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材内容《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以“寓情于景”的优美课文，也是一篇文质兼美的写景散文。作者是苏联作家普里什文。文章是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色...

《林中小溪》教案篇一[教学目的]1、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。2、体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。3、通过反复诵读、仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。[重点、难点]1、重点：品味本文...

九年级上册课本语文教学教案篇一【教学目标】1、理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”。2、理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融。3、能够...

第1篇：九年级上册语文《香菱学诗》教案九年级上册语文《香菱学诗》教案作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小...

国小语文三年级上册教案1教学内容：义务教育课程标准实验教材语文三年级上册选读第一课《不懂就要问》1.学习重点：是了解孙中山小时候是怎样勤学好问的。2.学习难点是理解孙中山为什么说学问学问，不懂就要问。教学目标：1、...

九年级语文上册教学计划怎么写?语文课要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充一定量的精美时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读能力。这里给大家分享一些关于九年级语文上册教学计划5篇，供大...

国小二年级上册语文教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：国小二年级上册语文教案在本站可以搜索到更多关于国小二年级上册语文教案的精选范文。教学目的要求：1、...

目录第一篇：一年级语文上册教案第二篇：一年级语文上册教案第三篇：一年级语文上册教案目录第四篇：一年级语文上册教案——我多想去看看第五篇：人教版一年级语文上册教案-《复习三》更多相关范文正文第一篇：一年级...

语文版四年级上册教案篇一一、说教材1.教材所处的地位和作用：《变幻多彩的地球》是一篇科普说明文，文章以朴素自然，清新流畅的语言，向我们介绍了地球不同颜色的衣服，衣服的颜色来源及其作用，让我们感受到地球的神奇、美丽和...

九年级上册语文《外国诗两首》教案篇一教学目标：1、浪漫主义与现实主义的特点2、写景诗的特点3、分析写景诗的意境4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境课时安排：1教学过程：一、导入二、...

《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材内容《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以“寓情于景”的优美课文，也是一篇文质兼美的写景散文。作者是苏联作家普里什文。文章是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色...

《林中小溪》教案篇一一、教学目标1、知识与技能（1）学习拟人手法的运用；体会本文生动的语言；（2）学习以自我感情变化和思想的深化为线索的写法；理解情景相生，由情而悟的特点，找出感悟和情景间的对应关系；2、过程与方法（1）吟哦讽诵...

国小语文六年级上册教案1教学目标1．有感情地朗读并背诵课文。2．结合资料理解诗歌意思，感受文天祥在诗中所表现出来的崇高气节。3．理解课后两组诗句的意思。4．认识一个生字，学会两个生字。教学重点1、通过阅读理解课文，感受文...

国小语文六年级语文上册教案1教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。2.理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感。3.学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观...

新课标九年级上册语文教案部编版九年级上册语文新学案人教版篇一教学目标：1.通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。2.体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。3.了解爱情的特质，树立正确的爱情观。教学重点...

《林中小溪》赏析篇一谢大光说：“泉水是鼎湖山的灵魂。”普里什文说：“如果你想了解森林的心灵，那你就去找一条林中小溪。”现在，让我们随着《林中小溪》作者普里什文的生花妙笔走进俄罗斯高加索地区春天的森林。那里有薄...

《林中小溪》教学设计教学设计教学目标：1、领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉络，理解作者的人生信念。2、找出眼前景与人生感悟两者之间的对应关系，学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。...

九年级语文教师的教案篇一教学目标（1）学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。（2）能够有感情地朗读，注意停顿和重音。（3）体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的丰富内涵。（4）学会借景抒情的表达手法，能够在写作中运用...

《林中小溪》教案篇一教学内容：《林中小溪》教学目标1、继续训练吟哦讽诵的读书方法，学会通过朗读加深对文章的理解，深入体味作者的情感，并有所感悟。2、整体感知小溪流向大海的过程，体会情与景交融的美好境界。3、感受小...

九年级语文上册教案篇一教学三维目标知识与技能有感情地朗读全诗，感知诗歌内涵，能够结合诗中的意象构设画面。过程与方法了解作者其人及写作背景，准确理解这首诗的主题。情感、态度、价值观目标：品味诗歌凝练含蓄的语言，品...

目录第一篇：人教版国小一年级语文上册教案第二篇：山村(北师大版国小一年级语文上册教案)第三篇：国小语文一年级上册教案第四篇：国小一年级语文上册《画》教案_人教版第五篇：国小一年级语文上册小溪教案沪教版更多相关范文...