相关圆圆的范文大全

仿写荷叶圆圆写两句话篇一桂双儿小朋友们说：“荷叶是我的凉帽。”小朋友们戴着凉帽出去玩。仿写荷叶圆圆写两句话篇二吴晨恺荷花说：“荷叶是我的家。”荷花伸着脖子，看看外面的世界。小蚂蚁说：“荷叶是我的小船。”小蚂蚁...

本站小编为你精心整理了21篇《一年级荷叶圆圆教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《一年级荷叶圆圆教学设计》相关的范文。篇一：一年级《荷叶圆圆》教学设计【教学...

一年级语文下册《荷叶圆圆》教案篇一1、学会本课的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情，感受充满童趣的夏天。1、认识本课生字。2、朗读课文。课前准备：教学课件...

《荷叶圆圆》第一课时优秀教学设计篇一教学目标：（一）、知识、技能目标：1、能认识“荷”、“珠”等12个生字，有主动识字的愿望。2、能借助拼音正确、流利有感情地朗读课文，理解课文的内容，体会荷叶给小蜻蜓、小水珠、小青蛙、...

一年级下册荷叶圆圆教学反思1《荷叶圆圆》的课文用对话的形式描写了盛夏季节，河里那圆圆的荷叶给小动物和小朋友们带来了无比的欢乐。文章各小节结构相同，想象丰富，充满童趣，读来琅琅上口，学生非常喜爱。结合本课的特点，在...

《荷叶圆圆》教学反思篇1一个教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节，新课程标准的实施和新教材的使用，更强调教师要加强教学反思。下面，我就谈一谈上完《荷叶圆圆》这一课后的几点思考：一、制定合理的教学目...

天空蓝蓝篇一吴泊芃天空大大的，蓝蓝的。小鸟说：“天空是我的游乐园。”小鸟在天空中飞来飞去，玩得非常高兴。白云说：“天空是我的舞台。”白云在天空飘来飘去，变出各种各样的各种各样的动物。星星说：“天空是我的家园。”星...

松烟国小“月儿圆圆话中秋”关爱留守儿童主题教育方案（2018-2019学年）中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。而随着社会...

荷叶圆圆仿写句子一年级篇一荷叶圆圆的，绿绿的。蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”蝴蝶立在荷叶上，翩翩起舞。荷花说：“荷叶是我的小船。”荷花坐在荷叶上，飘来飘去。小鸟说：“荷叶是我的阳台。”小鸟站在荷叶上，舒服地晒太阳。小...

一年级语文《荷叶圆圆》原文篇一荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”...

一年级语文下册荷叶圆圆仿写篇一徐晨哲：小蚂蚁说：“荷叶是我的小桥。”小蚂蚁在荷叶间快活地运粮食。小鸭子说：“荷叶是我的凉帽。”小鸭子头顶着荷叶，快乐地游来游去。小猴子说：“荷叶是我的飞盘。”小猴子摘下荷叶和伙伴...

荷叶圆圆教学设计篇一教学目标：1、会写“叶、机”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、在朗读背诵过程中，初步感受夏天的美好，激发学生对大自然、对美的向往。教学重难点：1、会写并掌握“叶、机”...

《荷叶圆圆》教案篇一教材分析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢...

一年级荷叶圆圆仿写篇一桃花红红的，艳艳的。小蜜蜂说：“桃花是我的工厂。”小蜜蜂飞在花丛中，挥着透明的翅膀。小白兔说：“桃花是我的发卡。”小白兔蹲在桃树下，抖着长长的耳朵。小雨滴说：“桃花是我的保护伞。”小雨滴落在...

国小语文《荷叶圆圆》优秀教案欣赏篇一设计意图：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，激发学生的学习兴趣，主动意识和进取精神。为了充分调动学生...

《14.荷叶圆圆》教学设计篇一教学目标：1,知识目标：理解课文内容，背诵全文。会写6个生字。2,语感目标：正确，流利，有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠，小蜻蜓，小青蛙和小鱼儿带来了欢乐，给小朋友也带来了欢乐。3,能力目标：培养学生...

《荷叶圆圆》的优秀教案篇一教材分析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞课文洋...

荷叶圆圆仿写篇一粽叶青青粽叶青青的，香香的。小鸡说：“粽叶是我的雨伞。”小鸡在粽叶下快乐地跳水坑。小狗说：“粽叶是我的房子。”小狗在粽叶里美滋滋地啃骨头。小鱼说：“粽叶是我的城堡。”小鱼在粽叶里欢快地歌唱。小...

荷叶圆圆仿写篇一天空蓝蓝魏敬铭天空蓝蓝的，高高的。小鸟儿说：“天空是我的游乐场。”小鸟儿飞在空中，展开漂亮的翅膀。云朵说：“天空是我的家。”云朵浮在空中，快乐地飘来飘去。飞机说：“天空是我的跑道。”飞机划过空中，留...

教学实录及反思篇一过程：一/创设情境，探索新知师：孩子们过些日子动物学校要开动动会了，小猫班和小狗班要参加检阅了，你们快来看看，小猫班和小猪班站的有什么不同？生：小猫少一个。生：小猫少两个。生：小猪班站的齐，小猫班站得不齐...

《荷叶圆圆》教学设计篇一【教学策略】指导感情朗读法、游戏法、自主合作探究法、观察法【教学目标】1、会认12个生字，会写6个字。2、正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。3、借助图画阅读，引导学生大胆地想象，发挥学生...

《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课，今天，小编为大家带来了《荷叶圆圆》教学反思，但愿对你有借鉴作用!《荷叶圆圆》教学反思篇1《语文课程标准》就语文教学中素质教育的落实，提出了知...

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《荷叶圆圆》教学设计篇一一、教材分析《荷叶圆圆》是人教版实验教材一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课...