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四年级写作方法与技巧篇一一、作文的开头（1）开头遵循的原则：1、向心性:开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。2、精简性:语言要精简，最好是开门见山。（2）开头常见的毛病：1、拐弯抹角离题千里。落笔时，...

国小六年级作文范文：今天是星期天，我吃完早饭，向妈妈要了钱上街去买本子，街上的人真多呀!熙熙攘攘，热闹非凡，因为今天是星期天，买东西的多，卖东西的也多。我正走着，忽然从卖熟面的那边传来一阵吵嚷声。我平时最爱凑热闹，现在又...

问题解决型写作此类作文，考生需在论述中把握某一社会问题就其原因进行分析，并提出相应的解决办法和措施。其基本结构是:首先，引出要解决的问题及其严重性或必要性，并简要分析其产生的原因；然后提出解决问题的办法或措施；最...

悦考网写人作文写作方法指导：写自己一、写我自己的作文类型1.向别人介绍我自己的性格和爱好；2.写我做的一件事情，来表现我的性格或思想；3.写我自己的理想。二、写我自己的参考题目1.《我》2.《我这个人》3.《自我介绍》4....

写作业方法篇一写作业是经过独立思考，自觉、有目的地分析问题、解决问题，将学得的知识运用于实际的智力活动过程。通过写作业可以检查学习的结果，加深对知识的理解和记忆，充分发挥自己的智慧和潜力，同时也有助于培养自己的...

国小作文写作方法指导王老师搜集Page14/14/2013国小作文写作方法指导一、怎样写人写人，是国小作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题...

习作二：环境描写练习1．阅读下面的片段作文，回答文后的问题。我们的操场走过花园，就来到了大操场。操场左侧是教学大楼。大楼有两层，共十四个教室。各教室的门窗都干干净净，有的窗上还贴着鸽、雁、凤的窗花呢。操场右侧是个...

四六级作文常用句1-1[1].Whenaskedabout.....,thevast/overwhelmingmajorityof/largenumbersofpeoplesaythat.......ButIinsistthat/think/prefer/viewabitdifferently.(说到…..大多数人认为….但是我…..)[2].Wheni...

四级考试作文写作方法作文评分标准满分15分。分五等:2分、5分、8分、11分及14分。2分—条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分—基本切题。表达思路不清楚，连贯性差。有较多的严重语...

国小作文写作方法指导写景篇一在教学中，学就是让学生学会方法，从而对于他们的写作和阅读都能起到一定的作用。因此，本单元的学习，我主要抓住课文，通过讲解写景的方法，来指导学生的写作，感觉收益颇多。写景，作为六年级的学生，关...

国小作文写作方法指导国小作文写作方法指导一、怎样写人写人，是国小作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。...

语文学习不在技巧，而在读书。值得注意的是我们应该读什么、怎么读，写什么、怎么写。同学们既要埋头读书，又能抬头看路，这样才能收到事半功倍的效果。那么接下来给大家分享一些关于语文的学习指导方法，希望对大家有所帮助。...

四年级作文指导篇一在国小阶段的学习中，四年级是一个十分关键的时期，具体来说四年级的学习处于一个承上启下的瓶颈时期。虽然已经有了三年作文学习的基础，可是学生对于接下来的学习依然处于茫然阶段，写出的作文也大都平淡...

【导语】四年级作文指导优选(总结8篇)由本站会员“chunan”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：四年级作文指导篇2：四年级作文指导篇3：四年级作文指导篇4：四年级作文指导篇5：四年级作...

    一、研究对象1、对教师的状况(1)在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥...

习作一《自然景观》习作目标：这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。训练观察事...

金榜（学之舟）辅导中心国小作文写作方法指导（一点通）一、怎样写人文章写人，是国小作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为...

四级作文和六级作文的要求基本是相同的.1．篇幅：120-150字达不到字数要求的，要酌情扣1-5分；90-99扣1分，80-90扣2分，70-79扣3分，60-69扣5分；2．布局：三段式只写一段为0-4分，只写两段0-9分；考生一般都希望作文达到字数而又不至于写得...

指导(一)怎样写物品1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了...

应用文写作方法指导：高等学校英语应用能力考试写作部分除了翻译（英译汉、汉译英）以外，主要考察考生套写应用性短文的能力。应用文的写作包括书信、公函、契约、合同、通知、海报、请柬、备忘录、电子邮件、便条、个人履历...

国小三年级作文教案篇一《我来编童话》是统编教材三年级上册第三单元的习作教学内容。本单元的课文都是童话故事，从读童话到写童话，教材编排体现了阅读铺路、由读到写的过程，也为三年级学生起步阶段的习作降低了难度。虽...

四年级小作文写作指导篇一日行一善不是真的叫你每天只做一件善事，日行一善的“善”不是善事的意思。而是善心，日行一善更应该解释为：每天保持一颗善心行事，无论对事、对人，都以善待之！但是现在却有人利用人们的善心来为自己...

国小生写人作文指导的方法和要求写人，是国小作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要...

国小三年级写人作文指导1有这样一个故事：有个哑巴去商场买剪刀，他不能说话，无法用语言告诉服务员自己要买什么。于是，他就伸出自己的右手，伸出食指和中指当作剪刀，并且上下动动，好像是在剪东西的样子。服务员一看就明白了这...

朗读是一门艺术，是提高国小生阅读能力的关键，也是加强国小生人际交往能力的基础。那么接下来给大家分享一些关于国小语文如何指导朗读的方法，希望对大家有所帮助。国小语文如何指导朗读的方法一、教给学生朗读的技巧朗读...