相关应用题的范文大全

国小二年级数学上册应用题一1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁?爸爸呢?2、二(3)班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人?男生和女生一共有多少人?3、同学们今天上午种了25棵树，下...

国小数学奥数题【例篇一1、有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？解：我们设想，每只鸡都是“金鸡独立”，一只脚站着；而每只兔子都用两条后腿，像人一样用两只脚站着。现在，地面上出现脚的总数的一半，·也就是...

应用题复习篇一教学内容：教材第80～81页复习第6～11题教学要求：使学生进一步熟悉一步计算应用的数量关系，进一步掌握连续两问应用题的思考和解题方法，提高学生分析推理和解题能力。教学过程 ：一、揭示课题这节课要复习应用题...

国小数学应用题篇一1、李红早晨7点从家出发去学校，她走了2分钟后发现忘带语文书了，她立刻回家拿了书又立即往学校赶，这样她到校时是7点20分。如果她每分钟走80米，李红家离学校有多远？2、一辆货车从甲城往乙城运货，每小时行4...

国小二年级数学应用题篇一1、杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵。松树多少棵？2、学校大扫除，三年级有8个同学扫地，擦桌子的是扫地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3个。有多少同学擦玻璃？3、燕子可以活9年，喜...

国小数学解方程应用题篇一1、共有1428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个，一共装了多少筒？2、故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。天安门广场的面积多少万平方米？3、宁夏的同心县是一个“干渴”的地...

提高题：篇一1、一辆面包车和一辆小轿车同时从相距300千米的两地相向而行，面包车每小时行45千米，小轿车每小时行55千米，几小时后两车第一次相距100千米？再过多少时间两车再次相距100千米？2、东西两镇相距20千米，甲、乙两人分...

国小数学应用题解题技巧篇一1、归一问题【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。【数量关系】总量÷份数=1份数量1份数量×所占份数=所求几份的数量...

数学应用题及答案篇一1、一个班级排成一个方队表演节目，每边站了5人，这个班共有多少人？解：5×5=25(人)答：这个班有25人。2、给一个方形建筑物四周进行装饰，每边放10盆鲜花，共放了多少盆鲜花？解：（10-1)×4=36(盆）答：共放了36盆鲜花...

“分数应用题”篇一【教学内容】p100-101页，练习十九12—18题。【教学要求】1、通过练习进一步巩固分数应用题的解题规律，掌握分数应用题的分析方法。2、复习有关税率、利率的知识。3、复习工程问题的应用题，能正确理解...

列方程解应用题篇一教学目标 1.初步学会列方程解比较容易的两步应用题。2.知道列方程解应用题的关键是找应用题中相等的数量关系。教学重点列方程解应用题的方法步骤。教学难点 根据题意分析数量间的相等关系。教学...

概念篇一甲是乙的几分之几相当于甲是乙的几分之几倍。乙：单位1（也可以叫总量或标准量）分谁谁是单位1甲：分量几分之几：分率目前掌握以下三种题型即可篇二（1）求几分之几：“前÷后”例：男生有12人，女生有18人，全班有30人。男生是全...

国小六年级常考的50道数学应用题篇一1、某大学数学系的学生有掌上电脑文曲星37台，计算器的台数比文曲星的2倍还多15台，一共有多少台文曲星和计算器？2、某车队有大轿车15辆，小汽车的辆数比大轿车的3倍还多4辆，这个车队小汽...

应用题可以说是国小数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉国小生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且国小生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决...

国小二年级数学应用题篇一1、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？2、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？3、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？4、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？5、...

六年级上册数学应用题篇一1、打一份稿件，甲打字员单独打要10天，乙打字员单独打要8天。（1）甲、乙两位打字员合打4天，这份稿件还剩几分之几？（2）甲、乙两位打字员合打，需要多少天完成？（3）甲打字员先打3天，乙打字员再打2天，可完成这份稿...

二年级上册数学应用题篇一二年级数学应用题巧解-知识要点1、一步计算的加(减)应用题与两不计算的加减应用题之间的关系。⑴将两道有联系的一步计算的应用题合成一道两步计算的复合应用题；⑵将一道两步计算的加减应用题...

应用题参考教案篇一教学目标1、通过对两种解题方法的比较，学生对两种方法的区别与联系更加清楚，从而提高学生分析和解决问题的能力。2、培养学生思维的灵活性和深刻性。3、渗透多角度思考问题的辩证唯物主义思想。教学...

国小三年级的应用题篇一1．商店有4筐苹果，每筐55千克，已经卖出135千克，还剩多少千克苹果？2．美术组有24人，体育组的人数是美术组的4倍，两个组共有多少人？3．每盒粉笔1元3角4分，每瓶墨水6角2分，学校买了6盒粉笔5瓶墨水，共花多少钱？4．有篮...

国小六年级上册数学应用题大全篇一1、两地相距600米，两车相向而行，4小时后两车相遇。已知甲车的速度是乙车的4/5，求甲乙两车的速度各是多少？2、一个长方形的周长是18米，长和宽的比是5：4，这个长方形的面积是多少平方米？3、某校...

国小数学解方程应用题篇一1、大地国小今年招收1年级新生150人，其中男生人数是女生的1.5倍。一年级男、女学生各有多少人？2、一块地种鱼米可收入2500元，比种土豆收入的3倍还多100元。这块地种土豆可收入多少元？3、五(2)班...

五年级数学下册应用题练习篇一（1）水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克，苹果的重量是梨的1.5倍，香蕉的重量是梨的3/4，三种水果各运进多少千克？（2）一缸水，用去1/2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？（3）有一快棱长20厘米的正方体木料，刨...

《归总应用题》教学设计篇一一、创设情景、构造例题：1、播放一段鼓号队检阅的录象。（其中有队列变换的片段）2、师：今年九月份，常熟市也要举行了鼓号队的比赛，现在各个学校都在抓紧训练，这是我们学校训练的场景。（出示图片）。（1）...

小数乘法应用题篇一1、游乐园的成人票每张4.5元，儿童票每张2.5元，成人票和儿童票各买12张需要多少钱？2、李叔叔买了25箱饮料，一箱有8盒，每盒1.7元，共需要多少钱？3、一台碾米机每小时可碾米0.8吨， 4台同样的碾米机8.5小时可碾...

国小三年级数学应用题篇一教学目标1．通过学习，使学生掌握连乘应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式．2．使学生学会用两种方法解答连乘应用题的同时能用一种解法检验另一种解法．3．培养学生的分析能力和灵活应用知识的能...