相关国小同课异构活动简报的范文大全

本站小编为你精心整理了5篇《国小同课异构活动简报》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《国小同课异构活动简报》相关的范文。篇1：国小同课异构活动简报为了打造课堂教学的...

联研共同体同课异构听课心得4月9日，我们国小部语文组一行五人在薛城区周营镇（中心国小）参加联研共同体同课异构活动。此次活动中，两堂课都具有学习意义，两位教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷，对于正在语文教学路途上摸索前...

同课异构课听课心得体会篇1三周的同课异构听评课活动使我深刻地感受到了国小数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以，我也跟大家交流我个...

同课异构教研的活动总结篇一xx年10月12日第一片区“同课异构”课堂教学研讨交流活动在xxx市第七国小举办，参加本次活动的有教研室何德春老师还有市七小教育校长周凤兰，七小教研室主任杨建华。还有片区组长、市三小校长...

同课异构教研活动总结篇一一、同课异构能促使教师进行自我反思教师的自我反思是开展校本教研的基础和前提。同课异构既能促进参与同课异构的执教者进行反思，也能促进其他参与者进行反思。其中，教学反思按教学进程可分为...

语文同课异构心得体会篇一这次远程教育，我认真学习了必修和选修的各门课程，受益匪浅。特别是观赏了胡慧玲和李丽老师的《套中人》“同课异构”示范课，很受启发，认识到要使课堂有效高效，同组的语文老师就要多上这样的课，使我...

第一篇：跨省三校“同课异构”教学活动开幕致辞跨省三校“同课异构”教学活动开幕致辞尊敬的各位领导、各位专家、老师们、朋友们：大家早上好！望窗外，北国风光，千里冰封，万里雪飘；观园内，胜友如云，高朋满座，逸兴遄飞，跨省三校“同...

本学期我参加了两次线下教研活动，收货很大。记忆犹深的是教研员罗平老师和二十高张玲老师到瓦房店高级中学的教研那次教研活动。5.18日下午一点，我准时来到重点高中，连续听了瓦高马萍老师和二十高张玲老师的同课异构课《...

同课异构听课心得体会篇120xx年月日，安州总校组织了语文“同课异构”听课活动。在短短的1上午时间里，聆听了3位语文老师的课，分别是安新国小徐丽娟老师，安新二小刘素红老师和芦庄总校李林静老师的《月光曲》，我受益匪浅。...

本站小编为你精心整理了11篇《同课异构活动总结》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《同课异构活动总结》相关的范文。篇1：同课异构活动总结20xx年5月13日上午，xx市直八年级...

据语文组教研活动安排，这次同课异构活动时间定为11月16日，语文组全体教师参与了听课评课活动，通过互相听课，大家普遍认为，听课这样的教学活动是非常必要的，它为教学人员提供了互相学习，采长补短，共同提高的机会与展示平台。听...

同课异构心得体会篇1作为一名课改教师，我有幸参加了民和“同课异构”教学研讨活动，这次同课异构活动，给我们供给了一个很好的学习的平台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动，针对需要研究的教学资...

同课异构的教学心得体会篇一20XX年9月22日，作为一名普通的数学老师，我有机会参加这次临沭县国小数学青年教师课堂教学观摩研讨会，感到十分的荣幸，我深刻地感受到了国小数学课堂教学的生活化、艺术化。不同的理念，不同的设...

语文同课异构心得体会篇一作为一名课改教师，我有幸参加了学校“同课异构”教学研讨活动，这次同课异构活动，给我们提供了一个很好的学习的平台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动，针对需要研究教学...

第1篇：中学同课异构学习心得中学同课异构学习心得xxxx年11月22日上午，我在海口白驹学校听了两节同课异构的课，收获颇多！在教学过程中，学生知识的获得，必须通过学生积极思考和实践活动，必须激发学生在学习过程中的积极性、主...

“同课异构”，谁提出来的。我未查考；出于何种目的，我也不敢妄加猜评。但大家早都轰轰烈烈干了，千姿万态的课也听了不少，所以，不免有些想法，借此机会跟大家做个交流。“同课异构”，按字面来讲。就是就用同一节教学内容，由同学科...

同课异构数学听课心得体会篇1我非常有幸参加了在南昌市举办的“全新思维高效教学策略‘同课异构’教学形式观摩展示活动”。本次活动分别由四位国内有名的国小数学专家级教师和四位省内优秀的教师来执教，先由省内的`一...

同课异构教研的活动总结篇一“同课异构”有利于教师在教学中进行比较研究。语文学科教学具有自身的独特性，就教学目标而言，同一文本，教师选择不尽相同。老师可根据自己的教学风格和自身的特点，选择不同的切入点展开教学。...

语文同课异构心得体会篇一本学期，我校为提升教师的教学水平采取的一项举措——“同课异构”的大教研活动，也就是同一年级同学科的教师讲授同样的教学内容，通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果，从而达到教学研究的目的...

同课异构听课心得体会篇一今日上午，在学校安排下我有幸参加了“华阴市同课异构课堂教学观摩研讨会”，认真观摩了城关国小乔晓英和华岳国小张静两位教师的课，两位教师分别用不一样的教学模式讲了《什么是周长》这堂课，两位...

同课异构总结篇一20xx年9月起，在校领导的支持下，我校数学语文教研组开展了“同课异构”的教学教研活动。按照五年级到一年级的顺序依次进行。由教务处指定具有典型性的课程进行授课。在活动中，每位教师根据学生实际，现有...

同课异构听课心得体会数学篇112月13日去天津中学参加“华北九校国中数学同课异构”做课活动，来自天津中学的马玲玲、静海二中的贾智学、河北师大附中的苑义层、内蒙古锡林浩特六中的刘娟娟四位教师对教材的钻研都有自...

观课心得体会篇一我反思平时我们上课，在听课时，我们经常关注教师的多一点，议课时，教师们会针对授课教师对教材的处理，课堂的设计，教学效果提出自己的看法，很少关注学生的发展。通过新课改理念的学习，我有这样几点体会：课堂教学...

吴店镇实验国小数学组同课异构教研活动工作小结一、关于同课异构要求：1、讲授课备课组长要审验，看是否同课。2、评价表全部听完后再进行分发，评价。3、做好活动记载。迟到、未到的老师据实记载，活动后发本教研群。4、备课...

国小一年级《四个太阳》评课稿篇一《四个太阳》这篇课文闪烁着智慧的光芒。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”，表现出作者希望一年四季时时美丽、处处舒适的善良的...