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Unit4 My home Part A Let’s learn教案
2022-02-09
Unit4MyhomePartALet’slearn教案一.教学目标:(1)能够听、说、认读study,bathroom,livingroom,kitchen等房间类生词。(2)能够在情境中熟练运用句型Whereis…?Issheinthe…?Yes,sheis./No,sheisn’t.进行询问并作出回答。(3)能...
Unit 4 Then and now PartA Let’s learn教案
2021-11-23
教学内容Unit4ThenandnowPartALet’slearn教者董希彪班级六年级课时第二课时课型新授时间教学目标1.能够正确听、说、认读重点单词,如:gym,grass,dininghall,ago等。2.能够结合实际用Therebe句型“描述过去或现在的事物...
Unit 3 At the zoo A Let`s talk and let`s learn 教学设计
2023-12-04
PEP三年级英语(下)教师:虞黄鹤共青城市实验国小一、指导思想:《英语课程标准》中明明确指出,教学设计要符合学生生理和心理特点,遵循语言学习的规律,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,使每个学生的身心得到健康的发展。...
Unit 4 Then and now B Let’s learn
2019-01-06
一、教材分析这是本单元的第四课时。“Let’slearn”为词汇学习课,通过学习三个描述日常活动的词组来学习如何描述自己对事物喜好的变化。“Listen,matchandsay”为以上知识的应用。二、学情分析在六年级下册Unit2和Un...
三年级下册Unit3 At the zoo Part B Let’s learn教学设计
2021-03-18
课题Unit3AtthezooPartBLet’slearn教学目标1.能听、说、认读形容词small,big,long,short。2.听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。教学重点、难点重点:听、说、认读几个形容词small,big,long,short。听懂含有形...
learn的同义词精彩多篇
2023-12-05
learn的同义词辨析篇一know,learn,comprehend,understand这些动词都含“懂,知道,明了”之意。know:普通用词,多指通过学习、经验或他人传播而得到知识,含直接知道的意味。learn:通常指通过他人而获得消息或情况,侧重从不知到...
《Unit 5 What does he do? Part A Let’s learn》 教材分析与处理
2018-11-22
各位老师:大家好很荣幸参加这次“说教材、说课标、说重点突破”主题研讨活动,以便更加明确课堂教学任务,实现快乐教学。我将针对六年级上册《Unit5Whatdoeshedo?PartALet’slearn》一课,从三个层面与大家交流对教材的分析...
learn的同义词
2023-11-07
learn的同义词辨析1:know,learn,comprehend,understand这些动词都含“懂,知道,明了”之意。know:普通用词,多指通过学习、经验或他人传播而得到知识,含直接知道的意味。learn:通常指通过他人而获得消息或情况,侧重从不知到知...
Unit 6 How many? Part ALet’s learn & Let’s chant教学设计
2021-01-12
Unit6Howmany?PartALet’slearn&Let’schant教学设计科目:英语教师:日期:2020年6月16日课时教学设计(第1课时/总6课时)课题Unit6Howmany?PartALet’slearn&Let’schant课型新授课R章/单元复习课□专题复习课□习...
人教PEP英语五年级Unit 3 What would you like PA Let's learn课时教案
2022-02-09
人教PEP英语五年级Unit3WhatwouldyoulikePALet'slearn课时教案课题PALet’slearn单元Unit3学科英语年级五上学习目标1.能听说读写sandwich,hamburger,salad,icecream,tea等单词。2.能够正确运用本节单词和句型Wha...
三年级下册Unit4 We love animal Part B Let’s learn&Let’s do教学设计
2022-02-01
Unit4WeloveanimalPartBLet’slearn&Let’sdo年级:三年级授课教师:李贝Ⅰ.教材分析本节课选自人教版三年级英语下册Unit4Weloveanimals的B部分,人教版课本的学习整体呈现循序渐进,由易到难的趋势,本节课是建立在A部分...
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