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少年行四首原文作者：王维〔唐代〕新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽，纷纷射...

中国现代诗四首篇一教案示例《再别康桥》《死水》教学重点：引导学生在反复吟诵中，体会两首诗意象运用的特点。通过学习，体会两首诗的音乐美、绘画美、建筑美。教学难点：《死水》意象的象征意义。教学过程：一导入  ：播放电...

部编版七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》教案篇一教学目标：1、理解诗歌大意，体会作者思想感情。2、通过诵读，品会诗歌中描绘的意境，学会把握诗歌意象的方法。3、激发学生诵读古代诗歌的兴趣，提高审美和鉴赏能力。重难点...

估客乐四首原文作者：释宝月〔南北朝〕郎作十里行，侬作九里送。拔侬头上钗，与郎资路用。有信数寄书，无信心相忆。莫作瓶落井，一去无消息。大艑珂峨头，何处发扬州。借问艑上郎，见侬所欢不？初发扬州时，船出平津泊。五两如竹林，何处...

陇西行四首·其二原文作者：陈陶〔唐代〕誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！(春闺一作：深闺)陇西行四首·其二译文及注释译文唐军将士誓死横扫匈奴奋不顾身，五千身穿锦袍的精兵战死在胡尘。真可...

第一课时学习《庭中有奇树》/《古诗十九首》一、新课导入：回顾《诗经》，介绍回忆”古体诗”相关知识。古诗：又称古体诗，是相对于唐代近体诗（绝句、律诗）而言。它与两汉乐府歌辞并称，专指汉代无名氏所作的五言诗，既无题目，也不...

七年级课文古代诗歌四首篇一天净沙·秋思元代：马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙·秋思》这是一篇抒情作品，仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。七百多年来...

感旧四首原文作者：黄景仁〔清代〕大道青楼望不遮，年时系马醉流霞。风前带是同心结，杯底人如解语花。下杜城边南北路，上阑门外去来车。匆匆觉得扬州梦，检点闲愁在鬓华。唤起窗前尚宿酲，啼鹃催去又声声。丹青旧誓相如札，禅榻经...

篇一：古代诗歌四首教学反思11月11日至13日，这三天都在上《古代诗歌四首》。基本设计：以“诗”字入手，让学生明白“诗言志”；切入到《观沧海》，让学生自读课文，理解这首诗“言”的是曹操的什么“志”；然后再朗读诗歌，从读准字音...

《绝句》杜甫全诗篇一杜甫《绝句》朝代：唐代作者：杜甫【原文】两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。【赏析】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣，这就有声音了。“一行白鹭上青天”...

冰心诗四首教案篇一学习目标：1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理；2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言；3、体味人间至爱亲情，激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；学习重点：朗读、背诵、品味诗歌。学...

国小生文明礼仪儿歌分享篇一文明之花开满校，学生个个有礼貌。见到老师行个礼，同学之间不打闹。热爱劳动讲卫生，果皮纸屑不乱扔。上课听讲要认真，同学发言会倾听。花草树木要爱护，校园处处开新花。国小生文明礼仪儿歌分享篇...

冰心现代诗歌：纸船我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母...

冰心诗四首篇一3、冰心诗四首（一）基本情况介绍1、关于作者冰心（1900-1999），原名谢婉莹，福建长乐人。我国现代著名的诗人、散文家、小说家、儿童文学家以及翻译家。2、关于课文《冰心诗三首》前两首选自《繁星》，后一首选自《...

冰心的经典现代诗歌篇一《傍晚》光明璀璨的乐园里：花儿开着，鸟儿唱着，生命的泉水潺潺的流着，太阳慢慢的落下去了，映射着余辉——是和万物握手吗？是临别的歌唱么？微微的凉风吹送着，光影里，宇宙的创造者，他——他自己缓缓的在园中...

清明节的古诗四句篇一《苏堤清明即事》〔宋代〕吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。清明节的古诗四句篇二《清明夜》〔唐代〕白居易好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥...

立春与立夏、立秋、立冬一样，反映着季节的更替，立春标示着万物闭藏的冬季已过去，开始进入风和日暖、万物生长的春季。那么关于二十四节气之首立春日记要怎么写呢？了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：二十四节...

四大工学院1、东南大学东南大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家首批世界一流大学建设高校(A类)、“985工程”和“211工程”重点建设高校，建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区，有专任教师2991人;博士研究...

第一篇：纪念“五四”的诗歌再现“五四”情境，感知“五四”精神河北省唐山市丰南区唐坊镇中学赵克礼合：当我们站在一起，心中未曾平静。我们再现“五四”那波澜壮阔的场面，我们感知“五四”精神。“外争主权，内惩国贼，外争主权...

咏怀古迹五首·其四原文作者：杜甫〔唐代〕蜀主窥吴幸三峡，崩年亦在永安宫。(窥一作：征)翠华想像空山里，玉殿虚无野寺中。古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。武侯祠屋常邻近，一体君臣祭祀同。咏怀古迹五首·其四译文及注释译文...

十一月四日风雨大作二首原文作者：陆游〔宋代〕风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。十一月四日风雨大作二首思想感情这首诗情...

感遇十二首·其四原文作者：张九龄〔唐代〕孤鸿海上来，池潢不敢顾。侧见双翠鸟，巢在三珠树。矫矫珍木巅，得无金丸惧？美服患人指，高明逼神恶。今我游冥冥，弋者何所慕！感遇十二首·其四译文及注释译文孤傲的鸿雁自海上而来，连皇城...

杂诗七首·其四原文作者：曹植〔两汉〕南国有佳人，容华若桃李。朝游江北岸，夕宿潇湘沚。时俗薄朱颜，谁为发皓齿？俯仰岁将暮，荣耀难久恃。杂诗七首·其四译文及注释译文南方有一位美丽的女子，她的面容如桃花般娇艳，又如李花般清...

编一首诗歌四年级下册篇一走在路上何锐恐龙走在演变的路上；斑鳖走在灭绝的路上。小羊走在恐惧的路上；小树走在成长的路上。编一首现代诗四年级一组编一首诗歌四年级下册篇二夜幕姜逸帆夜幕苍苍茫茫，草木露珠寒意。透过玻...

四言赠兄秀才入军诗十八首·其十四原文作者：嵇康〔魏晋〕息徒兰圃，秣马华山。流磻平皋，垂纶长川。目送归鸿，手挥五弦。俯仰自得，游心太玄。嘉彼钓叟，得鱼忘筌。郢人逝矣，谁与尽言？四言赠兄秀才入军诗十八首·其十四品评本篇原...