相关于勒的范文大全

改写我的叔叔于勒作文篇一父亲好像愈来愈焦躁不安起来，隔三差五往后面望两眼，心理状态愈来愈既激动又焦躁不安起来，我放眼望去，在船仓旁，是一位服饰重视，温文尔雅的紳士，房屋朝向无边界的海洋，难道这就是我的叔叔于勒！爸爸赶忙...

读后感作文：我的叔叔于勒篇一本篇小说记叙了一个简单而平常的家庭故事，可恰恰是这个平凡小事反映了一个深刻的主题，那就是通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，形象而真实地反映了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金...

《我的叔叔于勒》续写作文篇一至于，我已经在“特快号”卖牡蛎卖两个星期了，每次经过哈弗尔总会想到菲利普他们，不知道他们过得好不好，我每天卖牡蛎的钱总还能剩下来些，放到一个瓶子里放起来。“嗨，于勒怎么又起这么早，天还没...

我的叔叔于勒阅读收获篇一读了这篇文章，我深有感触。鲁迅在安徽巡抚思铭被刺杀后的同乡会中，发现一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，对鲁迅的意见大抵是反对。一问才知道：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。我去动物园玩过一次...

我的叔叔于勒读后感篇一莫泊桑的名作《我的叔叔于勒》写透了亲情关系的凉薄。在一些人身上，血浓于水的亲情，在现实的利益面前一文不值。作为穷人家的孩子，于勒年轻时败光了父母留给他的微薄的家产，还拖累了哥哥菲利普一家...

我的叔叔于勒作文篇一自哲尔赛岛旅行回来后，家里的气氛就不太一样了。姐姐和姐夫不在时，父亲总是拿出于勒以前寄回来的那封“福音书”，总是自言自语的叨念：“于勒生活得很好，他一定会回来。”而这时，母亲就会一下子抢过父亲...

《我的叔叔于勒》教学设计一、学情分析本文的学习对象是九年级学生，经过对本单元的整体预习，还有对《故乡》的详细解读，学生已经掌握了小说的基本要素和主要特点。同时，我给学生推荐了作者的其他优秀作品，使学生初步了解莫...

改写我的叔叔于勒作文篇一父亲忽然看见两位体面的先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎，两位先生一个长得像方糖一般白，身材也如方糖般颇有几分厚度；另一个像法棍似的瘦高，表情严肃，面容沧桑，这根法棍经了风霜，外皮已梆梆硬...

我的叔叔于勒续写2100字作文篇一杨博谦我们从哲尔赛岛回来后，父亲和母亲总是不住地叹气，偶尔咒骂几句。姐姐们和姐夫有时关心，问他们在骂些什么，他们总是说是工作的不顺。一日，二姐的丈夫不知从何处打听到了于勒叔叔的近况...

《我的叔叔于勒》这篇小说通过菲利普一家由原来讨厌、怨恨于勒，到后来听说于勒发了财又喜欢、崇敬于勒，直至在于勒贫困潦倒时又遗弃他的故事，一层一层地无情地揭露了资本主义社会里人与人之间的赤裸裸的金钱关系，展示了资...

我的叔叔于勒读后感篇一莫泊桑为何被称为“世界短篇小说之王”？因为他仔细观察每个人的特点，在细致入微的地方入手。而《我的叔叔于勒》则生动地、写实般地展现了人性的冷漠、无情，现实与童话的鲜明对比。《我的叔叔于勒...

改写《我的叔叔于勒》作文篇一圣玛洛船上，热闹得非同寻常。半天前，听说有个叫于勒的老水手从贝壳里检到几十颗珍珠。于是，甲板上站了一圈人，被围在中间的，就是于勒叔叔了。人群中，挤着的自然有我父亲和母亲。听见没有？母亲说...

改写我的叔叔于勒作文篇一父亲忽然看见两位体面的先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎，两位先生一个长得像方糖一般白，身材也如方糖般颇有几分厚度；另一个像法棍似的瘦高，表情严肃，面容沧桑，这根法棍经了风霜，外皮已梆梆硬...

我的叔叔于勒教案篇一教学目标：①小说表现的主题思想②个性化的人物语言及曲折的故事情节③对比手法的成功运用对刻画人物形象的好处重点难点：①多方面刻画人物形象以展观人物内心世界的方法②构思新颖巧妙悬念的设置教...

《我的叔叔于勒》教学设计篇一教学设想：《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说名篇。要在教学中体现新的课程改革理念，就应当遵照《语文课程标准》的要求，调动学生的主体参与，通过学生触摸文本，感悟习得语言的精华后...

《我的叔叔于勒》，这是一部很好的小说，看了以后也会给人很大的回味。这篇小说的主人公是菲利普夫妇，但是它却是以我的叔叔于勒为题，主要是因为于勒是这篇小说线索，而对菲利普夫妇的刻画也是通过对于勒的态度。下面为大家精...

改写我的叔叔于勒作文篇一父亲低声对母亲说：“真奇怪，那个穿着笔直西装的矮瘦中年人怎么这么像于勒？”母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”父亲说：“就……就是我弟弟呀。难道是他转到钱回来了吗？”父亲激动的嘴唇都在微微颤...

改写《我的叔叔于勒》作文篇一自哲尔赛岛回来以后，大家都有意避开那件事。父亲依旧在人前炫耀于勒叔叔的那封信，似乎那个卖牡蛎的老水手从来没有存在过。一天，早已破坏的的老门再次响起了敲门声，我打开门向外望去竟是于勒...

我的叔叔于勒读后感篇一马克思、恩格斯曾说过：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。”...

我的叔叔于勒续写作文篇一回到哈佛尔的家中，当父亲刚刚放下了行李箱，门外就响起了一阵低沉的敲门声。母亲不耐烦地走了过去——于勒叔叔的状况让父母对生活不再抱太大的希望，他们甚至于懒得搭理身边的事情。母亲打开了门...

我的叔叔于勒教案1设计思想：考虑到本文是外国文学作品，设计时首先重在多让学生自我感悟，包括多读，多讨论，多谈体会，多质疑问难。其次对文本要能创造性阅读，从主题、人物性格分析到写作方法、语言特色的认识，都力求有自己的看...

第一篇：我的叔叔于勒《我的叔叔于勒》改写版【题目】想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？“那……那不竟是于勒么？”克拉丽斯指着一个躺在甲板上悠闲地晒太阳的富翁说道。菲利普怔了一下，激动地顺...

我的叔叔于勒教学设计篇一【课文简介】课文围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮、结局。于勒是个败家子，不仅挥霍尽自己应得的财产，还“大大占用了”菲利普应得的那一部分遗产。菲利普只好打发于勒到美洲去了。...

续写《我的叔叔于勒》作文篇一父亲突然兴奋起来，尽管他尽量克制自己，让自己显得平静些，可嘴角还是有一丝得意的微笑，他撇下姐姐和姐夫她们，向我们小跑过来，用激动的声音对母亲说道：“噢！天哪！我的上帝！你猜猜我刚刚看到了谁？你一...

我的叔叔于勒教学设计篇一【教学目标】1、知识与能力：了解小说的三要素，提高学生分析人物性格的能力。2、过程与方法：学习从多个角度刻画人物形象，展现人物内心世界的方法，分析小说的情节结构把握小说的主题。3、情感态度...