【概述】
结合当前工作需要，本站的会员“Yahasana”为你整理了这篇高校学生管理工作个人述职述廉报告范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
高校学生管理工作述职述廉报告
2020年，突如其来的新冠肺炎疫情给学生工作带来巨大冲击，根据学校学生工作的整体部署，紧密围绕人才培养，强化思想引领建设，积极探索拔尖创新人才培养机制和模式，持续优化学生服务工作，工作取得了一定成效。
一、立德立行，知行合一
坚持党的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大、十九大五中全会精神，始终保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立场坚定，时刻保持清醒的政治头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，做政治上的“明白人”。始终保持饱满的工作状态，工作干劲足，考虑工作能从学院整体利益出发，大局观念和团结意识强，与班子成员保持良好的沟通，在自己职权范围内创造性地开展工作。
二、恪尽职守，勤勉工作
1．思想引领全面深化
实施“先锋行动”品牌活动，推行党性教育、责任教育和专业实训3大模块7个项目的培养体系，推动党员党性锤炼与人才培养深度融合。举办了《乡土中国》、《长征》、《才溪乡调查》等红色经典专题研读，参观了詹天佑纪念馆、永庆坊、粤剧艺术中心等教育基地。组织学生党员带动学生团队开展科研项目，有50多名党员及入党积极分子参加“科研项目训练”，开展“校园护绿行动”，组织学生学习习总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”的回信大接龙活动，持续推进“青年大学习”网上主题团课的学习活动。通过一系列的学习活动，政治素质得到增强、精神境界得到提升、能力本领得到拓展、作风品质得到锤炼。引导青年学生积极向党组织靠拢，预备党员按时转正36人、发展预备党员64人、推优入党积极分子218人。
2．拔尖创新人才培养深入推进
深入推进人才培养模式改革创新，制定了《统计与数学学院拔尖创新人才培养方案》，将创新精英、学生党员、考研学生纳入学院拔尖创新人才培养的范畴，启动“博雅计划”，面向大一新生选拔优秀学生进入“博雅计划”，全方位培养学生创新能力、实践能力、协作精神。今年首批88名学生经过选拔进入“博雅计划”，组成18个团队，深入开展社会调研、申报“双百工程”、参加数学建模竞赛。拔尖创新人才培养带动效应明显，学生科技创新保持良好势头，获得广东省“攀登计划”重点项目1项、国家级大创项目立项1项、省级大创项目立项4项，获得第十届“挑战杯”校赛银奖1个、铜奖1个，获得学校“双百工程”项目重点立项5项、一般项目立项51项。
3．就业任务出色完成
积极应对新冠肺炎疫情对就业工作带来的极大挑战，启动就业“百日行动”攻坚方案，层层分解任务，层层传导压力，压实就业责任，实行学院领导联系专业制度，将毕业生按专业分配到学院班子成员，构建了“学院领导－系主任－学业导师－辅导员”全员式的协同工作体系。深入开展就业指导和服务，举办了2场就业指导讲座，组织了2场现场招聘会、2场网络专场招聘会，共近200家企业提供1500个岗位，先后有80多位学生成功应聘；积极引导学生参加“12365”、“木棉花暖”等大型公益网络招聘活动；拓宽就业渠道，发动教职工、校友参与就业工作攻坚行动，积极提供招聘信息，确保每天有招聘信息向学生推送。采取“周报”制度，每周两次向全院公布各班的就业情况，增强学生就业紧迫感。经过全院的共同努力，出色完成2020届本科毕业生就业任务，就业率为93.78%，超过学校平均就业率，其会考研升学25人，考取公务员11人。
4．学生教育管理持续优化
落实立德树人和全员育人的工作理念，积极试点班主任工作，全面推行辅导员助理工作，深入开展了理想信念教育、诚信教育、感恩教育等主题班会，深入开展谈心谈话，谈话学生达到300人次，全面把握学院的教育舆情和掌握学生的思想动态。重点关注高危学生的心理健康状况，对学生中出现的心理危机事件进行及时处理、疏导和危机干预，大大拉近与学生距离，对学生学业指导、生活指导更到位。
特别是在上半年疫情期间，认真落实疫情防控和“停课不停学”两项主要工作，进一步前移学生教育管理服务窗口，利用各种线上平台，全面摸排学生网络设备状况，辅导员每天与高危地区学生、心理高危学生保持联系，了解他们的心理状态和面临困难，及时给予关心和引导，持续关注家庭经济困难学生（特别是建档立卡学生）的学习生活情况，发放临时困难资助11100元。确保疫情期间各项工作不断线、责任不缺位。
5．学院文化影响力显著彰显
文化活动有很大提升，逐步形成了特色品牌活动和优势项目，学院文化影响力越来越大，在校运会上创造历史最好成绩，获得2020年校运会学生男女总分第一名、学生男子组总分第一名、学生女子组总分第二名、连续第七年获得“精神文明奖”。夺得“院际杯”四人排球赛冠军、“院际杯”男篮冠军和女篮亚军，获得新生军训“优胜连”称号。学院文化建设的优异成绩极大增强了学生对学院的认同感和荣誉感。
6．维稳工作防线筑牢
把握舆论导向，正确引导，加强监管，关注意识形态渗透，按照《统计与数学学院意识形态和安全稳定工作方案》加强隐患排查和防控管理，健全综合防控体系和工作预案，落实防范措施，杜绝安全事故的发生。做好学生的心理疏导工作，面对今年高危对象多达25人的激增压力，坚持早发现、早研判、早干预、早处置，沉着应对，保持极大耐心开展高强度的心理疏导工作，积极与学校心理咨询中心保持密切沟通，加强与家长联系，全部高危对象均得到妥善处理。
7．重大事项主动承担
全力协助学院党委书记（行政负责人）开展工作，承担了学院各类文件、报告材料的起草，参与数学一级学科硕士点申报和统计学学科评估工作，负责“标杆院系”申报材料的撰写，协助学院党委成功获得“全省党建工作标杆院系”培育创建单位。
三、清正廉洁，严于律己
以身作则，严格遵守政治纪律和政治规矩，坚持民主集中制，个人服从组织，重大问题集体研究。在工作中没有私心，待人诚恳，作风正派，办事公正，敢于承担责任，始终保持清风气正的精神风貌。
四、存在问题和不足
学生工作存在“重实操轻理论”现象，对工作理论研究投入的时间太少，学生工作成果化研究比较薄弱，学生工作内部衔接和协调机制还不够完善，学生成长监测相对滞后，这些问题都有待在今后的努力方向。