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电大论文【多篇】

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电大论文【多篇】

题目 篇一

关键词是从毕业论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述毕业论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引毕业论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇毕业论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“摘要”的`左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对毕业论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

规范

关键词是反映毕业论文主题概念的词或词组,通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个,多个关键词之间用分号分隔,按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。

关键词一般是名词性的词或词组,个别情况下也有动词性的词或词组。

应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前,外文在后。中文关键词前以“关键词:”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“Key words:”作为标识。

关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖毕业论文主要内容的通用技术词条。

选择关键词的方法

关键词的一般选择方法是:由作者在完成毕业论文写作后,从其题名、层次标题和正文(出现频率较高且比较关键的词)中选出来。

电大本科毕业论文 篇二

1土木工程创新史的简要回顾

现代土木科技的发展肇始于现代经典力学理论的建立。在这之前,古代的工程师是基于直觉的经验与实践的摸索来进行土木工程建设。直觉的经验来自于对自然世界的观察与模仿,比如金字塔模仿了沙堆,使人直觉地意识到类似的三角结构是安全和稳定的。在精致的科学理论出现之前,实践的摸索是人类建设活动的主旋律,不仅创造了人类辉煌的建筑史,也凝聚了古代工匠或者说古代工程师创新的智慧。近代的工业革命推动了人类科技飞速的进步,同时土木工程科技也获得了前所未有的大发展。新的理论、材料、工具的大量涌现,使土木工程的面目出现了巨大变化。可以说,土木工程创新大大推动了社会的发展,使人类真正地进入到城市化时代。土木工程中划时代的创新包括混凝土的发明、钢铁的发明、玻璃的发明以及以电力和石油作为能源催动的各种机械的发明等;包括工程力学理论的发现和建立;包括计算机的出现所带来的计算革命;包括以悬索桥、斜拉桥、钢结构、预应力体系为代表的工程结构形式的创新等等。所有这些伟大的创新构筑了当代社会的全部面貌,深刻地改变了人类生活。

2工程项目创新方法与创新实践

2.1创新的分类

美国经济学家熊彼特将创新分成了5种,即:

1)开发新产品或者改良原有产品;

2)使用新的生产方式;

3)发现新的市场;

4)发现新的原料或半成品;

5)创建新的产业组织。

按照此分类,工程技术创新包括了前4种。笔者认为,如果从需求来源分类,创新可以分成2种,即主动创新和被动创新。主动创新以需求为导向,如人类产生了更加方便的跨越江河的需求时,人们开始检索人类的知识库,并尝试建立新的知识,通过知识的组合以及创意来实现上述目的,从而实现了创新(如现代的悬索桥、斜拉桥等跨越能力强的结构形式的创新);被动创新是以问题为导向的创新。与主动创新所不同的是,被动创新往往是在时间、资源以及现有方法的约束下,实现更加经济、安全或更高质量等诸目标,或其中一个目标。如笔者在北京市中关村西区地下综合管廊施工中,有1棵红牌古银杏树处于地下结构的正上方,在经过了几轮关于异地移植、就地移栽等方案研讨后,决定采取就地保护的方式,并经过多种施工方案的比选,最终确定采取暗挖隧道的方式实现结构的穿越(见图1,暗挖长度16m),最终顺利完成了对古树的保护任务。2.2创新方法与创新实践工程实践中很难说有真正科学而高效的创新方法,因为创新的边界是十分模糊的,对有些人,某些方法是新的,对另一些人则是使用过的。但就狭义的创新意义上来讲,如果你不知道,而通过学习和应用,实现了某种目的那就是创新。如果某种技术对某个行业是陌生的,而对另一个行业是成熟的,那么将其应用于陌生的行业也属于创新。因此,创新又是司空见惯的。创新实质上就是一个增值的过程,它将创造出比因循传统更多的价值。笔者通过若干工程技术实践,尝试梳理和总结出实现技术创新的若干方法。

2.2.1新理论应用型创新方法

以现代斜拉桥为例。第1座现代斜拉桥是1955年德国DEMAG公司在瑞典修建的主跨为182.6m的斯特伦松德(Stromsund)桥。如果没有20世纪初建立的非线性力学作为理论基础,该桥的建设是无法想象的。而随着20世纪60年代末有限元法的提出以及计算机技术的发展,又极大地解决了困扰工程设计人员多时的受力计算繁重的难题,才使斜拉桥的设计施工进入蓬勃发展的阶段,并逐步取代悬索桥(因其需要巨大的锚碇和优良的地质构造而有诸多限制)而成为大跨径桥梁的首选结构形式。新理论应用型创新是在新的理论基本成熟后,通过将其应用在实际工程设计或施工中而产生的重大创新。这种创新具有基础性、重要性和高度可复制性,一般都属于重大创新。

2.2.2新技术应用型创新方法

该创新方法有大量的应用机会,并随着社会科技发展速度越来越快,各种新技术也层出不穷。在20世纪90年代,微型计算机技术开始大量使用,并成为了施工人员的办公工具。以笔者在山海关路面工程项目中的实践为例,通过研究微软办公软件EXCEL的各种功能,发现了其优越的计算功能。笔者应用其“公式”的功能,计算道路各个结构层的标高,再把图纸中相关设计参数按要求输入后,计算机就能够很快计算出相应结果,复核后完全正确。由于应用了该软件的这项功能,大大降低了原来人工计算的劳动量且提高了准确性,并能完整地输出结果,成为过程控制的重要文件。该功能的使用虽然与现在的办公软件应用比起来,非常简单,但笔者认为这也是一种创新,也能创造价值。仅以计算机技术为例,我们就能开发出许多实际的功能应用,从而减轻劳动强度,提高精确性与效率,解决人工无法解决的实际问题。如在北京永定门南广场项目中,笔者和项目技术团队应用MIDAS有限元分析软件,准确分析了桥梁顶推过程中各个工况的受力状态,确保了顶推过程的安全可靠。同时还应用该软件模拟分析了该项目桁架式节段导梁体系的受力状况,借以指导导梁的设计和安装。

2.2.3类比借鉴型创新方法

该方法还可以称为“他山之石”的创新方法。如在奥林匹克中心区地下交通联系通道工程项目中,对于大量开挖过程中遇到的地下管线悬吊等问题,笔者借鉴了大量的桥梁结构形式来解决大跨度的悬吊难题。例如:1)针对10kV地下电缆跨越(85+25)m沟槽,笔者借鉴了悬索桥的结构优点,确定了悬索悬吊的方式;2)跨越25m沟槽的2根现况雨水管线的悬吊,笔者借鉴了拱桥的结构优点,创新性地确定了三角拱桥的悬吊方案;3)对于一般小型的、跨径不大的管线,笔者确定了钢管桁架拱的悬吊方案(钢管为废弃材料)等。类比借鉴型创新方法在行业融合度越来越高的今天,应用也十分广泛。许多房屋设计中大量地引进悬索、斜拉、预应力等技术实现了大空间的设想,而桥梁结构装饰引入房屋建筑的装饰技术又极大地美化了桥梁的外观,因此该创新方法具有极强的现实意义。要想正确运用好该方法,最重要的是增强学习、开阔视野,不能以所谓专业的背景知识而画地为牢。

2.2.4技术组合型创新方法

技术组合型创新方法也是在工程中经常用到的,可以称之为工艺组合型创新方法。维基百科关于工艺的定义是指劳动者利用生产工具对各种原材料、半成品进行增值加工或处理,最终使之成为制成品的方法与过程。比如建筑工程中最为常见的混凝土,其成型工艺非常常见,即利用某种支撑体系的结构构架来完成模板(模壳)的定型,在其中灌注流塑态的混凝土,通过振捣密实的方式形成设计所要求的形状,并通过适当的养生方法来保证其强度的增长。混凝土成型工艺涉及到种类繁多的支撑体系、龙骨体系、模板种类、振捣方式和养生方法,而这些要素的不同组合就可以产生许多创新。在奥林匹克中心区地下交通联系通道项目中,笔者将房建大钢模、三角钢架单侧支模、液压技术以及整体移动等施工工艺重新组合,形成了应用于明挖大断面隧道结构的整体移动式模架施工体系,取消了常规的穿墙螺栓,减少了模架安装与拆除的重复过程,提高了地下结构整体的防水性能和表观质量,降低了人工成本,提高了功效。

2.2.5功能改进型创新方法

以TRIZ创新理论为代表的创新方法是典型的功能改进型创新方法,也是当今主流的应用创新方法。TRIZ创新方法的核心思想是在人类社会的发展过程中存在着普遍的技术进化系统法则,许多问题在不同行业有着相同的解决办法,反之,一种解决办法可以应用于不同的行业。这就意味着,在方法上可以在不同行业间引用,是有效提高创新效率的可靠办法。如在永定门南中轴广场桥梁顶推项目中,由于设计中钢箱梁的节段间采用了栓接的方法(设计考虑焊接的可靠性差,而栓接可靠性更高),如采用传统的四氟乙烯滑块作为滑动体系将很难解决栓接凸起处过支墩的问题,因此笔者引用了适应性更强的滚轮式滑道设计思路,设计出了固定滚轮式滑道,解决了施工中的矛盾。

2.2.6模仿与仿生型创新方法

尽管人类社会在工业革命之后,特别是信息化革命的今天,土木科技得到了突飞猛进的发展,但关于自然世界的许多奥秘仍然不为我们所知,因此在许多工程实践过程中,我们仍然会以自然为师,借鉴和模仿自然界中存在的精妙的结构形式、功能特性等来实现对工程的创新。如:1947—1949年意大利结构工程师奈尔维和建筑师巴托利设计的意大利都灵展览馆的巨形拱顶就是仿叶脉肌理而建造起来的;美国结构工程师富勒是另一位有创造性的人物,他从自然界中的结晶体与蜂窝的棱形结构中获得启示,创造了一系列惊人的大空间结构作品(1958年他在美国巴吞鲁日建造的联合油罐车公司大楼的巨大弯顶,直径达115.2m)。悬索桥的历史可以追溯到早期热带原始人利用森林中的藤、竹、树茎做成悬式桥以渡过小溪。有文字记载的悬索桥雏形最早的要属中国,直到今天,仍在影响着世界吊桥形式的发展。显然,悬索桥的发明就是早期仿生创新的典型案例。

3结语

据相关文献记载,创新的方法有300余种,而笔者仅就土木工程中常用的方法加以总结,主要目的是希望笔者的初步工作能够给广大的土木工程师提供一些方法上的借鉴。人类的发展是生生不息的永恒进程,而土木工程的发展也必将日新月异。笔者在文中总结出的6个创新方法尚不足以概括全部的`土木工程创新方法,但笔者认为,作为一名土木工程师不仅要掌握丰富的知识,同时也应该用科学的思维来武装头脑,用科学的方法来统领自己的知识宝库,打破常规,养成兼容并包的气度,形成宽广无涯的视野,以科技创新为己任,才能成为改变世界、推动世界向前发展的知识分子中的一员。

电大本科毕业论文 篇三

1混凝土施工中出现裂缝的原因

土木工程建筑对施工技术具有较高的要求,并且过程复杂,涉及设备使用和维修、勘测与设计等,混凝土是土木工程施工中不可缺少的材料之一。混凝土受材质和设计规则等因素的影响,常出现不同程度的裂纹,包括表面裂纹、深度裂纹和贯穿裂纹等,造成混凝土裂纹的主要因素包括温度的变化、混凝土自缩、腐蚀和热化等。

2混凝土结构的施工技术

2.1混凝土温度应力的控制

混凝土温度应力的控制包括三个方面:

1)减少施工中水泥的用量。温度变化是导致混凝土裂纹的主要原因之一。水泥的水化过程产生的热量无法释放从而出现温度应力。因此,采取其他材料代替水泥,或者减少水泥的用量是控制混凝土温度应力的主要方法之一。另外,目前,市场上出现了多种低热水泥,还可选择相对热量较低的水泥作为施工材料。

2)施工过程应合理控制混凝土的浇筑温度,以防止出现温度应力。基于此,混凝土施工时一般避免在夏天施工或者在正午时刻施工。若一定要施工则要采取必要的降温措施。

3)对于温度过高的混凝土要实施强制降温,降低混凝土出现裂纹的几率,确保施工的顺利进行。可在施工的混凝土中安装冷水管,以防止混凝土在施工过程中出现温度过高的问题。

2.2降低地基对混凝土的约束力

降低地基对混凝土的约束力的主要措施为降低混凝土自身内部约束力和外部地基的约束力。混凝土结构自身的内部应力来源于内部温度的变化,因此应降低混凝土内部温度来防止内部约束力过大。除了降低混凝土内部的温度应力外,还应对其采取保温措施,如包括覆盖法、暖棚法等。保温措施可以防止混凝土内部温度变化过大,实现温度应力的降低。降低外部地基约束力的主要原因在于短时间、大面积的混凝土浇筑会对地基产生一定影响,从而出现约束力。施工中,常在地基周围设置滑动层,以降低外部约束力,确保混凝土浇筑的稳固性。

2.3提高混凝土的抗裂性能

提高混凝土的抗裂性是控制混凝土结构施工裂缝的重要手段,具体可按以下方式进行:首先,可在混凝土中掺进适量的添加剂,将混凝土的自缩值控制在一定范围内。当然,在添加剂的选择上要符合相关标准,以达到降低自缩值的目的。其次,可添加合适的增强材料,包括有机纤维、金属纤维或者无机纤维,其目的在于通过这些纤维产品提高混凝土的抗拉能力,从而降低其产生裂纹的概率,提高混凝土结构的性能。最后,合理设计配合比,混凝土自身的材料配比将影响其质量和性能,因此在其配比设计时,应根据施工需求进行准确计算,并采用先进的手段获取有效值,以确保施工混凝土的质量。总之,土木工程建筑施工离不开混凝土结构。在建筑施工中防止混凝土出现裂纹,控制混凝土材料的质量是提高施工质量的关键。这要求施工人员深入了解出现裂纹的原因,只有严把施工中混凝土这一关,才能为施工安全和建筑物的质量提供保障。

3总结

混凝土是土木工程建筑施工中必不可少的材料之一。想要保证施工质量,混凝土施工技术的掌握十分重要。在建筑施工中,控制混凝土裂纹、降低温度应力是施工的重点项目。施工人员应合理利用混凝土施工技术,确保混凝土施工在监督管理下运行,从而确保混凝土结构的施工质量。

如何写电大毕业论文范例 篇四

又到了写自我鉴定的时刻,一般,这意味着一个时间段中一个事件的结束。这次,写的是毕业生自我鉴定,也就是说,我,要毕业了!回想大一,仿佛是很久以前的事情了,四年的时间,说长不长说短不短,但感想一定是不少的!

在学习上,单就成绩来说,是曲线上升的,而且,幅度还挺大!从大一的倒数第二到大四上的正数第四,也不能说勤奋刻苦了多少,是心态吧。大一刚来的时候,对考试充满了恐惧,考前,不是复习,而是担心,这样的成绩当然是好不到哪里去的。经过四年的磨练,现在考前已经能够做到从容、淡定,勤奋程度、辛苦程度肯定比不上大一,但是,成绩却好很多。所以说,很多时候付出与收获并不成正比,一颗平常心很重要。考好了,是对自己努力的肯定,考砸了,也只说明考试内容没掌握好,还有进步的空间。

在思想上,一直都是善良、乐观的,经常保持愉悦的心情,对事物充满好奇心。只是经常不能坚持,对一些事情是三分钟热度,希望以后能有毅力些,也能够找到自己真正喜欢的东西。对于已经拥有的,应怀着感恩的心,要珍惜。

在大学四年,遗憾的事情也有。最大的莫过于没有好好的玩,没有充分的体验生活。大学时代可以说是最自由的,除了上课时间,其他的我们可以自由支配。可是,我却没能好好利用。虽然有时脑子里会突然冒出一些想法,想流浪,想走出校门,可是,都没有付诸实践,想法依然是想法,没有尝试,算是一大憾事吧。同时,这也告诉了我,要好好把握时光,有梦想,立刻行动!人生有很多的遗憾,也有很多的挫折,希望未来,不管遇到什么情况,都要勇敢面对,热爱生活,尊重生命!

至于专业技能,或许,仅仅达到了一个入门的水平吧,一直停留在课本上,没有自主的学习、探索。很幸运的找到了一份实习的工作,却又发现编程水平不够,也木有计算机的思维方式,还是继续努力吧,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!

大学生活很快就过去了。可以说,这四年是我们人生中最潇洒、最自由、最无牵挂的四年。在这里,我结识了一帮朋友,开心时有人分享,失意时有人陪伴,我会永远怀着感恩的心来看待我的四年。或许由于阅历的关系,视野还不够宽广,很多事情都无法看的很深很远,但是,没有关系,我还有时间,人生不就是在不断的努力,不断的进步中度过的吗?希望未来的我能够寻找到自己的梦想,并为之不断努力,勇往直前!

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电大本科毕业论文 篇五

摘要:

法律是受国家保障的、调整人类共同生活的和通过解决人类矛盾的普遍规范的概括。法学是以解释性的阐述和批判为目的,通过解释和辩论对法律就行的研究。从法律们的概念可知,法律与法学不能划等号,法律们之间有很大不同,在现实生活中我们应该将法律和法学的概念区别开来,以便我们更好的研究法律、应用法律和适用法律。

关键词:

法律;法学;区别联系

法律是人类共同生活的必然产物,法律以正义的存在为基础,以国家的强制力保证其实施。法律亦是一种社会规范,即调整人与人之间关系的规范,法律要求我们每个人都遵守,一旦违反法律,就会得到相应的惩罚。由于法律观念的淡薄,很多人不能正确认识法律、意识不到法律的作用,认为法律只与司法工作人员、律师、犯罪行为人、受害人等从事法律工作的人以及触犯法律和因别人触犯法律而遭受损害的人有关,在我们的日常生活中不需要法律。其实,这种观念是错误的,法律具有普遍性,法律遍布于社会生活的各个方面,例如,我们去超市买瓶水这样一个简单的行为也是一种法律行为。离开法律,整个社会将无法运行。

法律不同于道德,也不同于风俗。法律不靠个人良心来保证其实施,也不因社会的关注而改变其性质,法律是由国家的强制力保证实施的。社会之大,人们的行为也是千奇百怪,不是每一种行为都受法律的约束的,法律们需要受道德或是风俗的规范,而有一些行为,仅靠道德或风俗又是不能制止的,我们必须依靠法律来强制实施。因此,我认为法律、道德与社会风俗共同制约着人们的行为。法律不是从来就有的,法律是人们在社会生活中逐渐发展起来的。当一定的行为严重违反了道德风俗,这些行为已不能被人们所容忍,人们需要一些特殊的规范来满足他们的需求和愿望,于是就产生了法律。从这种意义上来说,我认为法律起源于社会风俗和道德规范,法律的制定不得违背道德和社会风俗,然而,法律又是较社会风俗和道德规范更深层次的社会规范。法律是在不违背道德和社会风俗的前提下,由统治阶级制定的,由国家强制力保证实施的,体现统治阶级意志同时又制约统治阶级的法律规范的总和。

法律是顺应人们的需求和愿望产生的,法律不能让人民失望,这就决定了法律必须具有正当性。法哲学的题目是“正当法”、“正义”,这也体现了法律的正当性,在日常生活中我们应当思考“什么是正当法”以及“如何认识和实现正当法”。法律和正义紧密相连,法律应当达到保护正义之目的,不能保护正义的法律不能使人们信服,最终会被人们推翻。除了正义,公共利益也是法的一个目的。针对对法的公共利益的思考,曾经有学者提出了“恶法非法”和“恶法亦法”的命题。有人认为:“即便恶法也还总有某种价值 ——对法保持怀疑的价值。”的确,人们不能因为法是恶法就不去遵守法律,既然法律能够被作为法律制定出来,总有法律存在的价值,至少在当时的历史条件下法律是有价值的。如果制定出一部法律,人们因为认为法律是恶法就不去遵守法律,那么法律的强制性还能得以保障吗?这样,法律还有什么威慑力可言呢?另外,如果法律经常变动,也会减弱法的威慑性,因为经常变动的法会给人一种不确定的感觉,觉得遵不遵守法律都无所谓了,所以,法律应具有稳定性的特点。在恶法还不宜变动之前,为了保持法的稳定性,我们也因该遵守恶法,当然,如果恶法具备被废除的条件那就另当别论了。

由于,法律是顺应人们的需求和愿望产生的,因此有人认为凡是对人民有利的就是法。我认为这种观点是极其错误的,是否对人们有利的标准是很难判断的。如果法的制定者打着对人民有利的旗帜,制定一些有利于自己的法,而这些法对于大多数人来说可能并没有利,这样,在法的制定过程中,我们就没有做到法治,我们又将如何在法的实施过程中做到法治呢?总的来说,我认为法律被制定出来就应该有法律存在的道理,应该具备可实行性,所以我们应该遵守法律、正确认识法律。另外,法律是以限制人的自由来保障自由的,法律应该具有强制性、稳定性、正义性和普遍约束力,这样法律才能够保障社会秩序的有效进行。

法律是每个人理所当然应当遵守的,在现实生活中,法律的规模和复杂性在不断的增长,对于法律的研究和解释需要法律的专门人员。为了研究法律,法学家就作为专业人士出现在社会中,并构建了自己的职业团体。但仅仅有专业知识并不意味着科学性,为了体现科学,法学就应运而生了。我国学者综合了多种学说的共同点,将法学定义为:“法学是专门以法律现象及其规律为研究对象的知识和学科的总称。”法学的研究对象是法律,法学的方法是阐释和论证。法学研究的法律不仅是一个国家现存的法,也研究过去的、失效的法,法律史是法学的基础学科。

法学具有科学性、意识形态性、实用性和理论性,法律自身有一套独立的概念范畴和理论原则,法律是一定时代社会法律生活在理论上的反应,法律同法律实践有着密切的联系,为法律的发展提供了理论知识。法学还通过关注法律的社会现象来对这一现象作出价值评判,揭示法律主体与法律客体之间的关系、法律实践所带来的后果,为我们判断法律的好坏提供了客观标准。

法学是文化学科,法律对于法律的发展有着不可忽视的作用,法学通过解释和论证各个时期和不同国家的法律,加深了我们对于法律的理解,法律不仅解释了法律现存的现象和意义,还能够运用法律对法律现象的研究来预测法律未来的发展方向。一些法学家还在研究法律的过程中,对比各种法律的有点和缺点,为将来法律的发展提供了宝贵的建议,为法律的进一步完善做出了巨大的贡献。另外,法学体系还给学校提供了法学教育,为培育出法律专业人才做了不少贡献,法律所培育出来的法律工作者能够将专业文献同司法具体实践相结合,不仅能解决现实生活中的法律问题,而且有助于以后法学的发展和法律的完善。

总之,法律和法学既相区别又有联系。法学来源于法律实践,又指导着法律实践。但法律并不完全受法律实践的约束,处处表现出对法律实践的超越。法律不仅揭示了法的现象,也指导着法的规律,不仅反映了现实的法,还预见法的将来。

目录 篇六

[1]文稿用word文件(页面A4),统一用宋体排版。

页面设置

纸型:A4标准纸 方向:纵向

页边距:左3cm 右2.5cm;上,下边距为默认值:上2.8cm 下2.5cm

页眉1.5cm,页脚1.5cm

格式

正文行距:(多倍行距)1.25倍

字号

中英文题目:二号黑体加粗居中;英文(位于中文标题下方),二号Time New Roman字体, 加粗居中。

中英文内容摘要、关键词、参考文献的具体内容:五号字

图表要求

图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,弧线连接光滑,尺寸标注规范,符合制图标准。插图和表格均需有编号和标题,图标题为五号字,表标题为小四号。

作者 篇七

要点

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在毕业论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出毕业论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

(2)毕业论文正文:正文是毕业论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a.提出问题-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证方法与步骤;

d.结论。

为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个小逻辑段,一个小逻辑段可包含一个或几个自然段,使正文形成若干层次。毕业论文的层次不宜过多,一般不超过五级。

要求

以毕业毕业论文为例,现说明毕业论文正文版面格式:

①正文部分与“关键词”行间空两行;

②汉语正文文字采用小四号宋体;正文英语正文文字采用Times New Roman12号,标题汉语采用四号黑体,标题英语采用Times New Roman14号,每段首起空两格,1.25倍行距;

③段落间层次要分明,题号使用要规范。理工类专业毕业设计,可以结合实际情况确定具体的序号与层次要求;

④文字要求:文字通顺,语言流畅,无错别字,无违反政治上的原则问题与言论,要采用计算机打印文稿,统一采用A4纸张;

⑤图表要求:所有图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准用徒手图,必须按国家规定的工作要求采用计算机或手工绘图,图表中的文字汉语用小五号宋体;英语采用Times New Roman10. 5号;图表编号要连续,如图1、图2等,表1、表2等;图的编号放在图的下方,表的编号放在表的上方,表的左右两边不能有边;

⑥字数要求:一般不少于1500(按老师要求);

⑦学年毕业论文引用的观点、数据等要注明出处,一律采用尾注。