新時代的中國青年讀書心得體會1
責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，揹負著肩上的責任，正一步步走向未來。
我始終認為，人的一生無時無刻不充斥著責任，有的人看不到，有的時候認識不到。倘若我們看到了我們對社會的責任，那麼我們自然會講文明，講道德;倘若我們看到了我們對家庭的責任，那麼我們自然會孝敬父母，尊敬長輩;而倘若我們看到了我們對自己的責任，那麼我們自然會努力學習，修養心性。只是這些責任我們常常看不到。而有的時候我們又被眼前的輕鬆隨意所遮蔽，認識不到自身的責任。假如在公共場所我們能認識到自身的責任，那麼就不會大聲喧譁，隨地亂扔;假如在食堂我們能認識到自身的責任，那麼就不會大肆浪費，林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。這個寒假，我一直用行動詮釋著責任，同時也用責任磨練著自己。我知道學生幹部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯副主席期間，為了豐富同學們的業餘生活，鍛鍊大家的動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，PPT設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動，最終這些活動
都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發揮黨員模範帶頭作用，無論是在社聯工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。
對於學生幹部來說，學習成績是不可忽視的部分，優秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益於發揮模範帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放鬆。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，並且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志願服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮鬥的快樂。
如果有人問我是什麼推動著我不停地前進，我會告訴他：是責任!這或許是每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答覆生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，這是因為我心裡裝著他人，裝著老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的熱情，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。
新時代的中國青年讀書心得體會2
不忘初心，牢記使命。十九大報告主題68個字，打頭便是這8個字。初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領和奮鬥目標，就是奮鬥精神和優良作風。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。在瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船時，_強調，事業發展永無止境，共產黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。這個初心和使命一直激勵著中國共產黨人不斷前進。
_在十九大報告中提到“青年興則國家興，青年強則國家強。”黨對青年寄予厚望，而作為一名年輕的黨校人，我深深感受到自己所肩負的責任和使命，不忘初心，砥礪前行，在新時代的浪潮中，要勇當時代先鋒，綻放青春力量。青春意味著奮鬥，青春意味著勇敢，青春意味著堅持，青春也意味著希望。潮湧海天闊，揚帆正當時。今天，我們比任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。“中國夢”是國家的夢、民族的夢，更是我們青年人的夢。我們要敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，為實現中國夢增添強大青春能量。
青年是生命之晨，是日之黎明。_說，中華民族偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮鬥中變為現實。青年人志當存高遠，腳要踏實地。人非生而知之，增長才智，提高本領，須從學習中而來。七年知青歲月，在樑家河如此艱苦的條件下，_也始終不忘學習。__以他的切身經歷激勵著我們青年一輩，只有從自身做起、從點滴做起，點石成金、滴水成河，才能不忘初心、方得始終。
_曾把價值觀養成比作“扣扣子”，告誡我們“人生的扣子從一開始就要扣好”。縱觀世界發展史，22歲的牛頓和28歲的萊布尼茨發現了微積分;26歲的愛因斯坦提出了狹義相對論;27歲的王勃寫下了千古名篇《滕王閣序》。榜樣是最好的說服。再看青年時期的__，一如他在《沁園春·長沙》中所寫的：“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”21歲的周恩來領導了天津愛國學生運動;25歲的__領導百色起義、建立中國工農紅軍第七軍。先輩們青年時期大有作為的經歷、他們的革命青春故事，讓我們領悟到自己的使命責任，感知信仰的堅不可摧。
藍圖已然繪就，奮鬥未有窮期，在新時代下，我們要履行好新的歷史使命，堅定不移地把人生理想融入國家和民族的事業中，不忘初心，敢於做先鋒，從而成就非凡事業。正如_對青年說的那樣：“心中有陽光，腳下有力量，為了理想堅持、不懈怠，才能創造無愧於時代的人生。”
新時代的中國青年讀書心得體會3
節物風光不相待，滄海桑田須臾改。如今，我們青年已經走到了一個重要的歷史座標—“新時代”。新時代中，新青年們擺出怎樣的姿態?未來國家的中堅力量，此時無須揮斥方遒，也不必指點江山。在我看來，只需腳踏實地，心向遠方。
放眼當下，令人遺憾和憂慮的是，“佛系”與“喪文化”正在不知不覺中侵蝕著一些青年的心靈，使他們採取一種“什麼都行、不大走心、看淡一切”的活法。其原因固然是多元的，但是“高不成低不就”的工作和沉溺於眼前苟且的低俗趣味無疑佔極大比重。此時，他們應當有腳踏實地、心向遠方的精神。
“苔花如米小，也學牡丹開。”技校生是一個受人輕視的群體，而小聶卻能在世界技能大賽中展現出“大國工匠”的氣慨，怎能不使“群居而笑之”之徒黯然失色!職業從無貴賤之分，只要腳踏實地，在平凡崗位中也能夠創造不平凡。
將個人素養與國家復興“中國夢”相結合，應成為新時代青年人的人生信條。在北大數學系被奉為“天才”的付雲皓，注意到我國在數學基礎教育方面的短板，放棄高階研究轉而成為數學競賽的老師，他與為“中國製造”而奮鬥的工人們一樣，都具有超越小我的眼光，心向遠方，肩挑家國重任的他們，著實值得點贊。
有名人曾言：“如果你有兩塊麵包，你得拿出一塊來換一朵水仙花。”作為新時代的青年，我們要學習雷海為，像他一樣在平凡的世界中，不拋棄、不放棄對“詩和遠方”的追求。他用中華優秀傳統文化滋養精神家園，收穫的，是奼紫嫣紅的美景。
雷海為自食其力，誰能說他不是腳踏實地呢?他以一己之身關照中華民族文化命運，目光如炬照亮文化自信之路。天地之大，盡在胸臆。在他身上，我們看到的是心向遠方的靈魂。
“中國夢是過去的、當下的，也是未來的，它終將在青年們的奮鬥中變為現實。”從小聶、雷海為這兩位青年身上，我們看到了他們在自我完成與國家擔當兩方面的奮鬥。腳踏實地，心向遠方，這是我們新時代青年對時代的滿分答卷，是響應時代號召的最好姿態。
新時代，是國家全面轉型的時代，是每個人全面發展的時代。造次必於是，顛沛必於是。而我們青年，心向遠方，砥礪前行。
新時代的中國青年讀書心得體會4
生活在一個新時代，我們是幸運的，但不幸的是，許多人把我們這一代的青少年稱為“小皇帝”和“小公主”，把我們視為只享受生活而不進步的一代。每次我在網上看到這樣的評論，我都感到非常委屈。我們的情況不是這樣。作為新時代的青少年，我們應該摘下“小皇帝”和“小公主”的桂冠，努力用行動證明我們是新時代負責任的中國青少年!
在21世紀，我們肩負著中華民族偉大復興的重任。梁啟超先生曾在《中國少年說》中寫道：“因此，今天的責任不在他人，而在我的青年時代。年輕人的智慧意味著國家的智慧，年輕人的財富意味著國家的財富，年輕人的力量意味著國家的力量，年輕人的獨立意味著國家的獨立，年輕人的自由意味著國家的自由，年輕人的進步意味著國家的進步，年輕人比歐洲好，國家比歐洲好，年輕人比地球好，國家比地球好。”梁啟超先生是對的。我們青少年是祖國未來繁榮的希望。因此，我們應該努力建設一個更好、更強、更和諧的中國。新時代的風帆高高揚起，夢想的帆船遠航。作為一箇中國的青少年，他應該跟隨青年的潮流，在我們的時代取得偉大的成就。只有這樣，他才配得上“中國少年”的美譽。
作為新時代的中國青年，我們應該樹立崇高的理想，把建設繁榮的祖國作為我們義不容辭的責任，把自己的理想融入祖國的未來。理想並不意味著實現。這需要一個漫長的過程。我們必須從增強自己開始。實現理想需要力量，知識就是力量。只要我們努力學習，努力工作，我們就可以用知識豐富我們的大腦，為將來實現理想打下堅實的基礎。我們每個人都在增加知識方面邁出了一小步，但事實上這是90後中國青少年邁出的一大步。這個時代需要我們的“正能量”!
新時代的中國青少年就像新生的太陽，充滿生機和活力。我們精力充沛，有足夠的精力描繪未來的藍圖。我們只是一點點火花。只要我們努力工作，我們就能成長為燎原之火，照亮我們自己，燃燒這個時代。未來的世界需要我們去描述。一首歌唱道：“畫出我的世界，即使它倒下了，我也觸摸了雲，承受了痛苦，掙脫了束縛。即使你離開了，你還是要留下回響。即使你受傷了，這也是對你生命的回報。如果你不打破我，你只會讓我更強大……”，中國青年，永遠不要停止自強不息。
時間像箭一樣飛逝，時間像梭一樣飛逝，時間不斷向前。我們現在是無知的青少年，在未來我們將成為祖國的棟樑。中國少年，戰鬥!在這個屬於我們的時代，我們應該展示我們的風采，用我們的青春為我們的祖國在中國青年時代發出最強的聲音。
新時代的中國青年讀書心得體會5
梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年興，則國興，少年強，則國強。少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”現在的少年和以前已經不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學習的，而現在的少年每天都在學習中度過;以前的少年都不怎麼懂禮儀，而現在的少年沒有不懂禮儀的，每個人都是講禮貌的。
現在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會說：“對不起”。被別人幫助了會說：“謝謝”。在別人說謝謝的時候會說：“不客氣”。懂得進別人房間會先敲門、上課發言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進老師辦公室送作業前都會先敲門，老師讓我進我才會進。
現在的少年是尊老愛幼的：在各個地方各個時間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車時讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。
現在的少年是尊敬師長的：現在在學校中上課前學生們要起立向老師說：“老師好”。下課後學生們也要起立向老師說：“老師再見”。在校的時候，下課後遇到老師會說：“老師好”。進老師辦公室前會敲門，等老師讓進了再進，向老師請教完問題後會向老師說：“謝謝”。我也是經常這樣做的。
現在的少年是誠實守信的：每當他們做錯事的時候，他們都會主動承認自己做錯了什麼並自覺接受懲罰，每次他們答應別人做什麼，都會及時並保質保量的完成。
現在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發生在前年，那件事是：我們學校的一個學生在坐公交車的時候，在自己的座位旁發現了一個錢包，他開啟錢包一看裡面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個學生把錢包交給了司機，司機把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，後來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學校還在全校大會上表揚了他，並提倡大家學習他那拾金不昧的好品質。
現在的少年是孝敬父母的：他們會在父母勞累了一天後給他們揉揉肩膀、捶捶腿等幫他們放鬆，還會幫父母洗腳。
我們都是新時代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統美德，我們不僅要擁有它們還要發揚它們，使每個人都成為有優良品德得人。