一道風景線作文1
我有一道風景線。
在書桌前苦讀總喜歡在閒暇時望向窗外。越過高高低低的房屋，定睛在水天交接處，每當這時總會有一個人很有默契的走進房間內，遞上一杯茶一盤點心，再悄悄地退出去。捧起茶杯，水汽朦朧了窗外的風景，更增添了一份深邃，我那被書本逼迫的有些煩悶得心也逐漸平靜下來。
每當站在窗前，總有一雙手適時關上窗戶，只為我留下窗外的風情萬種，而為我阻擋來自室外的陣陣涼意。
九年級了，我已經沒有太多的閒情雅緻去欣賞窗外的風景，有的只是匆忙一撇，隨即又埋首於書海，但那個人，那雙手仍是一如既往地為我奔忙，那是母親。
每當晚上放學回家，總髮現屬於我的那扇窗內有一個熟悉的人不住地張望。在那同一扇窗下，不知她與我是否有同樣的心情，她是否也發現了那一窗的美景？還是隻為她的女兒掛心？在她為女兒添上件衣服的時候，不知她是否注意到了自己雙手的冰冷，在她面對女兒的微笑中是否獨自承擔了太多生活中的苦澀與不易？
或許明年的夏天我就得離開這個我生活了16年的城市，去追逐我的夢境，開始新的生活。這窗外的風景依舊，它是不可能隨我離開的。但有親人的地方就是家有母親的地方就有世界上最美的風景。無論以後我將站在怎樣的土地上，將開始怎樣的生活，只要我回頭必定有一雙眼，一份笑容，一窗美景支持者我，給我勇氣。我知道當我受到了委屈的時候，母親的懷抱是我最後的港灣；當我迷惘的嘆息時，母親的雙手傳達著一種永不熄滅的力量。可能多年後的我已能自處於這世上，但母親的心仍舊會警惕地蜷縮著，隨時準備一躍而起，為女兒遮擋突然的風雨。
終於明白窗外的風景能這般美麗，是因為身後有這般明媚的一室溫情，有一道獨特的風景線。
一道風景線作文2
秋風吹過，整個華夏都沉浸在春秋的金戈鐵馬中，戰場上的血腥、榮辱，也飄進了每個人身邊。
“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”你視富貴如浮雲，在簡陋的巷子裡，領悟了千百年來不變的真理。
一瓢涼水，就能去除心靈的煩躁，一襲布衣，也能詮釋道德。你，孔子，以身作則，讓節儉成為中華民族的傳統，成為君子心中的美德。
在簡陋的房屋旁，一個身打補丁，腳穿破草鞋的布衣老人，成為了一道風景線，教會學生儉以養德。
意氣風發的青年時期已過去，你抱著“三十而立，四十而不惑”的人生準則，踏上了周遊列國之路。馬車簡陋，卻裝滿了一箱又一箱的精神財富。你毅然告別了故土，只一根竹杖、一雙草鞋、凌亂的胡衫在春秋的煙雨中顯得十分不堪。衣衫被雨雪裹挾，豆大的水滴從臉頰邊滑落，不知是雨水，汗水，還是多年辛酸的淚水。而你的眼神卻是堅定的，凝視著前方。
你來到一個個諸侯國，遇到昏庸的國君，貪婪的大臣，遇到了“苟政猛於虎”的現實。你的心被深深地劃上了一道口子，那是無法填補的亂世的傷痕。
你明知不能與歷史和現實抗衡，但你還是去做了。你守著一顆君臣責任的本心，盡了自己最大的心血，卻還是無濟於事，但你的思想卻已流傳百世，給後人最大的啟迪和教益。
風雨中，走過一個固執的老人，無視前途荊棘遍佈，勇往直前的身影，是一道永恆的風景。
“朝聞道，夕死可矣。”晚年的你雖已無力挽回時代的狂瀾，但心中對真理的追求卻從未泯滅。
當你無望地枯坐在地上，不禁深深地為你惋惜：“禮樂仁和的理想，只能靠後世去完成了。”這是一道迴歸心靈平靜的風景，讓人深思一位聖人的人生歷程。
一道風景線作文3
“野火燒不盡，春風吹又生”小草以自我頑強的精神在我心中築起了一道亮麗的風景線——它平凡至偉。
小草剛發芽時，呈“人”字形張開，理解著陽光和雨露的洗禮，蔚藍的天空下它的種群不斷壯大，以自我的色彩點綴遼闊的大地，他的生命十分短暫，然而，他卻竭盡自我的生命將綠色奉獻給大地，即使是受傷，少了幾片葉，然而他去不被人所注意。
我贊它，贊它的綠，不僅僅如此，我更佩服他堅韌不拔的毅力和戰勝困難的勇氣。
一場暴風雨，將小草打彎了腰，吹出了泥土，它的根裸露著，它的莖耷拉著，我以為他們會在烈日的酷刑下結束自我短暫的生命，沒想到，沒想到，它力挺自我，根重新紮進了泥土，莖也挺立起來，仰天長嘯，向自然挑戰，向生命控訴。柔嫩的肩膀撐起一片天地。
我敬它，敬它的堅強，然而，我更敬它的無私。
由一顆顆小小的種子長成一片片綠影，再由一片片綠影變得枯黃、衰老。它奉獻了它的一生，綠影奉獻了自我的青春，奉獻了自我的活力；枯黃奉獻了它身體，奉獻了它的生命。它從生到死，從有到無，從生存到覆滅，無不奉獻著，它是奉獻的代名詞。
它象徵了中國一路走來，戰勝困難的民族精神，而且象徵了艱苦奮鬥，奮戰在社會主義現代化建設一線的祖國的建設者們。
曾有鄧稼先三天三夜不合眼，奮戰在氫彈試炸現場；今有沈浩領導人民艱苦奮鬥數十年，嘔心瀝血，最後因心臟病突發，永遠離開了他的人民子弟······正是無數這樣的人譜寫中國五千年的禮貌。
我敬重他們，讚揚他們，他們的行動譜寫了時代的主旋律他們的身影構成了中華民族復興道路上一道亮麗的風景線，我相信有他們做堅實的後盾，我們的祖國將會更完美。
一道風景線作文4
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。
一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節，整個大地生機勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣裡種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風，我的夏天就這樣隨風逝去。
假如秋天是悲涼、蕭條的。那麼柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一乾二淨，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。
轉眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“面板”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和夥伴們在這裡嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。
聽！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原來是春姑娘來了！春天是萬物復甦的季節，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。
就在這片柳樹灣裡，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質是頑強，雖然現在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。
我猜想誰都有寄託心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風景。
一道風景線作文5
時黃時綠的田野，一片之後一片從車窗外飛過，也許是因為睡了一個上午了，我竟然會被這樣了無生趣的“風景線”所吸引，歪著頭望著窗外。
車箱裡的呼嚕聲此起彼伏，就連剛剛那個吵鬧不休的小男孩也躺在媽媽懷裡睡著了，還流著口水。忽然覺得左肩有些沉重，扭過頭一看，原先那位媽媽的頭挨在了我的肩上。她竟然在我的肩上睡著了，一種莫名的欣喜湧上心頭——我小時候也是這樣睡在媽媽肩上的吧。微風透過開著一半的窗戶吹了進來，我感到脖子裡癢癢的，我轉動著眼球，發現是那位媽媽額前的幾縷頭髮在我的脖頸裡撩動。我試著用右手去觸控窗戶，持續身體不動，想要將窗戶關上。她的身體動了動，我趕緊停止，生怕把她驚醒了。我一向持續著這個動作，任微風吹進來。儘管左肩被壓得有些麻木了，脖子被撓得很癢，但我始終“巋然不動”。因為這是一種幸福，一種成全別人的幸福。窗外的風景不再引人，車內卻有一道平常而又個性的風景線！
那個小男孩仍然躺在媽媽的懷裡，睡得很香。口水也越流越長。我轉動著眼球，看著他媽媽熟睡的臉龐。她多麼像我自我的媽媽呀——額上皺紋是那麼清晰，再也沒有昔日的光滑。我的媽媽為家操碎了心，為我挖空了心思。媽媽肯定也很累，也到該好好休息的時候了。
想著想著，慢慢覺得左肩不那麼沉重了，脖子裡也不那麼癢了，渾身頓時起了勁兒。我要擔負起這個職責，讓自我好好“享受”一下這樣的“累”，讓世上所有的媽媽能享受寧靜和幸福，哪怕就是短暫的一瞬！我繼續持續著原先的姿勢，周圍的人們投來讚賞的目光。此時，一個想法在我心頭湧起：只要你有一分愛心，哪怕只是一次小小的付出，也會構成一道引人注目的美麗風景線！
一道風景線作文6
一盒糖果中，總有一顆是最甜的；滿天的繁星，總有一顆是最亮的，一個花園裡，總有一朵花是最迷人的；眾多旅途中，也總有一處領略過的風景是最美麗的，但那次的“風景”卻與眾不同……
暑假的一天，我和媽媽來到紀念館參觀。紀念館裡，乾淨整潔的走廊，琳琅滿目的文物，悠揚的古典音樂，任何一樣都足以令遊客讚歎不已，流連忘返。就是這樣一個美好的境界，卻被一個瓶子打破了。
一名男子把空瓶子往垃圾桶隨手一扔，可想而知，瓶子當然沒有如男子所願似的進入垃圾桶，而是在離垃圾桶不足釐米的地方掉了下來。那名男子卻毫不在意，頭也不回的走了。人群頓時一陣躁動，許多聲音咒罵著那名男子，可竟然沒有一個人去拾起那瓶子。一股莫名的力量推著我向前。就在我想跨出步伐時，卻被一個孩子搶先了。
他似乎剛學會走路，只能屁顛屁顛地走向垃圾桶。也許，旁人看來有些許搞笑，但這卻令我的內心受到了極大的震撼：一個在桶邊的垃圾，把它拾起來放進桶裡只是舉手之勞，人們嘴上說的滿口仁義，說的滿腔憤怒，可又有哪一個是真正付諸了行動呢？難道如今的人們連一個小孩都不如嗎？
我靜靜地看著那個孩子艱難地走到垃圾桶邊。在他想拾起瓶子的那一刻，一陣風卻突然吹來，瓶子滾到了遠處。但孩子沒有放棄，他繼續追逐著。途中，他摔了幾次跤，也哭了幾回，但每一次，他都重新站了起來。
“功夫不負有心人”，終於，孩子撿到了瓶子。就在他把瓶子放進桶裡的那一瞬間，我也端起相機，按下了快門“咔嚓”，場景定格了……
在人們心中，所謂的風景，不過就是漂亮的環境罷了。但在我心中，那才是一道真正美麗漂亮的風景！
一道風景線作文7
一碗水，剛洩向秦朝的蕭鳴笛響，又流向大漢的`人歡鳥悅。
一縷光，剛衝散大火後的輕紗彌霧，有聚集了硝煙處的綿綿淒雨。
站一處高崖，遙看歷史光景，我尋著生命中最美的那道風景線。
穿金甲，披紅袍，步戰履，將士一去亂春秋。你赫然離去，不再回首，在風沙中淹沒，這是將士出征的自信；你跨馬殺敵，所向披靡，在戰火前歡慶，這是戰爭勝利的傲氣。“不肯過江東”這是你堅毅地立誓。你本可享盡風華，然而，你卻提起大劍，征戰四方。楚歌起，陣前舞，你又踏足戰場，破釜沉舟，四面楚歌，戰歌把你留給歷史的，是威然的西楚霸王。
風沙依舊起，而你已不在。
“既生瑜，何生亮！”你悠悠抱怨著。一場風，吹過了江東；千支箭，掩蓋了天空；萬簇火，燃燒了赤壁。智慧與俊朗，青劍的鋒利，刺透無盡的天空與大地。勇與謀，白雪寒，大江滿是東風吹。你舒然坐上一葉孤舟，望常年奔赴的疆場，憶起赤壁，幾簇火，燃了船與人，燒了軍與心。你本可與小喬享樂，卻望於江東，報效國家。三國鼎立，你終被翻過歷史的一頁。
赤壁火已熄，而你已不在。
“青青子衿，悠悠我心”你瀟灑地笑望遠方，當你只是人人稱之的小阿瞞，你就有了當統國家的雄心。“對酒當歌，人生幾何”你已長成了七尺男兒，心懷憂愁，但依是堅毅冷靜，對抗劉備，活捉呂布，你有遼闊的雄心與過人的才智。可你誤斬了華佗，這應是人生最大的失意。三國鼎立，你已逝，一代梟雄，終有失。
翻過歷史書頁，生命中最美的風景線，莫過於處疆場，當機斷。堅毅與智謀，是人生最美的自己。
一道風景線作文8
那天，天漸漸暗了下來，越來越多的人從校門口湧出，我走出校門，轉頭看到邊上的全家門口站滿了人，我不禁想起那家小店。
曾經每次放學，都會走過那佈滿裂紋的黑棕色的木門，來到那唯一可以在放學後安撫我悲傷的胃的地方。橙黃的燈光照耀門口，如同為我開啟的天堂之門，一排排整整齊齊的貨架映入眼簾。店主的笑臉似乎是這溫暖的起點。他四十歲上下，無論早晚都一直坐在店中用那和藹的笑臉迎接著我們。物美價廉的商品，和藹的老闆，便是我們常去的原因。在這就好像如同在家一樣，無拘無束的。無論我們討論題目的響度多大，老闆總是饒有興致地聽著，毫不干涉。
這裡也是一個心靈的港灣，當考試失利時，來到這溫暖的小店，悠哉地吃完零食，一掃之前的不悅，用愉悅的心情高高興興地回家寫作業去。
這裡永遠是溫暖的，即使冬天，零下攝氏度的嚴冬，也是絲毫感覺不到寒意。晴天，同學們在這裡高聲談論；雨天，同學門的歡聲笑語橫穿整片雨幕，手中抱著一杯暖洋洋的關東煮，等待著父母。
一陣暖風拂過臉頰，店員機械的聲音映入耳畔，我全身的冰冷卻難以稍減。看著貨架上應有盡有的商品，但我卻不感到滿足；暖櫃裡的飲料，握在手裡暖暖的，但心中卻並未溫暖；關東煮的香味散入鼻腔，但是我的胃卻不能得到安撫。
那一瞬間我才恍然，小賣部的擁擠簡陋帶給我的是溫暖與慰藉，全家的乾淨整潔帶給我的卻是疏遠與陌生。
在城市的不斷髮展中，低效率、高成本的小賣部終究會被幹淨整潔的全家所取代。但是全家取代不了的，是小賣部帶來的那一份溫暖的人情味，在這個快節奏、現代化的誠城市中，我們需要更多像這樣簡單又珍貴的溫暖。
一道風景線作文9
銘刻在心底的一道風景線充滿綠色——生命的顏色。
草，很綠很綠。
草的綠很特別，是一種厚重的綠，溢滿滄桑。我的綠色調料的底色便是草之綠。
草將所有的坎坷只當做對自己人生的考驗，剛剛長出的小草只有一種嫩綠，很淡很淡，經過風雨的洗禮，動物的踩踏和侵犯，早春的嚴寒，酷夏的乾旱，綠色逐漸變深變沉重，於是“疾風知勁草”，“野火燒不盡，春風吹又生“，於是草有了屬於自己的風景線。人們常說”賤如草賤“，草自卑嗎？不，它從不自卑，即使被踩在腳下，它仍是不折不斷，不屈不撓。因為小草明白，平凡就必須堅強，於是小草變有了十分不平凡的綠，只有小草才有的綠。它用這種綠，構造了一道絢麗的風景線。
我將這一道風景線銘刻在心底，用草的綠，在人生的的道路上塗畫著堅強與自尊。
樹，很綠很綠
樹葉的綠，給人以安靜，親和，愉快的感覺，是一種墨綠，我的綠色塗料中肯定少不了它——樹的綠。
整天埋頭在書本中的我，總喜歡抬頭望望窗戶外的樹，它散發出的綠讓我從頭到腳感到無比的清新，精神百倍。樹懂得謙和，它和諧的生活在這世界上，年年泛綠，它更懂得樂觀，它將上天對它的折磨——暴雨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著自己的墨綠；它還把上天對它的考驗—酷日，當做取之不盡的能源，不斷地吸收著墨綠。然而需要時，它會將蘊藏已久的墨綠散發出來，毫無保留，為人們投下一片綠蔭，投下了一道特殊的風景線。
於是，我將這道風景線銘刻在心底，用樹的綠，在我的人生中塗抹著謙和，樂觀與奉獻。
銘刻在我心底的這道風景線充滿了綠色——生命的顏色。有了它，風景才有了靈魂，生命才能長新。
一道風景線作文10
在歷史的長河中，有許多人物和事件令我難忘，它們如同一道道美麗的風景線，是不是在我的腦海中回放……
公元前1000多年，您在自己的小花園裡寫詩做樂，無憂無慮。天空碧藍，無一縷白雲，微風輕輕地拂過您的臉龐。草地碧綠得如同一塊綠色的地毯，偶爾有一兩隻蝴蝶從您的頭頂飛過，然後又飛到了花叢中消失不見了。您慢慢地走到鞦韆前，快樂地在花園中路蕩起了鞦韆。您回到屋中後，詩興大發，寫下了“蹴罷鞦韆，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透”的千古名句。
可是，上帝並沒有長期像這樣眷顧著您，幸運之神不久之後便從您身邊走開。您的國家皇帝因為苟且偷安，不願意與少數民族開戰，而偏安南方。您寫下了“故鄉何處是。忘了除非醉。瀋水臥時燒。香消酒未消”表達了對故鄉的思念。
又是一個早晨，天空陰沉沉的，您在侍女的攙扶下，坐上了一隻小小的獨木舟，遠處霧氣未散，一片迷茫；近處幾棵小樹無精打采地立在岸邊，灑滿了菊花的落下的花瓣，您靜靜地看著這淒涼的景象心中充滿了孤寂。無意間，您一抬頭，看見了南飛的大雁，心中對丈夫的思念之情頓時油然而生，您再也忍不住了，大滴的淚水順著臉頰滑落下來，您悲憤交加，把心中的愁苦化為一首首千古名句發洩出來。您寫下了“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！”、“誰伴明窗獨坐，我共影兒倆個。燈盡欲眠時，影也把人拋躲。無那，無那，好個淒涼的我。”、“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”
您是一代才女，揮毫作詞，鍾愛祖國，您用詩詞表達了對祖國對親人的思念，您是最美的風景線。
一道風景線作文11
無邊無際的天空總是給人無盡的遐想。
很小的時候，我總是固執地認為神話傳說中的神仙是真實生活在天上的，我常呆呆的望著天上大朵大朵的白雲，堅信上面一定站著無數天兵天將。那時天真的我暗暗發誓：一定要好好學習，長大以後像嫦娥飛到月亮上去一樣飛到天庭，去看看七仙女到底有多漂亮；孫悟空到底在幹什麼；織女是如何織出朝霞與晚霞；太上老君的練丹爐到底幾天能練一顆丹；如來佛的大手到底有多大……小小的我滿腦子裡都是對天空的想往。
童年總是充滿夢幻的。
上了國小，我漸漸明白神話裡的東西都是人杜撰出來的，沒有所謂的天庭，更沒有所謂的神仙。但我對天空的熱情卻絲毫沒有減退。無論有云還是無雲，早晨、中午還是夜晚，什麼樣的天空都使我心醉，無雲的藍天無邊無際，讓我也頓覺心胸寬廣；有云的天空清新自然，讓我感到心曠神怡；夜晚的星空更是神祕莫測，讓我流連往返。於是諸如“天空中的雲一會兒變成駿馬，一會兒變成山羊，一會兒又變成白兔”；“天空像一個偉大的畫家，時而將自己染成紅色，時而將自己塗成藍色，時而又把自己抹成黑色。”這樣的句子就時常出現在我的日記本或作文本里。
童年總是令人神往的。
時光如梭，驀然回首，才驚奇的發現童年——這道人生中純淨得猶如天空的風景線，正漸漸離我遠去。現在學習任務逐漸繁重，仰望天空的機會漸漸了，對天空的那份執著的追求也慢慢減小了。
百感交集之餘，我堅定了信念，大步流星地邁向人生的下一道未知的風景線。
一道風景線作文12
人人都知道大海，所以我想幫助大家認識到大海的美麗，在我眼裡，大海是一道靚麗的風景線。
我想讓你瞭解海邊被海賜予的新鮮空氣，那是多麼清新，當你聞到那種清新，我能想到，這彷彿是你喜歡的人在幫你按摩。即使是沒有去過海邊的人想到那種畫面，自然有種嚮往的感覺。我羨慕那些從精神上和身體上和海產生美好共鳴的人，所以，既然我和他們都在意著海，我還想談談海的顏色，它是藍色的，它的那種藍，既不豔麗的過分，也不樸素的過分，它看起來很舒適。我想那些喜歡花草樹木，喜歡帥哥美女等喜歡看起來舒適東西的人也會喜歡上海給你的舒適吧。大海是一道靚麗的風景線，它不僅屬於喜歡它的人，它也屬於依靠著它的海底生命。那些生命雖然沒有我們人類那麼聰明，但是它們依靠著自己的長處，在大海中自由奔騰。我們人類不應該瞧不起它們，我們人類應該尊重它們，這是大海教給我們的道理，所以，大海是一道靚麗的風景線！
其實，大海這道靚麗的風景線真的對我個人起到了重要幫助。因為在我心情不好時，想起它的寬廣，它讓我認識到世界那麼大，自己那麼渺小沒有必要不開心。所以，我們應該學習海的胸懷呀！這樣，我們會開心。海的胸懷呀！你不僅使我開心，你也教會我做人的道理。遇到挫折時，如果你有海的胸懷，你會勇敢面對，勇往直前。那些有風度，有修養的成功人士，通常都會有海的胸懷。大海呀，你這道靚麗的風景線給了我們光明！那些不喜歡海的人也沒有必要不開心，因為海會容忍著你，它不會傷害你，捆限你，那些有海的胸懷的人，我相信他們也會理解所有人，理解你。
所以，大海是一道靚麗的風景線！
一道風景線作文13
每一個生命的誕生，上帝總賦與他一定的缺陷：有生理上的缺陷；有精神上的缺陷；還有物質上的缺陷——貧窮……然而，當一個人出生於貧窮的家境中，擁有一份骨氣與倔性時，卻也是一道特別耀眼的風景線。
又一個歡快的六一兒童節即將來臨，我校哦組織部分團員去育蕾國小為那裡的貧窮的民工子女送去禮物，提前給他們帶去兒童節的氣氛。育蕾國小隻有我們操場那麼點大，再看看漆黑的不通風的教室擁擠著50多名瘦弱矮小的小不點兒，那情景真是個叫人心酸。那麼悶熱的天氣，大部分教室沒有電扇，我想，在現在這個時代，是屈指可數的。
雖然貧窮，可他們更加懂事。當我們問他們，六一兒童節有什麼願望。他們並沒有說長大要當什麼家、什麼家之類的，而是真心地希望自己能好好學習，來報達父母的養育之恩，不想讓父母再過這樣地苦。這話震驚了在場的我們，那一聲巨響衝入我們的腦袋。多麼懂事的孩子，貧窮過早地磨練了他們，把他們帶入了處處為父母著想的地步。
雖然貧窮，他們承認一切，他們樸素，懂得滿足，因為學習的關係，我們走時並沒有帶很多東西，一路上還在想著是否有必要再去買一些。可是，當我們給每位同學一顆普通的橡皮時，他們臉上的笑容與發自於內心的滿足感，足以讓我們知道他們的質樸，知道什麼叫滿足。
貧窮，在他們眼中，算不了什麼，因為他們有傲氣，有希望，有不怕苦不怕窮的精神。貧窮，決不是他們成功的絆腳石，卻是賽跑前的助跑器。
就像那個名字“育蕾”，這個學校正在培育花蕾，等待著他們的是綻放，綻放那美麗鮮花的花朵，給世界添一份別有風味的風景線。