春天的八年級優秀描寫作文1
說起春天，大家都會浮想聯翩，聯想到鮮豔奪目的花，清澈見底的河水，瓦藍的天空……是的，美麗的春天的確讓我們陶醉，下面我們就一起進入春的世界遨遊吧!
春姑娘邁著姍姍的步子來到了人間，草地上泛起了星星點點的綠，一棵棵小草從堅硬的泥土中伸出頭來，好奇地望著北京的一切。
花兒是春的使者，在綠葉的襯托下點綴著大地，使大地更加美麗。它們在微風中歌唱，在陽光中舞蹈，像一群快樂的小精靈。它們接受著雨露的沐浴，啜飲露水的瓊漿，聆聽鳥兒的歌唱……每一朵花兒都豔麗奪目，擁有鮮豔的色彩。
春天的水，清澈見底，有很多魚兒在水裡游來游去，悠閒地吐著泡泡，向大江大河傾訴著自己的心聲……一陣風吹來，湖面上到蕩了一層層漣漪，孩子們如銀鈴般的笑聲在空中迴盪，“春姑娘，春姑娘!”晚風帶走了孩子們的呼喚。在夕陽的照耀下，湖面上閃著金光，彷彿是一堆金子浮在上面。
春天，天空像一匹蔚藍色的錦緞，偶爾飄過幾朵彩雲，那分明是藍緞上閃爍的花紋，一對對春燕呢喃著，嬉戲著，在藍藍的天空中滑過來，滑過去。在冷清的夜空裡，銀盤似的月亮穿過層層雲霧，露出晶瑩嫵媚的圓臉，微笑著浮到中天。
俗話說得好：一年之際在於春。在春天的大好時節，我們都盤算著一年的計劃，在剩餘的時間裡努力地去實踐，這樣到了收穫的季節，我們才會有成功的喜悅。
啊，我愛你!美麗的春天。
春天的八年級優秀描寫作文2
時光荏苒，從立春起，天氣就在一點點轉暖。時間總是在不經意間從我們手中溜走，從不給我們挽留的機會。正如孔子所言：逝者如斯夫，不捨晝夜。
人們脫掉了厚重的外套，如同花骨朵兒褪下綠色的花衣露出鮮嫩的花朵一般。小草也掙脫了泥土的束縛，爭先恐後地從泥土中擠出來，試探性的露出小腦袋，展現它的勃勃生機。陽光普照著大地，用自己的溫度融化了萬物冬日殘留的寒冷。每個人都在忙碌著，想在這個播種的季節裡撒下一顆顆飽滿而優質的種子。每棵樹都在忙碌著，修復去年冬日裡的傷，以便今年更好的生長。每朵花都在忙碌著，想在綻放於世的前期，把自己打扮成最美的那朵。可愛的小生命們經過冬日的漫長醞釀，都迫不及待的想綻放自我，化開冬天殘留的寒冷。
一切都在無聲息的變化著，上週樹上還是光禿禿的，這周有些樹上已經冒出了些綠芽，下週或許就含苞待放，再下週可能就百花齊放了，然後會不會不用許久就凋謝了？我不知道。只是沁人心脾的花香融進了我的血液中，化在了我心裡。
那些植物，它們也許沒有豔麗的外表，沒有芬芳的氣味，但卻有著頑強的生命力：野火燒不盡，春風吹又生。沒錯，就是草。嬌小的草芽從厚重的泥土中鑽出來，不僅完成了自己破土而出的心願，也為融化中的大自然貢獻出自己的力量。
再看那些剛剛萌發出新枝的大樹。它們似乎是世間普通的存在，但又扮演著重要的角色。它尋常卻又美好，濃密樹葉的縫隙中透出的縷縷陽光激起了人們探尋的慾望；苛刻卻又無私，把自己歷盡千辛萬苦長成的粗圓樹幹奉獻於人類……高貴的靈魂是無法用語言描述的，我的笨筆也只能寫出它在這初春中與與眾不同的生機。
一點一點的，大自然擺脫了寒冷的隆冬，漸漸化在了溫情萬物的懷抱中。
春天的八年級優秀描寫作文3
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅彤彤的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融會，一切色彩的總彙。
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地；在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們的，天空屬於孩子們的，然而他們正在努力地打扮著春天，增添了春天的色彩。
但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息道：“真是美中不足啊！”可是，你不妨削去那枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著絢麗的色彩，孕育著更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的小孩天真地打扮著；是被人忽略的小草默默地孕育著……
春天的八年級優秀描寫作文4
“春天在哪裡呀春天在哪裡……”我無聊地哼著小調。東瞧瞧，西看看，寬敞的馬路卻沒有一絲春意，而且到處烏煙瘴氣，喇叭聲讓心煩意亂……唉春到底在哪裡?
我走著走著，聞到一股花香是從那公園散發出來的。對，春天一定藏在公園裡。我帶著激動的心情疾步奔向公園。一踏進公園的門我就被眼前的一切驚呆了――朦朦朧朧的綠色中，點綴著可愛的花朵。我在幽靜的公園裡呼吸著新鮮的空氣，彷彿處身在一個世外桃源之中。
春風把柳樹枝幹吹得更加強韌，一縷縷頭髮似的柳條隨風起舞，還有的像一個害羞的小姑娘靜靜地低著頭。柳條上吐出了一個個嫩綠的“小不點”一陣微風吹過，他們便開始了賽跑。啊!春天在公園裡。
山間的石縫中，一些不知名的野草鑽了出來，也要加入迎春的隊伍。說到迎春，迎春花是最具代表性的――她那嫩綠的枝條上，黃色的可愛的小花靦腆地低著頭，享受著春姑娘的撫摸。楓樹也來湊熱鬧，冒出的那紅紅的嫩芽，看起來就惹人愛。還有大葉女貞，經過一冬的風雪，那一串串“黑葡萄”顯得更加耀眼，彷彿要急切切地投入大地的懷抱，說不定一會兒就要跳到你的頭上……啊，山間，這個不起眼的角落，竟是如此美麗!啊!春天在山間裡。
湖邊的春意更濃了。湖水從冬天的素靜中甦醒過來，柔和的陽光灑在微波盪漾的湖面上，頑皮的柳條“跳”到湖中，使湖面又泛起了一圈圈綠色的漣漪。啊!春天在山間裡。
春天，竟是如此神奇!她使大地萬物煥然一新，她是多姿多彩的，她是生機勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我們捉迷藏，早一點把春光撒滿大地！
春天的八年級優秀描寫作文5
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？