【第1篇】計算機生產個人實習報告範文
一、摘要
1、通過理論聯絡實際，鞏固所學知識，提高實際動手能力，提高處理實際問題的能力。
2、瞭解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法
3、發現自己知識缺乏的方面，及時進行補充，為將來順利進入社會工作做好準備。
二、關鍵詞
計算機組裝cpu主機板硬碟記憶體光碟機機箱
三、正文
1、實習日記
四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認識培訓，讓我們觀看了關於硬體試驗所必需瞭解的常識的錄影帶，比如說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及效能指標等等。實習中的筆記總結為：
4月29號—30號（硬體實習第一天、第二天）
這兩天其實也沒動手去拆機裝機，只是先叫大家學習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學院統一安排看拆機裝機視訊，當然，學到了很多東西，看不到的東西。平時雖說在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒有總結出來，而通過看這兩次視訊補充了自己在這方面的缺陷。讓我看後得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個裝置該怎麼樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天的學習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什麼要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什麼，該怎麼樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺！
5月8號—9號（硬體實習第三天、第四天）
說實話，只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，可這畢竟來自前兩天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子上做過“實驗”了，但在這裡有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問同學，問老師，總要問個為什麼，可見大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒見過，就像我們這一組，cpu還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也對這玩意很感興趣，拿著到處研究，當然，給裝機帶來了好多麻煩，因為沒見過，所以在以前的實習中沒裝過，也就造成了現在不會裝的後果。
拆機裝機分組，大約3—5人為一組，每組裡有自己的“高手”帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示範，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示範時不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時要按照高手的指示去做，老實交待了，他會轉著檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什麼處分，而會連累到高手，這是因為高手的失職，沒給他們講解清楚，沒給他們示範正確所致。當時我（黑慧、門路和我為一組，我是組長，所謂的高手）也為了不被“株連九族”，所以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細（當然，我不是專業的人，只講一些我大概知道的），也問一下她們的問題，說實話，真的擔心被老師逮著，但這樣，讓大家學會了很多東西，也不是壞事。
當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主機板時忘了裝那個後蓋，不過沒關係，這也不是很要緊，就扔在機箱裡等明天來了再弄。第二件真是糊塗到家了，把硬碟和軟碟機的連線線給插反了，當時也因為急，由於講解得慢耽擱了時間，看人家都已經裝起了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了，好險呀！
總之，一切還是比較順利，自我感覺還比較良好，當然，這也要來自另外兩位的配合和共同努力。我們的成果也得到了同學和老師的肯定，使我在這一次硬體實習中學到了不少東西！
2、實習心得
裝機看似簡單，但細節更值得我們注意，經過兩天的努力，總結出如下：
準備工作
1、裝機工具準備
常言道“工欲善其事，必先利其器”，沒有順手的工具，裝機也會變得麻煩起來，那麼哪些工具是裝機之前需要準備的呢？“尖嘴鉗、散熱膏、十字解刀、平口解刀”
①十字解刀：十字解刀又稱螺絲刀、螺絲起子或改錐，用於拆卸和安裝螺釘的工具。由於計算機上的螺釘全部都是十字形的，所以你只要準備一把十字螺絲刀就可以了。那麼為什麼要準備磁性的螺絲刀呢？這是因為計算機器件按裝後空隙較小，一旦螺釘掉落在其中想取出來就很麻煩了。另外，磁性螺絲刀還可以吸住螺釘，在安裝時非常方便，因此計算機用螺絲刀多數都具有永磁性的。
②平口解刀：平口解刀又稱一字型解刀。如何需要你也可準備一把平口解刀，不僅可方便安裝，而且可用來拆開產品包裝盒、包裝封條等。
③鑷子：你還應準備一把大號的醫用鑷子，它可以用來夾取螺釘、跳線帽及其它的一些小零碎動西。
④鉗子：鉗子在安裝電腦時用處不是很大，但對於一些質量較差的機箱來講，鉗子也會派上用場。它可以用來拆斷機箱後面的擋板。這些擋板按理應用手來回折幾次就會斷裂脫落，但如果機箱鋼板的材質太硬，那就需要鉗子來幫忙了。
建議：最好準備一把尖嘴鉗，它可夾可鉗，這樣還可省卻鑷子。
⑤散熱膏：在安裝高頻率cpu時散熱膏（矽脂）必不可少，大家可購買優質散熱膏（矽脂）備用。
2、材料準備
①準備好裝機所用的配件：cpu、主機板、記憶體、顯示卡、硬碟、軟碟機、光碟機、機箱電源、鍵盤滑鼠、顯示器、各種資料線/電源線等。
②電源排型插座：由於計算機系統不只一個裝置需要供電，所以一定要準備萬用多孔型插
座一個，以方便測試機器時使用。
③器皿：計算機在安裝和拆卸的過程中有許多螺絲釘及一些小零件需要隨時取用，所以應該準備一個小器皿，用來盛裝這些動西，以防止丟失。
④工作臺：為了方便進行安裝，你應該有一個高度適中的工作臺，無論是專用的電腦桌還是普通的桌子，只要能夠滿足你的使用需求就可以了。
3、裝機過程中的注意事項
①防止靜電：由於我們穿著的衣物會相互摩擦，很容易產生靜電，而這些靜電則可能將積體電路內部擊穿造成裝置損壞，這是非常危險的。因此，最好在安裝前，用手觸控一下接地的導電體或洗手以釋放掉身上攜帶的靜電荷。
②防止液體進入計算機內部：在安裝計算機元器件時，也要嚴禁液體進入計算機內部的板卡上。因為這些液體都可能造成短路而使器件損壞，所以要注意不要將你喝的飲料擺放在機器附近，對於愛出汗的朋友來說，也要避免頭上的汗水滴落，還要注意不要讓手心的汗沾溼板卡。
③使用正常的安裝方法，不可粗暴安裝：在安裝的過程中一定要注意正確的安裝方法，對於不懂不會的地方要仔細查閱說明書，不要強行安裝，稍微用力不當就可能使引腳折斷或變形。對於安裝後位置不到位的裝置不要強行使用螺絲釘固定，因為這樣容易使板卡變形，日後易發生斷裂或接觸不良的情況。
④把所有零件從盒子裡拿出來（不過還不要從防靜電袋子中拿出來），按照安裝順序排好，看看說明書，有沒有特殊的安裝需求。準備工作做得越好，接下來的工作就會越輕鬆。
⑤以主機板為中心，把所有東西排好。在主機板裝進機箱前，先裝上處理器與記憶體；要不然過後會很難裝，搞不好還會傷到主機板。此外在裝ag與pci卡時，要確定其安裝牢不牢固，因為很多時候，你上螺絲時，卡會跟著翹起來。如果撞到機箱，鬆脫的卡會造成運作不正常，甚至損壞。
⑥測試前，建議你只裝必要的周邊——主機板、處理器、散熱片與風扇、硬碟、一臺光碟機、以及顯示卡。其它東西如dvd、音效卡、網絡卡等等，再確定沒問題的時候再裝。此外第一次安裝好後把機箱關上，但不要鎖上螺絲，因為如果哪兒沒裝好你還會開開關關好幾次。
【第2篇】計算機生產實習報告範文
計算機生產實習報告
(xx級)
軟體實習
硬體實習
下廠實習
姓名 ：***
學號 ：********
班級 ：********
南京理工大學********學院
第一部分 硬體實習
(xx.10.09 – xx.10.13)
實習地點 ：校基礎實驗樓微機介面實驗室
實習內容 ：步進機的程式設計實現 、a/d轉換
硬體實習部分考察了我們的組合語言的掌握情況以及實際編寫能力。其中，步進電機的實現是通過編寫彙編程式碼，經介面將資訊傳輸到模具箱。通過模具箱上的轉動指標向左、向右或停來檢驗程式的正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。通過逐次為每段同電流來達到驅動指標轉動，從而指標旋轉。通過電流反向就可達到反向旋轉的目的。考察了我們的彙編編寫能力以及對介面技術知識的掌握，是《微機原理與介面技術》課的一次實踐檢驗。另外，a/d轉換是要求將實驗箱接收來的模擬量轉換為數字量，並在顯示器上顯示。在《微機原理與介面技術》課中有關於a/d轉換的彙編程式設計，通過察看，很快就實現了該實驗要求。該部分相對簡單 。
在平時的學習練習中，我們多數是針對軟體部分。對於硬體部分，由於受實驗器材的限制，操作較少。這次硬體實習的經歷，使我的硬體知識有了系統的組織，也使我清醒的認識到硬體知識及技能的重要性，感觸良多!
第二部分 軟體實習
(xx.10.23 – xx.10.26)
實習地點 : 校基礎實驗樓軟體實驗室
實習內容 ：以sql server資料庫系統為核心，採用c/s結構的計算機應用系統開發(食堂飯菜銷售系統)(用delphi語言開發)。以小組(5人)為單位開發系統，分別負責：前置機 、通訊機 、伺服器、客戶機
1 、客戶機2 。
我負責部分：擔任小組組長，作系統總的需求分析，具體安排各成員的任務，以及前置機的開發。(本報告只著重系統總體和前置機部分)
食堂飯菜銷售系統模擬高校學生食堂的飯菜銷售、後臺管理的功能。學生購買飯菜後由計算機自動算出金額，學生用ic卡支付，並且完成髮卡、掛失及其他管理功能。本專案就是模擬這種實際需求(但進行了簡化)來進行開發。前置機(讀卡器)根據輸入的卡號、菜碼、數量三個引數在前置機顯示對應的菜名和菜價，當點選刷卡時，顯示總價，並將三引數送往與前置機連線的通訊機。通訊機要顯示傳送及接收到的資訊，需要兩個視窗顯示。另外，通訊機要將前置機接收來的三引數存起來，通過與其連線的伺服器查詢卡號、菜號對應的資訊，並總彙這些資訊存入伺服器的銷售管理表。
我主要負責的前置機的編寫要和通訊機協調起來，所以，我也參與了通訊機的程式設計。另外，根據實習要求前置機要在一臺電腦上實現三個刷卡視窗的功能。所以要考慮實現三對資料的傳輸。這些資料要傳送到通訊機，在通訊機端就有一個接收的問題。起初，我們對時間間隔掌握不準確，導致資料有丟失的現象。後來，我參與通訊機的程式設計才最終統一起來。再者，就是關於實習要求中的要在前置機端顯示所點菜的菜名和菜價，由於前置機端只有菜碼資訊，至於對應的菜名和菜價要從伺服器中的資料庫中查詢才行。其實，這樣實現起來是比較困難的，至少對於這次短時間的實習是比較不現實的。後來，我換了思維角度，就在前置機自身實現。那就是下面兩個函式的編寫：
函式一：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜名”項中顯示相應的菜名。
function return caiming (string caima ) ：string
begin
if caima = 0 return “魚香肉絲” ;
else if caima = 1 return “紅燒子雞” ;
……
else return “ ” ;
end
函式二：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜價”項中顯示相應的菜菜價。
function return caijia (string caima ) ：string
begin
if caima = 0 return 2 ;
else if ciama = 1 return 1 ;
……
else return 0 ;
end
這次生產實習，是在我們即將畢業時來的一次及時的實踐補充，尤其是我還擔任組長，總體安排組員要完成的功能模組。幸虧我對軟體工程還比較瞭解，所以做起來得心應手。不僅鍛鍊了我的動手能力，同時也鍛鍊了開發一個系統工程的組織協調能力。據實驗指導老師講，這次設計的系統比較難的部分有兩塊：前置機，通訊機。而且這兩部分必須統一起來做，我和另外一個同學花了好大力氣，才算是完成了基本功能。再者，我非常感謝我的組員，我們求同存異，積極討論。只要是小組討論過的意見，就堅決貫徹。他們也給了我極大的支援，使得我的任務分配很順利。我深刻地體會到一個團結的團隊是那麼的重要，有時候甚至是成功與否的決定性因素。
【第3篇】計算機生產專業實習報告
隨著計算機技術的迅速發展，利用計算機處理的業務越來越廣泛，計算機網路在鋁電解生產中同樣得到了應用及推廣。下面是有20xx計算機生產專業實習報告，歡迎參閱。
20xx計算機生產專業實習報告範文1
硬碟是一個計算機系統的資料儲存中心，我們執行計算機時使用的程式和資料目前絕大部分都儲存在
硬碟上。硬碟在各種各樣固定儲存裝置中的地位是最重要的，它是計算機中不可或缺的儲存裝置.
必備常識篇
說到了解硬碟，我們首要的一步是瞭解一些有關硬碟的常識。關於硬碟，最重要的不外乎結構、磁頭技術、介面、容量、單碟容量、快取、轉速、資料傳輸率等概念，我們不妨一一來看
1、結構
現在絕大多數硬碟在結構上都是溫徹斯特盤。從1973年ibm生產出第一塊溫氏硬碟以來，後來的硬碟基本都沿用了這一結構，即採用溫徹斯特(winchester)技術，其核心就是：磁碟片被密封、固定並且不停高速旋轉，磁頭懸浮於碟片上方沿磁碟徑向移動，並且不和碟片接觸。
2、磁頭技術
硬碟讀取資料是通過磁頭來完成的。最早的傳統磁頭是電磁感應式磁頭，這些磁頭是讀寫合一的，由於硬碟讀、寫操作的不同，這種二合一磁頭就必須要同時兼顧到讀/寫兩種特性，對硬碟的設計造成了不便。後來的硬碟開始採用mr(磁阻磁頭技術)磁頭這種分離式的磁頭結構：寫入磁頭仍採用磁感應磁頭，而mr磁頭則作為讀取磁頭磁阻。這樣便可以得到更好的讀/寫效能。mmr磁頭是通過阻值變化來感應訊號幅度，對訊號變化相當敏感，準確性也較高,而且由於讀取的訊號幅度與磁軌寬度無關，故磁軌可以做得很窄，從而提高了碟片密度，擴大了碟片的容量。然而，隨著單碟容量的不斷增加，終於到了mr磁頭的讀取極限，於是gmr(巨磁阻磁頭技術)磁頭誕生了，現在單碟容量超過5g的型號都採用了gmr磁頭。進入xx年後，幾乎全部硬碟均採用gmr，gmr磁頭技術是在mr的基礎上開發的，它比mr具有更高的靈敏性。正在基於越來越先進的磁頭技術，才使硬碟單碟容量越做越大成為可能，目前最新的磁頭是基於第三代巨磁阻磁頭技術。
3、介面
硬碟的介面方式可以說是硬碟另一個非常重要的技術指標，這點從scsi硬碟和ide硬碟的巨大差價就能體現出來，介面方式直接決定硬碟的效能。現在最常見的介面有ide(ata)和scsi兩種，此外還有一些行動硬碟採用了pcmcia或u 介面。
(1)ide(integrated drive electronics)：
ide介面最初由cdc、康柏和西部資料聯合開發，由美國國家標準協會(ata)制定標準，所以又稱ata介面。我們普通使用者家裡的硬碟幾乎全是ide介面的。ide介面的硬碟可細分為ata-1(ide)、ata-2(eide)、ata-3(fast ata-2)、ata-4 (包括ultraata、ultra ata/33、ultra ata/66)與serial ata (包括ultra ata/100及其它後續的介面型別)。基本ide介面資料傳輸率為4.1mb/秒，傳輸方式有pio和dma兩種，支援匯流排為isa和eisa。後來為提高資料傳輸率、增加介面上能連線的裝置數量、突破528m限制以及連線光碟機的需要，又陸續開發了ata-2、atapi和針對pci匯流排的fast-ata、fast-ata2等標準，資料傳輸率達到了16.67mb/秒。1996年昆騰和英特爾合作開發了ultra dma/33介面，嚴格說來，這已經不能算ide介面，而應稱為eide介面，它採用pio模式5，資料傳輸率達到33mb/秒。1999年昆騰又推出了ultra dma/66介面，傳輸率為ultra dma/33的兩倍，採用crc(迴圈冗餘迴圈校驗)技術以保證資料傳輸的安全性，並且使用了80線的專用連線電纜，現在市場上主流的硬碟介面型別即為ultra ata/66。不過，在進入新世紀後，最有前景的硬碟介面型別則該是ultra ata/100了，它的理論最大外部資料傳輸率可以高達100mb/s。
(2)scsi(小型計算機系統介面，small computer ystem interface)：
scsi並不是專為硬碟設計的，實際上它是一種匯流排型介面。由於獨立於系統匯流排工作，所以它的最大優勢在於其系統佔用率極低，但由於其昂貴的價格，這種介面的硬碟大多用於伺服器等高階應用場合。
4、容量
容量可以說是使用者對硬碟認識最多的一個技術指標，它的單位是兆位元組(mb)或千兆位元組(gb)。影響容量的兩個因素是單碟容量和碟片數量。顧名思義，單碟容量也就是在單張碟片上所能儲存的資訊容量，單盤容量越大，實現大容量硬碟也就越容易，尋找資料所需的時間也相對減少。現在硬碟的單碟容量是越做越大了，一般都可以達到20g。單碟容量提高的同時，硬碟的生產成本也隨之而降低，這也是為什麼硬碟廠商競先推出高單碟容量的硬碟產品。你有時在檢測硬碟時可能會發現廠家標稱的容量和電腦檢測的容量不一致，這是由於他們採用的換算單位不同，廠家多以1000進位制換算，即1mb=1000byte、1gb=1000mb，而電腦中多用1024進位制換算。
5、快取
由於cpu運算與硬碟讀取之間存在著巨大的速度差異，為了解決硬碟在讀寫資料時cpu的等待問題，在硬碟上設定適當的快取記憶體，以解決二者之間速度不匹配的問題。硬碟快取與主機板上的快取記憶體作用一樣，是為了提高硬碟的讀寫速度，當然快取越大越好。目前ide硬碟的快取記憶體一般為512k到2m之間，主流硬碟的資料快取應該為2mb，而在scsi硬碟中最高的資料快取現在已經達到了16mb。
6、轉速
轉速指的是硬碟內電機主軸的轉動速度，其單位是rpm(round er minute，每分鐘旋轉次數)，它直接影響硬碟的資料傳輸率，理論上轉速越快資料傳輸率就越大。目前ide介面的硬碟主軸轉速一般為5400和7200rpm(轉/秒)，主流硬碟的轉速為7200rpm，至於scsi硬碟的主軸轉速一般可達7200到10 ,000rpm，而最高轉速的scsi硬碟轉速高達15,000rpm。更快的轉速可以使碟片轉動一週的時間減短，使平均等待時間和平均尋道時間減短，更快地尋找所需要的資料，同時硬碟的內部傳輸率也會提高，使讀寫速度加快。
7、平均尋道時間
這個指標指磁頭從得到指令到尋找到資料所在磁軌的時間，它是代表硬碟讀取資料的能力，單位為毫秒，需要注意的是它與平均訪問時間有差別。平均尋道時間越小越好，現在選購硬碟時應該選擇平均尋道時間低於9毫秒的產品。
8、內部資料傳輸率
內部資料傳輸率是磁頭到硬碟的快取記憶體之間的資料傳輸速度，這可以說是影響硬碟整體效能的關鍵，一般取決於硬碟的碟片轉速和碟片資料線密度。在這項指標中常常使用mb/s或m 為單位，這是兆位/秒的意思，如果需要轉換成mb/s(兆位元組/秒)，就必須將m 資料除以8。例如有的硬碟給出最大內部資料傳輸率為131m ，但如果按mb/s計算就只有16.37mb/s。目前市場上主流硬碟的最大內部資料傳輸率為30mb/s到45mb/s，這比ultra ata/100的100mb/s低多了，由此可以看出目前硬碟作為電腦的瓶頸，其病根還在於硬碟的內部資料傳輸率上。
9、外部資料傳輸率
這是指從硬碟緩衝區讀取資料的速率。它與硬碟的介面型別是直接掛勾的，因此在廣告或硬碟特性表中常以資料介面速率代替，單位為mb/s。目前主流硬碟普通採用的是ultra ata/66，它的最大外部資料率即為66.7mb/s。而採用目前最新的ultra ata/100介面最大外部資料傳輸率即可達到100mb/s。對於scsi硬碟，若採用最新的ultra 160/m csi介面標準，其資料傳輸率可達160mb/s，fibra cha el的最大外部資料傳輸將可達200mb/s!
10、mtbf(連續無故障時間)
它指硬碟從開始執行到出現故障的最長時間，單位是小時。一般硬碟的mtbf至少在30000或40000小時。這項指標在一般的產品廣告或常見的技術特性表中並不提供，需要時可專門上網到具體生產該款硬碟的公司網址中查詢。
除了以上提到的這些技術指標外，影響硬碟效能的還有道至道時間、硬碟表面溫度等因素，這裡就不再贅述了。說實話，一口氣說這麼多專業性挺強的內容，不但你可能難以消化，就是我的頭都大了。但之所以堅持講這些術語常識，只是希望你對硬碟能有一個初步的瞭解，不至於對硬碟一無所知。
20xx計算機生產專業實習報告範文2
一.摘要
1 、通過理論聯絡實際，鞏固所學知識， 提高實際動手能力， 提高處理實際問題的能力。
2 、瞭解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法
3 、發現自己知識缺乏的方面，及時進行補充，為將來順利進入社會工作做好準備。
二.關鍵詞
計算機 組裝 cpu 主機板硬碟 記憶體 光碟機 機箱
三 正文
1.實習日記
四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認識培訓，讓我們觀看了關於硬體試驗所必需瞭解的常識的錄影帶，比如說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及效能指標等等。實習中的筆記總結為：
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4月29號-30號(硬體實習第一天、第二天)
這兩天其實也沒動手去拆機裝機，只是先叫大家學習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學院統一安排看拆機裝機視訊，當然，學到了很多東西，看不到的東西。平時雖說在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒有總結出來，而通過看這兩次視訊補充了自己在這方面的缺陷。讓我看後得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個裝置該怎麼樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天的學習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什麼要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什麼，該怎麼樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺!
5 月8號-9號(硬體實習第三天、第四天)
說實話，只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，可這畢竟來自前兩天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子上做過“實驗”了，但在這裡有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問同學，問老師，總要問個為什麼，可見大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒見過，就像我們這一組，cpu還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也對這玩意很感興趣，拿著到處研究，當然，給裝機帶來了好多麻煩，因為沒見過，所以在以前的實習中沒裝過，也就造成了現在不會裝的後果。
拆機裝機分組，大約3-5人為一組，每組裡有自己的“高手”帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示範，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示範時不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時要按照高手的指示去做，老實交待了，他會轉著檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什麼處分，而會連累到高手，這是因為高手的失職，沒給他們講解清楚，沒給他們示範正確所致。當時我(黑慧、門路和我為一組，我是組長，所謂的高手)也為了不被“株連九族”，所以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細(當然，我不是專業的人，只講一些我大概知道的)，也問一下她們的問題，說實話，真的擔心被老師逮著，但這樣，讓大家學會了很多東西，也不是壞事。
當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主機板時忘了裝那個後蓋，不過沒關係，這也不是很要緊，就扔在機箱裡等明天來了再弄。第二件真是糊塗到家了，把硬碟和軟碟機的連線線給插反了，當時也因為急，由於講解得慢耽擱了時間，看人家都已經裝起了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了，好險呀!
總之，一切還是比較順利，自我感覺還比較良好，當然，這也要來自另外兩位的配合和共同努力。我們的成果也得到了同學和老師的肯定，使我在這一次硬體實習中學到了不少東西!
2.實習心得
裝機看似簡單，但細節更值得我們注意，經過兩天的努力，總結出
20xx計算機生產專業實習報告範文3
隨著計算機技術的飛速發展，計算機在企業管理中應用的普及，各個行業都在積極使用現代化的手段，利用計算機實現企業人事、工資、材料、財務等方面的管理勢在必行，這些都在很大程度上給企業提出越來越嚴峻的挑戰，對企業體系無論是在行政職能、企業管理水平以及優質服務上都提出更高的要求。
太原市華瑞電子科技有限公司是從事有線電視、環境與動力系統動態智慧監控、工業監控、區域智慧安全防範及家居安防報警、計算機網路與資訊傳輸等系統工程的專業公司。在日益激烈的商業市場上，公司不僅著力於在工程質量、服務品質上求勝，而且在企業內部實現區域網絡的聯接，以提高辦公效率，資源資訊化。因此，公司將多臺計算機連線起來組成了一個區域網，實現了檔案傳輸，檔案共享，程式共享，資源共享，列印共享，internet共享等，從而享受網路所帶來的快速、便捷。
公司將多臺計算機互連通過寬頻共同上網，採用的是星型結構，主機(即直接與寬頻網連線的電腦)安裝雙網絡卡，其中網絡卡a用來通過寬頻接入internet，網絡卡b和集線器(hub)相連線，與其他電腦(從機)組成區域網。其他電腦各安裝一個網絡卡，並與集線器相連，通過共享主機的寬頻連線來接入internet。首先在windowsxp下進入“開始→控制面板→網路和internet連線→網路連線”，你會看到兩塊網絡卡的圖示。雙擊接入寬頻的網絡卡進入其“屬性”框，選“qospacket cheduler”和“tcp/ip”即可。其次設定區域網引數。雙擊網絡卡符號，根據需要安裝“client for microsoft etworks”,“qospacket cheduler”和“tcp/ip”等等一些協議。然後雙擊框裡internet rotocol(tcp/ip)協議進入其屬性設定，ip地址設為，子網掩碼設為即可。因為windowsxp自帶pppoe撥號和閘道器軟體，所以我們不用再安裝其他軟體。進入“控制面板→網路和internet連線→網路連線”，點選左邊的“建立一個新的連線”，選擇“新建連線嚮導→連線到internet→手動設定我的連線”，接下來依次填寫“連線名稱”、“使用者”、“密碼”最後點選“完成”。然後雙擊就可以接入internet了。各項設定全部完成，開啟“網路上的芳鄰”看到一個工作組中別的電腦標識，那麼一個區域網絡就形成了，使計算機發揮其作用，提高工作效率，或者能夠快速便捷的獲取各種資訊。
以上的網路中主要涉及到硬體物理連結和網路設定兩方面。
我公司的物理連結主要採用了雙絞線連線，因其價格低廉、效能良好、連線可靠、維護簡單，是公司區域網絡佈線時最好的選擇。目前，使用最廣泛的雙絞線是非遮蔽五類雙絞線(utp)，頻寬可至100mbps，計算機與計算機間的連線通過集線裝置來實現。在網路設定上，第一、在一臺電腦上先裝好 adsl，然後做好對等網，把ip地址的設定要正確，實現在網路鄰居中能互訪。第二、在主機的控制面板中，選擇“新增/刪除程式”，然後在“windows安裝程式”選項卡中選擇“internet工具”-->;“詳細資料”--->;選中“internet連線共享”，然後按確定，依照螢幕提示就可以為系統安裝 internet 連線共享。這樣實現了小型區域網的最佳組網，只有一個費用，大家共享。
另外，涉及到配置協議的話，我就有必要說明一下tcp/ip協議了，tcp/ip協議應用於各種型別的乙太網中和廣域網中，實現不同型別的網路以及不同型別的作業系統主機間的相互通訊。ip地址包括兩個部分，即網路部分和主機(或節點)部分。ip地址被劃分為三“類”，即a類、b類和c類。公司網路一般採用c類網段地址。首先，安裝tcp/ip協議。在控制面板→網路→配置選項卡中單擊“新增”按鈕，從列表框中選中“協議”後再次單擊“新增”按鈕，然後在“廠商”列表框中選中“microsoft”，在“網路協議”列表框中選中“tcp/ip”，單擊“確定”按鈕重新啟動計算機以便使新的設定生效。其次，指定ip地址。在控制面板→網路→配置選項卡中選中與安裝的網絡卡繫結在一起的tcp/ip議，單擊“屬性”按鈕，在ip地址選項卡中選中“指定ip地址”選項，然後鍵入為該主機分配的ip地址和子網掩碼。設定完畢，可使用ping命令來測試裝置間的連通性。但是，任意兩臺計算機或集線裝置的ip地址都不應相同，否則會產生ip地址衝突而不能進行通訊。區域網內的所有的計算機的網路號應當相同，否則會由於不處於同一網路而彼此不能訪問。主機部分全部為0或255的ip地址不能使用，因為該值已經定義並保留為網路內部的廣播地址。
在公司日常辦公中，有一些檔案資料需要多人查閱和列印，這就需要實現檔案，印表機的共享，那麼在控制面板→網路→配置中，單擊“檔案及列印共享”( “檔案及列印共享”)按鈕，在彈出的對話方塊中選中“允許其他使用者訪問我的檔案”( “允許其他計算機使用我的印表機”)複選框，並重新啟動計算機。來實現檔案，印表機的共享，這不僅僅節省了人力，同時也大大節省了工作時間，更好地在企業中發揮著方便快捷的作用。
【第4篇】計算機生產實習報告(硬體實習報告)
計算機生產實習報告(硬體實習報告)
一．摘要
1 、通過理論聯絡實際，鞏固所學知識， 提高實際動手能力， 提高處理實際問題的能力。
2 、瞭解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法
3 、發現自己知識缺乏的方面，及時進行補充，為將來順利進入社會工作做好準備。
二．關鍵詞
計算機 組裝 cpu 主機板硬碟 記憶體 光碟機 機箱
三 正文
1．實習日記
四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認識培訓，讓我們觀看了關於硬體試驗所必需瞭解的常識的錄影帶，比如說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及效能指標等等。實習中的筆記總結為：
[separator]
4 月29號-30號（硬體實習第一天、第二天）
這兩天其實也沒動手去拆機裝機，只是先叫大家學習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學院統一安排看拆機裝機視訊，當然，學到了很多東西，看不到的東西。平時雖說在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒有總結出來，而通過看這兩次視訊補充了自己在這方面的缺陷。讓我看後得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個裝置該怎麼樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天的學習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什麼要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什麼，該怎麼樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺！
5 月8號-9號（硬體實習第三天、第四天）
說實話，只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，可這畢竟來自前兩天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子上做過“實驗”了，但在這裡有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問同學，問老師，總要問個為什麼，可見大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒見過，就像我們這一組，cpu還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也對這玩意很感興趣，拿著到處研究，當然，給裝機帶來了好多麻煩，因為沒見過，所以在以前的實習中沒裝過，也就造成了現在不會裝的後果。
拆機裝機分組，大約3-5人為一組，每組裡有自己的“高手”帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示範，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示範時不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時要按照高手的指示去做，老實交待了，他會轉著檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什麼處分，而會連累到高手，這是因為高手的失職，沒給他們講解清楚，沒給他們示範正確所致。當時我（黑慧、門路和我為一組，我是組長，所謂的高手）也為了不被“株連九族”，所以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細（當然，我不是專業的人，只講一些我大概知道的），也問一下她們的問題，說實話，真的擔心被老師逮著，但這樣，讓大家學會了很多東西，也不是壞事。
當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主機板時忘了裝那個後蓋，不過沒關係，這也不是很要緊，就扔在機箱裡等明天來了再弄。第二件真是糊塗到家了，把硬碟和軟碟機的連線線給插反了，當時也因為急，由於講解得慢耽擱了時間，看人家都已經裝起了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了，好險呀！
總之，一切還是比較順利，自我感覺還比較良好，當然，這也要來自另外兩位的配合和共同努力。我們的成果也得到了同學和老師的肯定，使我在這一次硬體實習中學到了不少東西！
2．實習心得
裝機看似簡單，但細節更值得我們注意，經過兩天的努力，總結出如下：
準備工作
1 、裝機工具準備
常言道“工欲善其事，必先利其器”，沒有順手的工具，裝機也會變得麻煩起來，那麼哪些工具是裝機之前需要準備的呢？ “尖嘴鉗、散熱膏、十字解刀、平口解刀”
①十字解刀：十字解刀又稱螺絲刀、螺絲起子或改錐，用於拆卸和安裝螺釘的工具。由於計算機上的螺釘全部都是十字形的，所以你只要準備一把十字螺絲刀就可以了。那麼為什麼要準備磁性的螺絲刀呢？這是因為計算機器件按裝後空隙較小，一旦螺釘掉落在其中想取出來就很麻煩了。另外，磁性螺絲刀還可以吸住螺釘，在安裝時非常方便，因此計算機用螺絲刀多數都具有永磁性的。
②平口解刀：平口解刀又稱一字型解刀。如何需要你也可準備一把平口解刀，不僅可方便安裝，而且可用來拆開產品包裝盒、包裝封條等。
③鑷子：你還應準備一把大號的醫用鑷子，它可以用來夾取螺釘、跳線帽及其它的一些小零碎動西。
④鉗子：鉗子在安裝電腦時用處不是很大，但對於一些質量較差的機箱來講，鉗子也會派上用場。它可以用來拆斷機箱後面的擋板。這些擋板按理應用手來回折幾次就會斷裂脫落，但如果機箱鋼板的材質太硬，那就需要鉗子來幫忙了。
建議：最好準備一把尖嘴鉗，它可夾可鉗，這樣還可省卻鑷子。
⑤散熱膏：在安裝高頻率cpu 時散熱膏（矽脂）必不可少，大家可購買優質散熱膏（矽脂）備用。
2 、材料準備
①準備好裝機所用的配件：cpu 、主機板、記憶體、顯示卡、硬碟、軟碟機、光碟機、機箱電源、鍵盤滑鼠、顯示器、各種資料線/ 電源線等。
②電源排型插座：由於計算機系統不只一個裝置需要供電，所以一定要準備萬用多孔型插座一個，以方便測試機器時使用。
③器皿：計算機在安裝和拆卸的過程中有許多螺絲釘及一些小零件需要隨時取用，所以應該準備一個小器皿，用來盛裝這些動西，以防止丟失。
④工作臺：為了方便進行安裝，你應該有一個高度適中的工作臺，無論是專用的電腦桌還是普通的桌子，只要能夠滿足你的使用需求就可以了。
3 、裝機過程中的注意事項
①防止靜電：由於我們穿著的衣物會相互摩擦，很容易產生靜電，而這些靜電則可能將積體電路內部擊穿造成裝置損壞，這是非常危險的。因此，最好在安裝前，用手觸控一下接地的導電體或洗手以釋放掉身上攜帶的靜電荷。
②防止液體進入計算機內部：在安裝計算機元器件時，也要嚴禁液體進入計算機內部的板卡上。因為這些液體都可能造成短路而使器件損壞，所以要注意不要將你喝的飲料擺放在機器附近，對於愛出汗的朋友來說，也要避免頭上的汗水滴落，還要注意不要讓手心的汗沾溼板卡。
③使用正常的安裝方法，不可粗暴安裝：在安裝的過程中一定要注意正確的安裝方法，對於不懂不會的地方要仔細查閱說明書，不要強行安裝，稍微用力不當就可能使引腳折斷或變形。對於安裝後位置不到位的裝置不要強行使用螺絲釘固定，因為這樣容易使板卡變形，日後易發生斷裂或接觸不良的情況。
④把所有零件從盒子裡拿出來（不過還不要從防靜電袋子中拿出來），按照安裝順序排好，看看說明書，有沒有特殊的安裝需求。準備工作做得越好，接下來的工作就會越輕鬆。
⑤以主機板為中心，把所有東西排好。在主機板裝進機箱前，先裝上處理器與記憶體；要不然過後會很難裝，搞不好還會傷到主機板。此外在裝agp 與pci 卡時，要確定其安裝牢不牢固，因為很多時候，你上螺絲時，卡會跟著翹起來。如果撞到機箱，鬆脫的卡會造成運作不正常，甚至損壞。
⑥測試前，建議你只裝必要的周邊——主機板、處理器、散熱片與風扇、硬碟、一臺光碟機、以及顯示卡。其它東西如dvd 、音效卡、網絡卡等等，再確定沒問題的時候再裝。此外第一次安裝好後把機箱關上，但不要鎖上螺絲，因為如果哪兒沒裝好你還會開開關關好幾次。
3．資料翻譯
英文原稿：
anschluss fr chassis intrusion schalter: jci1 (optional)
an diesem 2-pin anschluss knnen sie einen gehuseschalter anschlieen. wenn das gehuse geffnet wird, schliet der schalter. das system wird sich diesen status merken. sie knnne die damit zusammen hngende warnung des bios im bios-setup wieder zurcksetzen..
cd-audio-eingang: cd_in
hier knnen sie das audiokabel ihres cd-laufwerks anschlieen.
spdif-out anschlu: jspdif1 (optional)
der anschluss wird verwendet, um eine spdif schnittstelle fr digitale audiobertragung
anzuschlieen.
stromanschluss fr lfter: cfan1/sfan
die anschlsse cfan1 (cpu-lfter) und sfan1 (system lfter) sind fr lfter mit einer
betriebsspannung von +12v geeignet. es werden lfter mit 3-poligem stecker untersttzt. bitte beachten sie, dass die rote ader des lfterkabels mit 12v und die schwarze ader des kabels mit masse (gnd) verbinden. das mainboard untersttzt ber das sensor-signal das auslesen der drehzahl des lfters.
25
msi erinnert sie...
1. verwenden sie stets einen geeigneten cpu-lfter und beachten sie die einbauhinweise in diesem
handbuch und in der lfterdokumentation.
2. cpufan1 untersttzt die geschwindigkeitsregelung des prozessorlfters. sobald sie von der treiber-cd das windows-programm pc-alert installiert haben, wird diese regelung aktiviert. pc-alert regelt die lfterdrehzahl anhand der cpu-temperatur.
ide anschlsse: ide1 & ide，盡在本站範文網。
【第5篇】6月計算機生產實習報告範文(硬體實習報告範文)
一．摘要
1 、通過理論聯絡實際，鞏固所學知識， 提高實際動手能力， 提高處理實際問題的能力。
2 、瞭解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法
3 、發現自己知識缺乏的方面，及時進行補充，為將來順利進入社會工作做好準備。
二．關鍵詞
計算機 組裝 cpu 主機板硬碟 記憶體 光碟機 機箱
三 正文
1．實習日記
四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認識培訓，讓我們觀看了關於硬體試驗所必需瞭解的常識的錄影帶，比如說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及效能指標等等。實習中的筆記總結為：
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4 月29號-30號（硬體實習第一天、第二天）
這兩天其實也沒動手去拆機裝機，只是先叫大家學習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學院統一安排看拆機裝機視訊，當然，學到了很多東西，看不到的東西。平時雖說在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒有總結出來，而通過看這兩次視訊補充了自己在這方面的缺陷。讓我看後得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個裝置該怎麼樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天的學習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什麼要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什麼，該怎麼樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺！
5 月8號-9號（硬體實習第三天、第四天）
說實話，只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，可這畢竟來自前兩
天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子上做過“實驗”了，但在這裡有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問同學，問老師，總要問個為什麼，可見大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒見過，就像我們這一組，cpu還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也對這玩意很感興趣，拿著到處研究，當然，給裝機帶來了好多麻煩，因為沒見過，所以在以前的實習中沒裝過，也就造成了現在不會裝的後果。
拆機裝機分組，大約3-5人為一組，每組裡有自己的“高手”帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示範，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示範時不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時要按照高手的指示去做，老實交待了，他會轉著檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什麼處分，而會連累到高手，這是因為高手的失職，沒給他們講解清楚，沒給他們示範正確所致。當時我（黑慧、門路和我為一組，我是組長，所謂的高手）也為了不被“株連九族”，所以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細（當然，我不是專業的人，只講一些我大概知道的），也問一下她們的問題，說實話，真的擔心被老師逮著，但這樣，讓大家學會了很多東西，也不是壞事。
當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主機板時忘了裝那個後蓋，不過沒關係，這也不是很要緊，就扔在機箱裡等明天來了再弄。第二件真是糊塗到家了，把硬碟和軟碟機的連線線給插反了，當時也因為急，由於講解得慢耽擱了時間，看人家都已經裝起了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了，好險呀！
世上有這樣一種人，他們會時常叮囑你要多穿衣服，路上小心等等。有時你會覺得煩，但也能感受到一種溫馨。當你向他們要錢的時候，他們可能會用掙錢不容易來教訓你，但儘管這樣，他們仍然會給你錢。...
xx年大學生暑假酒店實習報告範文實習過程中,同學們表示出了享樂耐勞的精神,表示出了集體主義精神,工作過程中大家都表示出良好的職業道德,與員工的交往中大家都表示得非常熱情,結交了好多的朋友.這次實習中最讓我感到高興的事就是增進了同...
今年3月7日上午開始，我在中港第一航務工程局第二工程公司附屬單位科利公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知...
一. 實習目的：1. 更快的適應社會，增強自身的素質學習的銷售技巧，學會與顧客接觸，交流2. 瞭解北京現代的汽車各種品牌，價格，效能3. 瞭解公司管理模式，進一步加深對理論知識的理解,進一步熟悉理論和技能在實踐中的應用4. 通過實習...
三毛說她最怕逛商場，因著以前在德國打工做百貨公司促銷小姐時被要求背下商場所有商品名稱的經歷，以至之後每每逛到百貨商場，總會習慣性的記下商品名稱而勞累不堪。
於9月3號12：00到達浙江龍泉，開始了為期十多天的實踐活動。開始了對龍泉的瞭解，開始了對青瓷的瞭解和探究。 浙江是我國青瓷的發源地，青瓷燒製技術源遠流長。
在長達半個月的期末考試結束後，我開始為自己的暑期做規劃。畢竟這是自己大學以來的第一個暑假，不能總呆在家裡做啃老族的一員吧。我也想通過自己勤勞和智慧來賺取一點生活費。當然，更重要的是走出校園，親身體驗一下社會的酸甜苦辣。
一、實習目的：為了提高對機械製造技術的認識，加深機械製造在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，瞭解相關裝置及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝。
【第6篇】計算機生產實習報告
計算機生產實習報告
（xx級）
軟體實習
硬體實習
下廠實習
姓名 ：_____
學號 ：_______________
班級 ：_______________
南京理工大學_______________學院
第一部分 硬體實習
（xx.10.09 – xx.10.13）
實習地點 ：校基礎實驗樓微機介面實驗室
實習內容 ：步進機的程式設計實現 、a/d轉換
硬體實習部分考察了我們的組合語言的掌握情況以及實際編寫能力。其中，步進電機的實現是通過編寫彙編程式碼，經介面將資訊傳輸到模具箱。通過模具箱上的轉動指標向左、向右或停來檢驗程式的正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。通過逐次為每段同電流來達到驅動指標轉動，從而指標旋轉。通過電流反向就可達到反向旋轉的目的。考察了我們的彙編編寫能力以及對介面技術知識的掌握，是《微機原理與介面技術》課的一次實踐檢驗。另外，a/d轉換是要求將實驗箱接收來的模擬量轉換為數字量，並在顯示器上顯示。在《微機原理與介面技術》課中有關於a/d轉換的彙編程式設計，通過察看，很快就實現了該實驗要求。該部分相對簡單 。
在平時的學習練習中，我們多數是針對軟體部分。對於硬體部分，由於受實驗器材的限制，操作較少。這次硬體實習的經歷，使我的硬體知識有了系統的組織，也使我清醒的認識到硬體知識及技能的重要性，感觸良多！
第二部分 軟體實習
（xx.10.23 – xx.10.26）
實習地點 : 校基礎實驗樓軟體實驗室
實習內容 ：以sql server資料庫系統為核心，採用c/s結構的計算機應用系統開發（食堂飯菜銷售系統）（用delphi語言開發）。以小組（5人）為單位開發系統，分別負責：前置機 、通訊機 、伺服器、客戶機
1 、客戶機2 。
我負責部分：擔任小組組長，作系統總的需求分析，具體安排各成員的任務，以及前置機的開發。（本報告只著重系統總體和前置機部分）
食堂飯菜銷售系統模擬高校學生食堂的飯菜銷售、後臺管理的功能。學生購買飯菜後由計算機自動算出金額，學生用ic卡支付，並且完成髮卡、掛失及其他管理功能。本專案就是模擬這種實際需求（但進行了簡化）來進行開發。前置機（讀卡器）根據輸入的卡號、菜碼、數量三個引數在前置機顯示對應的菜名和菜價，當點選刷卡時，顯示總價，並將三引數送往與前置機連線的通訊機。通訊機要顯示傳送及接收到的資訊，需要兩個視窗顯示。另外，通訊機要將前置機接收來的三引數存起來，通過與其連線的伺服器查詢卡號、菜號對應的資訊，並總彙這些資訊存入伺服器的銷售管理表。
我主要負責的前置機的編寫要和通訊機協調起來，所以，我也參與了通訊機的程式設計。另外，根據實習要求前置機要在一臺電腦上實現三個刷卡視窗的功能。所以要考慮實現三對資料的傳輸。這些資料要傳送到通訊機，在通訊機端就有一個接收的問題。起初，我們對時間間隔掌握不準確，導致資料有丟失的現象。後來，我參與通訊機的程式設計才最終統一起來。再者，就是關於實習要求中的要在前置機端顯示所點菜的菜名和菜價，由於前置機端只有菜碼資訊，至於對應的菜名和菜價要從伺服器中的資料庫中查詢才行。其實，這樣實現起來是比較困難的，至少對於這次短時間的實習是比較不現實的。後來，我換了思維角度，就在前置機自身實現。那就是下面兩個函式的編寫：
函式一：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜名”項中顯示相應的菜名。
function return caiming (string caima ) ：string
begin
if caima = 0 return “魚香肉絲” ；
else if caima = 1 return “紅燒子雞” ；
……
else return “ ” ；
end
函式二：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜價”項中顯示相應的菜菜價。
function return caijia (string caima ) ：string
begin
if caima = 0 return 2 ；
else if ciama = 1 return 1 ；
……
else return 0 ；
end
這次生產實習，是在我們即將畢業時來的一次及時的實踐補充，尤其是我還擔任組長，總體安排組員要完成的功能模組。幸虧我對軟體工程還比較瞭解，所以做起來得心應手。不僅鍛鍊了我的動手能力，同時也鍛鍊了開發一個系統工程的組織協調能力。據實驗指導老師講，這次設計的系統比較難的部分有兩塊：前置機，通訊機。而且這兩部分必須統一起來做，我和另外一個同學花了好大力氣，才算是完成了基本功能。再者，我非常感謝我的組員，我們求同存異，積極討論。只要是小組討論過的意見，就堅決貫徹。他們也給了我極大的支援，使得我的任務分配很順利。我深刻地體會到一個團結的團隊是那麼的重要，有時候甚至是成功與否的決定性因素。
第三部分 下廠實習
（xx.10.16 – xx.10.20）
實習地點 ：南京市無線電廠
江蘇省揚州市曙光光電責任有限公司
實習內容：參觀印刷電路板的製造工藝流程、網路安全卡的製作操作、印表機原理
xx.10.16 – xx.10.18 、10.20 在南京市無線電廠，我們實習網路安全卡的製作操作、聽印表機原理的講課。前兩天由該廠技術骨幹詳細介紹網路安全卡的生產流程，然後正式下廠。全班在一條生產線上，分工明確，並有工人指導。幾乎一半的學生在往電路板上貼電子元器件。待貼片完成後，就將電路板送至焊接車間，在高溫烘烤下完成焊接工藝。最後，進行產品檢驗。我負責其中的兩個電阻的貼板，電阻非常小，我們用鑷子夾著往固定位置貼。工人師傅就坐在我的傍邊，經她指導，我很快就掌握要領。速度也比較快，而且檢驗合格率也比較理想。
xx.10.19 ，我們乘車到揚州的江蘇省揚州市曙光光電責任有限公司參觀印刷電路板的生產工藝流程。到公司後，由該公司技術骨幹講述生產流程。簡述如下 ：
單面板：敷銅板下料——表面去油處理——上膠——曝光——顯影——固膜——修版——腐蝕 ——去除保護膜——孔加工——成形——印標記——塗助焊劑——檢驗——成品 ;
雙面板：敷銅板下料——孔加工——化學沉銅——電鍍銅加厚——貼幹膜——圖形轉移（曝光、顯影）——二次電鍍銅加厚——鍍鉛錫合金——去除保護膜——腐蝕 ——鍍金（插頭部分）——成型熱烙——印標記——塗助焊劑——檢驗——成品 ;
多層板：內層材料處理——定位孔加工——表面清潔處理——制內層走線及圖形——腐蝕——層壓前處理——外內層材料層壓——孔加工——孔金屬化——制外層圖形——鍍耐腐蝕可焊金屬——去除感光膠——腐蝕——插頭鍍金——外形加工——熱熔——塗焊劑——成品 ;
然後 ，參觀了整個印刷電路板的生產流程。下午，我們還在揚州城逛了逛，也算是增一些見識 。
生產實習總結（心得體會）
生產實習是在校期間週期比較長的一個實踐環節，也是我們和生產實際親密接以及知識檢驗的一個重要環節。所以，從一開始老師和同學們就給予了足夠的重視。不管是在校的軟體和硬體實習，還是校外的下廠實習，我都認真對待。積極地和老師請教，參與同學的討論，並謙虛地向工人師傅學習。三週下來，感覺自己掌握的知識是少之甚少，實際生產中有許許多多我們在學校學不到的東西。臨近畢業，本來雄心勃勃的我開始考慮自己下一步學習的計劃。真的，我們沒有什麼可以炫耀的，唯有努力學習才是 。
另外 ，在實習期間，和同學一塊討論，一塊決策，氣氛非常融洽。在軟體實習時，5個人完成一個大的系統，需要小組成員間齊心協力，共同討論決策。其實，這就是一個小團隊，我們需要的是團隊的力量。尤其是我擔任小組組長對小組的團結一致更是深有體會。同時，也鍛鍊了我的組織協調能力和合作完成一個專案的分配統籌能力。收穫良多！我非常高興又這樣一次學習的機會，這次實習豐富了我的知識，鍛鍊了我的能力，檢驗了我的水平。是一次非常有意義的實踐練兵，是我即將畢業前的一次充電！
【第7篇】xxxx年6月計算機生產實習報告範文(硬體實習報告範文)
一．摘要
1 、通過理論聯絡實際，鞏固所學知識， 提高實際動手能力， 提高處理實際問題的能力。
2 、瞭解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法
3 、發現自己知識缺乏的方面，及時進行補充，為將來順利進入社會工作做好準備。
二．關鍵詞
計算機 組裝 cpu 主機板硬碟 記憶體 光碟機 機箱
三 正文
1．實習日記
四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認識培訓，讓我們觀看了關於硬體試驗所必需瞭解的常識的錄影帶，比如說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及效能指標等等。實習中的筆記總結為：
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4 月29號-30號（硬體實習第一天、第二天）
這兩天其實也沒動手去拆機裝機，只是先叫大家學習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學院統一安排看拆機裝機視訊，當然，學到了很多東西，看不到的東西。平時雖說在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒有總結出來，而通過看這兩次視訊補充了自己在這方面的缺陷。讓我看後得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個裝置該怎麼樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天的學習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什麼要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什麼，該怎麼樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺！
5 月8號-9號（硬體實習第三天、第四天）
說實話，只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，可這畢竟來自前兩
天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子上做過“實驗”了，但在這裡有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問同學，問老師，總要問個為什麼，可見大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒見過，就像我們這一組，cpu還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也對這玩意很感興趣，拿著到處研究，當然，給裝機帶來了好多麻煩，因為沒見過，所以在以前的實習中沒裝過，也就造成了現在不會裝的後果。
拆機裝機分組，大約3-5人為一組，每組裡有自己的“高手”帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示範，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示範時不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時要按照高手的指示去做，老實交待了，他會轉著檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什麼處分，而會連累到高手，這是因為高手的失職，沒給他們講解清楚，沒給他們示範正確所致。當時我（黑慧、門路和我為一組，我是組長，所謂的高手）也為了不被“株連九族”，所以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細（當然，我不是專業的人，只講一些我大概知道的），也問一下她們的問題，說實話，真的擔心被老師逮著，但這樣，讓大家學會了很多東西，也不是壞事。
當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主機板時忘了裝那個後蓋，不過沒關係，這也不是很要緊，就扔在機箱裡等明天來了再弄。第二件真是糊塗到家了，把硬碟和軟碟機的連線線給插反了，當時也因為急，由於講解得慢耽擱了時間，看人家都已經裝起了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了，好險呀！
世上有這樣一種人，他們會時常叮囑你要多穿衣服，路上小心等等。有時你會覺得煩，但也能感受到一種溫馨。當你向他們要錢的時候，他們可能會用掙錢不容易來教訓你，但儘管這樣，他們仍然會給你錢。...
xx年大學生暑假酒店實習報告範文實習過程中,同學們表示出了享樂耐勞的精神,表示出了集體主義精神,工作過程中大家都表示出良好的職業道德,與員工的交往中大家都表示得非常熱情,結交了好多的朋友.這次實習中最讓我感到高興的事就是增進了同...
今年3月7日上午開始，我在中港第一航務工程局第二工程公司附屬單位科利公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知...
一. 實習目的：1. 更快的適應社會，增強自身的素質學習的銷售技巧，學會與顧客接觸，交流2. 瞭解北京現代的汽車各種品牌，價格，效能3. 瞭解公司管理模式，進一步加深對理論知識的理解,進一步熟悉理論和技能在實踐中的應用4. 通過實習...
三毛說她最怕逛商場，因著以前在德國打工做百貨公司促銷小姐時被要求背下商場所有商品名稱的經歷，以至之後每每逛到百貨商場，總會習慣性的記下商品名稱而勞累不堪。
於9月3號12：00到達浙江龍泉，開始了為期十多天的實踐活動。開始了對龍泉的瞭解，開始了對青瓷的瞭解和探究。 浙江是我國青瓷的發源地，青瓷燒製技術源遠流長。
在長達半個月的期末考試結束後，我開始為自己的暑期做規劃。畢竟這是自己大學以來的第一個暑假，不能總呆在家裡做啃老族的一員吧。我也想通過自己勤勞和智慧來賺取一點生活費。當然，更重要的是走出校園，親身體驗一下社會的酸甜苦辣。
一、實習目的：為了提高對機械製造技術的認識，加深機械製造在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，瞭解相關裝置及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝。
【第8篇】計算機生產實習報告範文格式範文
計算機生產實習報告範文
在上一週的計算機生產實習中，我們參觀了楊樹浦發電廠和南匯電信局，並聽了軟體工程師講座和南匯電信局的技術報告。這些寶貴的經驗和資訊對我的學習和今後的發展都可以說是受益匪淺的。
對楊樹浦發電廠的參觀主要讓我瞭解到了火力電廠的發電過程，使我對電力生產有了比較深刻的概念。
火力發電廠主要生產系統包括汽水系統、燃燒系統和電氣系統。
汽水系統，汽水系統由鍋爐、汽輪機、凝汽器和給水泵等組成，它包括汽水迴圈、化學水處理和冷卻水系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經過過熱器變成過熱蒸汽再通過主蒸汽管道進入汽輪機由於蒸汽不斷膨脹，高速流動的蒸汽衝動汽輪機的葉片轉動從而帶動發電機發電。作功後的蒸汽溫度和壓力很低，被排入凝汽器冷卻，凝結成水經過加溫和脫氧又給水泵打入高加進入鍋爐。
燃燒系統，燃燒系統由鍋爐的燃燒部分、輸煤部分和除灰部分組成。鍋爐的燃料――煤，由皮帶機輸送到煤粉倉的煤鬥內，經給煤機進入磨煤機磨成煤粉，風粉混合後經入爐膛燃燒，煙氣經除塵器後排出，爐渣經碎渣機成為細灰排到儲灰場。
電氣系統，發電機發出電，進變壓器升高壓電後通過高壓配電裝置和輸電線路向外輸送。有一部分場內消耗。電氣裝置有：發電機、主變壓器、廠用變壓器、高壓配電裝置和廠用配電裝置等。
整個過程可以說就是能的轉換，有化學能轉換為熱能，再有熱能轉換為電能。依靠工業化的裝置達到效率，汙染最小的效果。
第二天聽了外企ceo趙先生關於軟體工程師的講座，瞭解到現在市場上最需要的5種計算機人才：網路管理員(需求量佔2~3%)，測試工程師(需求量佔30%)，unix系統管理員(需求量佔2~3%)，dba資料庫管理員(需求量佔2~3%)，軟體工程師(需求量佔60%)，可見如今中國it業對軟體工程師的需求量。講座期間趙先生問了我們在座的同學有沒有什麼明確的目標，當時沒有人舉手回答，其實應該有不少同學都有很明確的目標的，其中也包括我，我的理想是成為一名資料庫管理員。不過我也知道oracle的dba認證是很難考的，試題還是全英文的，另外要從實資料庫管理的工作，一般都會需要幾年的工作經驗，所以不努力是不行的。現在的人才要獲得能力一般是通過三條途徑：1.學歷教育2.自學成才3.實訓培育。我們大學生都是在接受學歷教育，自學和實訓培育的機會較少，所以要想在專業知識上有所突破，就一定不能僅僅限於課堂上所學的內容，多學習一些計算機技能，還要增強動手能力，像學校的實習就是一個很好的機會，多做實驗，多動手，這樣才能提高自己的能力。程式設計和資料庫，下個學期我將會學習到更多的專業知識，為自己打好基礎，這是目前最重要的事情。
南匯電信局的參觀以及電信局工程師的報告讓我對通訊工程和款待技術有了比較直觀地瞭解。
adsl技術即非對稱數字使用者環路技術，就是利用現有的一對電話銅線，為使用者提供上、下行非對稱的傳輸速率。上行(從使用者到網路)為低速的傳輸，速率可達2m;下行(從網路到使用者)為高速傳輸，可達速率8mbps。它最初主要是針對視訊點播業務開發的，隨著技術的發展，逐步成為一種較方便的寬頻接入技術。
dsl(數字使用者線路，digital subscriber line)是以銅質電話線為傳輸介質的傳輸技術組合，它包括hdsl、sdsl 、vdsl 、adsl和radsl等，一般稱之為xdsl。它們主要的區別就是體現在訊號傳輸速度和距離的不同以及上行速率和下行速率對稱性的不同這兩個方面。
hdsl與sdsl支援對稱的t1/e1(1.544mbps/2.048mbps)傳輸。其中hdsl的有效傳輸距離為3-4公里，且需要兩至四對銅質雙絞電話線;sdsl有效傳輸距離為3公里，只需一對銅線。比較而言，對稱dsl更適用於企業點對點連線應用，如檔案傳輸、視訊會議等收發資料量大致相應的工作。同非對稱dsl相比，對稱dsl的市場要少得多。
vdsl、adsl和radsl屬於非對稱式傳輸。其中vdsl技術是xdsl技術中最快的一種，在一對銅質雙絞電話線上，上行資料的速率為13到52mbps，下行資料的速率為1.5到2.3 mbps，但是vdsl的傳輸距離只在幾百米以內，vdsl可以成為光纖到家庭的具有高性價比的替代方案，目前深圳的vod
(video on demand)就是採用這種接入技術實現的;adsl 在一對銅線上支援上行速率640kbps到1mbps，下行速率1mbps到8mbps，有效傳輸距離在3-5公里範圍以內;radsl能夠提供的速度範圍與adsl基本相同，但它可以根據雙絞銅線質量的優劣和傳輸距離的遠近動態地調整使用者的訪問速度。正是radsl的這些特點使radsl成為用於網上高速衝浪、視訊點播(iav)、遠端區域網絡(lan)訪問的理想技術，因為在這些應用中使用者下載的資訊往往比上載的資訊(傳送指令)要多得多。
adsl的應用是通過網線連線單機和adsl調變解調器，在通過普通雙紋線和分離器將電話和上網功能分開，即可在原有電話線上實現寬頻接入。不影響接撥電話。然後再連線到本地電話局，通過光纖接入atm寬頻ip，再連線到internet及具體伺服器。
目前,adsl的熱潮席捲世界各地，pc業界mic(microsoft、intel、compaq)等以及世界範圍內各大網路公司3com、cisco、siemens、alcatel、paradyne等相繼推出adsl的產品並致力於adsl的發展;全球許多電信公司、isp也紛紛推廣各自的adsl服務，北美、新加坡等率先正式投入營業，日本、臺灣、韓國等等國家也已進入試驗階段，中國電信在北京、上海、廣東、福建、深圳等地也已進入了實用階段。
在數字通訊系統中，傳送的訊號都是數字化的脈衝序列。這些數字訊號流在數字交換裝置之間傳輸時，其速率必須完全保持一致，才能保證資訊傳送的準確無誤，這就叫做“同步”。
有兩種數字傳輸系列，一種叫“準同步數字系列”(plesiochronous digital hierarchy)，簡稱pdh;另一種叫“同步數字系列”(synchronous digital hierarchy)，簡稱sdh。
採用準同步數字系列(pdh)的系統，是在數字通訊網的每個節點上都分別設定高精度的時鐘，這些時鐘的訊號都具有統一的標準速率。儘管每個時鐘的精度都很高，但總還是有一些微小的差別。為了保證通訊的質量，要求這些時鐘的差別不能超過規定的範圍。因此，這種同步方式嚴格來說不是真正的同步，所以叫做“準同步”。
在以往的電信網中，多使用pdh裝置。這種系列對傳統的點到點通訊有較好的適應性。而隨著數字通訊的迅速發展，點到點的直接傳輸越來越少，而大部分數字傳輸都要經過轉接，因而pdh系列便不能適合現代電信業務開發的需要，以及現代化電信網管理的需要。sdh就是適應這種新的需要而出現的傳輸體系。
最早提出sdh概念的是美國貝爾通訊研究所，稱為光同步網路(sonet)。它是高速、大容量光纖傳輸技術和高度靈活、又便於管理控制的智慧網技術的有機結合。最初的目的是在光路上實現標準化，便於不同廠家的產品能在光路上互通，從而提高網路的靈活性。
1988年，國際電報電話諮詢委員會(ccitt)接受了sonet的概念，重新命名為“同步數字系列(sdh)”，使它不僅適用於光纖，也適用於微波和衛星傳輸的技術體制，並且使其網路管理功能大大增強。
sdh技術與pdh技術相比，有如下明顯優點：
統一的位元率，統一的介面標準，為不同廠家裝置間的互聯提供了可能。附圖是sdh和pdh在複用等級及標準上的比較。網路管理能力大大加強。提出了自愈網的新概念。用sdh裝置組成的帶有自愈保護能力的環網形式，可以在傳輸媒體主訊號被切斷時，自動通過自愈網恢復正常通訊。採用位元組復接技術，使網路中上下支路訊號變得十分簡單。
由於sdh具有上述顯著優點，它將成為實現資訊高速公路的基礎技術之一。但是在與資訊高速公路相連線的支路和叉路上，pdh裝置仍將有用武之地。
頻寬的不足是制約中國網際網路發展的瓶頸。人們在提升網路頻寬和傳輸速率上絞盡腦汁。雖然骨幹網大局已定，但終端使用者―家庭和企業還是沒有享受到寬頻的好處。於是，“最後一公里”的寬頻接入市場蓬勃發展，寬頻接入技術成為業界關注的焦點。究竟該如何鋪就我國寬頻之路?哪種技術適合我國國情?對此各方說法不一，迄今並沒有達成共識。
我國必將走上一條寬頻之路，有眾多寬頻接入方式可供選擇, 哪一條路會好走一些?這實際上是個全球性的話題。
adsl的優勢在於不需要對網路進行大規模的改造，只需在現有銅絞線的兩端分別加上一個調變解調器，即可使傳輸速率增加幾十倍。adsl技術不僅使銅雙絞線在多媒體和高速數字通訊領域佔據了一席之地，而且還將扮演非常重要的角色。利用adsl技術開展寬頻接入業務的優勢非常明顯，首先可以充分利用電信網現有的銅纜資源，保護這一巨大投資，並充分發揮銅線的潛力。其次，使用者隨時可以上網，無需每次重新建立連線，而且不會影響電話的使用，每個使用者都可以獨享高速通道，沒有阻塞問題。此外，adsl接入保密性好，安全可靠。
而其劣勢在於adsl線路上能夠提供的速率對距離和銅線質量十分敏感，距離增加時，串音尤其是遠端串音增加，使線路品質劣化。另外，目前我國相當數量的銅絞線由於老化等質量問題不能承受較高的傳輸速率。在中國，一個光節點下的使用者不是幾十戶，而是幾百戶，上千戶，甚至上萬戶，因此而出現了回傳噪聲、線路之間的串繞問題。
比較而得到的結論⑴adsl 延續傳統pstn上的應用，是在電話線上進行改造。成本非常高。另外我們國家的使用者線路並不完善，質量並不好，大量的開通在主幹網裡會有互相的干擾。
【第9篇】xxxx年計算機生產實習報告範文(硬體實習報告範文)
一．摘要
1 、通過理論聯絡實際，鞏固所學知識， 提高實際動手能力， 提高處理實際問題的能力。
2 、瞭解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法
3 、發現自己知識缺乏的方面，及時進行補充，為將來順利進入社會工作做好準備。
二．關鍵詞
計算機 組裝 cpu 主機板硬碟 記憶體 光碟機 機箱
三 正文
1．實習日記
四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認識培訓，讓我們觀看了關於硬體試驗所必需瞭解的常識的錄影帶，比如說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及效能指標等等。實習中的筆記總結為：
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4 月29號-30號（硬體實習第一天、第二天）
這兩天其實也沒動手去拆機裝機，只是先叫大家學習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學院統一安排看拆機裝機視訊，當然，學到了很多東西，看不到的東西。平時雖說在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒有總結出來，而通過看這兩次視訊補充了自己在這方面的缺陷。讓我看後得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個裝置該怎麼樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天的學習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什麼要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什麼，該怎麼樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺！
5 月8號-9號（硬體實習第三天、第四天）
說實話，只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，可這畢竟來自前兩
天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子上做過“實驗”了，但在這裡有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問同學，問老師，總要問個為什麼，可見大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒見過，就像我們這一組，cpu還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也對這玩意很感興趣，拿著到處研究，當然，給裝機帶來了好多麻煩，因為沒見過，所以在以前的實習中沒裝過，也就造成了現在不會裝的後果。
拆機裝機分組，大約3-5人為一組，每組裡有自己的“高手”帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示範，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示範時不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時要按照高手的指示去做，老實交待了，他會轉著檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什麼處分，而會連累到高手，這是因為高手的失職，沒給他們講解清楚，沒給他們示範正確所致。當時我（黑慧、門路和我為一組，我是組長，所謂的高手）也為了不被“株連九族”，所以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細（當然，我不是專業的人，只講一些我大概知道的），也問一下她們的問題，說實話，真的擔心被老師逮著，但這樣，讓大家學會了很多東西，也不是壞事。
當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主機板時忘了裝那個後蓋，不過沒關係，這也不是很要緊，就扔在機箱裡等明天來了再弄。第二件真是糊塗到家了，把硬碟和軟碟機的連線線給插反了，當時也因為急，由於講解得慢耽擱了時間，看人家都已經裝起了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了，好險呀！
【第10篇】xxxx年計算機生產實習報告範文
計算機生產實習報告範文
計算機生產實習報告範文1
軟體實習
硬體實習
下廠實習
姓名 ：***
學號 ：********
班級 ：********
南京理工大學********學院
第一部分 硬體實習
(xx.10.09 – xx.10.13)
實習地點 ：校基礎實驗樓微機介面實驗室
實習內容 ：步進機的程式設計實現 、a/d轉換
硬體實習部分考察了我們的組合語言的掌握情況以及實際編寫能力。其中，步進電機的實現是通過編寫彙編程式碼，經介面將資訊傳輸到模具箱。通過模具箱上的轉動指標向左、向右或停來檢驗程式的正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。通過逐次為每段同電流來達到驅動指標轉動，從而指標旋轉。通過電流反向就可達到反向旋轉的目的。考察了我們的彙編編寫能力以及對介面技術知識的掌握，是《微機原理與介面技術》課的一次實踐檢驗。另外，a/d轉換是要求將實驗箱接收來的模擬量轉換為數字量，並在顯示器上顯示。在《微機原理與介面技術》課中有關於a/d轉換的彙編程式設計，通過察看，很快就實現了該實驗要求。該部分相對簡單 。
在平時的學習練習中，我們多數是針對軟體部分。對於硬體部分，由於受實驗器材的限制，操作較少。這次硬體實習的經歷，使我的硬體知識有了系統的組織，也使我清醒的認識到硬體知識及技能的重要性，感觸良多!
第二部分 軟體實習
(xx.10.23 – xx.10.26)
實習地點 : 校基礎實驗樓軟體實驗室
實習內容 ：以sql server資料庫系統為核心，採用c/s結構的計算機應用系統開發(食堂飯菜銷售系統)(用delphi語言開發)。以小組(5人)為單位開發系統，分別負責：前置機 、通訊機 、伺服器、客戶機
1 、客戶機2 。
我負責部分：擔任小組組長，作系統總的需求分析，具體安排各成員的任務，以及前置機的開發。(本報告只著重系統總體和前置機部分)
食堂飯菜銷售系統模擬高校學生食堂的飯菜銷售、後臺管理的功能。學生購買飯菜後由計算機自動算出金額，學生用ic卡支付，並且完成髮卡、掛失及其他管理功能。本專案就是模擬這種實際需求(但進行了簡化)來進行開發。前置機(讀卡器)根據輸入的卡號、菜碼、數量三個引數在前置機顯示對應的菜名和菜價，當點選刷卡時，顯示總價，並將三引數送往與前置機連線的通訊機。通訊機要顯示傳送及接收到的資訊，需要兩個視窗顯示。另外，通訊機要將前置機接收來的三引數存起來，通過與其連線的伺服器查詢卡號、菜號對應的資訊，並總彙這些資訊存入伺服器的銷售管理表。
我主要負責的前置機的編寫要和通訊機協調起來，所以，我也參與了通訊機的程式設計。另外，根據實習要求前置機要在一臺電腦上實現三個刷卡視窗的功能。所以要考慮實現三對資料的傳輸。這些資料要傳送到通訊機，在通訊機端就有一個接收的問題。起初，我們對時間間隔掌握不準確，導致資料有丟失的現象。後來，我參與通訊機的程式設計才最終統一起來。再者，就是關於實習要求中的要在前置機端顯示所點菜的菜名和菜價，由於前置機端只有菜碼資訊，至於對應的菜名和菜價要從伺服器中的資料庫中查詢才行。其實，這樣實現起來是比較困難的，至少對於這次短時間的實習是比較不現實的。後來，我換了思維角度，就在前置機自身實現。那就是下面兩個函式的編寫
函式一：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜名”項中顯示相應的菜名。
function return caiming (string caima ) ：string
begin
if caima = 0 return “魚香肉絲” ;
else if caima = 1 return “紅燒子雞” ;
……
else return “ ” ;
end
函式二：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜價”項中顯示相應的菜菜價。
function return caijia (string caima ) ：string
begin
if caima = 0 return 2 ;
else if ciama = 1 return 1 ;
……
else return 0 ;
end
這次生產實習，是在我們即將畢業時來的一次及時的實踐補充，尤其是我還擔任組長，總體安排組員要完成的功能模組。幸虧我對軟體工程還比較瞭解，所以做起來得心應手。不僅鍛鍊了我的動手能力，同時也鍛鍊了開發一個系統工程的組織協調能力。據實驗指導老師講，這次設計的系統比較難的部分有兩塊：前置機，通訊機。而且這兩部分必須統一起來做，我和另外一個同學花了好大力氣，才算是完成了基本功能。再者，我非常感謝我的組員，我們求同存異，積極討論。只要是小組討論過的意見，就堅決貫徹。他們也給了我極大的支援，使得我的任務分配很順利。我深刻地體會到一個團結的團隊是那麼的重要，有時候甚至是成功與否的決定性因素。
第三部分 下廠實習
(xx.10.16 – xx.10.20)
實習地點 ：南京市無線電廠
江蘇省揚州市曙光光電責任有限公司
實習內容：參觀印刷電路板的製造工藝流程、網路安全卡的製作操作、印表機原理
xx.10.16 – xx.10.18 、10.20 在南京市無線電廠，我們實習網路安全卡的製作操作、聽印表機原理的講課。前兩天由該廠技術骨幹詳細介紹網路安全卡的生產流程，然後正式下廠。全班在一條生產線上，分工明確，並有工人指導。幾乎一半的學生在往電路板上貼電子元器件。待貼片完成後，就將電路板送至焊接車間，在高溫烘烤下完成焊接工藝。最後，進行產品檢驗。我負責其中的兩個電阻的貼板，電阻非常小，我們用鑷子夾著往固定位置貼。工人師傅就坐在我的傍邊，經她指導，我很快就掌握要領。速度也比較快，而且檢驗合格率也比較理想。
xx.10.19 ，我們乘車到揚州的江蘇省揚州市曙光光電責任有限公司參觀印刷電路板的生產工藝流程。到公司後，由該公司技術骨幹講述生產流程。簡述如下
單面板：敷銅板下料——表面去油處理——上膠——曝光——顯影——固膜——修版——腐蝕 ——去除保護膜——孔加工——成形——印標記——塗助焊劑——檢驗——成品 ;
雙面板：敷銅板下料——孔加工——化學沉銅——電鍍銅加厚——貼幹膜——圖形轉移(曝光、顯影)——二次電鍍銅加厚——鍍鉛錫合金——去除保護膜——腐蝕 ——鍍金(插頭部分)——成型熱烙——印標記——塗助焊劑——檢驗——成品 ;
多層板：內層材料處理——定位孔加工——表面清潔處理——制內層走線及圖形——腐蝕——層壓前處理——外內層材料層壓——孔加工——孔金屬化——制外層圖形——鍍耐腐蝕可焊金屬——去除感光膠——腐蝕——插頭鍍金——外形加工——熱熔——塗焊劑——成品 ;
然後 ，參觀了整個印刷電路板的生產流程。下午，我們還在揚州城逛了逛，也算是增一些見識 。
生產實習總結(心得體會)
生產實習是在校期間週期比較長的一個實踐環節，也是我們和生產實際親密接以及知識檢驗的一個重要環節。所以，從一開始老師和同學們就給予了足夠的重視。不管是在校的軟體和硬體實習，還是校外的下廠實習，我都認真對待。積極地和老師請教，參與同學的討論，並謙虛地向工人師傅學習。三週下來，感覺自己掌握的知識是少之甚少，實際生產中有許許多多我們在學校學不到的東西。臨近畢業，本來雄心勃勃的我開始考慮自己下一步學習的計劃。真的，我們沒有什麼可以炫耀的，唯有努力學習才是 。
另外 ，在實習期間，和同學一塊討論，一塊決策，氣氛非常融洽。在軟體實習時，5個人完成一個大的系統，需要小組成員間齊心協力，共同討論決策。其實，這就是一個小團隊，我們需要的是團隊的力量。尤其是我擔任小組組長對小組的團結一致更是深有體會。同時，也鍛鍊了我的組織協調能力和合作完成一個專案的分配統籌能力。收穫良多!我非常高興又這樣一次學習的機會，這次實習豐富了我的知識，鍛鍊了我的能力，檢驗了我的水平。是一次非常有意義的實踐練兵，是我即將畢業前的一次充電!
【第11篇】計算機生產實習報告(硬體實習報告)
一．摘要
1 、通過理論聯絡實際，鞏固所學知識， 提高實際動手能力， 提高處理實際問題的能力。
2 、瞭解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法
3 、發現自己知識缺乏的方面，及時進行補充，為將來順利進入社會工作做好準備。
二．關鍵詞
計算機 組裝 cpu 主機板硬碟 記憶體 光碟機 機箱
三 正文
1．實習日記
四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認識培訓，讓我們觀看了關於硬體試驗所必需瞭解的常識的錄影帶，比如說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及效能指標等等。實習中的筆記總結為：
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4 月29號-30號（硬體實習第一天、第二天）
這兩天其實也沒動手去拆機裝機，只是先叫大家學習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學院統一安排看拆機裝機視訊，當然，學到了很多東西，看不到的東西。平時雖說在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒有總結出來，而通過看這兩次視訊補充了自己在這方面的缺陷。讓我看後得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個裝置該怎麼樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天的學習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什麼要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什麼，該怎麼樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺！
5 月8號-9號（硬體實習第三天、第四天）
說實話，只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，可這畢竟來自前兩
天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子上做過“實驗”了，但在這裡有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問同學，問老師，總要問個為什麼，可見大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒見過，就像我們這一組，cpu還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也對這玩意很感興趣，拿著到處研究，當然，給裝機帶來了好多麻煩，因為沒見過，所以在以前的實習中沒裝過，也就造成了現在不會裝的後果。
拆機裝機分組，大約3-5人為一組，每組裡有自己的“高手”帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示範，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示範時不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時要按照高手的指示去做，老實交待了，他會轉著檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什麼處分，而會連累到高手，這是因為高手的失職，沒給他們講解清楚，沒給他們示範正確所致。當時我（黑慧、門路和我為一組，我是組長，所謂的高手）也為了不被“株連九族”，所以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細（當然，我不是專業的人，只講一些我大概知道的），也問一下她們的問題，說實話，真的擔心被老師逮著，但這樣，讓大家學會了很多東西，也不是壞事。
當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主機板時忘了裝那個後蓋，不過沒關係，這也不是很要緊，就扔在機箱裡等明天來了再弄。第二件真是糊塗到家了，把硬碟和軟碟機的連線線給插反了，當時也因為急，由於講解得慢耽擱了時間，看人家都已經裝起了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了，好險呀！
【第12篇】計算機生產實習報告
計算機生產實習報告範文
計算機生產實習報告範文1
軟體實習
硬體實習
下廠實習
姓名 ：***
學號 ：********
班級 ：********
南京理工大學********學院
第一部分 硬體實習
(xx.10.09 – xx.10.13)
實習地點 ：校基礎實驗樓微機介面實驗室
實習內容 ：步進機的程式設計實現 、a/d轉換
硬體實習部分考察了我們的組合語言的掌握情況以及實際編寫能力。其中，步進電機的實現是通過編寫彙編程式碼，經介面將資訊傳輸到模具箱。通過模具箱上的轉動指標向左、向右或停來檢驗程式的正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。通過逐次為每段同電流來達到驅動指標轉動，從而指標旋轉。通過電流反向就可達到反向旋轉的目的。考察了我們的彙編編寫能力以及對介面技術知識的掌握，是《微機原理與介面技術》課的一次實踐檢驗。另外，a/d轉換是要求將實驗箱接收來的模擬量轉換為數字量，並在顯示器上顯示。在《微機原理與介面技術》課中有關於a/d轉換的彙編程式設計，通過察看，很快就實現了該實驗要求。該部分相對簡單 。
在平時的學習練習中，我們多數是針對軟體部分。對於硬體部分，由於受實驗器材的限制，操作較少。這次硬體實習的經歷，使我的硬體知識有了系統的組織，也使我清醒的認識到硬體知識及技能的重要性，感觸良多!
第二部分 軟體實習
(xx.10.23 – xx.10.26)
實習地點 : 校基礎實驗樓軟體實驗室
實習內容 ：以sql server資料庫系統為核心，採用c/s結構的計算機應用系統開發(食堂飯菜銷售系統)(用delphi語言開發)。以小組(5人)為單位開發系統，分別負責：前置機 、通訊機 、伺服器、客戶機
1 、客戶機2 。
我負責部分：擔任小組組長，作系統總的需求分析，具體安排各成員的任務，以及前置機的開發。(本報告只著重系統總體和前置機部分)
食堂飯菜銷售系統模擬高校學生食堂的飯菜銷售、後臺管理的功能。學生購買飯菜後由計算機自動算出金額，學生用ic卡支付，並且完成髮卡、掛失及其他管理功能。本專案就是模擬這種實際需求(但進行了簡化)來進行開發。前置機(讀卡器)根據輸入的卡號、菜碼、數量三個引數在前置機顯示對應的菜名和菜價，當點選刷卡時，顯示總價，並將三引數送往與前置機連線的通訊機。通訊機要顯示傳送及接收到的資訊，需要兩個視窗顯示。另外，通訊機要將前置機接收來的三引數存起來，通過與其連線的伺服器查詢卡號、菜號對應的資訊，並總彙這些資訊存入伺服器的銷售管理表。
我主要負責的前置機的編寫要和通訊機協調起來，所以，我也參與了通訊機的程式設計。另外，根據實習要求前置機要在一臺電腦上實現三個刷卡視窗的功能。所以要考慮實現三對資料的傳輸。這些資料要傳送到通訊機，在通訊機端就有一個接收的問題。起初，我們對時間間隔掌握不準確，導致資料有丟失的現象。後來，我參與通訊機的程式設計才最終統一起來。再者，就是關於實習要求中的要在前置機端顯示所點菜的菜名和菜價，由於前置機端只有菜碼資訊，至於對應的菜名和菜價要從伺服器中的資料庫中查詢才行。其實，這樣實現起來是比較困難的，至少對於這次短時間的實習是比較不現實的。後來，我換了思維角度，就在前置機自身實現。那就是下面兩個函式的編寫
函式一：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜名”項中顯示相應的菜名。
function return caiming (string caima ) ：string
begin
if caima = 0 return “魚香肉絲” ;
else if caima = 1 return “紅燒子雞” ;
……
else return “ ” ;
end
函式二：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜價”項中顯示相應的菜菜價。
function return caijia (string caima ) ：string
begin
if caima = 0 return 2 ;
else if ciama = 1 return 1 ;
……
else return 0 ;
end
這次生產實習，是在我們即將畢業時來的一次及時的實踐補充，尤其是我還擔任組長，總體安排組員要完成的功能模組。幸虧我對軟體工程還比較瞭解，所以做起來得心應手。不僅鍛鍊了我的動手能力，同時也鍛鍊了開發一個系統工程的組織協調能力。據實驗指導老師講，這次設計的系統比較難的部分有兩塊：前置機，通訊機。而且這兩部分必須統一起來做，我和另外一個同學花了好大力氣，才算是完成了基本功能。再者，我非常感謝我的組員，我們求同存異，積極討論。只要是小組討論過的意見，就堅決貫徹。他們也給了我極大的支援，使得我的任務分配很順利。我深刻地體會到一個團結的團隊是那麼的重要，有時候甚至是成功與否的決定性因素。
第三部分 下廠實習
(xx.10.16 – xx.10.20)
實習地點 ：南京市無線電廠
江蘇省揚州市曙光光電責任有限公司
實習內容：參觀印刷電路板的製造工藝流程、網路安全卡的製作操作、印表機原理
xx.10.16 – xx.10.18 、10.20 在南京市無線電廠，我們實習網路安全卡的製作操作、聽印表機原理的講課。前兩天由該廠技術骨幹詳細介紹網路安全卡的生產流程，然後正式下廠。全班在一條生產線上，分工明確，並有工人指導。幾乎一半的學生在往電路板上貼電子元器件。待貼片完成後，就將電路板送至焊接車間，在高溫烘烤下完成焊接工藝。最後，進行產品檢驗。我負責其中的兩個電阻的貼板，電阻非常小，我們用鑷子夾著往固定位置貼。工人師傅就坐在我的傍邊，經她指導，我很快就掌握要領。速度也比較快，而且檢驗合格率也比較理想。
xx.10.19 ，我們乘車到揚州的江蘇省揚州市曙光光電責任有限公司參觀印刷電路板的生產工藝流程。到公司後，由該公司技術骨幹講述生產流程。簡述如下
單面板：敷銅板下料——表面去油處理——上膠——曝光——顯影——固膜——修版——腐蝕 ——去除保護膜——孔加工——成形——印標記——塗助焊劑——檢驗——成品 ;
雙面板：敷銅板下料——孔加工——化學沉銅——電鍍銅加厚——貼幹膜——圖形轉移(曝光、顯影)——二次電鍍銅加厚——鍍鉛錫合金——去除保護膜——腐蝕 ——鍍金(插頭部分)——成型熱烙——印標記——塗助焊劑——檢驗——成品 ;
多層板：內層材料處理——定位孔加工——表面清潔處理——制內層走線及圖形——腐蝕——層壓前處理——外內層材料層壓——孔加工——孔金屬化——制外層圖形——鍍耐腐蝕可焊金屬——去除感光膠——腐蝕——插頭鍍金——外形加工——熱熔——塗焊劑——成品 ;
然後 ，參觀了整個印刷電路板的生產流程。下午，我們還在揚州城逛了逛，也算是增一些見識 。
生產實習總結(心得體會)
生產實習是在校期間週期比較長的一個實踐環節，也是我們和生產實際親密接以及知識檢驗的一個重要環節。所以，從一開始老師和同學們就給予了足夠的重視。不管是在校的軟體和硬體實習，還是校外的下廠實習，我都認真對待。積極地和老師請教，參與同學的討論，並謙虛地向工人師傅學習。三週下來，感覺自己掌握的知識是少之甚少，實際生產中有許許多多我們在學校學不到的東西。臨近畢業，本來雄心勃勃的我開始考慮自己下一步學習的計劃。真的，我們沒有什麼可以炫耀的，唯有努力學習才是 。
另外 ，在實習期間，和同學一塊討論，一塊決策，氣氛非常融洽。在軟體實習時，5個人完成一個大的系統，需要小組成員間齊心協力，共同討論決策。其實，這就是一個小團隊，我們需要的是團隊的力量。尤其是我擔任小組組長對小組的團結一致更是深有體會。同時，也鍛鍊了我的組織協調能力和合作完成一個專案的分配統籌能力。收穫良多!我非常高興又這樣一次學習的機會，這次實習豐富了我的知識，鍛鍊了我的能力，檢驗了我的水平。是一次非常有意義的實踐練兵，是我即將畢業前的一次充電!
【第13篇】計算機生產實習報告範文心得體會1500字
1．實習日記
四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認識培訓，讓我們觀看了關於硬體試驗所必需瞭解的常識的錄影帶，比如說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及效能指標等等，
計算機生產實習報告。實習中的筆記總結為：
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4 月29號-30號（硬體實習第一天、第二天）
這兩天其實也沒動手去拆機裝機，只是先叫大家學習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學院統一安排看拆機裝機視訊，當然，學到了很多東西，看不到的東西。平時雖說在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒有總結出來，而通過看這兩次視訊補充了自己在這方面的缺陷。讓我看後得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個裝置該怎麼樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天的學習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什麼要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什麼，該怎麼樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺！
5 月8號-9號（硬體實習第三天、第四天）
說實話，只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，可這畢竟來自前兩天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子上做過“實驗”了，但在這裡有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問同學，問老師，總要問個為什麼，可見大家的興趣及高，
二是這些古董機子幾乎大家都沒見過，就像我們這一組，cpu還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也對這玩意很感興趣，拿著到處研究，當然，給裝機帶來了好多麻煩，因為沒見過，所以在以前的實習中沒裝過，也就造成了現在不會裝的後果。
拆機裝機分組，大約3-5人為一組，每組裡有自己的“高手”帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示範，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示範時不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時要按照高手的指示去做，老實交待了，他會轉著檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什麼處分，而會連累到高手，這是因為高手的失職，沒給他們講解清楚，沒給他們示範正確所致。當時我（黑慧、門路和我為一組，我是組長，所謂的高手）也為了不被“株連九族”，所以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細（當然，我不是專業的人，只講一些我大概知道的），也問一下她們的問題，說實話，真的擔心被老師逮著，但這樣，讓大家學會了很多東西，也不是壞事。
當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主機板時忘了裝那個後蓋，不過沒關係，這也不是很要緊，就扔在機箱裡等明天來了再弄。第二件真是糊塗到家了，把硬碟和軟碟機的連線線給插反了，當時也因為急，由於講解得慢耽擱了時間，看人家都已經裝起了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了，好險呀！
總之，一切還是比較順利，自我感覺還比較良好，當然，這也要來自另外兩位的配合和共同努力。我們的成果也得到了同學和老師的肯定，使我在這一次硬體實習中學到了不少東西！
2．實習心得
裝機看似簡單，但細節更值得我們注意，經過兩天的努力，總結出
準備工作
1 、裝機工具準備
常言道“工欲善其事，必先利其器”，沒有順手的工具，裝機也會變得麻煩起來，那麼哪些工具是裝機之前需要準備的呢？ “尖嘴鉗、散熱膏、十字解刀、平口解刀”
【第14篇】計算機生產的流水線實習報告範文
姓名：***
學號：********
班級：********
南京理工大學********學院
第一部分硬體實習
實習地點：校基礎實驗樓微機介面實驗室
實習內容：步進機的程式設計實現、a/d轉換
硬體實習部分考察了我們的組合語言的掌握情況以及實際編寫能力。其中，步進電機的實現是通過編寫彙編程式碼，經介面將資訊傳輸到模具箱。通過模具箱上的轉動指標向左、向右或停來檢驗程式的正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。通過逐次為每段同電流來達到驅動指標轉動，從而指標旋轉。通過電流反向就可達到反向旋轉的目的。考察了我們的彙編編寫能力以及對介面技術知識的掌握，是課的一次實踐檢驗。另外，a/d轉換是要求將實驗箱接收來的模擬量轉換為數字量，並在顯示器上顯示。在課中有關於a/d轉換的彙編程式設計，通過察看，很快就實現了該實驗要求。該部分相對簡單。
在平時的學習練習中，我們多數是針對軟體部分。對於硬體部分，由於受實驗器材的限制，操作較少。這次硬體實習的經歷，使我的硬體知識有了系統的組織，也使我清醒的認識到硬體知識及技能的重要性，感觸良多!
第二部分軟體實習
實習地點:校基礎實驗樓軟體實驗室
實習內容：以sqlserver資料庫系統為核心，採用c/s結構的計算機應用系統開發。以小組為單位開發系統，分別負責：前置機、通訊機、伺服器、客戶機
1、客戶機2。
我負責部分：擔任小組組長，作系統總的需求分析，具體安排各成員的任務，以及前置機的開發。
食堂飯菜銷售系統模擬高校學生食堂的飯菜銷售、後臺管理的功能。學生購買飯菜後由計算機自動算出金額，學生用ic卡支付，並且完成髮卡、掛失及其他管理功能。本專案就是模擬這種實際需求來進行開發。前置機根據輸入的卡號、菜碼、數量三個引數在前置機顯示對應的菜名和菜價，當點選刷卡時，顯示總價，並將三引數送往與前置機連線的通訊機。通訊機要顯示傳送及接收到的資訊，需要兩個視窗顯示。另外，通訊機要將前置機接收來的三引數存起來，通過與其連線的伺服器查詢卡號、菜號對應的資訊，並總彙這些資訊存入伺服器的銷售管理表。
我主要負責的前置機的編寫要和通訊機協調起來，所以，我也參與了通訊機的程式設計。另外，根據實習要求前置機要在一臺電腦上實現三個刷卡視窗的功能。所以要考慮實現三對資料的傳輸。這些資料要傳送到通訊機，在通訊機端就有一個接收的問題。起初，我們對時間間隔掌握不準確，導致資料有丟失的現象。後來，我參與通訊機的程式設計才最終統一起來。再者，就是關於實習要求中的要在前置機端顯示所點菜的菜名和菜價，由於前置機端只有菜碼資訊，至於對應的菜名和菜價要從伺服器中的資料庫中查詢才行。其實，這樣實現起來是比較困難的，至少對於這次短時間的實習是比較不現實的。後來，我換了思維角度，就在前置機自身實現。那就是下面兩個函式的編寫：
函式一：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜名”項中顯示相應的菜名。
functionreturncaiming：string
begin
ifcaima=0return“魚香肉絲”;
elseifcaima=1return“紅燒子雞”;
……
elsereturn“”;
end
函式二：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜價”項中顯示相應的菜菜價。
functionreturncaijia：string
begin
ifcaima=0return2;
elseifciama=1return1;
……
elsereturn0;
end
這次生產實習，是在我們即將畢業時來的一次及時的實踐補充，尤其是我還擔任組長，總體安排組員要完成的功能模組。幸虧我對軟體工程還比較瞭解，所以做起來得心應手。不僅鍛鍊了我的動手能力，同時也鍛鍊了開發一個系統工程的組織協調能力。據實驗指導老師講，這次設計的系統比較難的部分有兩塊：前置機，通訊機。而且這兩部分必須統一起來做，我和另外一個同學花了好大力氣，才算是完成了基本功能。再者，我非常感謝我的組員，我們求同存異，積極討論。只要是小組討論過的意見，就堅決貫徹。他們也給了我極大的支援，使得我的任務分配很順利。我深刻地體會到一個團結的團隊是那麼的重要，有時候甚至是成功與否的決定性因素。 共2頁,當前第1頁12
第三部分下廠實習
實習地點：xx市無線電廠
xx省xx市曙光光電責任有限公司
實習內容：參觀印刷電路板的製造工藝流程、網路安全卡的製作操作、印表機原理
xx.10.16–xx.10.18、10.20在xx市無線電廠，我們實習網路安全卡的製作操作、聽印表機原理的講課。前兩天由該廠技術骨幹詳細介紹網路安全卡的生產流程，然後正式下廠。全班在一條生產線上，分工明確，並有工人指導。幾乎一半的學生在往電路板上貼電子元器件。待貼片完成後，就將電路板送至焊接車間，在高溫烘烤下完成焊接工藝。最後，進行產品檢驗。我負責其中的兩個電阻的貼板，電阻非常小，我們用鑷子夾著往固定位置貼。工人師傅就坐在我的傍邊，經她指導，我很快就掌握要領。速度也比較快，而且檢驗合格率也比較理想。
xx.10.19，我們乘車到揚州的xx省xx市曙光光電責任有限公司參觀印刷電路板的生產工藝流程。到公司後，由該公司技術骨幹講述生產流程。簡述如下：
單面板：敷銅板下料——表面去油處理——上膠——曝光——顯影——固膜——修版——腐蝕——去除保護膜——孔加工——成形——印標記——塗助焊劑——檢驗——成品;
雙面板：敷銅板下料——孔加工——化學沉銅——電鍍銅加厚——貼幹膜——圖形轉移——二次電鍍銅加厚——鍍鉛錫合金——去除保護膜——腐蝕——鍍金——成型熱烙——印標記——塗助焊劑——檢驗——成品;
多層板：內層材料處理——定位孔加工——表面清潔處理——制內層走線及圖形——腐蝕——層壓前處理——外內層材料層壓——孔加工——孔金屬化——制外層圖形——鍍耐腐蝕可焊金屬——去除感光膠——腐蝕——插頭鍍金——外形加工——熱熔——塗焊劑——成品;
然後，參觀了整個印刷電路板的生產流程。下午，我們還在揚州城逛了逛，也算是增一些見識。
生產實習總結
生產實習是在校期間週期比較長的一個實踐環節，也是我們和生產實際親密接以及知識檢驗的一個重要環節。所以，從一開始老師和同學們就給予了足夠的重視。不管是在校的軟體和硬體實習，還是校外的下廠實習，我都認真對待。積極地和老師請教，參與同學的討論，並謙虛地向工人師傅學習。三週下來，感覺自己掌握的知識是少之甚少，實際生產中有許許多多我們在學校學不到的東西。臨近畢業，本來雄心勃勃的我開始考慮自己下一步學習的計劃。真的，我們沒有什麼可以炫耀的，唯有努力學習才是。
另外，在實習期間，和同學一塊討論，一塊決策，氣氛非常融洽。在軟體實習時，5個人完成一個大的系統，需要小組成員間齊心協力，共同討論決策。其實，這就是一個小團隊，我們需要的是團隊的力量。尤其是我擔任小組組長對小組的團結一致更是深有體會。
同時，也鍛鍊了我的組織協調能力和合作完成一個專案的分配統籌能力。收穫良多!我非常高興又這樣一次學習的機會，這次實習豐富了我的知識，鍛鍊了我的能力，檢驗了我的水平。是一次非常有意義的實踐練兵，是我即將畢業前的一次充電!
【第15篇】計算機生產實習報告-計算機硬體實習報告
計算機生產實習報告-計算機硬體實習報告
計算機生產實習報告(硬體實習報告)
一.摘要
1 、通過理論聯絡實際，鞏固所學知識， 提高實際動手能力， 提高處理實際問題的能力。
2 、瞭解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法
3 、發現自己知識缺乏的方面，及時進行補充，為將來順利進入社會工作做好準備。
二.關鍵詞
計算機 組裝 cpu 主機板硬碟 記憶體 光碟機 機箱
三 正文
1.實習日記
四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認識培訓，讓我們觀看了關於硬體試驗所必需瞭解的常識的錄影帶，比如說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及效能指標等等。實習中的筆記總結為：
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4 月29號-30號(硬體實習第一天、第二天)
這兩天其實也沒動手去拆機裝機，只是先叫大家學習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學院統一安排看拆機裝機視訊，當然，學到了很多東西，看不到的東西。平時雖說在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒有總結出來，而通過看這兩次視訊補充了自己在這方面的缺陷。讓我看後得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個裝置該怎麼樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天的學習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什麼要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什麼，該怎麼樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺!
5 月8號-9號(硬體實習第三天、第四天)
說實話，只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，可這畢竟來自前兩天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子上做過“實驗”了，但在這裡有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問同學，問老師，總要問個為什麼，可見大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒見過，就像我們這一組，cpu還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也對這玩意很感興趣，拿著到處研究，當然，給裝機帶來了好多麻煩，因為沒見過，所以在以前的實習中沒裝過，也就造成了現在不會裝的後果。
拆機裝機分組，大約3-5人為一組，每組裡有自己的“高手”帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示範，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示範時不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時要按照高手的指示去做，老實交待了，他會轉著檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什麼處分，而會連累到高手，這是因為高手的失職，沒給他們講解清楚，沒給他們示範正確所致。當時我(黑慧、門路和我為一組，我是組長，所謂的高手)也為了不被“株連九族”，所以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細(當然，我不是專業的人，只講一些我大概知道的)，也問一下她們的問題，說實話，真的擔心被老師逮著，但這樣，讓大家學會了很多東西，也不是壞事。
當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主機板時忘了裝那個後蓋，不過沒關係，這也不是很要緊，就扔在機箱裡等明天來了再弄。第二件真是糊塗到家了，把硬碟和軟碟機的連線線給插反了，當時也因為急，由於講解得慢耽擱了時間，看人家都已經裝起了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了，好險呀!
總之，一切還是比較順利，自我感覺還比較良好，當然，這也要來自另外兩位的配合和共同努力。我們的成果也得到了同學和老師的肯定，使我在這一次硬體實習中學到了不少東西!
2.實習心得
裝機看似簡單，但細節更值得我們注意，經過兩天的努力，總結出如下：
準備工作
1 、裝機工具準備
常言道“工欲善其事，必先利其器”，沒有順手的工具，裝機也會變得麻煩起來，那麼哪些工具是裝機之前需要準備的呢? “尖嘴鉗、散熱膏、十字解刀、平口解刀”
①十字解刀：十字解刀又稱螺絲刀、螺絲起子或改錐，用於拆卸和安裝螺釘的工具。由於計算機上的螺釘全部都是十字形的，所以你只要準備一把十字螺絲刀就可以了。那麼為什麼要準備磁性的螺絲刀呢?這是因為計算機器件按裝後空隙較小，一旦螺釘掉落在其中想取出來就很麻煩了。另外，磁性螺絲刀還可以吸住螺釘，在安裝時非常方便，因此計算機用螺絲刀多數都具有永磁性的。
②平口解刀：平口解刀又稱一字型解刀。如何需要你也可準備一把平口解刀，不僅可方便安裝，而且可用來拆開產品包裝盒、包裝封條等。
③鑷子：你還應準備一把大號的醫用鑷子，它可以用來夾取螺釘、跳線帽及其它的一些小零碎動西。
④鉗子：鉗子在安裝電腦時用處不是很大，但對於一些質量較差的機箱來講，鉗子也會派上用場。它可以用來拆斷機箱後面的擋板。這些擋板按理應用手來回折幾次就會斷裂脫落，但如果機箱鋼板的材質太硬，那就需要鉗子來幫忙了。
建議：最好準備一把尖嘴鉗，它可夾可鉗，這樣還可省卻鑷子。
⑤散熱膏：在安裝高頻率cpu 時散熱膏(矽脂)必不可少，大家可購買優質散熱膏(矽脂)備用。
2 、材料準備
①準備好裝機所用的配件：cpu 、主機板、記憶體、顯示卡、硬碟、軟碟機、光碟機、機箱電源、鍵盤滑鼠、顯示器、各種資料線/ 電源線等。
②電源排型插座：由於計算機系統不只一個裝置需要供電，所以一定要準備萬用多孔型插座一個，以方便測試機器時使用。
③器皿：計算機在安裝和拆卸的過程中有許多螺絲釘及一些小零件需要隨時取用，所以應該準備一個小器皿，用來盛裝這些動西，以防止丟失。
④工作臺：為了方便進行安裝，你應該有一個高度適中的工作臺，無論是專用的電腦桌還是普通的桌子，只要能夠滿足你的使用需求就可以了。
3 、裝機過程中的注意事項
①防止靜電：由於我們穿著的衣物會相互摩擦，很容易產生靜電，而這些靜電則可能將積體電路內部擊穿造成裝置損壞，這是非常危險的。因此，最好在安裝前，用手觸控一下接地的導電體或洗手以釋放掉身上攜帶的靜電荷。
②防止液體進入計算機內部：在安裝計算機元器件時，也要嚴禁液體進入計算機內部的板卡上。因為這些液體都可能造成短路而使器件損壞，所以要注意不要將你喝的飲料擺放在機器附近，對於愛出汗的朋友來說，也要避免頭上的.汗水滴落，還要注意不要讓手心的汗沾溼板卡。
③使用正常的安裝方法，不可粗暴安裝：在安裝的過程中一定要注意正確的安裝方法，對於不懂不會的地方要仔細查閱說明書，不要強行安裝，稍微用力不當就可能使引腳折斷或變形。對於安裝後位置不到位的裝置不要強行使用螺絲釘固定，因為這樣容易使板卡變形，日後易發生斷裂或接觸不良的情況。
④把所有零件從盒子裡拿出來(不過還不要從防靜電袋子中拿出來)，按照安裝順序排好，看看說明書，有沒有特殊的安裝需求。準備工作做得越好，接下來的工作就會越輕鬆。
⑤以主機板為中心，把所有東西排好。在主機板裝進機箱前，先裝上處理器與記憶體;要不然過後會很難裝，搞不好還會傷到主機板。此外在裝agp 與pci 卡時，要確定其安裝牢不牢固，因為很多時候，你上螺絲時，卡會跟著翹起來。如果撞到機箱，鬆脫的卡會造成運作不正常，甚至損壞。
⑥測試前，建議你只裝必要的周邊——主機板、處理器、散熱片與風扇、硬碟、一臺光碟機、以及顯示卡。其它東西如dvd 、音效卡、網絡卡等等，再確定沒問題的時候再裝。此外第一次安裝好後把機箱關上，但不要鎖上螺絲，因為如果哪兒沒裝好你還會開開關關好幾次。
3.資料翻譯
英文原稿：
anschluss fr chassis intrusion schalter: jci1 (optional)
an diesem 2-pin anschluss knnen sie einen gehuseschalter anschlieen. wenn das gehuse geffnet wird, schliet der schalter. das system wird sich diesen status merken. sie knnne die damit zusammen hngende warnung des bios im bios-setup wieder zurcksetzen..
cd-audio-eingang: cd_in1
hier knnen sie das audiokabel ihres cd-laufwerks anschlieen.
spdif-out anschlu: jspdif1 (optional)
der anschluss wird verwendet, um eine spdif schnittstelle fr digitale audiobertragung anzuschlieen.
stromanschluss fr lfter: cfan1/sfan1
die anschlsse cfan1 (cpu-lfter) und sfan1 (system lfter) sind fr lfter mit einer
betriebsspannung von +12v geeignet. es werden lfter mit 3-poligem stecker untersttzt. bitte beachten sie, dass die rote ader des lfterkabels mit 12v und die schwarze ader des kabels mit masse (gnd) verbinden. das mainboard untersttzt ber das sensor-signal das auslesen der drehzahl des lfters.
25
msi erinnert sie...
1. verwenden sie stets einen geeigneten cpu-lfter und beachten sie die einbauhinweise in diesem
handbuch und in der lfterdokumentation.
2. cpufan1 untersttzt die geschwindigkeitsregelung des prozessorlfters. sobald sie von der treiber-cd das windows-programm pc-alert installiert haben, wird diese regelung aktiviert. pc-alert regelt die lfterdrehzahl anhand der cpu-temperatur.
ide anschlsse: ide1 & ide2
das mainboard hat einen 32-bit erweiterten pci ide und ultra dma 33/66/100/133 controller, welcherdie pio modis 0~4, bus master, und ultra dma 33/66/100/133 funktion zur verfgung stellt. sieknnen bis zu vier ide-festplatten, cd-rom, 120mb floppys und andere gerte erste laufwerk sollte an ide1 angeschlossen werden. ide1 untersttzt master undslave-laufwerke. auch ide2 untersttzt master und slave laufwerke.
msi erinnert sie...
wenn sie zwei ide-laufwerke an einem ide-kabel anschlieen, so mssen sie das erste laufwerkals master und das zweite laufwerk als slave konfigurieren. sie erfahren aus der dokumentation derlaufwerke, wie diese einstellung gemacht wird.
gehusefront-anschlsse: jfp1 & jfp2
das mainboard hat anschlsse fr bedienelemente und statusanzeigen an der vorderseite des gehuses. hierzu gehren anzeige leds und taster. jfp1 entspricht dem “intel front panel i/o connectivity design guide”
翻譯原稿：
第8頁
機箱入侵開關接頭：jci1 (選配)
此接頭可與一個2-pin 機箱開關相連。如果機箱被打開了，此接頭會短接，系統會記錄此狀態，並在螢幕上顯示警告資訊。要消除這一警告資訊，您必須進入bios 設定工具清除此記錄。
cd-in 介面：cd_in1
此介面為cd-rom 的音訊介面。
spdif-out 介面：jspdif1 (選配)
此介面用於連線spdif 介面的介面，以實現數字音訊傳輸。
風扇電源介面：cfan1/sfan1
cfan1 (處理器風扇)、sfan1 (系統風扇)支援+12v 的系統散熱風扇，使用3 -pin 接頭。當您將接線接到風扇接頭時請注意紅色線為正極，必須接到+12v ，而黑色線是接地，必須接到gnd 。如果您的主機板有系統硬體監控晶片，您必須使用一個特別設計的支援速度偵測的風扇方可使用此功能。
第9 頁
微星提醒您...
1. 請詢問廠商以使用適當的cpu 降溫風扇。
2. cfan1 支援風扇控制，您可以安裝pc alert 工具，這樣它將會自動根據處理器的溫度來設定風扇的速度。
硬碟介面：ide1 & ide2
主機板有一個32-bit 增強pci ide 和ultra dma 33/66/100/133 控制器，提供ide 介面裝置工作於pio mode 0-4 ，bus master 和ultra dma 33/66/100/ 133 等功能。您共可使用四個ide 裝置，如硬碟，cd-rom 、120mb 軟碟機或其它ide 裝置。
第一個硬碟必須與ide1 介面相連。您可以將一個主盤和一個從盤與ide1 相連線。您必須通過硬碟的相應跳線把第二個硬碟設定為從盤模式。您可以將一個主盤和一個從盤與ide2 相連線。
微星提醒您...
如果您打算在一條硬碟線上連線兩個硬碟，您必須將第二個硬碟設為從盤。請參考硬碟所附的說明手冊設定主/ 從盤模式。
前置面板介面：jfp1 & jfp2
主機板提供了2 組機箱面板和電源開關、指示燈的連線介面jfp1 和jfp2 。jfp1 是符合intel i/o 面板
連線設計嚮導的。
4.總結
通過四天的理論實習與動手操作，使我真正的鞏固了自己所學的知識，以及在操作中發現了自己原來對部分知識認識的缺陷並且及時予以了更正，同時，也提高了自己動手的能力，以及處理實際問題的能力，瞭解了pc機的裝機流程及正確操作方法。這離不開老師的教導及同學們的幫助，在這裡，感謝老師，感謝同學!
計算機生產實習報告-計算機硬體實習報告