工作作風自查報告6篇1
技術站行業作風自查自糾工作報告
根據召開的整頓行業作風，規範執法行為大會的會議要求，結合技術站的職能特點與工作要求，採取學改結合的形式，本著能夠更好地為養殖戶服務的目的深入開展了技術站行風自查自糾工作。現在將自查自糾工作報告如下：
一 廣泛開展機關內部自查自糾
（一）組織內部學習討論，主動查詢問題。在11月25日，我站召開了自查自糾專題討論會，全體幹部職工就會議學習情況做了發言，對每個人思想上、工作上、以及作風等各方面存在的突出問題做了深刻剖析，並且撰寫了個人自查自糾報告，在此基層上，我站擬定了整改的措施與方向，每個職工在會上為問題的整改建議獻策。問題涉及規模健康養殖戶的扶植與服務，良種調運，地方品種保護，雜交改良等多方面的內容，以問題帶整改。
（二） 深入基層養殖戶，走訪查詢。為了查詢我站日常工作中存在的突出問題，以我站進行畜牧獸醫實用技術培訓為契機，結合村級防疫員，走訪了部分規模養殖戶和養殖企業，廣泛聽取他們對技術站工作工作的意見與建議，並作出了服務承諾。
二通過學習討論，走訪查詢，我站在行風方面的問題主要表現有：
（一）服務意識不強。 主要是深入畜牧生產一線不夠，對廣大養殖戶生產中的困難瞭解不夠，因此造成機關工作與養殖戶要求的'脫節。
（二）學習氛圍不濃，業務素質不高。主要表現是對我區現代畜牧業發展的實際情況瞭解不夠，對最新的畜禽品種以及國際化動態掌握的不全，因此對全區發展大型養殖場提供的技術支援比較有限。
（三）開拓創新不夠，思想觀念陳舊 。思想跟國際化的先進理念有不小的差距，工作就是老一套，不能根據實際形勢變化要求，解放思想，創新工作思路，不能適應新時代的高標準要求。
三對存在問題根源的初步剖析
問題的根源有 ：
（一）學習不夠。幹部職工對工作比較重視 ，對充電輕視。
（ 二）與養殖戶聯絡不多，不能主動服務 ，缺乏全心全意為人民服務的嚴格要求。
三初步整改計劃和整改工作效果
針對我們自查到的行風問題和徵求到的意見建議，根據問題，提出以下整改措施：
(一)加強學習我們規定星期二 下午為集中學習時間要自學各方面的知識，以保障日新月異的科技創新要求。
（二）深入基層。今後每個職工要在每月有一定的下鄉時間，每個職工都要有自己的聯絡戶，以便更好地為養殖戶服務。
（三）建章立制。嚴格管理每個員工的服務行為。
（四）創新工作。根據區現代畜牧業的發展要求，我們將以規模健康養殖為契機，力爭在職能轉變上、創新工作上實現新突破。
（五）協調配合。針對問題，我站要與其他股站緊密配合，努力為我區的畜牧業改良工作作出應有的更大的貢獻。
工作作風自查報告6篇2
根據黨委安排，經過“作風建設年”活動，在深化學習、提高認識的基礎上，本人進取聽取領導及同志們的意見、提議，聯絡和對照自我的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經過認真查擺、深刻反思，對自我的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作本事進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現將自我在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：
一、查擺問題與不足
1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為群眾供給資訊服務做得還不夠。遇到新情景，新問題不能進取主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。
3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。
二、剖析問題根源
以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停於形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
2、為群眾服務觀念弱。認為自我的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的進取性、主動性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對群眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
由於以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能到達十分滿意的效果。
三、整改措施與思路
隨著“作風建設年”活動的不斷深入，經過自查活動，使我更清醒的認識到自我存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾個方面進行改善：
1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習資料落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2、堅定共產主義夢想信念，強化宗旨觀念。夢想信念是人安身立命的根本，作為一個...員，異常是黨員領導幹部，更應當時刻把堅定共產主義夢想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
3、秉持高度的政治職責感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢於管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
總之，應對新的要求、新的任務，自我要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。今後，經過這次轉變幹部作風建設活動，努力改變自我的工作作風，把本職工作做好，進取為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好乾部。
工作作風自查報告6篇3
近日，本人認真學習了我市紀律教育學習月“嚴紀律、正作風、促廉潔”的相關檔案精神，明確了工作作風整改的重要意義，經過認真對照檢查和自我剖析，我個人仍存在以下幾點不足：
一．習慣被動理解任務，工作主動性不強
因人事工作的政策性和時效性較強，個人習慣了一切按政策要求按時保質完成任務，這種工作慣性導致在應對教育教學或其它事務性工作時未能主動靈活地對待，有時不免落進死板、僵硬的俗套，這不僅僅必須程度影響了工作的整體實效，也削弱了個人對工作的統籌性、前瞻性和創新性的鍛鍊。
二．安於現狀，疏於學習
個人自以為自我在行政和教學工作中已有必須的經驗積累，平時工作安於現狀，致使自我對新知識、新思維掌握不夠、瞭解不透，直接影響了教學本事和人事辦事效率的提升。
三．服務意識不強，時有急躁情緒
個人有時會因為手頭工作繁雜而表現出急燥，沒有合理調整自我的情緒。未能始終堅持謙遜、熱情的服務態度，存在服務意識不強的思想認識和表現。
整改措施：
一：加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研歷史教學、國中生德育和人事工作業務。靈活運用科學的方法和措施，更新自我的知識結構、理論水平。用新知識、新理念武裝自我的頭腦，增長自我的教育教學水平，提高駕馭工作本事。
二．加強自身修養，把熱情、嚴謹、規範地為上級、為同事、為學生服務作為自我的天職，發揚“認真負責、紮實苦幹、任勞任怨的優良作風。
三．加強大局意識，主動地、顧大局地協助上下和各部門的工作，爭當一名肯負責、能奉獻的人事幹部和中學教師。
工作作風自查報告6篇4
自從開展幹部作風整頓建設以來，我能夠按照區和本部門的安排，進取參加學習，認真查詢問題。。在堅持學習的同時，查詢實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正。從自身做起、從點滴做起。
一、工作中存在的問題
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，異常是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯絡實際不夠，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、創新意識不強，工作方法簡單。只安於表面，把自我份內的事做好就能夠了，缺少創新意識，工作作風還不夠紮實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯絡實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，經常只是落實任務，不能站在全域性的高度，思考問題，處理矛盾。
二、對存在問題的分析
對以上存在的問題，經過學習認真分析其原因關鍵在於自已對馬列主義、毛澤東思想，異常是“三個代表”重要思想以及各種新知識的學習不夠、認識不足，對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾。這種錯誤思想使自我放鬆了學習，影響了知識水平的進一步提高。
對工作上存在的問題，一是自已沒有認真學習和深刻領會“三個代表”的深刻內涵，沒有把這些理論貫穿到中去；二是思想不解放，對工作沒有新思路、新思想，沒有創新開發，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖去做，說到底是不適應當今社會的發展要求。
三、整改措施和努力方向
針對自我在工作中存在的問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，認真按照要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，做群眾的貼心人。紮實做好每一項工作，提高自我綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。總書記在中紀委七次全會上的講話，要求領導幹部要倡導八個方面的良好風氣之一就是勤奮好學，學以致用，這充分說明了學習的重要性和必要性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。
2、進取開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，努力提高自我工作的本事；虛心好學，深入鑽研，深入基層，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創新，進取進取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作和處理問題，把工作本事提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務本事。經過學習，牢固樹立共產主義的夢想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識。總之，今後我將在領導和同志們的幫忙支援下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規範。
工作作風自查報告6篇5
為做好新學期開學工作，抓好新學期有關重點工作的落實，根據省教育廳、市教育局關於開展20__年秋學期開學重點工作督查的要求，結合我縣具體情況，我局於8月29日轉發了市局開學檢查通知，當日掛牌責任督學深入全縣鄉鎮學校，實地檢查中學、國小、幼兒園、教學點等不同型別的學校檢查開學準備情況。督學們採取看、聽、查、走訪，邊檢查邊反饋的方式，重點督查各地、各學校《中共安徽省委安徽省人民政府關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》學習、開學條件保障、規範招生、消除大班及學籍管理、校舍安全管理、食品飲水安全與衛生防疫管理、校車安全管理、校舍安全管理及安全教育等方面工作開展情況。現將督查情況彙報如下：
一、《實施意見》落實
8月中旬啟動了全縣教育系統暑期教師政治理論和法律法規學習教育活動。根據《六安市教育局關於做好20__年暑期教師培訓政治理論和法律法規培訓工作的通知》(六教師﹝20__﹞6號)精神，制定了縣級實施方案，教育引導教育系統幹部、教師牢固樹立“四個意識，積極爭做“四有”好老師。培訓分為兩個批次：第一批為全縣直屬學校和民辦教育機構正、副校長(正、副書記)，集中培訓地點設在縣教師學習與資源中心，培訓內容1、《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》及《省委省政府關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》解讀(外聘專家教授);2、師德師風教育專題(外聘專家教授);3、優秀教師、校長報告(縣內優秀教師、校長代表);4、廉政黨課報告(縣紀委監委領導);5、觀看廉政警示教育片，培訓時間為：20__年8月16日—8月17日。第二批是全縣各中國小校、幼兒園教職員工全員參與，中心校集中培訓，培訓內容設計六個專題，專題一：深入開展思想政治教育培;專題二：深入開展形勢政策教育;專題三：深入開展社會主義核心價值觀教育;專題四：深入開展師德師風教育;專題五：深入開展法治和廉潔從教教育;專題六：深入開展人生觀、幸福觀教育;培訓時間為：20__年8月20日至8月31日。我縣各校認真組織培訓，及時成立領導組，制定學習計劃表，注重培訓內容宣傳、宣講，營造學習氛圍，六個專題培訓局長、校長都親自擔任主講，為培訓物件集中授課，所有參訓者都撰寫800字學習心得。
二、開學條件保障
按要求，各學校提前召開班子會、教師會，結合暑期政治學習，積極進行開學工作部署，檢查校園各項保障工作。教職工及時到崗、學生按時返校。積極落實國家資助政策，全縣沒有因家庭困難而輟學的現象發生。為確保學校網路、多媒體裝置、功能室、教學終端等各種教學設施裝置不影響教育教學，各學校利用假期時間，積極進行檢修維護，維運情況及時上報電教館備查。兵馬未動，糧草先行，飲食、住宿、水電等後勤保障工作到位，運轉正常;各校教材和教輔資料徵訂符合國家規定要求，採取學生自願原則，施行“一科一輔”，沒有亂訂教輔資料現象發生。各校園在開學當天積極開展“三節”、“三愛”活動及安全防範主題教育，上好開學第一課，積極組織師生學習《中國小生守則(20__年修訂)》，做到守則上牆、內容入屏、精神入腦。抓好財務公開建設，積極落實不足100人的國小和教學點公用經費核定問題，為切實抓好這項工作，教育局對直屬學校教育經費管理進行專項檢查，對經費管理先進單位進行表彰。通過檢查來看，我縣在教育經費管理上，不存在經費截留問題。
三、規範招生、消除大班及學籍管理
縣教育局高度重視規範招生問題，轉發了市教育局《關於印發20__年義務教育階段學校招生入學工作方案的通知》(六教基【20__】33號)檔案精神，制定了____縣《關於認真做好20__年秋學期義務教育階段學校招生入學工作的通知》(霍教【20__】239號)。嚴格招生範圍，各中心學校嚴格按照霍教【20__】179號檔案公佈的學區，堅持免試就近入學，實施招生資訊公開，妥善解決特殊群體子女入學問題，確保留守兒童、殘疾兒童、貧困家庭兒童接受義務教育。堅持均衡配備教師，均衡編班教學，全縣各校消除了大班額。普通高中方面，與兒街中學20__年開始停止招生，其它各高中校均嚴格按照市局核定招生計劃招生，指標到校生按分配原則分解到校，全縣普通高中招生、大學聯考、會考等工作較為平穩。文峰學校義務段起始年級實行自主報名，免試入學，報名人數超過學校招生計劃，採取電腦隨機派位方式招生，接受社會、家長監督。嚴格學籍管理，嚴格執行“籍隨人走”、“人籍一致”，嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假現象發生。
四、校舍安全管理
建立校舍安全檢查動態管理機制。校舍安全實施年檢制度，每學期開學前，各中國小校(含民辦教育機構)對校舍安全進行全面排查，建立校舍安全臺賬，及時發現排除校舍安全隱患。進入冬季雨雪和夏季暴風雨季節，學校組織人員對所有校舍進行全面細緻檢查，發現險情及時報告教育主管部門，迅即採取處置措施。建立校舍安全預警體系，將校舍安全納入當地防災減災總體規劃中，對中國小校舍災害風險進行綜合評估。縣教育局還協調公安、地震、氣象等部門建立聯動機制，指導學校編制相應的應急預案，加強師生校園安全教育，提高師生安全意識，加強安全應急演練，提高安全突發事件應急處置能力。
校舍電子檔案的常態化管理。不斷完善中國小校舍資訊管理系統，強化資訊主導管理理念，利用中國小校舍資訊管理系統進行校舍日常管理。我們要求各直屬學校資訊系統管理人員及時補充、更新有關資料、校舍資訊和內容，確保校舍的基本資訊以及所有校園規劃資訊、校舍加固改造實施過程資訊全部錄入系統，提高校舍管理的資訊化水平。按照校舍安全工程建設檔案管理辦法要求，對校舍建立紙質檔案和電子檔案，並提供專門場所，安排專人妥善保管，做好紙質檔案收集、整理、歸檔和保管工作，確保檔案的齊全、規範、及時，以形成完整系統的中國小校舍檔案。全縣沒有d級危房。
五、食品安全管理衛生防疫管理
學校食堂建立健全各項安全管理制度。從業人員持證上崗，食堂持證經營。上半年教育局與市場管理局及衛生部門，對學校食品安全與傳染病防控進行檢查，針對查出的問題，下達《整改意見書》，責令限期整改。目前全縣絕大多數學校食堂，硬體達標，食材儲存規範，衛生狀況良好。教育系統統一食材配送，受到省市的肯定。我縣學校食堂食材從20__年秋學期開始實行統一配送，即保證了質量，又能追溯到食材的源頭。按省市要求，各學校進行明廚亮灶建設，完善了學校食堂就餐環境，強化了食品安全和衛生防疫，食材原料的儲存、加工、銷售等按規範要求進行，師生滿意，家長放心。縣、鄉鎮規模學校，基本用市政或鄉鎮自來水，農村自備水的學校，按要求定期進行水質送檢，有關裝置定期清洗、消毒，確保師生用水安全。
六、校車安全管理
全縣各校高度重視校車管理工作，重視制度建設，成立校車管理工作領導組，制定校車管理工作方案。主要負責人親自抓，分管領導具體抓，做到職責分工明確，措施落實到位，確保取得實效。廣泛宣傳，擴大影響，各校充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、主題班會、手機簡訊及《致全縣學生家長的一封信》等形式，營造乘安全車的良好氛圍，做到宣傳工作學生及家長全覆蓋。
通過督查我們看到，目前我縣相關學校沒有使用拼裝車、報廢車接送學生，沒有出現未取得校車駕駛資格人員駕駛校車等違法行為。全縣絕大多數學校門口道路設定警示牌、主要交通要道設定減震帶。各校按要求落實校車運營管理，積極開展應急處置演練。
七、校園安全管理及教育
全縣各中國小校能按省、市、縣要求，嚴格管理，完善制度，落實措施，確保安全。“三防”建設落實到位，門衛室必要的安全防護、應急處置裝備配置齊全，監控攝像及報警裝置安裝規範，運轉正常。寄宿制學校有專職或兼職宿舍管理員，校園安全管理制度完善，人員落實到位。
開學初，重點區域和人員密集場所安全隱患，進行全面排查整改，防止校園擁擠踩踏事故發生，維持學生上下樓秩序。對庫區學校學生，相關學校進行防溺水教育，加大防溺水宣傳，堅決避免群體性溺水事故。建立健全消防安全責任制，直屬學校、幼兒園配有消防管理員、消防巡查員，檢查消防設施器械是否完好有效，制定消防應急疏散預案，並組織消防演練，請消防員到校講座培訓。
積極整治校園周邊環境，縣教育局聯合相關部門，對全縣校園周邊環境進行集中整治，特別是城區校園周邊環境得到徹底改變，城區上下學交警“護學崗”提前到崗，學生上下學道路暢通，安全有序。印發《____縣校園欺凌專項治理工作方案》，各校開展專項整治，加強輿論宣傳，對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，並積極爭取公安部門的配合，建立警校聯動機制，建立學校安全風險預防、完善安全聯動處置機制。目前各校校園欺凌工作組織健全，制度完善，日常管理注重排查，強化預防，具體工作落實責任，管理到人。縣局注重月報監督，責任督學隨機到校督查，強化監督指導。
安全無小事，沒有安全，談何教育。局長逢會必講，校長每天必查。我們抓安全主要看：是否落實安全責任，是否完善安全規章制度，是否進行安全隱患排查;安全責任是否到人，安全制度是否齊全，安全整改是否到位。我們抓安全講六個是否，同時還注重家校聯動、警校聯動，形成齊抓共管的良好局面;我們抓安全還注重安全教育，強化預防，定期開展演練，將安全教育預防與安全演練結合起來，確保師生平安，讓群眾滿意，家長放心。
工作作風自查報告6篇6
為切實加強教育工作作風建設，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，按照學校的要求，本人進行了一次深入的自查自糾式的思考，發現了不少問題，也讓我清醒的看到了應該努力的方向。
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。在工作中遇到難題，不善於思考，對於領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。
3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。
4、課堂教學的方法過於簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的資訊時代的素質教育。
5、對於學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優生髮言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。
6、對學生的評價方式過於單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯絡，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動。
8、工作作風不夠紮實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業務知識不精。現代社會是知識、資訊快速發展的時代，可我卻認為有一些業務知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、抓住重點，自查自糾
針對教育政風行風評議和師德師風建設的重點，我主要採取了以下措施開展自查自糾：
1、廉潔自律，依法執教：
根據自己的工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂訂教輔、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。堅決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發生。
2、密切家校聯絡，做好幫扶工作：
建立了良好的家校聯絡機制，用好教師工作手冊，用好校訊通，進一步密切家校聯絡。及時瞭解、反饋學生的思想動態，切實關心他們的學習、生活，同時要重視對異常行為學生的心理諮詢和心理輔導，配合家長幫助他們共同進步。
3、嚴抓教學質量，確保全面發展：
我始終把提高教學質量當作工作重點來抓。按照課程計劃的'要求，開展集體備課，大家共同討論的基礎上確定教學的主要內容、方法、難度、例題作業。
4、提高教學水平：
通過教育教學理論的學習和知識更新，特別是加強對新教材和新大綱的研究，能正確領悟教學目標，準確把握教材難度，重點難點落實到位。真正做到“備課從細、上課崇活、作業求精、輔導務實、考核樹正、教改創新”，全面提高我們工作部教師的綜合素質。
通過自查自糾，進一步轉變了工作作風，文明執教，優質服務於學生、家長。今後，我將努力提高整體素質，爭先創優，做人民滿意的教師。
工作作風自查報告6篇7
方亭街道黨工委班子深入學習黨的十八大精神，學省、市及我市關於改進工作作風、密切聯絡群眾的規定，並結合工作實際，認真進行自查自糾，深入查詢黨工委班子在工作作風、密切聯絡群眾方面存在的問題，並剖析原因，提出改進意見。
一、存在的問題
黨政領導班子通過集體對照檢查、個人深入反思等舉措，認真查找了存在的問題，主要有以下幾個方面。
(一)學風有待進一步加強。主要表現在：學習氛圍不夠濃，學習制度堅持不夠好，自覺性不強，學習與工作的關係處理不夠好，缺乏持之以恆的學習精神。領導班子普遍存在重幹輕學的現象，單純學習的多，聯絡實際的少，按部就班學的多，自學和開展調研分析思考問題的少。
(二)聯絡群眾還不夠深入。領導幹部作風不夠實，班子深入基層不夠，聯絡群眾不夠廣泛，與群眾溝通不夠。突出表現在，領導班子深入基層進行調研不夠深入，聽幹部的彙報多，聽群眾意見的時候少，對基層一些工作或問題的瞭解停在表面上。
(三)創新意識不夠濃。在工作中，按部就班，滿足於一般性地完成上級佈置的任務，缺乏持續創新能力。一方面表現在加強和改進社群黨建工作的研究不夠深入，特別是社群黨建創新工作上還有待提升;在提高社群黨組織的凝聚力、戰鬥力和執行力等方面方法單一，效果不明顯;另一方面是推進社會管理創新工作的舉措不多。
(四)黨風廉政建設還有待進一步加強。主要表現在，黨工委班子研究推進社會事業發展的時候多，談黨性、談廉潔的時候少。特別在研究社群如何加強黨風廉政建設的時候少，對社群幹部的工作作風要求提得多，監督的時候少。
二、存在問題的主要原因
針對以上一些突出問題，經認真分析查詢，主客觀方面原因是：
(一)在理論學習方面，自查自糾中我們感到，基層工作千頭萬緒，各位班子成員分管的工作任務都比較重，大量的時間用在抓具體工作上，影響了學習的經常性和規範性。自覺不自覺地擠佔了理論學習的時間。出現了把學習當任務，學歸學、用歸用，學用結合不緊密的現象，也影響了學習的效果。同時班子成員對政治理論學習的重要性認識不夠，認為工作是硬任務，學習是軟指標，沒有引起足夠的重視。
(二)宗旨意識還不夠牢，對世界觀、人生觀、價值觀的改造還不夠徹底，對正確的政績觀還存在模糊認識。在工作中往往疲於完成上級檢查，以會代會，而放鬆了與社群、幹部、黨員、群眾的聯絡;對老百姓的需求缺乏深入瞭解，維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識淡化，導致工作中有推諉、應付、得過且過現象。
(三)由於黨工委重點總是圍繞如何推進中心工作和維護社會穩定進行，忽視了對黨性修養、世界觀、人生觀、自律方面的要求。特別對社群幹部在廉潔勤政方面，儘管形成並制定了較完善的規章制度，但缺乏行之有效的措施加以落實，執行不是很到位。
三、下一步整改的方向
經過深刻剖析存在的突出問題及問題產生的根源，街道黨政領導班子更加清醒認識到自身差距和不足，明確了改進方向。
(一)進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，把學習的體會和成果轉化為工作動力。措施：完善學習制度，充實學習內容，打造學習陣地，提高學習成效。
(二)進一步轉變工作作風，加大工作的落實力度。措施：經常深入基層檢查指導工作，班子成員要做到每週下基層兩次，多溝通交流，聽取社群和群眾意見，幫助解決實際問題，提高服務質量。同時，要針對問題，形成調研報告，每名班子成員每年的調研報告不少於2篇。
(三)進一步樹立開拓創新思想，努力爭創工作亮點。增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性的開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識，以實際行動推進街道各項工作，重點抓好拆遷、創新社會管理、社群陣地重建、基層組織建設年等工作。
(四)努力提高黨性修養，強化社群黨風廉政建設。要按照相關要求，完善相關制度，進一步加強社群幹部作風建設，增強宗旨意識，讓幹部爭做想人民所想，急人民所急的表率，思想上心繫群眾，感情上貼近群眾，始終堅持黨的群眾路線，樹立良好形象。要進一步完善監督機制，加大獎懲力度，切實促進社群幹部改進工作作風。
(五)加強領導幹部之間的交心談心活動。一是工作現狀與目標差距重點談。結合貫徹落實市委的決策，談談當前工作舉措與科學發展理念存在哪些差距，特別在創新社會管理工作方面有哪些新舉措、新辦法;二是發展方向和發展措施重點談。談方亭社會管理創新是否科學、努力方向是否清晰，談各自在具體的`發展措施和發展方式上的思考和招數。三是黨性修養和工作作風重點談。結合“四個特別”的要求，談在履職盡責上有哪些不足，談自身在黨性修養上有哪些不足，談在服務科學發展上有哪些不足。四是廉潔從政和自律問題重點談。結合黨風黨紀的有關要求，談班子在幹部任用上存在的問題，談個人在廉潔從政上存在的問題，談自身配偶及家屬、子女管理和生活作風上存在的問題。
關於工作作風自查報告範文（二）
一、參加機關作風教育整頓活動情況。
自從開展作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校的安排，積極參加學習，認真查詢問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之後，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查詢實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風問題。
二、自查自糾情況。
對照教育局要求查詢的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全域性意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利於工作，有利於教育事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利於團結的事不做，不利團結的話不說，維護教師的形象。三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態好，我一直都有一種不甘落後的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領導的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。
當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷髮展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的侷限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有餘而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。
三、存在問題的原因
1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯絡實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮鬥的信念，因此在思想上出現偏差。
2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足於完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。
四、今後的整改措施
1、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。
認真學習和深刻理解有關轉變幹部作風提高行政效能建設檔案資料的精神實質，把握起精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鑽研政治理論、業務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。()今後我要認真學習、精讀有關重點檔案，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。
3、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，熱愛學生，尤其要熱愛學困後進生。
4、牢固樹立“學校無小事，事事都育人;教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚教師高風亮節、“紅燭”精神，廉潔從教，維護“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。牢固樹立“以法執教、以德治教、以德服人”意識。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
5、積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關係。
關於工作作風自查報告範文（三）
市住建局嚴格按照市紀委、市監察局相關要求，在局系統深入開展“轉作風、提效能”活動，以改善工作作風、提升行政效能為目標，進一步轉變思想觀念，提高辦事效率，打造規範、高效、優質、透明政務環境。根據活動要求，我局在廣泛徵求社會各界意見建議的基礎上，深入查詢思想觀念、環境優化、效能建設、工作作風等方面存在的問題，努力為全市經濟又好又快發展作出應有的貢獻。現將現將自查報告彙報如下：
一、查思想，加強組織領導，為活動開展提供保障
一是加強組織領導。成立市住房和城鄉建設局“轉作風、提效能”活動領導小組，由局長張傑同志任組長，分管副局長為副組長，領導小組下設辦公室，實施組織領導和監督檢查工作，其他科室為積極協調配合，形成工作合力，切實將各項工作任務進行分解落實。局屬各單位分別按要求成立領導小組及其辦公室，加強領導，明確責任，強化措施，將各項工作任務落到實處。
二是強化服務觀念。開展“轉作風、提效能”主題大討論活動，加強幹部作風建設。組織黨員幹部按照“對待組織忠心、對待工作用心、對待群眾熱心”的要求，認真查詢思想、行動上存在的不足，做到人人發言、人人剖析，切實提高為民辦事能力、工作創新力和落實執行力，督促工作人員真正把心思用在幹事業上，用在破解難題、為民幹事上，養成盡職盡責、務實肯幹、廉潔高效、依法行政、遵守紀律的良好作風，戒除“懶惰散貪“等不良習氣。
三是及早動員部署。及時召開市住房城鄉建設局系統“轉作風、提效能”活動動員大會，對活動進行動員部署，制定實施了《市住房城鄉建設局“轉作風、提效能”活動實施方案。全系統按照要求層層召開動員會，安排部署本單位的“轉作風、提效能”活動工作，深入學習“轉作風、提效能”活動的目的、意義、目標任務，增強搞好活動的積極性、主動性和自覺性。並把這項工作作為推動各項業務工作開展和加強行風政風建設的一個最佳切入點，作為全年工作的一個重點，具體、深入、紮實、科學地抓好落實。
二、抓關鍵，攻重點，推進行政服務標準化建設
(一)規範行政權力執行。對市住建局有關職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開發辦、質監站、燃熱辦、招標辦、抗震辦、造價處、排水處等執法部門的職責範圍進一步梳理、細化，編制權力執行流程圖，明確責任主體、工作標準、辦事程式、辦事時限等，向社會公開，自覺接受群眾監督。規範和整頓執法隊伍。對從事執法、管理的人員僱傭情況進行清理規範，不具備執法資格的臨時僱傭人員不得參與行政許可、行政處罰、行政檢查收費等工作;對具備上述執法資格的工作人員，要定期進行進行教育培訓，提高綜合素質和工作水平，儘量減少和避免工作失誤。
(二)實行和諧執法。一是規範行政檢查行為，推行“綜合檢查”制度。在建築施工(含裝飾裝修)市場、房地產開發市場、公用事業市場等行業執法檢查時，能夠合併檢查的，如安全、質量、資質、資金、驗收等活動，實行合併檢查，由住建局分管負責人或委託有關負責人協調組織，並按照有關要求及時進行備案，儘量減少對企業的干擾。被檢企業能夠說明情況即可，不一定要主要負責人出面接待彙報。二是進一步推進公示制度，做到行政執法透明化。重要的行政執法活動或專案，如房地產開發，實行事前、事後，以及具體方案的公示，其他的執法活動，也要採取靈活適用的方式及時公示，擴大社會各界和市民群眾的知情權。三是限制和規範自由裁量權，降低處罰標準。除嚴重違反城市規劃和嚴重影響公共安全的行為外，實行“初犯不罰”，和“罰就底線”原則，能夠通過責令停止違法行為、批評教育起到作用的，一般不採用罰款、強制執行等執法形式。四是服務性收費實行降低或就低原則。要推廣市房管局將測繪費、服務業擔保費降低10%--15%的做法，最大限度地為管理對人和服務物件減輕經濟負擔。
(三)推行“一條龍”服務。在深化和完善集中行政審批服務方面，一是嚴格實施《市建委行政許可行政事業性收費管理規定》，繼續堅持“四個一”和“七個公開”辦事制度。即“一個視窗對外、一個公章審批、一條龍服務、一站式辦理”、“行政審批服務事項的專案名稱、法定依據、責任單位與聯絡方式、辦理程式、辦理時限、辦理條件、收費依據與標準”全部公開，給予行政審批辦公室和視窗充分授權，一般簡單的批件，在視窗即時辦結。二是縮短辦事時限。按照市裡統一要求審批時限全部壓縮至法定時限的50%以內，涉及棚戶區改造的專案，建立綠化通道，辦理時間壓縮70%。三是進一步嚴肅審批紀律，強化監督，嚴格審批程式，實行內部封閉執行，禁止任何形式的“體外迴圈”，對故意使當事人“兩頭跑”的，嚴肅追究其責任。四是探索建立更加高效便捷的審批方式，逐步實行“網上審批”，特別是各類年檢、備案，只要資料齊全，通過網際網路即可完成審批事項，大力提高行政效能。
(四)完善監督投訴平臺。充分發揮12319熱線作用，繼續與市長公開電話和建立文明城市熱線聯動，把該熱線真正辦成城鄉建設執法服務“110”和排程中心，集中解決老百姓熱點、難點、焦點問題。完善和強化五個工作機制：一是“低門檻”受理機制，二是“閉路式”辦結機制，三是現場處理機制，四是督辦監督機制，五是歸納分析機制。賦予12319熱線更多的經濟環境監督職能和協調職能，使其在優化經濟發展環境中發揮更大作用。
(五)提高公用服務水平。在城市供水、供熱、燃氣方面，實行熱線24小時值班，及時處置群眾反映的問題;大力增設收費和其他服務網點;根據本單位工作特點和工作實際，以及人民群眾需求，開展多種形式的主題服務活動，增設服務專案，滿足群眾的多樣需求。
(六)提高行政效能。實行公開承諾，在機關內部大力推行“立說立行、馬上就辦、限時辦結、辦就辦好”的工作理念，全面推行政務公開，積極實行服務承諾。建立投訴受理臺賬，對投訴人姓名、聯絡電話、受理時間、承辦人(單位、科室)、辦理結果、投訴人意見(簽字)認真登記，真正做到有詢必答、有訴必理、有查必果、有果必復。認真落實並不斷充實完善崗位負責制、首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、ab角對換制等制度，同時，在視窗推行延時服務制度。
三、深自查、抓整改，確保活動取得實效
通過重點對具有行政許可、檢查執法、收費處罰以及為民服務等職能的重點科室、崗位，針對工作作風、行政效能等方面查詢問題，分析原因，制定初步整改措施。下一步工作中要進一步推進以下工作。
一是優化審批、規範執法。抓好《行政許可法》和《全面推進依法行政實施綱要》的宣傳貫徹，認真做好行政許可專案和非行政許可專案的清理工作，減少審批環節，壓縮審批時間，提高審批效率。紮實開展建設工程領域專項治理活動、建築市場執法秩序、牆改與建築節能執法檢查，提高服務效率和質量，做到依法行政、文明執法、熱情服務。推行“星級”管理，提升全系統服務水平。積極開展行風評議活動，爭取行評工作再上新臺階。
二是繼續深入查詢問題。採取問卷調查、走訪、座談等形式，廣泛徵求同級相關部門、管理相對人、服務物件對黨風廉政和作風建設方面的意見和建議，加強社會監督和輿論監督。強化建設領域專項監督檢查，積極探索加強監督棚戶區改造、新城建設、農房建設、節能改造等工作的有效途徑和方式方法，採取綜合執法、專項檢查、重點抽查等多種形式，狠抓資金使用、工程專案招投標、許可證審批、工程質量和竣工驗收等重要環節，提前介入、全程參與資金投向、開工程式和管理，打造陽光工程、廉政工程和安全工程。對機關效能建設工作，大力開展明察暗訪工作，將明察暗訪公開化、常態化，對檢查出問題的人員，嚴肅處理。
三是強化完善行業監管體系。加強專案建設程式的監管，嚴格執行市場準入、施工許可等制度，著力解決違規審批、未批先建等問題，實行建築市場管理和施工現場管理的兩場聯動”，加強工程建設全過程管理，確保工程專案審批和建設依法實施。加強招投標活動監管，從制度入手堵塞漏洞，整合和充實各專業部門組建的專業工程評標專家庫，組建跨行業、跨區(市)的綜合性評標專家庫，實現全市工程建設類評標專家資源的共享，保證評標工作客觀公正，嚴肅查處領導幹部干預和插手建設工程招投標等違法違規行為。加強工程質量安全監管，著力解決工程建設實施和質量管理中的標後監管薄弱、轉包和違法分包、不認真履行施工監管責任、建設質量低劣、安全生產責任不落實等問題，嚴肅追究相關領導和工作人員的責任。
工作作風自查報告6篇8
按照修正藥業集團《關於組織開展“工作作風建設的決定”》的實施方案檔案精神，根據公司領導的安排，在“工作作風建設”，提高工作效率，以積極向上、幹事創業、開拓進取的重要思想下，我認真進行自查自糾，圍繞“工作作風建設”的實施方案，對照自己平時的工作及思想動態，認真查、擺、看了在工作作風上存在的問題，並對其成因以及危害進行進一步的分析，針對自己在工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查。現就自查情況如下：
一、存在問題和不足
1、學習深度不夠。在注重政治和業務學習時，在學習的深入性還存在很大不足，有時緊有時鬆的`現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，瞭解不透。這說明自己在學習上還缺乏“鑽勁”，缺乏把學習當作一種責任，一種境界的自覺性。
2、艱苦奮鬥的精神有待加強，犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放鬆，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放鬆了學習的時間。
二、存在問題的主要原因
1、平時疏於學習，自身積累還需增強。自己所理解和掌握的還很有限，還需要自己不斷學習和提高。
2、奉獻意識不強，工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感到很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有較大差距。
三、整改情況及下步打算
一是抓好思想教育，不斷加強理論知識學習，著力增強團隊觀念和責任意識。
二是探索建立作風建設長效機制，用制度抓管理，以制度促作風建設。
三是充分發揮帶頭作用，弘揚正氣，狠剎歪風，發揮正能量。
四是堅持實事求是，廣泛聽取意見和建議，積極開展批評與自我批評，深挖問題根源，著力抓好整改。
下步，我們將把“工作作風建設”工作作為推進科室作風建設的切入點，在公司領導的指示，在各部門的監督支援下，切實落實、認真完成各項相關工作，進一步樹立工作責任感，堅持以務實的工作作風，努力提高工作效率，使本科室工作再上一個新的臺階。