有的放矢,準抓技巧 篇一
確定要答的題為賞析題之後,我們要有的放矢,找到技巧。“賞”為欣賞,“析”是分析,能夠讓我們去欣賞、分析的句子必然有其獨特的魅力,那麼魅力點在哪裡?在會考語文中,可以修飾語句,昇華感情的技巧有很多,我們要著重掌握以下幾點:
(1)修辭。會考語文要求我們掌握8大修辭,它們分別是:比喻、擬人、誇張、排比、反問、設問、反覆、對偶;
(2)表達方式。分別是:記敘、議論、說明、描寫、抒情;
(3)表現手法。表現手法很多,也是來新東方一對一補習的學生普遍反映的難點之一,主要有:聯想、想象、象徵、借景抒情、託物言志、對比、襯托、渲染等等。學生要熟練掌握以上知識點及其作用,在做題的時候讓他們“對號入座”,之後就可以胸有成竹地進行下一步了。
常見寫作方法、表現手法 篇二
聯想、想象、象徵、比較、對比、襯托、烘托、反襯、欲揚先抑、先抑後揚、以小見大、託物言志、借物喻理、寓理於物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、運用典故、直接抒情、動靜結合、虛實結合、正面描寫、側面描寫等。
“這”、“它們”等指代什麼
1、一般是往前找,不會超出前三句;
2、找到之後,將找到的內容放在指代詞所在句中讀一讀,看是否適合。
語句特色評價用詞
準確、嚴密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明瞭、言簡意賅、富有感染力、節奏感強、委婉含蓄、意味深長、發人深省、寓意深刻、引發閱讀興趣、說理透徹、有說服力
限字題的解答
1、根據題目要求作完全準確的表述(此時不要過多地考慮字數的多少);
2、對照字數要求進行簡縮:①去除無關緊要的修飾語,②多音節詞改為單音節詞,③用簡稱(尤其是地名)。
3、將符合題意和字數要求的句子連起來讀一遍,是否有語病,有,必須修改。要做到句子簡明、完整、通順、明確。
胸有成竹,完備答案 篇三
在抓準技巧之後,答案几乎成型了。學生只需要胸有成竹地組織語言,使自己的答案更加完備即可。在此強調一點,語句賞析題的答案需要包含以下幾個方面:
(1)技巧
(2)賞析內容(可以概括/抄寫/提取關鍵詞)
(3)表達的主旨(感情/人物性格/某個道理),這樣答案就比較完整了。
察言觀色,細審題目 篇四
所謂“察言觀色”就是讓一定要明確地看清題目、深入地理解題目。在現代文閱讀理解中,通常會有這一類題目:賞析選文第8段畫線句的表達效果;文章結尾處優美的自然環境描寫有什麼作用等等。其關鍵詞通常有“賞析”“品析”“作用”等,像這樣的一類題我們稱之為賞析題。賞析題是會考比較常考的題型,閱讀題目“察言觀色”之後,首先確定我們要答的這一道題為賞析題。
一句話或一段話的作用 篇五
1、結構上的作用是:總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前後照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展。
2、語句在表情達意方面的作用:渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)。
①、充當事實論據,證明前(後)一句話,進而證明中心論點;②充當道理論據,證明前(後)一句話,進而證明中心論點;③說明了前(後)一話(說明事物的特徵)
文章開頭的作用 篇六
1、引起下文,為下文作鋪墊(記敘文)
2、開篇點題,提出中心(中心論點)
3、用故事或典故引出論點或論題(說明物件),激起讀者閱讀興趣。