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關於全國愛耳日的介紹【新版多篇】

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關於全國愛耳日的介紹【新版多篇】

全國愛耳日活動方案 篇一

一、活動時間

20xx年3月3日。

二、宣傳重點

緊緊圍繞活動主題,大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識,推動基層醫療衛生機構廣泛開展初級耳科保健,做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念,增強全民愛耳護耳意識。

三、工作要求

(一)加強組織領導,明確職責分工。

各地要精心制定宣傳工作方案,明確分工,協調行動,確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、紮實開展。

殘聯負責牽頭制定本級活動方案,會同有關部門根據各自職責共同開展宣傳教育活動。

教育部門在學校及中國小生家長中宣傳普及耳聾預防知識,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

工業和資訊化部門組織中國移動、中國電信、中國聯通三家電信運營商在全市範圍內廣泛傳送公益簡訊,宣傳和普及耳聾預防知識,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

民政部門在社群宣傳和普及耳聾預防與康復知識;在各類社會福利機構中嚴格控制耳毒性藥物的使用,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

環保部門加強對工業企業、建築施工、交通運輸等噪聲治理,大力宣傳噪聲對聽力健康的損害,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

文化廣電部門根據當地實際情況,組織文化部門和文化團體舉辦公益文化活動,喚起人們珍視健康聽力,增進愛耳、護耳意識;感召社會奉獻愛心,支援、幫助聽障人士獲得康復服務。組織全市廣播、電視系統宣傳普及耳聾預防知識,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

衛生部門進一步完善基層醫療衛生服務網路,做好基層醫療衛生專業人員初級耳科保健業務培訓;做好婦幼保健、常見耳病防治工作;組織各級醫務人員、耳鼻喉專家、婦幼保健工作者積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

工商行政管理部門加強對助聽、測聽和語言訓練等裝置在流通領域的監督檢查,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動,開展有關助聽裝置消費、使用的諮詢活動,保障聽障人士合法權益。

質量技術監督部門加強對生產、流通領域助聽、測聽和語言訓練等裝置的監督檢查,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動,開展有關助聽裝置質量監督相關諮詢活動,保障聽障人士合法權益。

食品藥品監督管理部門加強耳毒性藥品的使用和管理,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

婦聯採取多種形式向廣大婦女、兒童和殘疾人親屬廣泛宣傳和普及耳聾預防及康復知識,鼓勵和幫助他們參與聽力篩查、聽力殘疾預防工作。

老齡委在老年人中積極宣傳和普及耳聾預防知識,加強老年人身體保健,強化助聽器知識,提高生活質量。

(二)積極創新宣傳形式。

各地要結合本地實際,積極創新宣傳形式,增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。要充分發揮報刊、廣播、電視、網路、簡訊等大眾傳媒的作用,多渠道釋出“愛耳日”活動訊息;廣泛組織發動專業機構、學術團體等社會力量參與活動,充分利用講座、諮詢、海報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;要積極組織專業技術人員深入社群、養老機構等為群眾提供聽力檢測、助聽器驗配等服務,將宣傳教育活動與便民服務有機結合。

(三)整合推進實際工作。

各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,採取綜合措施,加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫療衛生服務網路,面向基層醫療衛生專業人員做好初級耳科保健業務培訓;要統籌規劃,做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的有效銜接,形成結構合理、功能完善的。聽力殘疾預防與康復工作體系。進一步推動基層聽力語言康復機構、助聽器驗配機構建設,做好相關助聽產品、聽力服務機構、從業人員等的監督管理。

(四)做好活動總結。

各級各部門要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。各縣、區(市)殘聯負責及時收集整理本地宣傳教育活動情況,並於20xx年3月5日前將活動總結及相關圖片在市殘聯網站上釋出。聯絡人:xxxx。

四、宣傳口號

◆愛耳護耳,健康聽力預防從初級耳科保健做起

◆重視耳科保健,減少耳聾發生

◆重視耳科保健,享受聆聽快樂

◆擁有健康聽力,享受美好生活

◆做好耳科保健,享受健康聽力

節日曆史 篇二

1998年3月,在政協第九屆全國委員會第一次會議上,社會福利組15名委員針對我國耳聾發病率高、數量多、危害大,預防薄弱這一現實,提出了《關於建議確立愛耳日宣傳活動》的第2330號提案。這一提案引起了有關部門的高度重視,經中國殘疾人聯合會、衛生部等10個部門共同商定,確定每年3月3日為全國愛耳日。

中國有耳聾的殘疾人2057萬人。每年出生的先天殘疾兒童約佔出生人口總數的4%~6%,由於藥物、遺傳、感染、疾病等原因造成的新生聾人每年約增加3萬人;就是有聽力語言障礙的殘疾人,高達2057萬之多!佔全國人口的1.679%。其中7歲以下聾兒可達80萬,老年性聾949萬。為此,衛生部、中國殘聯要求“在全社會普及預防和殘疾的科學知識,加強婚前保健、孕產期保健、嬰兒保健和早期干預等綜合性防治措施,預防和減少出生缺陷和殘疾的發生。”(《中國提高出生人口素質、減少出生缺陷和殘疾行動計劃(2002~2010)》)

為了降低耳聾發生率,控制新生聾兒數量的增長,預防工作尤為重要。1999年,衛生部頒佈了《常用耳毒性藥物臨床使用規範》,加大了對耳毒

性藥物臨床使用中的規範化管理力度。針對我國耳聾發生率高、數量多、危害大,預防工作薄弱的現實,衛生部、教育部、民政部、國家計劃生育委員會、國家質量技術監督局、國家藥品監督管理局、國家廣播電影電視總局、中華全國婦女聯合會、中國老齡協會、中國殘疾人聯合會等10部委局共同確定:每年的3月3日為全國愛耳日。

曾有專家論證,如果“愛耳日”活動能夠實施,每年僅7歲以下兒童藥物中毒性耳聾至少可以減少1~2萬名。自2000年確立全國“愛耳日”,耳聾預防的公眾宣傳、全民的愛耳意識都有所提高,但科普宣傳力度還不夠。如今第四屆愛耳日即將到來,衛生部聯合相關機構要求各省要做好愛耳日宣傳教育活動的總結工作,及時將本地活動情況、感人事例、宣傳報道材料、圖片等收集整理,報全國殘疾人康復工作辦公室聾兒康復協調組;並將舉行徒工多樣的宣傳活動。

加強耳病防治,不在一朝一夕,也不僅僅是衛生部或殘聯的活動,它與我國人民的生活息息相關,需要全社會長年不懈的共同參與和支援。

全國愛耳日活動方案 篇三

XX年3月3日是我國第16次全國愛耳日,為了讓娃娃們更多地瞭解聽力的重要性,從小懂得保護耳朵、預防耳聾特制定愛耳日宣傳教育活動方案。

一,發揮環境作用,通過圖片形式,讓幼兒瞭解關注我們的耳朵(附圖片)

二、通過家長資源,瞭解愛耳日的來歷

要求和爸爸媽媽共同上網,看報等方式瞭解愛耳日的來歷。(附:我國有聽力語言障礙的殘疾人20xx萬,其中7歲以下聾兒可達80萬,老年性聾949萬;由於藥物、遺傳、感染、疾病、環境噪聲汙染、意外事故等原因每年約新生聾兒3萬餘名。聽力障礙嚴重影響著這一人群的生活、學習和社會交往。

為有效開展聾兒康復和預防工作,中國殘聯、衛生部等十個部門共同確定每年的3月3日為全國"愛耳日",並於20xx年3月開展第一次"愛耳日"宣傳教育活動。這對減少耳聾發生,提高人口素質具有重大意義。

三、開展豐富的、有針對性的活動

通過活動使幼兒更多地瞭解耳朵的重要性,從而知道要保護耳朵,並通過、體驗耳聾人的苦惱,知道要保護好耳朵。

〔活動目標〕

1 、激發幼兒對故事的興趣,感受故事帶來的樂趣。

2、使幼兒瞭解眼睛、耳朵、鼻子這些器官的主要作用,初步掌握簡單的自我保護方法。

〔活動準備〕

1、眼睛、耳朵、鼻子擬人圖片各一。

2、打擊樂、醬油、陳醋、花生油、香油每小組一份。將幼兒分成5人一小組。

3、保護眼睛、耳朵、鼻子圖片各若干。

4、耳朵、眼睛、鼻子吵架錄音帶一盒,遊戲音樂磁帶一盒。

5、故事《動物診所》課件。

〔活動過程〕

1、謎語引出課題。

師:今天我們班要來三位小客人,我說個謎語看你們能不能猜出是誰要來?

(1) "上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。你要猜不著,對著我瞧瞧。"(眼睛)對,就是眼睛。(出示眼睛圖片)

(2) "左一孔,右一孔,是香是臭它最懂。"(鼻子)看,它來了。(出示鼻子圖片)

(3) "左邊一座山,右邊一座山,天天在一起,就是不見面。"對,就是耳朵。(出示耳朵圖片)

2、師:我們每個人都有眼睛、耳朵、鼻子,兩個小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什麼樣的?(兩個幼兒互相觀察)

3、放錄音:"我的作用大,我耳朵的作用大,哼,我鼻子的作用大!"

師:不好,眼睛、耳朵、鼻子吵架了,你知道它們為什麼吵架嗎?

那小朋友們給它們評評誰的作用大?

請幼兒說說眼睛、耳朵、鼻子各有什麼作用?

4、今天老師還帶來很多東西,請你用你的眼睛、耳朵、鼻子判斷一下,都有什麼?

幼兒分小組操作、體驗。

5、操作結束回到原位,請幼兒說說杯子裡裝的是什麼?你是怎樣分辨出來的?

6、小結耳朵、眼睛、鼻子的作用。它們對我們人體都很重要,它們都是我們人體的器官,我們要愛護它們。可是小猴子就不知道愛護自己的眼睛,請幼兒看動畫片聽故事《動物診所》。

講完第一段提問:

(1)小朋友你有沒有眼睛吹進灰塵或者沙子的時候?那時候你是怎樣做的?(幼兒討論)

(2)那你知道河馬醫生是怎樣做的嗎?(請幼兒繼續看大螢幕)

(3)小朋友想一想還有沒有其它的辦法?

7、小結。看小猴子多危險,眼睛對我們這麼重要,而它又很容易受傷,所以小朋友要好好保護眼睛,你知道保護眼睛還有哪些方法?

(1)幼兒討論,發表意見。

(2)看大螢幕判斷對錯。

8、繼續聽故事小山羊來到動物診所。提問:

(1)你能幫小山羊想想辦法嗎?

(3)看大螢幕河馬醫生有辦法。

(4)小朋友千萬別象小山羊這樣,太危險了。你知道保護鼻子還有哪些方法?鼻出血怎麼辦?

9、繼續聽故事小白兔來到動物診所。提問:

(1)小朋友你知道河馬醫生用什麼辦法讓小飛蟲飛出來的。嗎?

(2)你想一想還有沒有其它辦法讓小蟲子飛出來?

(3)你知道保護耳朵的辦法還有哪些?

10、小結:三個小動物的三種病都和自己不小心、不講衛生有關係,小猴子、小山羊、小白兔後悔極了,多虧了河馬醫生。不然多危險。所以我們要好好保護我們的眼睛、耳朵、鼻子,它們都是我們的好朋友。

11、讓我們和我們的好朋友一起來活動活動,做個保健操。

捏捏鼻子深呼吸

眨眨眼睛看得清

動動耳朵聽得見

12、小朋友,讓我們到外面去,用我們的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面的世界多美好。(幼兒隨音樂出教室)