用Flash製作課件的幾點心得 篇一
摘 要：針對Flash製作教育教學課件中遇到的困惑和問題展開論述和說明，主要目的在於在以後的Flash課件製作中，對這些基礎性的問題能夠輕鬆駕馭，以便把主要心思放在教學課件的內容安排上，而不是在Flash和課件銜接上發生碰撞。
關鍵詞：Flash;動畫；課件；心得
Flash是一款優秀的網頁動畫製作軟體，隨著應用的普及，用它作為課件製作平臺的教師越來越多。
該工具能將圖片、音樂、動畫融於一體，並且還具有良好的互動性，製作完成的作品體積小也是一個優點，新版本的Flash功能更為強大。
高階使用者還可以用程式設計的方法實現一些更復雜的課件，所以它在課件製作中有著很重要的位置。
本人在平時的工作和學習中也比較喜歡Flash，所以在此對Flash製作課件時的一些心得和體會加以簡單的介紹。
一、Flash製作課件的優點
用Flash製作教育教學中的課件，比較其他一些可製作課件的軟體來說，有如下優點：第一，利用Flash製作的動畫是向量，不論把它放大多少倍，都不會失真，保證了畫面的亮麗、清晰。
第二，利用Flash生成的檔案可以有載入保護功能設定，可防止他人任意修改你的作品，使你對完整的作品擁有一定的“版權”。
第三，利用Flash生成的動畫播放檔案（*。swf）都非常小巧，一個精美的課件也就一二十KB，大的、複雜的也就五百KB左右，這是其他軟體所不能相比的。
第四，Flash對聲音的設定處理也很獨到，讀入*。wav聲音在生成的Flash動畫播放檔案時，會發現檔案被壓縮到了原檔案的十分之一大小。
Flash播放檔案中的聲音檔案可設定為MP3格式。
第五，Flash的繪畫功能美妙至極，方便至極，比起Windows中的畫圖板來說，功能強了不知多少倍。
繪畫工具齊全，色彩任意設計，還有線、圓形漸層色可設定，這樣就可在二維頁面上創作有立體感的圖片了。
二、Flash動畫檔案的型別
Flash動畫檔案是一種向量動畫格式，它具有體積小、相容性好、直觀動感、互動性強大、支援MP3音樂等諸多優點，是當今最流行的Web頁面動畫格式。
它有兩種重要的檔案格式我們須注意：
檔案
我們通常稱之為原始檔，我們可以在Flash中開啟、編輯和儲存它，我們所有的原始素材都儲存在fla檔案中，由於它包含所需要的全部原始資訊，所以體積較大，fla檔案是千萬不能丟失的，否則一切都要重新做。
在儲存的時候直接儲存的檔案格式，便是這種格式。
檔案
是由fla檔案在Flash中編輯完成後輸出的成品檔案，也就是我們通常在網路上看見的Flash動畫，swf檔案可以由Flash外掛來播放，也可以製成單獨的可執行檔案，無須外掛即可播放。
swf檔案只包含必需的最少資訊，經過最大幅度的壓縮，所以體積大大縮小，便於放在網頁上供人瀏覽。
swf檔案受作者版權保護，不能再被Flash編輯。
操作時可選擇Flash“檔案”選單中的“匯出為影片”進行。
Flash動畫播放檔案應該使用Flash軟體包中的`Flash播放器播放，但有的電腦上並未裝上Flash軟體，這怎麼辦呢？不要著急，IE瀏覽器就能支援Flash動畫播放檔案；另外，可以用專門的Flash播放器播放Flash檔案；也可用現在流行的視訊播放器，如“暴風影音”等類似軟體也可播放Fl書包範文ash動畫檔案，有的話也可一試。
製作Flash課件時可通過選擇教材，選擇合適的教材，確定課件所要表現的內容。
然後分析教材，在製作課件前，必須對教材有一個全面的瞭解和認識，這樣才能製作出符合教學需要的課件。
在製作前，應先根據教材備出教案，根據教案來確定課件的形式、內容。
接著構思課件，通過對教材的分析和掌握，明確所制課件要表現什麼內容，主要用途是什麼。
將課件與教案相配合，根據教案將課件的內容分為幾個部分。
在頭腦中對要製作的課件有一個初步、大致的構思，要有條理。
三、製作Flash課件需注意的幾個問題
接下來在製作Flash課件時，在有前期準備的情況下，在實際製作中還要注意以下幾方面：
1、佈局要合理
課件要美觀、大方、簡潔、實用，能突出重點。
佈局時將要引起觀眾注意的內容製作得醒目一點，先製作大的內容，再製作小的內容，先確定大內容的位置，然後根據它確定小內容的位置，這樣易於安排版面結構。
2、結構要清晰
前期準備中的構思將課件分為幾個部分，就是為了使課件的結構清晰。
這裡所說的結構清晰，不僅是指課件的效果結構清晰，另一個主要方面是指在製作過程中要結構清晰。
除了非常小的課件，稍大一些的課件在製作時，不要將課件全部做在一個場景裡，這樣不易於修改，看起來也雜亂無章。
最好根據課件所表現內容的條理和結構，將各個部分分別建立場景，看起來一目瞭然，結構清晰，易於維護。
製作中多使用元件（符號、元件），一是可以簡化場景，使場景整潔，一目瞭然；二是可以重複使用，減小課件體積。
3、要養成習慣
這樣才有助於提高製作質量和效率。
如：(1)多使用元件（符號、元件）；
（2）把聲音單獨放在一個層上；
（3）暫時不需要修改的層鎖上；
（4）為元件、層及場景命名，命名時要根據內容來命名，易於識別，便於觀察和修改；
（5）經常存檔，儲存的時候主要有兩種格式：“。fla”（原始檔，可再次進行編輯）“。swf”（影片檔案，體積較小，成品檔案格式）。
最後，課件製作完成後，還應該反覆試用測試課件，以便發現問題及時更改。
怎樣用flash製作課件? 篇二
談到教師製作課件片頭，大家肯定會想到用3D MAX這個大部頭的動畫製作工具，這讓繁忙的教師感到十分為難。
如果不用，課件少了一個上檔次的動畫，總覺得有點遺憾。
現在好了，可用眼下十分紅火的短小精悍的Flash來完成，讓你的課件錦上添花。
下面是具體制作中的方法步驟和注意事項。
1、Flash動畫檔案的製作
用Flash製作動畫檔案可以自己動手製作，還可以從網上直接下載。
下載後，可根據需要略作修改，便可大功告成。
下面舉例說明其步驟:
（1）下載閃動的文字GOOD。
（2）進入Flash，按下[Edit symbols]按鈕。
（3）點取文字工具，在圖中點選，出現輸入文字提示符，可輸入動畫文字。
（4）加入自己想要的設定並美化。
（5）預覽儲存。
酷不酷，一個複雜的動畫製作好了。
2、Flash動畫檔案的輸出
Flash動畫檔案不僅短小精悍，而且還支援了教師們最喜歡的兩款課件平臺：Anthorware和方正奧思，極大地方便了教師們製作課件。
但要注意：
（1）要輸出到Authorware中，應選Export Movie，其格式為SWF;
（2）要輸出到方正奧思中，其格式為MOV。
3、在Authorware中匯入SWF檔案
在Authorware中匯入SWF檔案，使用數學化電影圖示，依次為：拖動數字電影圖示到Authorware流程線→數字電影圖示→Import→瀏覽→SWF檔名。
4、在方正奧思中匯入MOV檔案
方正奧思多媒體創作平臺，為國人量身定製、符合中國人思維、習慣，教師製作課件得心應手，匯入MOV檔案也十分方便。
而且由於Flash採用矢點陣圖技術，檔案放大不會產生劇齒變形，所以效果非常理想。
具體操作為:OLE→物件型別→由檔案建立→瀏覽→檔名。
同樣，用Flash製作課件外掛，也非難事。
最後，需要再讚一讚Flash的是，其體積為用3DMAX製作同一片頭或外掛的幾分之一，一張3.5英寸的軟盤，可裝載五六個Flash動畫。