給學生的寄語 篇一
1、雨天賣雨傘，晴天賣陽傘。用積極的心態做任何事情，你收穫的不僅有成功，還有快樂。
2、誠實和勤勉應成為你永久的伴侶。（富蘭克林）
3、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那麼，請默默地承受著之前的所有艱辛和淚水，因為它值得。
4、做一個有理想的人，有領導能力的人，能領袖群倫的人。理想不滅，激情不滅。
5、樂觀不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態度。一味的悲觀並不能使你的處境有所改變。
6、聆聽--用心去聽，才會“聰明”。
7、適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自己手中。
8、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。
9、與人分享，痛苦可以減半，而快樂可以加倍。
10、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
11、過好每一天，你就能過好一輩子。
12、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。
13、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。
14、真正強大的力量是你內心的善。
15、做該做的事。電視並不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去幹自己的工作。
16、讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美。
17、成功與“勞其筋骨，餓其體膚”“三更燈火五更雞”“頭懸樑，錐刺股”沒有必然的聯絡。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的實踐和智慧足夠你圓滿地做完一件事情。--韓國泛業汽車公司總裁
18、我們要培養的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養的是不往地上扔垃圾的人。
19、不輕易動怒，好發火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。
20、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一根會思考的蘆葦。思考使人獨立於天地宇宙之間。
21、古之成大事者，不 ww 惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。（蘇軾）
22、不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就應該有自由去追求自己的口味，並自己承擔自己行為的後果。
23、如果你把所有的錯誤都擋在門外，那麼你也就把真理擋在了門外。
24、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
25、有兩樣東西，我們愈是經常而持久地加以思索，它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏：我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則。--康德
26、夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。（曹操）
27、人最重要的就是要盡到自己分內的責任。--把生的機會讓給自己的遊客的導遊文花枝如實說。
28、學會欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發現美。
29、相信自己，天才並不是少數人才有的專利，它是人人都有的、潛藏於每個人內部的能力。
30、永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。
31、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節，享受成長快樂；學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。
32、建立良好的人際關係。當遇到不能克服的障礙或困難時，要學會妥協和讓步。
33、一輩子不出錯，不敢冒險，不願做決定的人，不可能成為領袖。
34、所謂大師，就是失敗最多的勞動者，就是打工最多的勞動者。一日的勞動可以獲得安眠的夜；一生的勞動可以獲得安寧的死。--國畫大師吳冠中對他的弟子們如是說。
35、不要忽視小事。平凡成就大事業。
36、“百川歸海，有容乃大”。寬容是一種理解，一種基於人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒，是對人類的愛和信心。
37、理想是羅盤，導引人生方向。從小確立人生目標，善於確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會。
38、與大自然和諧共處，對自然有敬畏之心，不要總是試圖去征服自然，要象兄弟一樣和自然和平相處。
39、你往往只有一次機會。你的學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區分。機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那麼一次，也許你“沒有機會”，但可以創造。
40、當你的特長不被別人認可時，那是因為你做的還不夠出色。換句話說，你比別人出眾一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超越別人一大截時，別人只會羨慕你。
41、願你是航船，在知識的海洋中乘風破浪；願你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心；願你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔！
42、 永遠都別把事情想得太糟，樂觀滿點，危機警戒，望大家都能成功！
43、 請帶著一顆感恩的心走吧。常懷感恩之心，常存回報之意。不忘師恩，情繫母校，報答父母，服務人民，報效國家。
44、 你我共同擁有“清”字，而你這麼貪心，還要在“清”字前多加一個“朝”字，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。
45、 希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶，等到年老時想起這四年的時光，臉上露出甜蜜的微笑。願大家都能擁有一個精彩的人生，在整個人生道路上都能順順當當。
46、 有人說：“人人都可以成為自己幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
47、 請帶著一顆求知的心走吧。畢業只是學習階段的一個小結，而不是學習生涯的結束，當代社會需要終身學習。生活之樹長青，社會這所沒有圍牆的大學將更加精彩，好好去讀生活這本大書吧。
48、 請帶著一顆誠信的心走吧。誠信是做人的根本，也是走向社會的通行證。面對社會永珍，不要迷失本真，“內誠於心，外信於人”，守望良知，堅守底線。
49、 希望我們的明天會更好，大家都有一個幸福的未來，也希望我們的專業越辦越好！
50、 又是一年畢業時，大學的同學們就要分別了，為您送上大學畢業祝福語大學畢業祝福簡訊，願大家都能夠實現自己的理想。
51、 請帶著一顆平和的心走吧。喧囂的時代，更需要“寧靜以致遠”，讀研，就業，創業，不分高下，每個人都可以有自己的選擇。
給學生的寄語 篇二
親愛的同學們：
首先，為你們完成學業並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。很幸運，能夠陪伴著你們渡過國中生活這幾年。時間過得真快，轉眼間你們就要畢業了！舍與不捨，這一天終於到了！
我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個老師，怎樣一個領導，我希望當你多年後回憶起我時，美好多於陰暗，留戀大過反感；我希望你回想起曾經的安平一中時微笑會爬上嘴角，溫馨會溢滿心間；我也希望你在做人成功，做事傑出時會發現這其間有中學時代為你打下的深深烙印……
我是個情感豐富易喜易怒的人，或許每個人都曾被我毫不留情地訓斥過，但我想告訴你們：無論我怎樣地表達我的氣惱和傷心，我都不是真的要棄你們於不顧，因為我深知，你們的調皮正好說明了你們的年輕，你們的不足才說明了老師的重要！
你一定記得校長的諄諄教誨，語文老師的博學多才，數學老師的敦實淳樸，英語老師的剛柔並濟-----也許他們曾錯怪過你，曾忽視過你，曾傷害過你，請原諒他們吧！原諒他們的無心之過，無私之過，因為他們的心願是為了讓你們更健康成長！
我知道，你們還有一些特別的記憶，課堂上的冥思苦想，操場上的歡呼雀躍，宿舍裡的竊竊私語-----
太多太多的記憶無法一一述說，它們將是我們人生路上一筆珍貴而美麗的財富！
謝謝你們，一直支援和信任我。但是，我有著太多的不完美。我沒有一個好性格，沒法做到對你們輕聲細語，但我做到了最大限度的耐心；我做到了用家長的角度審視你們！
對不起朋友，如果我曾傷過你的自尊心，希望你知道我不願將來有人為這樣的錯誤而責備你；
對不起朋友，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心細，不是那樣的精力充沛；
對不起朋友，如果我曾參與管理的安平一中不是你理想中的集體，請原諒我不夠科學的管理；
總之，請原諒我的不完美！離別在即，你們也即將高飛。
同學們：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫漫的征途，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談談自己的感受。你們的老師將一直守望在這裡，祝福著你們！
給學生的寄語 篇三
前程似錦，勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想；志存高遠，泛遊學海競逐群雄一朝金榜題名。一路風雨征程磨礪意志，三載苦樂同享鑄就輝煌。六月的角逐為你而設，大學聯考的桂冠等你去摘。
學習如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。天下斷無易處之境遇；人間哪有空閒的光陰。願你自強不息懷壯志以長行，祝你厚德載物攜夢想而撫凌。
美夢成真，懷揣大學美夢迎接衝鋒號角；自強不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。勇往直前意志堅定不留任何遺憾，風華正茂豪氣沖天必是狀元兒郎。今朝燈火闌珊處，何憂無友。它日折桂古蟾宮，必定有君！
月考分數高低何足掛齒，平時名次浮動純屬正常。六十同窗同甘共苦齊拼搏，十二春秋風雨兼程共努力。力爭上游，展你龍騰虎躍蓬勃朝氣；壯志凌雲，願你比學趕超盡顯實力。
唯有努力，向夢想進軍百鍊成鋼唱出青春無悔；一馬當先，圓人生夢想半載奮鬥笑吟三年等待。功能技成，應效庖丁解牛久練而技進乎道；路在腳下，唯聽荀子勸學博學則青出於藍。覽前賢思己任鐵杵磨針只求傾己全力，念親情感師恩懸樑刺股但願無愧我心。
礪志報親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰勇爭先。再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。拼搏大學聯考，今生無悔；走過高三，追求卓越！
讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。挑戰人生是我們無悔的選擇，決勝大學聯考是我們不懈的追求。願你立志高遠，腳踏實地；刻苦鑽研，勤學苦思；穩定心態，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。你是那搏擊蒼天的鷹，你是那翱翔碧海的鵬，借天風直上九霄，穿海浪遠行千里。相信你在學業和人生的征途上不會停止振翅飛翔，祝願你越飛越高，越飛越遠！
你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。要自信、要樂觀、要堅強。凡事貴在堅持、難在堅持、成在堅持。我相信你是一個深諳此理之人，也堅信你會在成功的路上走得很遠。
樂學實學，挑戰大學聯考；勤勉向上，成就自我。堅守“爭分奪秒巧複習，勤學苦練創佳績”的信念，滿懷“攀蟾折桂，捨我其誰”的豪情，走好腳下的每一步路，迎接每一個嶄新和充滿希望的明天，微笑著靜待大學聯考的那一刻，靜待成功的那一刻！
有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。勤學，勤思，勤問，苦鑽，何愁學業不精，何愁前路不寬，何愁事業不成！我們現在唯一要做的就是“讓結局不留遺憾，讓過程更加完美”！
為了六月金黃的夢想，為了十八年不變的渴望，為了數十雙灼灼的目光，青春即將綻放，不是遙遠的憧憬，不是飄渺的夢幻，清流激盪，夢想飛揚，汗水鑄就榮耀，智慧灑遍疆場，青春的陣地戰鬥已打響。
用積極的心態去迎接大學聯考前的每一天，去擁抱那份屬於你自己的輝煌吧！一分耕耘一分收穫，勤奮吧，努力吧，希望你在大學聯考時，能夠“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
你像花兒一樣盼望春的氣息，果實般渴望秋的愛意，沙漠般期望流彩的綠州，草原般盼望及時的雨露。一個有一個期盼，追求，夢想，編織著人生的路，讓你對前方充滿期待。
當你埋頭，微風吹動花苞；當你若思，春雨拍打枝條；當你微笑著迎來六月，太陽花已然綻放，全世界的陽光將你的夢想照進現實。
勤奮鑄就了你堅實的基礎，拼搏成就了你不屈的意志，夢想的種子已經在你心中生根，你定會用汗水澆灌出勝利之花，今朝奮鬥，明日一展雄風。
我相信天道酬勤，不論成功與失敗，我們都拼盡全力，六月八號以前，一切都未註定，一切都有變數！不是有句話說：“當你感到煎熬難耐時，便是你成功之時。”相信成功定屬於你。
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。讓我們擊掌相約：從明天起，樂觀漸強地面對每一天，讓自信取代懷疑，讓樂觀洗去消極，讓對話融化對抗，讓淚水綻放笑容！既然選擇了綻放，就要讓青春開成一片絢麗的風景！
努力吧！後面沒有回頭的路了，加油吧！前方才是你該去的地方，三年的磨礪銘記了你的成長，1000多天的快樂詮釋了你笑容的芬芳，在乾淨而安詳的天空下，回首這一段時光，是你這一生的黃金時光。
抬起頭，看看天上的星星仍在閃耀，你有什麼理由灰心絕望？握緊手，感覺仍有力量在流動，你有什麼藉口自卑、退縮？不要怕，你就是英勇的火炬，沒有什麼能讓你為之嘆息；大步走，你就是無言的奮鬥，只有一個目的能讓你為之奔走，那就是理想！
你的學習是班裡的領頭羊，你的歡笑是大家的開心果，你的勤儉是我們的榜樣，你的勤懇是無私的奉獻。希望在成長的路上，你都是一路笑著走來，展示我們的寬容，展示我們的心態，展示我們的生活信心，笑對一切吧。
微笑是一種神奇的力量，生活中，用微笑面對每一天，學習中用微笑攻克每一關，樂觀開朗的你，人生總會是晴天。去享受生活中的苦難營養，在痛苦中如鳳凰涅槃，最終享受甘甜與美好，期待更美的微笑。
自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的浪。曉麗，生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱！
給學生的寄語 篇四
蘇霍姆林斯基說過：當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。為了孩子們對美好理想的執著追求，我們的學校務必追求辦學有特色、發展有風格。
美國（新聞週刊）在對世界的學校做大規模調查後評出十所最好的學校，其中：紐西蘭特卡波湖學校注重對學生閱讀能力的培養特色、義大利迪亞納學校顯著的學前教育效果、荷蘭格雷達莫斯學校出類拔萃的數學教學、日本東京四谷第六國小科學教育強調創造性的特色、荷蘭埃克納頓學校成功的外語教學、德國安克庫敦考勒中學崇尚工藝的特色等，對我們的辦學都是很好的借鑑。
形成辦學特色是學校可持續發展的堅實基礎，發展中具有獨特風格，是學校強勁生命力的體現。願教育科研為青小的發展拓寬道路，願全體教師致力於“為學而教”，讓從青小走出的`孩子們插上會學、能幹的翅膀，飛向美好的明天！
送教師朋友“兩面鏡子”：
“最後喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實的形象。”（蘇霍姆林斯基著、趙瑋等譯（帕夫雷什中學）教育科學出版社1983.2.第29-32頁。）
上班之前照鏡子，把您端莊、儒雅的形象送給孩子們。希望他們通過喜歡您，而更加喜愛您所給予她們的知識，並能在愉悅的學習過程中形成能力。
以書為“鏡”學而不已，修養身心。追求德高為師，身正為範的不言自教的境界。
希望這“兩面鏡子”能幫助我們用教育智慧開啟思維，用教育創造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的我——教師！
寄語我親愛的孩子們：
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在他學校的大門口寫了這樣一句話：“愛你的媽媽！”。
我喜歡這句話，它淺淺的，但講出了教育的真諦——播撒愛心的種子，培育健康的心靈。
只有熱愛生活的人，才會有頑強的創造力；只有熱愛大自然的人，才會有寬廣的襟懷；只有熱愛生命的人，才可能感受到人類的偉大。希望所有的孩子從愛身邊的人開始，去愛生活中一切美好的事物；樹立遠大理想，修養一身正氣，增長智慧與能力，在促進人類文明進步中實現自身的價值！
送給教育的夥伴——學生家長：
昨日學校的輝煌，寫滿您真誠的幫助。
今日學校的進步，傾注您無私的奉獻。
明日學校的發展，承蒙您依舊的關愛。
XX年，讓我們共同攜手，為我們的孩子搭建更幸福的成長平臺；讓我們迎難而上，一同抒寫青年路國小更燦爛的明天！