個人資訊工作總結篇1
這學期我們學校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作、學習、娛樂活動，最終評比出優秀團隊。期末工作總結大會上，由團隊組長負責三分鐘述職--代表團隊總結這學期的工作、學習情況。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料，精心收集、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏，不誇大，公平公正把團隊在本學期的收穫與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿，不足之處敬請批評指正!
一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，全體電教組成員樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，團隊精神，積極為學校教育教學活動提供優質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作彙報如下：
在工作中，各位領導、老師給了我們有力的支援、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在後繼的電教工作中，不辜負老師和領導對微機組的關愛，出色地完成了學校分配的各項任務，再創佳績!
一、政治思想方面
牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴於律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
學校電教工作其核心就是服務--就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服務，為領導們服務。我們學校這塊人手很少，只要接到任務，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，幹活時都勤勤懇懇,工作態度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。
二、軟硬體建設方面
1、軟體建設
制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌
(1)力求做到教育現代化裝置配、管、用、研(教育技術、模式的研究)、訓(師
資培訓)一體，加強裝置的監督、維護，用好現有裝置，向裝置要效率。
(2)加強網路管理，用好寬頻資源，為學校教育教學服務。繼續規範網路資訊的收發，做好學校與上級領導部門的聯絡和交流。
(3)健全學校電教管理的網路，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各
學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。
(3)有健全的電教考核制度與監督機制，以管促用，分管領導會同電教組定期開展專
項自檢自查會議，自查內容包括電教器材的維護和掌握情況，教學課的內容和質量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動態，及時調整工作思路，快速解決存在的問題。
(4)在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的經驗和教訓，規範化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟體專櫃專儲，硬、軟體有防塵、防火、防黴、防高溫保護措施，裝置完好率達90%以上。
2、硬體建設
只有捨得投入的學校，才能加快電教工作的發展，校領導高瞻遠矚，把電化教育作為實
現現代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育裝置，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦，佈線，安裝，除錯，維護;微機公辦室添置鐳射印表機;實現網路政務，無紙化辦公，與世界接軌。
三、教育教學工作方面
微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應用能力的提高。
1、每週每班一節微機課，儘可能將資訊科技與語文、數學各學科進行整合，讓學生更
全面有效地學習相關知識。
2、平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動，這是一項經常性的工作，定期在
組內交流、探討，養成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，通過實踐、總結、多次迴圈，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質量，減輕了學生課業負擔，而且提高了自身綜合素質能力。
3、積極配合區主管部門，做好現代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教
學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能;區資訊科技教師基本功;市國小資訊科技首屆論壇;區優秀教學案例、論文評選;區教師專業發展促進工程，國小資訊科技學科教學研討課(曹波徐雷);區六一希望杯國小生操作競賽競賽(優秀組織獎)
4、中國小資訊科技與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：樑晶波，朱可，溫玉瑩。
5、名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式;校名
7、組織學生繪製六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。
四、電教工作方面
1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統，檢查，維修。
2、電教課題，省、市、區檢查，國家中期評估。
3、五樓電教室，使用率高，裝置完好，保證正常使用，衛生。
4、錄影課錄製，編輯工作，國家級錄影課上報。
5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術保障。大型活動，學 校名師啟動儀式活動;區運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內外活動照攝像，做好電教後勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
6、區電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟體大獎賽吉林賽區選拔賽;區裝備辦：第九屆全國多媒體軟體大獎賽吉林賽區選拔賽。
7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教裝置(電視，錄音機，投影，dvd等)
進行檢查，有問題及時解決，特別是學校計算機都重新做系統，安裝防毒軟體等一系列要用到的程式。保證裝置的正常使用，提高裝置的使用率，使裝置更好地為教學服務，協助教育教學任務的完成。出現了問題就及時的處理，壞了就儘量自己修。為學校節約不必要的開支。
8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，並擺放在各室，學期結束收回留作檔案儲存。
9、每學期開學初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結束做到有規律的歸還。
五、其它工作方面
1、打材料;一體機;影印機;負責指導教師列印材料。
2、機房機器維護，各辦公室。
3、課件製作，做好綠葉，組織、指導學校教師參加課件競賽。
4、學校網站規劃，籌備。
5、校報編輯工作，做好相關輔助工作。
6、各級各類通知(區教育資訊網，網路聯絡員qq群，各郵箱)下載分發，協調—各口列印下發《各項通知線上瀏覽操作簡述》，線上辦公，線上觀看通知。
7、區督導檢查中完成相關電教工作材料整理，裝訂，歸檔。
8、全校微機培訓操作指導，網聯部落格(校部落格群，校骨幹教師部落格群，豐滿區骨幹教師部落格群)，郵件收發等。區網聯部落格管理員。
9、區全天侯評比，做好相關電教工作。
10、五樓檔案共享和照片檔案共享維護工作，保證全校校內網暢通，無紙化辦工。
11、裝備監控裝置除錯，維護。
12、聽從領導安排，隨叫隨到，在學校的各項活動(勞動實踐總校、報送材料、兒童遊園)中，盡職盡責，發揮應有作用。
六、獲得成績
區第二屆希望杯中國小電腦操作技能優秀組織獎;2人優秀指導教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優質課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄影競賽課。1人蔘加全國課件競賽;4人蔘加區市省級業務培訓。
七、主要存在問題
1、裝置陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。
2、工作還需要細化，專人專項管理，避免交叉。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續努力推進資訊科技與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣範應用資訊科技手段並把資訊科技教育融合在其他學科的學習中，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生的資訊素養。
個人資訊工作總結篇2
本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬體實際情況開展了資訊科技教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：
一、結合計算機的硬體實際，開展好常規教學
1、分析教材。開學初，根據教學計劃模組安排，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學，收效很好。
2、激發興趣。在教學中，為了提高學生學習資訊科技的興趣，在不影響教學的情況下，從光碟上或到網上去找了一些有利於學生智力發展的小遊戲，把這些遊戲穿插在教育教學過程中，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的資訊科技知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。資訊科技課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3、興趣小組。在正常地教學之餘，學校成立興趣資訊科技小組，利用興趣小組活動，學生學到許多平時在資訊科技課上學不到的知識，比如有的學生學會製作攜畫，有的'學生學會了電子報刊製作，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研，努力提高業務水平
教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。
在本學期，我認真鑽研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。
三、充分發揮優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平
作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件製作。另外，學校機房、各室和教師用計算機等,計算機的維護和維修基本上都由我來完成。
資訊科技是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
個人資訊工作總結篇3
__年，在辦公室的正確領導下，在機關同志的幫助下，我始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作，政治素養和業務水平有了很大提高。
一是積極做好領導交辦的各種文字工作。按照“準、深、實、精”的要求，不斷提高檔案起草的水平，嚴把政治關、政策關、法律關、格式關、文字關，完成領導交辦的各種檔案起草和編輯，沒有出現任何政策、文字錯誤。__年共參與編髮會議紀要15期，以及其他各種檔案10餘篇，積極配合__主任完成縣黨代會期間的主持詞和議程等相關檔案的起草。
二是認真做好資訊科的本職工作。在4月份辦公室人員調整後，我負責部分上報資訊和下發資訊及內參資訊。做好下發資訊工作，全年共完成《工作資訊》40期;做好領導參閱資訊的編輯工作，在挖掘有情況、有分析、有建議的高層次的內參資訊的同時，注重在網際網路上收集中央、省市政策以及外地市的先進經驗和做法，為領導決策提供全方位的資訊服務。全年共編髮《領導參閱》資訊30期，調研資訊3期，其中8期資訊被縣領導批示;做好上報資訊工作，深入挖掘精品資訊，將我縣工作中的典型做法和先進經驗反映到省委、市委。全年共編髮《淇縣資訊》100餘條，其中30餘條被市委採用，2條被省委採用。
三是注意加強自身業務素質的提高。在政策、理論、調查研究、文字表述等方面不斷提高水平，特別是文稿起草和資訊的編撰水平得到提高的同時，注重對市場經濟、現代科技、法律等知識的學習。每晚用一個小時時間用於閱讀領導講話、縣委各種檔案，並學習了《中國通史》、《經濟學》、《基層辦公室工作實務》、《禮儀與修養》等10餘本書籍。
四是注重加強自身修養的提高。工作中，一絲不苟、認真負責，經常犧牲節假日加班工作，不少時候通宵達旦工作，對領導交辦的每項工作任務，無論份內份外，都能一絲不苟、保質保量的完成;生活中，我尊敬領導，團結同志，能夠耐心的聽取領導、同志們的意見和建議;對來辦事的同志，都以禮相待、以笑迎人，不輕視、不責難、不冷落，接、打電話都能做到用文明語言，受到了各單位同志的好評。同時，能夠嚴格遵守機關各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，積極參加辦公室組織的各項活動。
__年年，我將緊緊圍繞縣委工作部署，圓滿完成辦公室賦予的各項工作和任務。重點做好三個方面：
1、進一步強化學習。堅持每晚用一個小時閱讀縣委各種檔案，每月學習一本科技類、經濟類、法律類書籍，並寫出學習心得。
2、進一步提高業務工作。進一步提高下發資訊質量，加大對涉及優勢產業、民營經濟、農業產業化、新農村建設、構建和諧社會等重點工作的進展情況、成功經驗等資訊的編髮，編髮下發資訊40期;廣泛瞭解和全面反映廣大群眾反映的熱點問題，特別是六項重點工作和城鄉一體化、新農村建設中探索的新做法、遇到的新問題，寫出各種有建議、有想法的內參資訊30期;通過網際網路、資訊龍網和報刊雜誌等途徑，收集中央、省委領導重要思想言論，上級部門出臺的新政策，外地市工作中的新舉措、新辦法、新探索、新經驗等，編髮《領導參閱》外地動態資訊30期;圍繞上級黨委和我縣中心工作，有針對性、有重點的進行資訊挖掘和調研，及時、準確地向上級反映淇縣經濟發展、社會進步、重點專案進展等情況，全年《淇縣資訊》不少於200條。
3、要進一步嚴格要求自己。要增強事業心，明確自己的工作職責，明確自己在什麼時間、什麼環節、什麼場合該幹什麼，不管是加班加點還是犧牲節假日，都要不折不扣地完成領導交辦的工作;要增強責任感，樹立責任意識、精品意識、服務意識，工作中要以高標準的工作要求，做到“精慮無失，深謀無虞，慎行無錯，大事精辦、急事快辦、要事穩辦、凡事細辦”;要改變工作作風，做到吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻，多幹實幹，多做少說;要嚴於律己，自覺做到慎言、慎行、慎獨、自重、自省、自警、自勵;要善於交流，多與科室內、辦公室、其他單位的同志交流心得體會，探討工作。
個人資訊工作總結篇4
我校現有三名資訊科技教師，代課情況為：楊朋修九年級8個班，高克香八年級12個班，侯振七年級12個班。本學期，資訊科技教研組在區教研室和學校各級部門的領導下，認真執行教研室制定工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結協作、共同努力，順利完成各項工作。現對本學期教學研究工作做總結，希望能對今後的工作和學習有所幫助。
一、全面掌握教材，認真備教材，精簡教材內容。並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教學素材，調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學輕鬆、愉快的學習；注意精講精練，給學生充分的時間，加強動手能力。課後及時對該課進行總結，寫好教學後記。
二、堅持做好集體備課。每週二上午第一節和第二節課是我們的集體備課時間，事先調好課，儘量把其他事情安排到其他時間，保證集體備課時間內三個人都能做在一起，認真討論下週的教學內容與教學方法以及微機室的維護工作等。
三、積極開展公開課，每人每學期都要在全校內開展一次公開課。開課之前認真準備，先在組內講，相互提出改進的意見，完善各個教學環節，努力把最好的一節資訊科技科展示在全校老師面前，讓他們瞭解資訊科技課的水平和魅力。
四、加強學生能力培養，積極開展興趣小組活動。提高學生各種素養為教學宗旨。《資訊科技》主要以提高學生資訊素養為主，培養獨自收集資訊、處理資訊、加工資訊的能力，從而提高解決問題的能力。興趣小組開展的過程中，發現了一批比較優秀的學生，推出了很多優秀的學生作品，激發了學生學習資訊科技的興趣，提高了課堂教學的效率。
五、加強業務學習和電腦維護工作。學習網路、電腦維護方面的知識，不斷提高電腦維護能力，並相互交流心得，來提高全體成員的業務、技能水平加強自我能力的提高。特別是在本學期中藉助新上微機室的機會，申請改造了兩口舊微機室，認真研究新微機室的教學軟體，通過重新整理舊電腦的bios，成功移植了惠普電腦上的增霸卡，並且實現了功能的改進，不同容量的硬碟也實現了相互傳遞系統。
五、機器維護方面。為保證資訊科技課的正常開展，安裝一口新微機室；重新整理了有針對性的微機室管理制度和維修保養制度，做好了微機室維修管理的分工，落實每個人的責任。但是工作中又分工不分家，有問題大家一起研究解決，制定方案。
總結，以上是本學期的一些工作，但也有很多不足之處，我們一定在今後的工作和學習中不斷提高自身素質，把教育教學工作做得更好。
個人資訊工作總結篇5
在過去的20_年裡，資訊科在院領導的大力支援下，在其他科室的協助配合下，開展了一系列工作，也取得了較好的成績，現將工作總結如下：
一、工作情況
1、資訊系統是醫院管理的重要支撐，保證資訊系統的正常高效執行是資訊科的重要責任。為此，資訊科始終以維護電子病歷系統為核心的醫院資訊系統安全穩定執行為重點，及時響應各部門的故障維護，努力減少故障發生率、降低故障等級和故障持續時間，有效提高了職工和患者對我科服務的滿意度。
2、及時完成醫保、新農合等系統與我院his系統介面工作，使門特病人、住院患者實時通過his系統結算，極大的方便了患者及時兌現醫療補償費用，切實為老百姓減輕了醫療負擔，暢通了就診渠道。
3、完成了pacs系統調研、採購、上線等工作：為更快推進我院資訊化建設程序，按照院領導指示及根據臨床、影像科室的需求，經過資訊科、放射科、臨床工作人員及中聯公司工程師兩個多月的共同努力，我院醫學影像存檔與傳輸系統已全面上線，臨床醫生只需輕點滑鼠即可在第一時間獲得患者的影像資訊以及檢查報告資料，方便醫生快速診斷病情，為臨床診療工作提供更多便利。目前我院實現了cr、dsa、ct、數字胃腸、彩超、胃鏡、腸鏡、支氣管鏡、病理等裝置的影像資料在網上採集、傳輸、存貯和瀏覽。
4、採購內外網隔離裝置網閘：為進一步加強我院資訊系統與衛計委hqms系統介面安全，同時保證資料實時、安全上報工作，與本年6月份通過招標採購網神secsis3600型號網閘一臺，從而保證了我院資訊系統在與外部資料交換的同時限度的保障其網路傳輸的安全級別。
5、採購臨床路徑一套(10個病種)：根據衛生部《臨床路徑管理指導原則(試行)》和《臨床路徑管理試點工作方案》等檔案精神及省臨床重點專科迎檢需要與12月3號會同採購辦、審計科、裝置科採購臨床路徑一套。
6、完成醫院內網用網路版防毒軟體升級續費工作，確保內網安全。
7、對醫院的電腦、印表機裝置的軟硬體進行了不間斷的維護管理。全院現有電腦200餘臺，印表機、影印機100餘臺，我們科不斷學習技術，努力降低裝置的執行成本。
8、全院監控裝置近300臺，定期安排人員對監控裝置進行檢查，對檢查中發現的問題都及時進行了處理，確保了全院監控裝置穩定執行。
9、由於我院電力系統不穩定，每年夏冬季節是斷電高峰期，時不時有交換機、光端機等裝置因停電而致裝置損壞，本年5月份經資訊科申請領導支援為全院各樓層交換機配備ups，雖然花費不多，但是極大程度上降低了因停電問題而導致的網路裝置損壞率。
10、努力做好網路直報工作。及時準備地完成國家、省市月、季、年報等網路直報任務，協助醫院其它科室完成各種資料的收集彙總上報及迎接上級檢查工作。
11、收費專案維護及病案室病歷回收、裝訂、編目、上架、抽調查閱等情況如下：全年收費專案維護、對照約2.6萬專案次(市平臺、醫保、農合及his新增專案)回收、裝訂、編目、上架病歷全年約12.6萬份次抽調查閱病歷等約3500份次及時完成上報國家、省、市等部門各類報表。
12、資訊科全年外出學習人次：15人次。
13、存在的問題
(1)、內部網路安全還需進一步提高。
(2)、資料庫資料備份無實時異地備份，有可能引起資料丟失，有待進一步解決。
(3)、機房消防建設無，亟待儘快解決。
(4)、外出學習機會太少，應多學習其他醫院的先進資訊管理經驗。
在今後的工作中，資訊科要努力提高認識，增強自身業務水平，做好其他職能科室、臨床科室、醫技科室的技術支援工作，為醫院的發展作出貢獻。
個人資訊工作總結篇6
20____年，在區政府領導班子的正確領導下，在資訊中心領導的大力支援下，在科室同事們的相互協助下，加之個人努力，我負責的各項工作以資訊化為主線，秉承全面、準確、高效宗旨，不斷完善各個環節並確保順利完成。現將本年度工作總結如下：
一、以學為本，提高政治覺悟社會在進步，社會管理方式與模式在轉變，但是政治信仰堅決不變。一個人要想在行動上有所作為，首先在思想上要先進步。當今，在高舉中國特色社會主義偉大旗幟下，深入貫徹落實科學發展觀，認真學____在“十七”上的重要講話。通過學習樹立起“以人為本”的和諧社會價值觀，增強了社會責任感和時代使命感，並將思想與行動相統一。業務上一絲不苟，兢兢業業;工作中與同事緊密合作，通力配合，融洽相處。
二、盡職盡責，做好本職工作網站部分：年初，資訊中心領導提出細化工作分工方案，分工明確，具體到人。網站部分我負責領導介紹、人事任免、政民互動、政務公開、____區新城區、機電產業以及網路輿情等板塊工作。
領導介紹板塊的資訊是到區委辦、政府辦、人大辦公室、政協辦公室拷貝文件，層層請示後第一時間公佈相關資訊;政民互動板塊的資訊是每月末到人大辦公室、政協辦公室等相關單位溝通，廣拓資訊渠道，掌握全面資訊;區長信箱定期塞選，針對有回覆的資訊進行整理彙報，經領導批示後及時釋出;____新城區是新城辦公室適時提供資訊，高效及時，為我們提供第一手資料，並通過政府入口網站展示了____新城新貌;機電產業板塊資訊則是通過到“宜春中小企業網”等網站查詢，同時也經常和民營企業局負責相關產業資訊的許志誠主任溝通，從官方政策到企業效益，橫向到邊，縱向到底，立體呈現____招商工作業績與進展。
網路輿情從巨集觀視野與微觀角度兩個層次著手。巨集觀方面是通過國內權威瀏覽器例如百度、谷歌，從國內到國外，從中央到地方整體搜尋有關____輿情;微觀領域涉及各大論壇，“強國論壇”從“地方領導留言板”到“大江網”，從“天涯論壇”到“____論壇”，從官方的網站到民間論壇，區域性資訊逐一瀏覽，尤其是涉及__×__特大火災、交通、礦難等相關新聞報道，第一時間上報全部資訊，以供領導參考。
網路部分：我和______負責四套領導班子的計算機硬體與網路的維護工作，同時對全區的單位提供網路技術支撐與保障。
20____年，全年提供網路維護與硬體維修服務共達__次，服務範圍主要涉及
網路除錯、硬體裝置檢查維修、計算機病毒預防與處理、資料恢復、搭建區域網、架設伺服器、辦公軟體維護與更新以及為老領導上網提供操作輔導。
憑藉著以往經驗和不斷充實的新知識及時、準確查出計算機“病因”，對症下藥，幫助相關單位排除故障，解決麻煩。為了保障全區網路平穩、連續、高效執行，經常到一樓至十樓的12個配電間進行裝置安全檢查，確保匯聚層硬體網路裝置正常執行，網路通暢，特別是中心機房更是定期必需檢查和打掃衛生的地方。為了配合區裡大力推進無紙化辦公，搭建電子政務平臺，我和同事們共同學習新系統的操作與維護，併為其他單位提供技術服務與指導。
視訊電話會議：我和______共同負責電視電話會議相關裝置的物理連線與訊號應答。根據工作流程，專人全程負責視訊會議，務必確保訊號穩定，畫面流暢，聲音清晰，即使出了問題第一時間有人負責，第一時間現場解決。工作中不留死角，不留隱患。確保從中央到地方各級電視電話會議，不論是提前安排還是臨時決定都能順利召開，為應對意外停電給視訊會議帶來的麻煩，已經準備了ups系統，隨時待命。全年共召開電視電話會議127次，全部如期召開。
20____年總體來說，負責的各項工作基本完成，儘管自己盡心盡職的工作，但還是有不足之處，國內論壇眾多，還是有些資訊
死角不能全部把握，網站資訊量不盡如人意，更新的部分也是有限，特別是網站的一些文字報道只能是轉載，拷貝，沒有做到自己組織文字報道，這是我以後中需要加強對地方。
20____已悄然走過，展望20____。在新的一年裡，我的工作將從以下幾個方面著手：
1、網頁資訊方面：著手研究蒐集資訊軟體，爭取用最短的時間蒐集到工作中需要的資訊。
2、網路執行方面：配合中心增加網路頻寬，繼續做好網路執行保障工作。
3、視訊會議方面：加強與市資訊中心溝通，繼續做好視訊會議訊號連線除錯工作，落實省裡部署村村通工程，為鄉鎮單位提供相關技術支撐。
4、學習方面：不僅要加強政治理論學習，而且要研究相關政策檔案，更要提升業務水平。網路技術是一隻手，網站技術也是一隻手，兩手都要抓，兩手都要硬。ipv6時代即將來臨，雲技術正在走進生活，未雨綢繆，從現在即刻著手準備。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。資訊工作還有很多需要學習的東西，請領導與同事多多幫助，多多指正，讓我儘快進步。
最後願攜手全體同仁為資訊中心貢獻力量!
個人資訊工作總結篇7
我參加了中國小教師資訊科技培訓。這次培訓，我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學已經走到了我們身邊，認識到課堂上要把資訊科技完美地融合到教學之中，充分發揮計算機工具效能，利用網路資源，蒐集資訊、處理資訊，從而提高教學質量。
同時，我體會到教育對教師在專業知識方面的要求越來越高，進入21世紀，知識總量呈幾何數增長，俗稱知識暴炸，專業知識更新之快，使得一些專家昨天還是專業知識的權威，今天就可能落伍。所以說我體會到作為一名教師如果不努力實現在專業方面發展，將跟不上不斷變化的教育發展的新形勢。教育專業發展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學科知識，還要幫助教師理解學習者的言行，掌握關於學習的知識，瞭解可用的課程資源和最新教育教學技能技術，並培養教師對實踐進行分析和反思的習慣和技能，
多媒體在教學中的使用，改變了以往教師講得津津有味，學生聽得無精打采的教學氣氛。它使教師從傳統的知識傳遞者變成學生學習的指導者和教學的組織者，教師和多媒體、教學內容以及學生組合成了一個合理、協調、有創造性和發展性的學習整體，從而使學生的學習不再枯燥乏味、了無生趣。如課堂教學中，學生在教師的指導下，利用教師提供的資料(或自己查詢資訊)進行個別化和協作式相結合的自主學習，並利用資訊科技完成任務。最後，師生一起進行學習評價、反饋。在整個教學過程中，學生的主體性和個別化得到較大的體現，這樣的教學氛圍十分有利於學生創新精神和問題解決能力的培養。同時，教師通過現代教育媒體，發揮了自己的主導作用，以各種形式、多種手段幫助學生學習，進一步調動學生的學習積極性。
多媒體技術與課堂教學的有機結合，是一種積極的，合作的教學模式，由於其視聽結合、手眼並用的特點及其模擬、反饋、個別指導和遊戲的內在感染力，故具有極大的吸引力，最終使學生成為學習的主人，做到自主學習、衝學習和高效學習。在現行教學中恰當、正確地使用多媒體手段來輔助教學，有助於提高學生學習興趣，突破教學難點，對優化教學起著顯著的作用。
在今後的工作中，我要不斷地更新自己的教學觀念，改變自己的教學行為，並把這次所學的內容和方法用到自己的教學實踐中，努力提高教育質量，讓學生快樂成長。