英語組備課組長述職報告
匆匆而又忙碌一年教學生涯裡，在不斷體驗成功的喜悅和失敗的失落的同時，累積著管理班級和教學的經驗。在感嘆一個字“忙”的同時，也感受著工作的快樂、學生的可愛、學習的滿足……，回首這幾年的工作特總結如下：
一、為人師表，品德高尚
我忠誠並熱愛黨的教育事業，恪職篤學，認真學習科學的發展觀，在思想上與時俱進，言行時刻與黨中央保持高度一致。作為一名教師，我以教書育人為已任，以高尚的師德影響學生，以優良的修養激勵學生，恪盡職守、務實創新，無怨無悔地將自己的青春奉獻於教育事業。
二、循循善誘，潤物無聲
班主任是班級的靈魂。在工作實踐中，我著重從以下幾個方面做好學生的思想工作：1.全面貫徹黨的教育方針，不折不扣地完成學校交辦的各項任務；2.加強班級常規管理，幫助學生養成良好的行為習慣；3.重視班委、班風建設，增強班級凝聚力；4.教育學生努力學習，完成學習任務；5.關心學生身心健康，促進學生全面發展。
三、有效教學，成績喜人
在教學方面，我追求“把學生教好，讓學生成功”這一理念。我努力改進課堂教學，以充分調動學生的學習積極性、主動性和參與性。首先，我提倡自主學習，鼓勵學生自學、討論、發現、探究，保持學生的主動參與；其次，開展情境教學，利用多媒體輔助教學，引導學生們在活潑、輕鬆的環境下，高效率地獲得知識的積累和情感的薰陶；再次，組織合作學習，引導學生共同探索，培養學生的合作精神。我所執教的課堂，也因為其先進的教學理念，鮮明的教學特色，受到教育主管部門、同行的肯定。在2017-2018學年（上）學校教研活動中，執教《9A unit 5 Integrated Skills》獲得一致好評； 在年度“一師一優課、一課一名師”的活動中獲得部級優課。
作為九年級英語組備課組長，在自己備好課的同時，幫助和指導青年教師一起備課；在認真組織每週的集體備課的同時，每週還組織同組的老師聽一節隨堂課，來提升各自的教學能力。2017年9月在通州區2018 屆九年級教師培訓活動中，做了《凝聚備課組智慧，追求更高效教學》的講座，獲得一致好評。
四、潛心科研，碩果累累
有了實踐的探索，就必須不斷的總結，才能確保實踐的針對性和實效性，因此我積極進行教學科研，總結經驗，與同行切磋、探討。論文《基於口語能力培養的英語教學要點分析》於2017年11月發表在《教育》上；同時，參與南通市課題《指向於潤澤童心的詩意課堂研究》，擔任核心組成員。
五、繼續教育，提升自我
多年來，本人在工作之餘，不斷充實自己，豐富知識結構。我先後參加了省級培訓、區級培訓和校級培訓，均取得了一定的成績，但“學無止境，教無定法”，我會更加嚴格要求自己，努力工作，不斷創新，收穫更多的喜悅。