桃南路國小學會做事校本課程活動方案
為豐富校園文化生活,促進學生全面發展,積極創設生動活潑的育人環境,根據桃南路國小四個學會工作實施方案,我校將從2021年3月開始,舉辦學會做事校本課程活動。為使活動順利進行,進一步推動校園文化建設的深入開展,確保活動有序進行,特制定活動方案。
一、指導思想
以新課程標準和社會主義核心價值觀理念為準則,以目前我校學生的實際為依據,在“十四五”期間積極探索國小階段“四個學會”習慣養成教育的內容、方法、途徑,凸顯“以品立人,以愛育人”的辦學理念,迴歸“立德樹人”的本質要求,全面培養學生良好的習慣,打造學校新亮點,新特色。
校本課程開發是全面推進素質教育、提升學校辦學品位、培養學生個性特長的一項重要舉措,可以擴大學生的視野,激發學生的興趣,發展個性特長,讓學生享受成功的歡樂,促進學生身心健康發展、和諧發展,享有更廣闊的發展空間。
二、活動時間:每週五下午課後服務時間.
三、活動要求
1.成立機構,責任到人
學校成立以校長為組長、教學校長為副組長、教導處和班主任為組員的興趣活動領導組,教導處具體負責實施、檢查,確保活動效果。
2.校本課程要注重全面培養學生興趣。具體做法是:星期一到星期四課後服務不變,星期五全校六個短訓興趣班,學生參加一個。除了學校的足球隊12名隊員參加訓練,每個班由1名教師負責。下個學期每班再換一個,這樣學生在國小六年級參與培養12種興趣,為今後變興趣為志趣打下基礎。
學校足球隊要堅持訓練,足球特色學校品牌建立進入新階段。足球特色深入化,學校足球隊要訓練一定的技戰術,在提高個人技術的基礎上,提高團隊技戰術水平,培養團隊精神,行形成練筋骨、磨意志、潤情操的足球文化、學校足球隊共計12名隊員,從四至六年級選出。練筋骨體現在提高身體素質、提高足球技能、掌握一定的技戰術。
磨意志體現在團結協作頑強拼搏的體育精神,潤情操體現在遵守規則、尊重對手、互相鼓勵,既要拿成績,又要培養良好的體育素養,注重過程。
3.具體安排
結合學校實際,統籌安排,3月到6月為一個週期,9月到12月為一個週期.
3月到6月:
專案 | 輔導教師 | 地點 | 學生 |
油畫棒 | 郭志芳 | 美術教室 | 一年級 |
摺紙 | 趙豔琴 | 二年級教室 | 二年級 |
合唱 | 苗茵 | 音樂教室 | 三年級 |
剪紙 | 孫曉英 | 四年級教室 | 四年級 |
科學小製作 | 郝亞峰 | 實驗室 | 五年級 |
勞動技術 | 史化忠 | 種植園 | 六年級 |
9月到12月:
專案 | 輔導教師 | 地點 | 學生 |
手指操 | 杜玉紅 | 一年級教室 | 一年級 |
編花繩 | 張利 | 二年級教室 | 二年級 |
十字繡( 鑽石貼) | 賈瑞紅 | 三年級教室 | 三年級 |
織毛衣 | 常冬梅 | 四年級教室 | 四年級 |
詩詞趣談 | 趙利濤 | 五年級教室 | 五年級 |
五子棋 | 荊曉燕 | 六年級 | 六年級 |
學校足球隊由教練員挑選隊員,體育教師要有訓練計劃,做好記錄,及時總結訓練效果.
4.實常規,健全制度
為加強活動組織實施,確保活動效果,避免活動的隨意性和盲目性,對活動堅持做到5定:
(1)定活動目標。各小組確定活動目標任務,制定切實可行的計劃。
(2)定活動時間。週五下午二節課後,下午第二節課的老師必須按時下課,不得拖堂,確保學生活動時間。
(3)定活動內容。各小組按照計劃展開活動,不得隨意更改。
(4)定輔導教師。活動由指定教師組織,如有特殊情況,必須通知教導處,以便及時調整。
(5)定活動地點。學校確保各小組有固定的活動地點,不得隨意更改。
實施活動的過程將納入學校教育教學的常規管理中,教導處將會對活動進行檢查考核,保證既重結果,更重過程的管理。
5.科學組織,追求實效
輔導教師要科學組織學生參與活動,建立點名制度,確定活動人數,每一個參加活動的學生都能有所收穫。每次活動師生都要準時到位,特別是教師要至少提前3分鐘到位,準備活動。活動期間,教師要加強安全教育,認真落實安全措施。班主任要加強教育,教育學生聽從輔導教師教導,不得隨意缺席,學生如有請假,必須通知輔導教師。如有特殊情況要通知班主任,告知學生,班主任妥善安排。活動結束後,負責老師要做好物品保管、門窗開關工作、使用後的衛生清掃工作。
未盡事宜,在實施過程中及時修訂。
桃南路國小
2021年3月