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第一篇:泌陽中學2014年古詩文朗誦比賽主持詞第二篇:薛坪中學普通話朗誦比賽主持詞第三篇:南通中學中華經典朗誦比賽主持詞第四篇:風華中學經典古詩文朗誦比賽主持詞88888888888888第五篇:朗誦比賽主持詞更多相關範文正文
第一篇:泌陽中學2014年古詩文朗誦比賽主持詞
泌陽中學2014年古詩文誦讀大賽主持詞
男:尊敬的各位領導、各位老師,
女:親愛的同學們,
合:大家下午好!
男:在這個溫暖的冬日,我們歡聚在泌陽中學,誦讀千古美文,傳承華夏文明。 女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
女:源遠流長的經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
男:我們讚美那些古代的詩人們,他們對生活有敏感的心靈,獨特的體驗,譜寫了一首首動人的詩句
女:我們吟頌那些優美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的薰陶 男:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化
女:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
男:誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊
女:對話聖賢,我們感受千年文字的力量
男:讀千古美文,同經典相伴。
女:誦中華經典,與聖賢同行。
合:泌陽中學2014年古詩文誦讀大賽——現在開始!
男:首先有請團委書記赤老師致詞。謝謝!
女:下面向大家介紹擔任本次比賽的評委老師
男:他們是:xxx老師:王成勝、時磊、魏豔梅、張峰
女:xxx老師 楊召、安坤、胡曉記分員幾位學生會幹部 ,讓我們用熱烈的掌聲向各位老師的工作表示感謝。
男:為了保證比賽的公平、公正,評委將在前三位選手朗誦結束後進行打分,其他選手將間隔公佈成績。
女:本次詩歌朗誦比賽的評分標準已經下發到各班級,在此不再介紹。
男:本次比賽分年級組進行,首先進行的是高中組,其次是八、九年級組,最後進行的是七年級組,最終比賽結果也是分年級組評獎。
男:首先有請高中組1號選手,他朗誦的作品是《陳情表》
男:我們的古詩文,形式多樣,內容豐富。特別是李白的一首抒發感情的詩文,猶如聲聲春雷,震撼著我們的心靈。 下面有請2號選手《將進酒》
女:3號《將進酒》
男:4號三人組合《木蘭詩》
女:岳母刺字,凝聚了母親對兒子多少期盼和希望。精忠報國,是一位英雄對祖國的錚錚誓言。有請5號選手帶來的《滿江紅》
男:6號《永遇樂? 京口北固亭懷古》
女:7號《夢遊天姥吟留別》
男:8號《歸去來兮辭》
男:李白的文章是天才的文章,筆勢大開大合,如行雲流水,瀟灑飄逸,豪情縱橫的詩意。其中飽滿的熱情,昂揚的精神令人神清氣爽。其作品《春夜宴從弟桃花園序》,更是把作者的氣魄才華展現得淋漓盡致。下面有請9號選手帶來的《春夜宴從弟桃花園序》。 女:10號《短歌行》
男:接下來進行的是八、九年級組
1號《長歌行》
女:2號《沁園春? 長沙》
男:3號《蝶戀花》
女:4號《將進酒》
男:古往今來的英雄數不勝數,我們暫且把目光停留在三國這個亂世,跟隨5選手去感受蘇軾筆下《念奴嬌? 赤壁懷古》中三國的風雲變幻,領略周瑜的雄姿英發。有請5號選手 。 女:6號《臨江仙》
男:一位領袖,懷著對祖國和人民深深的愛,締造了我們的共和國。
女:一位偉人,把他博大的胸懷化成了詩歌。他,就是我們的偉大領袖毛澤東主席。下面請欣賞他的名作7號《沁園春? 雪》
男:8號《臨江仙》
女:9號《將進酒》
最後將要進行的是七年級組的比賽有請
男:《江城子? 密州出獵》是宋代文學家蘇軾於密州知州任上所作的一首詞。這首詞表達了蘇軾強國抗敵的政治主張,抒寫了渴望報效朝廷的壯志豪情。下面請欣賞1號《江城子? 密州出獵》
女:2號《滿江紅》
男:3號《大學》節選
女:4號每當我們遇到困難的時候就會想到“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,這句詩,今天我們就欣賞一下李白的《行路難》
男:5號《行路難》
女:6號《江城子》
男:7號《白雪歌送武判官歸京》
女:8號《一剪梅》
男:說起吟月詩,一句“但願人長久,千里共嬋娟”便會浮上心頭,蘇軾的一曲《水調歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情和思念。9號《水調歌頭? 明月幾時有》
女:國家興亡,匹夫有責。當戰鼓咚咚敲響時,當祖國陷於危難之時,巾幗不讓鬚眉。請欣賞詩歌朗誦10號《木蘭詩》
男:11號《歸潮歡》
下面有請對本次比賽做總結講話。
下面我宣佈獲得本次比賽優秀獎名單
下面我宣佈獲得本次比賽三等獎名單
下面我宣佈獲得本次比賽二等獎名單
下面我宣佈獲得本次比賽一等獎名單
結尾
男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。
男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。
男:願五千年文化瑰寶大放異彩,
女:願中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。 讓我們:——
男:把經典誦讀融入每一天,展翅高歌,飛向未來。
女:泌陽中學2014年古詩文誦讀比賽——到此結束.
合:同學們,再見!
第二篇:薛坪中學普通話朗誦比賽主持詞
普通話朗誦比賽主持詞
第三篇:南通中學中華經典朗誦比賽主持詞
南通中學中華經典朗誦比賽主持詞
開場部分
開場白
女1:尊敬的各位領導、老師
男1:親愛的同學們
合:大家好!
男2:雅言傳承文明,經典浸潤人生。江蘇省南通中學屆中華經典朗誦比賽, 在學校領導的關心和支援下,經過一段時間的緊張籌備,今天終於拉開了帷幕。 女2:在這裡我們希望每個參賽班級都能賽出水平,賽出成績,也預祝本次比賽取得圓滿成功。
男1:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
男2:華夏源遠流長的經典美文,是文化藝苑經久不衰的瑰寶。
男合:中華經典猶如一座座取之不盡的寶藏,積澱著智慧的結晶,對映著理性的光輝。
女1:中華經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
女2:中華經典是聖賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。
女合:誦讀經典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領悟人生的真諦, 男1:誦讀中華經典,讓優秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
女1:誦讀中華經典,讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊樑。
男2:今天,通中校園 學氣正濃,眾位學子 暢遊知識海洋 奮起揚帆; 女2:今天,古楸樹下 詩書飄香,朗誦才俊 再讀中華經典 一展風流。
合:今天,我們相聚在這裡,誦讀中華經典,彰顯華夏文明,弘揚民族氣概,展示自我風采。
男1:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦聖人的篇章。. 女1:南通中學屆“中華經典朗誦比賽”現在開始。
男2:首先,請允許我先來介紹本次比賽評委:
女2:本次比賽根據各參賽者的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現場打分。起評分 分,滿分100分,去掉一個最高分和一個最低分後計算平均得分。根據現場評分,設一等獎名,二等獎名、三等獎名。
節目串詞:
第一支參賽隊是高一八班和十二班聯合代表隊,他們朗誦的是《詩經·鄭風·子衿》。有請
第二支參賽隊是高一九班和十班代表隊,他們朗誦的是選自《毛澤東詩詞集》中著名的一首七言律詩,《長征》。全詩用8句56個字表達了長征路上的種種艱難險阻,飽含中國共產黨的萬般豪情壯志。請聽詩朗誦《七律 長征》。
現在上場的是高一十三、十四班代表隊。朗誦的是著名新月派詩人林徽因發表於《學文》一卷一期(1934年4月5日)的著名詩作《你是人間的四月天——一句愛的讚頌》。
在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。實現祖國的完全統一,是海內外中華兒女的共同心願。“為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”請聽高一四班和十五班同學們帶來的詩歌串燒《七子之歌·我愛這土地·統一,我的祖國》。
《相信未來》,由詩人食指(本名:郭路生)作於1968年。該詩以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中,怎樣好好的生活,怎樣自我鼓勵,怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。請聽高一三班和六班的詩朗誦《相信未來》。
接下來請聽高一一班和五班代表隊朗誦的《你的名字是炎黃》。
藏族諺語說:“相親相愛,猶如茶與鹽巴;漢藏團結,猶如茶與鹽巴。”請聽高一十七班和十八班藏族班同學們帶來的朗誦《漢藏團結—文成公主進藏》。
最後上場的高一二班和十六班代表隊和高一七班、十一班代表隊都帶來了深情的詩朗誦《我深深愛戀的祖國》,請分別欣賞。
結尾部分
領導講話和頒獎
男1:到這裡所有參賽的班級都已經誦讀完畢,評委老師正在緊張地打分,我們在等待成績出來的這段時間裡,有請講話。
女1:的講話令我們振奮,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男2:經過評委老師緊張的計算,最後的成績已經出來了,下面我們有請宣佈比賽結果。
女2:下面由頒獎
請獲獎班級代表上臺領獎。
結束語
女1:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。
男1:品味書香,坐看雲捲雲舒時,我們的神情從容而淡定。
男2:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
女2:同學們,南通中學屆中華經典朗誦比賽,到這裡就全部結束了。剛才同學們感情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統文化的由衷讚美,也證明了我們南通學生熱愛學習,傳承文明的堅定信念。
合:最後祝我們偉大祖國的明天更加輝煌
祝我們南通中學的明天蒸蒸日上。謝謝大家!
第四篇:風華中學經典古詩文朗誦比賽主持詞88888888888888
風華中學經典詩文朗誦比賽主持詞
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:大家好! 甲:微風拂面,旭日高揚,十月的校園,丹桂飄香 乙:層林盡染,群雁飛南,美麗的風華,桃李芬芳 甲:穿越歷史的腳印,我們尋找感動
乙:跨越時空的距離,我們尋覓激情
甲:在源遠流長的歲月長河中,有一種情懷縈繞我心,
那就是綿延古今的經典情懷
乙:在燦爛輝煌的歷史記憶裡,有一種豪情點綴我心,
那就是遒勁有力的中國文字
甲:我們用躍動的文字,激盪祖國的萬里疆土 乙:我們用震撼的節奏,激盪祖國奔騰的血脈 甲:走過春秋,經典詩詞依然美麗綻放
乙:走過冬夏,經典詩詞依然魅力無限
甲:經典詩詞就像一串璀璨的明珠,熠熠生輝 乙:經典詩詞又像一首優雅的樂曲,回味無限 甲:任憑歲月流轉,千經絕唱不變
乙:任憑光陰飛逝,不朽佳句綿延
甲:中華經典的鏗鏘音韻響徹耳畔,
乙:中華經典的千經風韻盪漾心間
甲:金色年華里,我們親近經典,傳承華夏文明 乙:燦爛時光中,我們誦讀詩文,營造書香氛圍 甲:讓我們在經典詩詞中,感悟浪漫,感受唯美 乙:讓我們在經典詩詞中,烙印永恆,傳承輝煌 甲:讓詩歌走進校園
乙:讓文明駐足校園
甲:讓我們為中華五千年的文化再次引吭高歌 乙:風華中學經典古詩文朗誦比賽現在開始! 甲:一首首激昂的華章,照亮了我們的心房
乙:一篇篇飛揚的文字,亮麗了中華的史冊
甲:聆聽著動聽的旋律,我們汲取了營養
乙:沐浴著悅耳的音韻,我們陶冶了情操
甲:世世代代傳承
乙:文明永放異彩
甲:讓我們陶醉在經典詩詞中,演繹出更華美的青春 乙:讓我們徜徉在經典詩詞中,編織出更絢麗的人生 甲:讓我們用舞動的方塊字,鐫刻出更耀眼的輝煌 乙:讓我們用傳情的方塊字,描繪出更執著的夢想 甲;讓經典詩詞永遠在校園迴響
乙:讓經典詩詞永遠在校園飄香
合:風華中學經典詩詞朗誦比賽到此結束
七年二班詩詞主持
甲:我的祖國是擁有九百六十萬平方公里國土的泱泱大國
乙:我的祖國是擁有五千年燦爛文化的文明古國
甲:我們有四大發明,讓世界矚目
乙:我們有古典詩詞,讓史冊生輝
甲:走進文化的長廊,我讀懂了杜甫的現實,白居易的平易,我更讀懂了李白的浪漫與豪情
請欣賞唐詩《將進酒》作者 李白
乙:曾幾何時,中華的大地滿目瘡痍,一次次戰火燃燒中華的大地。於是一代又一代愛國將
士激情滿懷,怒髮衝冠。還我河山,收復失地的吶喊震撼山河。
請欣賞宋詞《滿江紅》作者 岳飛
甲:歷史的車輪滾滾向前,時刻的變換靚麗了我們的前程。長江後浪推前浪,千古風流我最
棒。數風流人物,還看今朝。
請欣賞現代詩詞《沁園春》作者 毛澤東
乙:漫步在青青的校園,我們有一種別樣的情懷。今天我們是風華的學子,明天的我們又將
身在何方?莫等閒,白了少年頭,空悲切。讓我們時刻牢記“少壯不努力,老大徒傷悲。”請欣賞樂府詩《長歌行》。
七年一班詩詞朗誦主持詞
甲:當熹微的晨光中漫灑出一片光明,我的心頭湧起萬語千言,祝福你,我的祖國
乙:當柔和的夕陽下,盪漾著一片紅光 ,我的心海泛起層層微瀾,祝福你,
我的祖國。
甲:五千年曆史的長河悠悠,文化的國度讓世界矚目。
乙:五千年璀璨的文化傳承,詩詞的星空色彩斑斕
甲:徜徉在詩詞的魅力中,我們的心靈一次次震撼
乙:古人告訴我,會當凌絕頂,一覽眾山小。請聽唐詩《望嶽》,作者杜甫。
甲:春風吹過,寒氣依舊,在孤寂的夜晚,憑著清冷的月光,悵望逝去的年華,勾起那剪不
斷的離愁。請欣賞《虞美人》,作者李煜
乙:蠟燭靜靜的燃點,微弱的燈輕輕的搖曳,藉著燈光,幻化出流光異彩,宛如天空永恆的
明星,思念從不停息,祝福永遠纏綿。
請欣賞唐詩《無題》,作者 李商隱
甲:有一種情,如水般純淨清澈。有一種情,雖無華麗的外表,卻依舊質樸實在。有一種情,
它蕩存在心靈深處,讓你潸然淚下,這就是親情。讓我們走進蘇軾的《水調歌頭》,再次感悟那濃濃的深情。
乙:我們是早晨出升的太陽(轉載請註明來源:),我們是春天吐綠的新芽,我們是時代的驕子,希望寄託在我們
身上,俱往矣,數風流人物,還看今朝。
請欣賞《沁園春.雪》 作者 毛澤東
第五篇:朗誦比賽主持詞
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!今天,在這個陽光明媚、風和日麗的日子裡,我們四三班在此開展“經典美文朗誦”比賽活動,首先,讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……
金色的童年,如夢如幻,在老師的精心指導下,校園內我們誦讀美文經典。人們都說“桂林山水甲天下”,讓同學帶我們一起走進這連綿不斷的畫卷,請欣賞美文朗誦《桂林山水》,掌聲歡迎……
下面請欣賞 為大家帶來的美文《 》
七月的天山,讓你遠離戈壁灘上的炎暑,請欣賞《七月的天山》,朗誦者: 大家歡迎……
一個人什麼都沒有,並不意味著窮,只要擁有了尊嚴,他就是世界上最富有的人。下面請欣賞 為大家帶來的《 尊嚴》,大家歡迎……
維護和平,制止戰爭,是世界上人民的共同心願。讓我們一起來聆聽《一箇中國孩子的呼聲》,朗誦者: 掌聲歡迎……
四月的宜賓,花紅柳綠、山清水秀、春意盎然,下面請 給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》,大家歡迎……
每個人都擁有生活的權利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活與生命,就一定能夠創造一個屬於自己的春天,請欣賞 為大家帶來的《觸控春天》,大家歡迎……
最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華,好書養育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現在開始。讓我們師生共讀經典,在書海中徜徉。
中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。願五千年文化瑰寶大放異彩!願中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章!女學街國小四三班“經典美文朗誦”比賽活動到此結束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學們的積極參與。
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