教師節班會的主持稿 篇一
開場：
男1：尊敬的各位領導。
女1：各位來賓。
男2：敬愛的老師們。
女2：親愛的同學們。
合：大家好！
女1：又是一個颯爽的九月，又是一個收穫的金秋。
男1：九月的天空澄澈高遠，金秋的原野燦爛芬芳。
女2：在這金風如酒的季節裡，我們迎來了第xx個教師節。
男2：xx年的奮鬥歷程，收穫了xx年的精彩輝煌。
女1：今天，我們歡聚一堂，在笑聲中品嚐果實的甘美；
男1：今天，我們載歌載舞，在成功裡放飛嶄新的夢想。
女2：莘莘學子，用顫抖的雙手，捧出一顆顆感恩的心；
女2：耿耿丹心，以執著的靈魂，進行著崇高堅定的守望。
男1：青縣教育系統**年慶祝教師節文藝演出——
合：現在開始！
節目：
男1：還記得，第一天走進校園，那時，我們還是不懂事的頑童。是老師，用他不倦的教誨，讓我們懂得做人的道理。回想我們的成長，每一步都浸透著老師的心血。在這教師節來臨之際，不由得又想起我們敬愛的老師，感激之情難以自抑。因此，樹人學校的師生獻上歌曲聯唱《感念師恩》，用深情的歌聲表達對老師崇高的敬意和感恩的情懷。演唱者：張佳會、古華梅等。
女1：誦讀經典，是我縣許多中國小和幼兒園的教育專案之一。琅琅的誦讀聲中，少年兒童在成長，中華民族的文化在傳承。請欣賞實驗幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經》。指導教師：趙靜。
女2：九月是收穫的季節。田野裡，農民們高興地收割莊稼，馬路上，農用車往來穿梭，忙著運糧。這一派繁忙的景象，匯成一首歡快動人的樂曲。請欣賞職教中心的笛子齊奏《揚鞭催馬運糧忙》，表演者：孟琦，徐慶全，馬欣欣。指導教師：孟慶華。
男2：伴隨著嘹亮的軍歌，走來了軍中的姐妹。她們是實驗幼兒園的老師們，要用歌伴舞，為我們表現軍中姐妹的英姿豪情。掌聲有請她們上場！
女1：大家都知道，樹人學校有一個著名的男歌手，當年曾以《兒行千里母擔憂》聲震全場。他是誰？對，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張豔軍上場，為我們獻上一曲《等待》。
男1：老師們的成長，離不開教研活動；每一堂精彩的課，也離不了教研活動。今天啊，樹人學校的同學們要用小品為我們展現一次特別的教研活動：七拉八扯話教研。表演者：姚夢雨等。指導教師：王玉芳。
女2：拉丁舞，以它的浪漫、奔放、歡快、自由，博得世界人民的喜愛。請欣賞實驗國小的同學們表演的拉丁舞。指導教師：張雪。
男2：在我國西部，有一條神奇的天路，它把祖國的溫暖送到邊疆，為藏族兒女帶來吉祥。職教中心的賀思學同學要為我們用薩克斯演奏這首《天路》，有請賀思學上場！
女1：傣族的孔雀舞，以其活潑優美、婀娜多姿、形態生動的特點，受到各族人民喜愛。接下來，城裡國小的劉輝老師為我們表演孔雀舞：彩雲之南。
女2：雲朵像白蓮花一般輕盈，月亮在雲朵裡緩緩穿行。涼爽的晚風，送來陣陣甜美的歌聲。一群孩子坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講那過去的事情。樹人學校李永曄同學給我們帶來一首優美的男聲獨唱：聽媽媽講那過去的事情。掌聲歡迎！
男1：今天，有一群快樂的寶貝來慶祝教師節，他們用稚嫩的童聲，歡快的舞蹈，為老師們獻上節日的賀禮！瞧，他們來了！接下來請欣賞實驗國小的表演唱：快樂寶貝，指導教師：周曉琳。
男2：大家應該都還記得《白蛇傳》吧，根據這一傳說，藝術家們創作了許多形式的藝術品，比如電影〈白蛇傳〉，電視連續劇〈新白娘子傳奇〉，京劇〈白蛇傳〉，還有張曼玉、王祖賢主演的電影〈青蛇〉等等。職教中心的同學們用他們的舞蹈來為我們演繹〈青蛇和白蛇〉，指導教師：秦丹。請欣賞。
女1：看慣了優美的舞姿，聽乏了悠揚的樂曲，我們換一換口味。欣賞一段武術表演，怎麼樣？好，請欣賞職教中心的武術表演。
男1：我們教育系統是一個家，全家人齊心協力辦教育；我們的祖國也是一個家，全國人民萬眾一心，實現富國強民的夢想。今天，二中的老師們為我們帶來歌曲〈國家〉，掌聲有請二中的老師們上場！
結束語：
女1：有一種人生最為雋永，這雋永屬於教師；
男1：有一種夢想最為美麗，這美麗屬於教師；
女2：有一種靈魂最為豐盈，這豐盈屬於教師；
男2：有一種事業最為崇高，這崇高屬於教師！
男1：讓我們堅守這一片美麗的田園，在上面耕耘、播種；
女1：讓我們守望這一片靈魂的家園，在裡面慎獨、安然；
男2：讓我們經營這一方繽紛的花園，欣賞葉的生長、花的芬芳；
女2：讓我們守衛這一方純淨的樂園，和學生一起快樂地成長！
男1：各位領導，各位來賓，
女1：親愛的老師們、同學們，
男2：青縣教育系統20xx年慶祝教師文藝演出到此結束！
女2：謝謝大家！再見！
教師節班會的主持稿 篇二
甲乙：各位老師、各位來賓：
今天，我們在此隆重聚會，共同慶祝第xx個教師節，慶祝走過的輝煌，並展望屬於xx人的更加光輝燦爛的未來。
參加今天表彰會的有xx國小全體在職員工及退休的校長教導們，歡迎你們的到來。xx國小慶祝34屆教師節暨教師表彰大會現在開始。全體起立，奏國歌。
(全體起立，奏國歌)
乙：各位老師，20xx學年是豐收的一年，在校長的帶領下，我們制定了新的三年目標，並朝著目標忘我地付出。我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻自己。
甲：她們用責任寫下一行行拼搏的足印，用實際行動詮釋著什麼是崇高的師德。通過教師申報，學校評優小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx國小20xx學年度師德標兵，他們是：xx。
xx老師事蹟介紹：
xx老師事蹟介紹：
xx老師事蹟介紹：
甲：請x校長、x校長為他們頒發獎狀。(放頒獎音樂)
請師德標兵的代表發言(xx)
乙：“學高為師，身正為範”這八個字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，教會學生如何做人，使學生終身受益。
甲：為進一步規範教師的師德教育部、中國教科文衛體工會全國委員會釋出重新修訂的《中國小教師職業道德規範》。我校根據頒發的規範，也制定了具體的`教師職業道德規範(略)
甲乙：今天，我們在慶祝第34屆教師節的大會上莊嚴的簽下我們的師德承諾。
(教師籤師德承諾書)
乙：為進一步加強教師隊伍建設，促進學校教育教學工作，培養高素質的教師隊伍，我校每年都進行校骨幹教師的申報評審和任用工作，今年經學校教師職務聘任委員會討論審議，決定聘任以下教師為20xx學年度校骨幹教師，他們是：xx。
請校長頒發聘書(放頒獎音樂)
甲：20xx年，我校各學科的教師區校的教學比賽中獲得了可喜的成績：
區級成績：
xx獲區中青年教師數學學科教學二等獎；
xx獲區中青年教師語文學科教學二等獎；
xx獲區中青年教師美術學科教學三等獎；
xx獲區中青年教師資訊科技教學三等獎。
請xx頒發獎狀。(放頒獎音樂)
校級成績：
xx獲20xx學年xx國小職初期教師板書比賽優勝獎；
xx獲20xx學年xx國小職初期教師板書比賽優勝獎；
xx獲20xxx學年xx國小35歲以下青年教師說課比賽優勝獎；
xx獲20xx學年xx國小35歲以下青年教師說課比賽優勝獎；
xx獲20xx學年xx國小35歲以下青年教師說課比賽優勝獎；
xx獲20xx學年xx國小中青年教師評課比賽優勝獎；
請退休xx頒發獎牌。(分三批放頒獎音樂)
乙：此時此刻，我們的骨幹教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲。
(骨幹教師感言)
甲：20xx學年，我校各組室在組長的帶領下組室成員團結一心，齊頭並進，原二樓工會小組經過區文明組室的評比，獲得區教育局文明組室的稱號。原四樓組室和綜合組室獲學校文明組室。請各組室組長上臺領取獎狀及獎金，請學校工會主席為我校文明組室頒獎。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍，讓我們一起見證她們對教師這份職業的誓言：
請校長帶領他們宣讀誓詞：
舉起右手
我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責；
為人師表，敬業愛生；
嚴謹治學，修身立德；
啟智求真，恪守有教無類；
因材施教，注重創新發展；
為科教興國，上下求索；
為民族復興，廣育英才！
乙：為了使新教師能更快地成長，按照慣例，我們為他們請我校這三門學科主幹力量的xx老師、許燕勤老師、xx老師擔任帶教工作，下面我們請師傅們上臺，進行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花並行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提希望，(xx)徒弟代表表表決心(xx、)。
甲：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵
乙：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
甲：春去秋來，教師們迎來了20xx學年，今年學校黨支部提出了“構建書香校園，打造“讀書育人”特色的工作目標。學校第一屆讀書節將在今天拉開帷幕，本次讀書節的主題是“努力做一個愛讀書的點燈人”，請校長啟動讀書節併為教師節致詞。(請各組室室長上臺)
(校長贈書)
乙：校長在祝福我們的同時也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續在校長的帶領下與時俱進，開拓進取，讓我們滿懷著對教育事業的愛，對學生的愛，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力！
(放音樂《藍天下的愛》)
甲：各位老師、各位來賓xx國小慶祝第xx個教師節暨表彰大會到此結束
乙：祝大家
甲：身體健康
乙：家庭幸福
甲：工作順利
乙：萬事如意
教師節班會的主持稿 篇三
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學，
合：大家早上好！
女：金秋，散發著丹桂的馨香，
男：金秋，瀰漫著殷殷的情愫。
女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節拍踏歌而來。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日——合：教師節。
楓橋湖學校“鮮花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現在開始。（音樂結束）
第一項：出旗，鼓號隊奏樂。
男：擔任本次升旗儀式的升旗手是護旗手是
女：他們都是上學期的“星級文明學生”，他們見到老師都主動問好，同學之間能友愛相處，團結互助。在今天這個特殊的日子，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。並希望所有同學都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語言上注意禮貌用語。讓老師們能度過快樂的每一天。
第二項：全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮。敬禮。禮畢。
四、獻花（音樂：每當我走過老師窗前）
女：九月是收穫的季節，是回報的季節，教師是這個季節永恆的主題。親愛的老師——
合：您辛苦了！
男：有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊最珍貴的禮物——紅領巾。（獻紅領巾，柳主席發言）（音樂漸輕）
女：謝謝柳主席。接下來，請少先隊員代表為每個辦公室獻上一盆米
蘭：請教師代表到隊伍最前面。（音樂：我愛米蘭）
男：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心裡邊。但今天，我們想大聲說出來。
全體同學，請面向教師隊伍向左向右轉。
女：請跟我一起向老師獻祝福：
老師，我們愛您！
老師，天天快樂！
老師，謝謝您！（音樂：感恩的心）
老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學面向升旗臺向左向右轉。
（音樂：教師節詩朗誦）獻辭：《老師，您辛苦了！》
女：輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛您，在生命中的—每一天！
女：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環，獻給我們敬愛的老師！男：楓橋湖學校“鮮花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式
合：到此結束。
女：請老師們先退場。（音樂漸響）
男：請各班有序退場。
教師節班會的主持稿 篇四
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校園裡把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持甲：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。
主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持丙：在此，讓我們用自己獨特地方式向老師來表達表達敬愛之情和祝福之願吧！
主持丁：有請我們的班主任——周老師閃亮登場！
主持甲：請第一小隊表心意：我代表
請第二小隊送祝福：
請第三小隊獻禮：
請第四小隊用具體行動來展示：
主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學們和老師之間發生的真情故事吧！
生1陳麟鑫
生2金楚翹生3
主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行
動才能不辜負老師的期望呢？請同學們討論討論。
主持丁：哪位同學願意說一說。（叫人）
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點燃生命之燈；
丙：老師是燈，照亮前進之路；
丁：老師是路，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；
乙：讚頌恩師，讚頌您們的美好心靈；
丙：祝福恩師，祝福您們教師節快樂；
丁：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！
六、留影（和老師的幸福瞬間）
教師節班會的主持稿 篇五
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明豔，九月的校園歡聲一片。在這碩果芬芳的季節，我們度過了傳統中秋佳節及以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題的第xx個教師節，今天我們懷著無比激動的心情在這裡隆重集會！請允許我以一個同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工緻以節日的祝賀！向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝！感謝大家為學校發展做出的卓越貢獻！今天我們杜爾基中學的全體師生員工歡聚在這裡，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。藉此機會回顧總結我校過去一年的工作，表彰我校各項工作中湧現出來的先進個人，以切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、勇爭一流，為我校又好又快發展做出積極貢獻。
下面，我宣佈，杜爾基中學20xx-20xx學年度新學年開學典禮及總結表彰大會現在開始！
新學期新氣象，我們的校園又納入了新分和調任的5位新教師和156名新同學。新教師的到來為我們的校園增添了新的力量，新同學的到來為我們的學校增添了新的希望。讓我們用掌聲對新教師和新同學表示最熱烈的歡迎！下面我就向大家來介紹一下新來的5位教師：學校黨支部書記；教音樂的有兩位，她們是老師、老師；教體育的老師；教美術的老師。新的環境，新的起點，祝願新老師在我校精神愉快、工作順利、創出成績，同時也祝七年級全體新生學習努力，成績進步！
我們不難看到，我校的教育教學質量不斷提高，德育特色更加彰顯，管理工作有了新舉措，教學科研有了新發展，規範辦學上了新臺階老師們、同學們，我們學校之所以呈現出又快又好的發展趨勢，既得力於廣大教師的辛勤努力，默默耕耘，更得力於學校同仁的團結協作和我們徐校長的英明領導。
大會進行第一項：歡迎學校校長同志為大會作重要講話
徐校長的講話意味深長，給我們留下深刻印象。徐校長對全體教師工作給予積極的肯定，鼓舞了全體師生的士氣，起到了極大的激勵作用，同時也為老師們今後的工作指明瞭方向，讓我們全體師生用熱烈的掌聲對此表示誠摯的謝意！
一年來，我們學校辦學條件不斷優化，教學質量穩步提高，今年會考成績又創佳績，上線人數達65人(其中，7人考入烏一中，58人考入突一中)，升學率居全縣第二，老師們的教學成績得到了社會各界的廣泛讚譽，這些成績的取得無不凝聚著全體教育工作者的心血和汗水，在過去的一學年中，我們全體同仁在各自的崗位上兢兢業業、奮力拼搏，讓我們向身邊的榜樣學習，在不同的崗位無私奉獻，默默耕耘；當然，強將手下無弱兵，優秀的教師必將造就優秀的學生團隊，我們杜爾基中學的同學們勤奮好學、進取爭先，同樣湧現出了一大批學習標兵、三好學生和優秀學生幹部。下面，就讓我們一起來分享他們的喜悅！
大會進行第二項：請學校黨支部同志宣讀學校表彰決定
現在進行進頒獎：頒獎分組依次進行，請大家做好準備
1.首先請優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任、師德標兵上臺領獎
2.獲得教學類獎勵教師請會後到財會室領獎
3.請學習標兵上臺領獎
4.請三好學生上臺領獎
5.請優秀學生幹部上臺領獎
讓我們以熱烈的掌聲對以上受表彰的師生表示最真摯的祝賀。願獲獎師生再接再厲，在新學年裡取得更大的進步；沒獲獎的的師生，要以他們為目標，努力工作、學習，明年的領獎臺上一定會有你的身影。
輝煌的成績、飛速的發展令我們振奮，在此同時也引起我們的深思：一流名校的建設，這是多麼美好的前景、多麼光輝的前途！這一切的實現，離不開我們可親可敬的老師。我們學校有一批高素質教師隊伍，他們樂於奉獻、以校為家、銳意進取；他們熱愛教育、富於創造、奮勇拼搏；他們是老師更是嚴父是慈母，在孩子成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
大會進行第三項請教師代表：老師講話。
一顆赤心、兩袖清風，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；三尺講臺、四季晴雨，誨人不倦，點點心血勤育英才遍神州。
這就是教師的寫照。王老師的發言給了我們不少感觸。我們知道教師，是人類靈魂的工程師，肩負著為祖國培養下一代的重任，振興祖國的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為教師應以模範教師為榜樣，全面提高師德素養，立足崗位，奮發進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
同學們，從你們的掌聲和眼神裡，我深深地體會到了激情和力量。一流名校的建立，除了要有一流的校園、一流的教學設施，一流的教師，更重要的是要有一流的學生。我們的學生要在學校所提供的一流條件下勤奮樂學、進取爭先，掌握紮實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下紮實的基礎。
大會進行第四項歡迎學生代表同學發言。
孫佳慧同學的話語中我們能感受到孩子們對老師深深的愛和崇高的敬意。
為了進一步加強學校安全教育和管理，增強師生的安全防範意識，培養良好的安全行為習慣，掌握應急避險技能，提高自救互救能力，維護生命財產安全，確保學校持續安全穩定，有請主管安全工作副校長同志作安全教育報告。
感謝劉校長為我們上了一堂精彩的安全教育課，相信我們全體師生都能從中學到很多關於安全預防、自救互救以及應急逃生等方面的知識，增強了自己在這些方面的應急避險能力，明白了更多認真做人的道理，在今後的人生路途上能夠更加自覺地約束和規範自己的不安全行為，做言行文明、遵紀守法、珍愛健康生命的好學生、好公民。各位老師，同學們，讓我們時刻做到：關注安全，珍愛生命。讓文明永遠與我們相隨，讓平安永遠與我們相伴。
同學們，無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。有請副校長同志對全體學生進行一次紀律教育。
感謝胡校長的諄諄教誨，希望同學們：與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想；讓紀律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意和謝意。在今天的大會上，學校對過去一年湧現出的優秀教師、優秀學生進行了表彰，新生代表就新學期的學習生活提出了打算，明確了目標。王老師的新學期寄語，語重心長，耐人回味，特別是徐校長的講話，深入淺出，高屋建瓴，既有明確的要求，又有殷切的希望，見真著實。希望全體師生細心領會，認真落實。最後，向全體師生提出兩點希望：
1、希望全體教職員工自覺加強師德修養和業務學習，牢記使命，銳意創新，立足本職，創先爭優，積極開展教育創新和教學改革，不斷提高教育教學水平和質量，在推動學校科學發展中建功立業。
2、希望全體同學，要嚴遵校規校紀，自覺維護學校的良好形象，說文明話，行文明事，做優秀的杜中人。要牢記父母、老師的囑託，虛心向優秀的同學學習，腳踏實地，積極進取，再創學習佳績！
此時此刻，我們的心情十分激動，爭做人民滿意教師，共創人民滿意教育的信念澎湃於心，老師們，同學們，這是一次奮進的大會，是一次勝利的大會。全體師生要以本次大會為契機，在今後的工作中再接再厲，勇創佳績。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我們堅信，通過我們一如既往，紮紮實實的不懈努力與奮鬥，杜爾基中學的明天一定會更加美好！
我宣佈：杜爾基中學20xx——20xx學年度新學年開學典禮及總結表彰大會到此結束。最後祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝各位老師身體健康、工作順心！謝謝大家！
請各班有秩序地回教室。
教師節班會的主持稿 篇六
1、教室黑板的佈置
2、科任老師的邀請
3、演唱、朗誦背景音樂的選定
a：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子裡，我們迎來了又一個教師節。
b：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝願在座的老師節日快樂！
a：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
b：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們
a：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；
b：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
a：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
b：有請周國峰同學為我們帶來歌曲《baby》。
(節目1)
a：老師，今天是您的節日，是您的愛心澆灌，您的黑髮泛起了點點霜花；是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學為我們朗誦美文。
(節目2)
b：如果說老師是辛勤的園丁，那麼我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
(節目3)
a：節目到了高潮，讓我們聽聽笑話放鬆一下吧！有請施虎和齊開同學。
(節目4)
b：歡聲笑語過後，讓我們繼續用詩的語言表達對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
a：有請賀子恆同學上講臺發言。
(學生髮言)
(節目5)
b：有請英語老師為我們講話。
(張老師致辭)
a：我們班是一個文科班，數學對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話。
(孫老師致辭)
b：請班主任作總結致辭。
(班主任致辭)
a：最後請同學們全體起立，深情頌詩一首，以此來表達我們對老師的深深謝意。
您辛苦了，老師！(全班齊讀)
是誰—— 把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？(男生領讀)
是您！老師！
您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀) 是誰—— 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？(女生領讀) 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。(男生齊讀) 是誰—— 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？(男、女生共同領讀) 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。(全班齊讀) 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀) 您辛苦了！老師！ 把青春無麼奉獻的人們。(女生齊讀) 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！(全班齊讀) (結束語)背景音樂 a：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影；
b：沒有海洋的奉獻，就沒有魚兒來往馳騁的英姿；
a：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情；
b：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。
a：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟樑之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。
b：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風避雨；
a：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來；
b：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿 。
a：忘不了您和風細雨般的叮嚀，盪滌了我心靈上的塵埃。
b：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
a：:願我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
b：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，
ab：祝您的事業—— 譜寫更加靚麗的篇章！今天的班會到此結束！
教師節班會的主持稿 篇七
各位領導、各位老師，同志們：
今天，我們歡聚一堂，目的是隆重慶祝第xx個教師節，隆重表彰優秀教師，努力開創我校教學發展新局面。
同志們，金秋，是收穫的季節，是喜慶的日子。今年的教師節是我國第xx個教師節。24年來，黨和國家把我國的教育事業放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業精神、無私奉獻精神，人民教師為經濟發展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會和廣大人民群眾尊敬。在北關國小的這片沃土中，每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業，他們用自己的勤勞和智慧詮釋著北小精神。所以，湧現出一批又一批的優秀教師，他們創造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學校的發展作出了卓越的貢獻。今天，我們在這裡召開慶祝第xx個教師節暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發言；二是馬校長講話；三是有路校長、於校長、張校長分別將畢業成績兌現情況，模範班主任評比情況及科研工作情況予以說明；四舉行頒獎儀式。
[議程]
下面請教師代表孔麗老師發言，大家歡迎！
下面請教師代表白路老師發言，大家歡迎！
馬校長講話，大家歡迎！
1、請路校長宣佈六年級畢業成績兌獎名單。
2、請於校長宣佈模範班主任名單及文體活動獲獎情況。
3、請張校長宣佈宣佈科研工作獲獎名單。
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
請以下獲獎的同志分批上臺領獎。
１、六年級畢業成績獎由級主任曹主任上臺領獎。
２、文體活動獎由音樂教研組長閆老師上臺領獎。
３、以下同志被評為模範班主任：康瀛、司紅梅、劉景翠、馬永娜、李萍、曹文萃
４、以下同志被評為課堂教學標兵：張愛真、李美霞、陳秀鳳、劉景翠、馬永娜、呂玲、張素真、李萍、劉廣建、朱東昇、陳苗苗、劉高舉
５、以下同志獲優秀科研論文獎：王翠雲、白璐、康瀛、陳秀鳳、陳玉霞、劉廣建
６、以下同志被評為模範備課組長：馬永娜、張青、孔麗、陳丕霞、謝海霞、閆如雪
７、以下同志被評為模範中心發言人：紀會、常桂青、周珍、劉廣建、王翠雲
８、以下同志主動承擔對外開課，授予特殊貢獻獎：馬永娜、劉廣建、李瑞紅、閆如雪、孔凡柱、馬銳、呂玲、李秋菊、李玉美、劉傳華、張偉敏
[結束語]
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業在教師”，國運興衰、繫於教育，教育振興，全民有責。我堅信，有學校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學質量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結束。散會！
教師節班會的主持稿 篇10教師節班會的主持稿 篇八
甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？
合：是您，我們敬愛的老師！
丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。
丁：流淌的汗水和心血啊，在校園裡把希望澆灌。
甲：又是丹桂飄香、天高雲淡的秋季，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學年。
乙：第xxx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。
丙：難忘的學生時代，難忘的恩師！
丁：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師——（齊）：祝福老師節日快樂，身體健康！
甲：您用青春寫出無悔的人生。
乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。
丙：您的愛，我們永遠也報答不完，
丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲。
合：老師您好！
甲：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守著一方淨土，勤耕三尺講臺。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。您默默無聞，您無怨無悔。
女：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心裡的感激和祝福吧。
（依次點學生起來，可以介紹自己的作品，如：板報，繪畫，手工，並說說自己的心裡話）
男：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望呢？請同學們討論討論。
女：您吸引著我們求知的目光。您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日裡，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎！
（請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演）
1組：老師是石，敲出星星之火。
2組：老師是火，點燃生命之燈。
3組：老師是燈，照亮前進之路。
4組：老師是路，引你走向輝煌。
1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨。
2組：讚頌恩師，讚頌您們的美好心靈。
3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長的所有日子。
4組：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！
謝謝您，老師
您教給我們“學而不思則惘，思而不學則殆”。
您教給我們“敏兒好學，不恥下問”。
您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
您教給我們“己所不欲，勿施於人”。
您教給我們知識，教我們學做人。
老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。
我要說聲“謝謝您！”
我們要說聲：“謝謝您，老師！”
女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
男：您是春天的第一縷春風。您是夏天的第一場甘露。您是秋天的第一束陽光。您是冬天的第一場雪花。在您的節日裡，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風，載著我駛向遙遠的彼岸。
女：無論我們走到哪裡，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！
（在合唱《歌聲與微笑》中結束本次班會）