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關於新版三下鄉實踐活動總結

工作總結精選 閱讀(3.33W)

關於新版三下鄉實踐活動總結

關於最新三下鄉實踐活動總結1

這個暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個暑假。雖然我們放棄了舒適的生活和輕鬆的暑假,但是卻收穫了更多,也成熟了很多。第一次深入農村,第一次真切地感受到了農民的淳樸和熱情,第一次登上講臺,第一次親見村娃對知識的強烈渴求,第一次明白了教師的職責和使命。第一次參與活動計劃的統籌,第一次迅速應對突發事件的發生。能參與這次的暑假三下鄉社會實踐活動,我深感榮幸。在__國小為期7天的下鄉實踐,將會是我人生中一份寶貴的經驗。

一、參與的活動

(1)身為支教組組長,與組員溝通,及時瞭解支教情況,根據變化的情況不斷在支教計劃中作出相應的調整;時刻做好應對突發事件發生的準備,例如停電,及時做出適當的安排和處理;每天做好工作的記錄和第二天工作的安排,對_長進行彙報。

(2)身為班主任,通過日常班務,瞭解孩子們的情況,尤其對班中的留守兒童進行知心的談話,給與他們更多的關心和愛護,引導他們學會理解長年外出工作的父母,學會關愛他人。

(3)身為傳授科普和衛生知識的小老師,通過一些有趣的例子教孩子們一些簡單的自然科學知識,讓孩子們會用科學原理解釋自然現象,讓他們熱愛科學;教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規則,讓孩子們學會在生活中保護自己,健康成長。並且組織“衛生知識競賽”,向孩子們灌輸真確的心理衛生知識,例如預防hini流感的方法,防災避險的應急方法等,增強孩子們的安全衛生意識,提高孩子們的安全衛生素質和自我保護能力。

(4)既與_員們一起積極地排練文藝匯演的節目,又努力完成匯演主持人的籌備工作。

(5)安排到的後勤工作,例如洗碗洗菜抹桌子,都能按質量完成。

二、活動的自我評估

(1)分工具體安排合理。在每天的支教活動沒有開始之前,就已經將工作任務,教學用品合理分配,同時也注意_裡工作及支教工作兩者間的協調。

(2)能儘快找到並解決問題。如義教中因參與小孩人數過多,課室容量和數量都有限,大批學生沒場地學習,於是我根據實際的情況,立刻調整教學計劃,安排組員臨時開設體育課,舞蹈課等戶外課程,讓更多的孩子參與其中,成功解決因場地和人數問題而引起的教學問題。

(3)預測並控制風險。為應對突發事件的發生,每件事情都儘量做到兩手準備,安排妥當。如第四天的支教活動並不因為天氣原因而不作具體的教學安排,既有作天氣轉好的教學計劃,又作了天氣轉壞的應急方案。務求做到以孩子們為中心,做到服務群眾。

(4)對工作能保持高度的熱忱:和_友能融洽合作,團結互助。

在三下鄉的過程中,在犯下的錯誤中,我作出以下總結:

(1)準備不充分,考慮不周全。如在義教第一天,實際情況大大出乎我的意料,參與人數太多,預先開放的兩個教室根本容納不了,於是導致教室內外都是孩子,引起安全的隱患。

(2)在安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與我的管理和分工上的失誤有一定關係。

(3)處理應急事件的社會經驗不足。

三、活動的感想

通過這次三下鄉,我對農村新變化和留守兒童有了更深的瞭解、更細的認識;而且它還鍛鍊了我的實踐能力、創造能力和溝通能力,也提高了我的自身素質;既令我學到處理應急事件的社會經驗,也增強了自身的團體協作精神和團隊意識,為以後的社會生活積累了一定的活動策劃和實施經驗。

我相信,經過這次三下鄉社會實踐的磨練,我會變得更加成熟、更加自信。

總的說來,這次大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動,不僅讓我感受到農村的生活,還鍛鍊了我的實踐能力,更重要是我們對留守兒童有了更深層次的理解,還讓我們所有的同學體會到了團隊的精神。點點的小事,都能體現我們彼此之間的互相體諒,幫助和支援。也認識到“三下鄉”社會實踐活動在建設和諧社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。

如今,雖然離開了塘浪鎮、離開了塘浪國小那些可愛的孩子們,但是我們對如何發展農村教育問題的思考和對因農村新變化而引起的社會問題的探討,這些都將會繼續成為我們研究的課題。

關於最新三下鄉實踐活動總結2

我們的“和諧雨城,文明之旅”小分隊暑期實踐的主要活動地是上裡,碧峰峽和金鳳寺。我們隊的團隊意識很高,而且隊長譚淑尹的分工合作安排也很合理,全程進行得都很順利,收穫甚多。

在活動開展之初,我們使用了抓鬮的方式進行分配職務,在抓鬮後對個人的特長及興趣情況也進行了適當的調整,因此所有人都很滿意自己的職務。實踐之前的籌劃及準備工作基本上都是隊長在負責,然後我們開了兩次小會最終確定的行程,任務和目標。大家合理分配,工作目標明確了之後,開始踏上了實踐之旅。

我們第一天去了上裡,主要是熟悉環境以及與景區管理委員會協商,以順利進行我們的活動。大家第一天出發都興致勃勃,因為大部分的我們來雅安學習生活快兩年了都沒去過上裡,之前地震的時候就在網上看過上裡古鎮震後被損壞的場景圖,於是我很好奇在災後重建的上裡是怎樣的一番場景。

到達上裡後,我發現這其實重建的效果比我想象當中的還要好。雖然它沒完全重建好,還有幾處房屋商店在我們去的當天還在翻修,但整體效果都很不錯,還是很具有古香古色的古鎮。

經過考察之後,我們回學校開了會針對我們眼中的上裡情況做出了問卷調查,然後再次回到上裡古鎮進行主要對遊客的問卷調查。問卷調查出乎我意料的做得非常的順利,也許是人流量多的原因,也或許是很多人都關心上裡這個古鎮旅遊景點,100份問卷調查一個多小時就結束了。記得上次毛概課佈置的實踐活動,我們去桃花巷上做了農村醫療保險的實踐調查,做了一個下午外家一個晚上才基本上算是完成了。那天上裡古鎮問卷調查的順利完成給我們後期的工作增加了極大的信心!

緊接著的後兩天在上裡的活動主要以做志願導遊和勘察古鎮設施的破壞及汙染情況進行。在做導遊這個活動之前,我們在學校裡由校導遊員對我們進行了簡單的導遊知識技巧的培訓,所以開展導遊工作的時候做得也很順利。我那天深刻感受到“機會就是留給有準備的人”這句話!我想加入之前沒進行導遊培訓這個環節的話,也許在這一塊的工作上我們會受到阻礙。因為如何與人愉快的交談本身就是一個技巧。如果你抓不住遊客的心情,魯莽地與他談話交流也許遇到的就是那種嫌棄的表情或是揮手讓你快點離開的示意。那幾天上裡的活動都進行的很順利,大家都表現得格外地積極。

有了上裡的實踐經驗後,我們在去碧峰峽實踐之前也做了大量的準備工作。設計海報,宣傳單,想好要進行得專案等。碧峰峽的工作量相對上裡的來說要小一點。因為我們已經提前做好了海報及宣傳單,去需要派發宣傳單和張貼海報以及配合清潔工清潔垃圾及協助工作人員維持秩序等活動,而在上裡,主要還是需要和遊客溝通的環節比較多,要求的個人溝通技巧能力也比較高,所以在碧峰峽的工作做得相對比較輕鬆。在碧峰峽的大廳外,我們只看到一個清潔人員,她那嬌小的在角落裡掃垃圾的背影一下映入我們的眼簾。我們團隊很有意識的就下去幫她清理走廊道上那一大塊範圍內的垃圾。清理完走道的垃圾之後,我們開始在休息處搜尋那些被人隨意亂丟的垃圾,然後把它放回垃圾回放處裡。在碧峰峽裡,我們還向遊客派發了保護熊貓的宣傳單以及海報的張貼等。

關於最新三下鄉實踐活動總結3

20__年__月__日,一個陽光燦爛的早晨,在校領導的一聲聲囑咐與關懷聲中,由_____學院英語口語愛好者協會組織的“_____學院龍眼大本營社會實踐隊暑期三下鄉”活動正式拉開了下鄉的序幕。

也許是因為忐忑,同學們在不約而同的選擇了沉默。安靜的車廂與窗外的知了聲聲形成了鮮明的對比,然而相同的,是我們對夏日的熱情。大約一個小時的路程,我們便來到了本次三下鄉活動的基地---湛江市遂溪縣楊柑鎮龍眼村龍眼中學。

剛到龍眼中學,我們見到的第一個人便是龍眼中學的校長---李校長。熱情的李校長不僅在校門口親自迎接我們,還親力親為的給我們安排了宿舍,李校長親切和藹的舉動給初次下鄉忐忑的我們打了一針強心劑。

接著,校長為我們簡單地介紹了龍眼中學,也給我們講解了本次下鄉活動開展的事項。龍眼中學是一所公辦學校,現有學生人數600人左右,學生們大多是在農村生活的孩子,見識比較少,校長希望我們在課堂上可以給孩子們多多開拓視野,提高見識,言傳身教,鼓勵學生,給他們一個不一樣的學習體驗。

本次三下鄉活動,我們將抱著“感恩社會,回饋社會”的情懷,本著“活動中學習,學習中活動”的宗旨,讓同學們感受到課堂的別樣魅力,感受不一樣的屬於我們新一代的課堂體驗。

關於最新三下鄉實踐活動總結4

在三下鄉支農行結束後,我們隊急忙來到了高州市根子鎮開展國土資源調研活動。在此次調研中,收穫很多,感觸也很多。在一路上,晒滿了隊員們的汗水,同時留下了爽朗的笑聲。

在實踐服務期間,我們隊按照活動方案在當地舉行了一系列的調研活動。以下我根據本人個人活動程序所寫的總結心得:

一、調研。

此次調研內容有土地資源開發利用與保護、礦產資源開發利用與保護、地質勘查以及地質環境防治等。根子鎮是一個以種植荔枝、龍眼的農業大鎮,自然而然調研的重點在耕地方面。在調研過程中,一路上有村領導帶為伴,以防我們走失,當地村民真的很愛好養狗,以至於每次進入農戶家門時我都心驚肉跳。調研發現,老人、婦女、小孩對國土知識基本上是完全不瞭解,基本上戶主才能回答我們調研內容。大部分村民甚至表示不知道國土資源知識沒關係,需要時再問村委。由於此種想法的存在,很多村民不知道怎樣去維護自己權益,甚至不知覺中觸犯了法律,所以在當地宣傳耕地保護的法規是相當必要的。為了使村民更瞭解國土資源法規與知識,我們調查人員在整個行程中,逢人就發放高州市耕地保護宣傳卡,以此擴大宣傳力度。

二、參觀資訊服務站

第二天我們驅車來到《天下第一荔枝園》,在園入口有一個資訊服務站,我們檢查了相關設施狀況,完成了相關工作併合影留戀。工作結束後,園長帶我們來到了龍眼林,長滿果實的龍眼樹下都有一堆垃圾(用作肥料),在園長的盛情邀請下,我們毫無顧忌地圍著一顆樹吃了起來。園長說:“由於雨水、氣候問題,今年整個高州市的龍眼收成很差,如果是往年你們就可以看見整片龍眼海洋。”

三、文藝匯演

我們整個隊在此活動裡玩的最瘋狂了,同時也是付出汗水最多的。我們用了三天時間來準備這個活動,花了大量金錢來搭建舞臺,為的就是呈現一臺完美的文藝匯演。整個匯演分為四大塊:走秀板塊、歌曲串燒、亞運會板塊、大合唱板塊,在整個匯演中不忘穿插了國土資源知識。團隊的合作精神是匯演成功的關鍵。儘管活動中出現了一些小意外(如有個麥壞了),但是就是因為有了這些意外,才讓我們這些工作人員有成就感,為整個團隊的合作性與應激性而驕傲。最後文藝匯演的成功,還需特別感謝當地華農志願者,他們不但幫忙進行了匯演準備工作,更加發揮了語言上的優勢,幫我們和群眾溝通,掃除了我們與當地人語言上的障礙。

四、團體活動

團日活動與文藝匯演類似,娛樂性很強,我們需要在娛樂的同時不偏失主題,我們在團日活動場地,貼上了強化國土意識與國土資源法律知識海報。在活動過程中,四個攤位受歡迎程度超乎我們想象,學生們特別歡迎。我負責的是燈謎攤位,攤位帳篷的三面都掛滿了彩色謎語紙條,當地小朋友真很聰明,活動差不多結束時只剩下了一個燈謎,這時候是燈謎活動的高潮,一大堆朋友為同一個問題發愁,還不時的相互討論,當時的我很興奮,差點就抑制不住自己,因為想公佈謎底。

在整個土地資源調研活動中,責任感與使命感一直圍饒著我,我們是大學生志願者暑期“三下鄉”的.志願者,我們應懷著感恩的心實事求是地完成我們的任務,打到預期的目標。在活動中,我看見了全體隊員不屈不饒的精神,有條件我們上,沒條件我們創造條件也要上,在發揮個人優勢的基礎上,齊心協力完成任務。

實踐是一個平臺,是一個讓我們展示自己、服務群眾的平臺;在服務群眾的過程中,實踐增強我們的社會意識、責任意識,使得我們將來更好服務於社會。

關於最新三下鄉實踐活動總結5

“痛並快樂著”是這次活動給我的最大感受,這次“三下鄉”暑期社會實踐活動在所有成員的共同努力下完成得非常的成功,這次活動不僅僅讓我學到了很多東西,也讓我收穫了很多友誼,它將是我以後人生中處理問題的最好經驗,更會是我回憶裡一道最靚麗的風景線!

社會調查是我們這次活動的一個大塊,在這次活動中,我們接觸了很多不同的人,貧窮的與富有的,有文化與沒文化等等,而這些差別都會直接影響他們看待問題和處理問題的態度和方法的截然不同,他們有的思想觀念很前衛,但有的卻很落後,最讓我體會到這點是在做問卷的時候,我們的問卷裡有這樣一個問題:“請問你認為文化水平的高低對你的收入有沒有影響呢?”當我們問一位阿姨時,她的回答竟然是“無所謂”,當我聽到這樣的回答的時候我不知道用什麼樣的詞來形容我的心情,我也不知道我是用什麼樣的思想去把那份問卷做完的,我想這也許是教育的全面性問題吧,在這樣一個小鎮上像這位阿姨一樣的人會有很多很多吧,那麼我國像這樣的小鎮也會有很多,那麼這種思想將影響多少人呢?而這種思想就會直接導致這樣的畫面產生,一座破舊的小房子坐落在兩幢漂亮的房子中間,這是一幅多麼繁華而又多麼蕭瑟的景象呢,雖然每個社會階段都會有不同的階級,但這樣的貧富差距,實在是太大了,我想這樣的差距不僅僅是一個人的性格與品質決定的,而也應該與他們受教育程度有關吧。

每個人都由自己的理想,所以我們以我的理想結束了我們短暫的支教活動,在課上,同學們都寫出了自己的理想,從這個過程中我們可以知道孩子們對知識的嚮往,每天早上我們還沒有吃早餐,他們就已經來學校了,他們的求知慾望是多麼的強烈啊,當然由於我們的任課經驗不足,導致課堂紀律不是很好,但是我們還是沉著面對,很有耐心的上課,針對這些情況我們也想了一些方法來應對,通過這件事,讓我明白做什麼事都要有耐心和責任心,當然還需要有創造精神。

也許有人會問,這麼短的時間裡,你們能為孩子們做些什麼呢?是的,我也曾這樣問過我自己,這麼短的時間,你去了又能幹些什麼呢?可是通過這次活動,我才明白,雖然時間很有限,可是我們的心是無限的,只要我們是用我們的心在辦事,我相信他們會得到很多東西的,說真的,在有限的時間裡,我們確實不能給他們帶去很多很多東西,可是就像井底的青蛙,如果沒有誰告訴它,天空是很大很大的,它永遠只會以為天空就那麼大一點,誰會願意做一隻這樣的青蛙呢?生活在這裡的很多人就像井底的青蛙一樣,我想我們在這麼短暫的時間裡,可以告訴他們世界是多麼的大,他們以後的路還很長,在未知的國度裡還有很多不為我們所知道的挑戰,我們給他們帶去的不是那有限的一點點知識,而是理想與希望,讓他們對未來充滿嚮往,為以後發展更加的努力,擁有一個更美好的明天!

在這次活動中,讓我感動的事故多,收穫的事也很多,記得那天下很大的雨,下課後還是一直下著,有一位同學沒有傘回家,我們說我們送他回家,然而當我們走出教室時,他的爸爸卻撐著一把大傘來接他,他的臉上有著和藹的笑容,看著他們離開的背影,我覺得鼻子酸酸的,曾經我的爸爸也為來接我放學的回憶都被這一幕勾起,我想這就是平凡生活中不平凡的愛吧!

友情是我認為很重要的東西,在這次活動中讓我收穫了很多友情,隊友們每天都一起吃著並不好吃的飯菜,睡著硬硬的木板床,雖然很辛苦,可是我們都覺得很快樂,記得每天都在一起開會總結的歡聲笑語,記得每一次你灰心時的鼓勵,在生活中能像這樣大家一起生活的時候是很少的,在現在的生活中每個人都會有自己的生活,他們都在自己的世界裡,很少與別人真心的交往,我想通過這次活動!我們大家就真的像是一家人,你快樂時他們就快樂,你傷心時他們比你更難過!這也許就是患難見真情吧!我想我會珍惜這所有的友誼的!希望他們都會快樂!

這次活動給了我很多東西,它讓我成長,讓我堅強,但以後的的路還很長,有很多的東西還需要我繼續探索與努力!