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正文
第一篇：三力建設心得體會
深入開展“三力”建設年活動心得體會
在律師中開展“三力”建設年活動具有重要的意義，必將在律師中形成風正氣順心齊、為民服務、健康發展的濃厚氛圍，必將為推進文明東港、幸福東港、和諧東港營造良好法治氛圍。 按照市委的統一部署，深入推動新一輪思想解放，開展“三力”建設年活動。 “三力”建設的“三力”主要是指：一是執行力。考察的是落實工作的力度、尺度、速度以及效果，主要包括：貫徹落實上級決策、決定、決議的情況，完成區委、區政府、區司法局下達目標任務的情況，落實工作目標的情況，解決羣眾法律問題的能力、態度等等，集中反映了是不是與上級黨委、政府保持高度一致，是不是有幹好法律工作的決心和信心。二是創新力。考察的是開展工作的創意和成效。主要包括：常規性工作的改良和改進，管理的改進及成效，在律師身上體現為，結合律師實際開展的獨創性辦案方法，開拓新的法律服務領域等，集中反映律師的是工作水平，是不是能真正帶領廣大律師服務人民、服務社會。三是公信力。考察的是你在廣大幹部羣眾心目中究竟是何形象，是否受歡迎。大到一個單位，小到一個人，都要好好的想一想，對照標準查一查，這決不是小事，要引起絕對的重視，結合律師實際，一定要取信於當事人、政府、以及社會。
總之，深入推動新一輪思想解放，開展“三力”建設年活動，是市委從貫徹落實科學發展觀高度，立足我市實際，着眼實現率
先創新優質發展作出的重大決策，我們一定要從戰略的和全局的高度，深刻認識和全面把握這次活動的重要意義。作為律師一定要緊密聯繫法律服務工作實際，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七屆五中全會、省委九屆十一次全體會議、市委十一屆十次全體會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，準確把握新形勢、新任務、新要求，切實加強“三力”建設，着力增強跨越發展的中心意識、責任意識、危機意識、創新意識、率先意識，認真組織開展推動新一輪思想解放，開展“三力”建設年活動，切實增強活動實效。
“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，律師行業將進入重要的分工細化期、競爭激烈期、服務提升期和融合競爭期，既有發展機遇，更面臨嚴峻挑戰。面對新形勢新任務，面對難得的歷史機遇和嚴峻的挑戰考驗，全區廣大律師要奮發有為、積極進取，服務水平和工作能力不斷提高，為推進全區律師發展做出了積極的貢獻。但也有部分律師在思想境界、精神狀態、工作作風等方面還存在一些問題和矛盾需要認真加以解決。比如有的律師不按科學發展觀要求辦案，不能堅持好字優先、好中求快；有的發展緊迫感、危機感不強，工作標準自我要求不高；有的不注重新案源開拓創新，僅憑經驗辦事，靠慣性工作；有的律師作風飄浮，執行力不強，缺乏科學發展的韌勁、推進工作的激情；有的律師畏難發愁，不主動克服困難、爭取主動；有的律師大局意識、服務觀念淡薄，金錢利益至上，政策落實不到位、辦案效
率低下等一些影響和制約律師業的科學發展，這問題還比較突出，這些問題如不及時解決，就無法應對新形勢下的新挑戰，就會喪失加快律師業發展的機遇。因此，我們要切實增強開展深入推動新一輪思想解放，開展“三力”建設年活動的緊迫感、壓力感和責任感，充分認識在全區律師深入推動新一輪思想解放，開展“三力”建設年活動的重大意義。
深入推動“開放創新、轉型升級、跨越發展”新一輪思想解放，開展“執行力、創新力、公信力”建設年活動，是市委根據中央和省委的有關指示精神，結合我市實際開展的一項重要工作。為認真貫徹落實市委的這一決策，切實開展好我區新一輪的思想解放和“三力”建設工作，具有重要的意義。
因此，我們要切實增強開展 “三力”建設年活動的緊迫感、壓力感和責任感，充分認識在全區律師中開展教育，深入推動新一輪思想解放，必將為推進文明東港、幸福東港、和諧東港營造良好法治環境。
第二篇：三力建設心得體會
“三力’建設指“執行力，創新力，凝聚力”。在學習了xx大報告和三力建設的有關知識後，我很受啟發和教育。下面我就個人的工作實際，談談我的一些心得體會。
作為教師首先要為人師表，學生尊敬你，你作為老師以及你的班級才會有凝聚力。
孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”教師在傳授知識的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業，先樹人。”學生時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起着無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲。”因此，教師一定要用自己的模範作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現，積極地影響教育學生，使他們健康成長。
其次要熱愛學生。只有愛學生，你的執行力才會有力度。
教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。朱小曼曾説：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。”是教育，首先應該是温暖的，是充滿情感和愛的事業，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關係，變成了“我們”的關係。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關係，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恆；“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“醜小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲讚美，一個微笑，少一些説教。要多和他們談心，幫助他們查找“後進”的原因，真正做到對症下藥，在學習上和生活細節上關心他們。在我教學低段的這幾年，經常會遇到他們急着上衞生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛着鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉熱後，我包裏總是放着一瓶清涼油，以方便學生被蚊子咬後及時擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是後進生，(更多請你搜索)因此會對老師心有感激，做作業也不拖拖拉拉了。作為後進生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復他們的自信。
最後，教師應該學無止境，只有自己的心中有豐富的內容才會有創新的機會。
要給學生一杯水，教師自己就要一有桶水。自己都孤陋寡聞哪還會有創新的可能？學海無涯，處於“知識爆炸”時代的學生們，無論在知識的來源渠道，知識的種類範圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾説：“道之未聞，業之未精。有惑而不能解，則非師之過矣。”教書育人是一項重大的嚴肅的工作，來不得半點虛假，敷衍馬虎，因此，教師應當勤奮學習，走在時代和學生髮展的前頭。教師擔負着教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，必須有真才實學。面對當今時代的發展，社會的進步，科技的飛躍，以及學生成長對“學高為師，身正為範”的挑戰，教師如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“聞道在先”“術業有專攻，”恐非易事。因此，教師要勇於和勤於不斷提高自己各方面素質，要以科學的施教知識，深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統一起來。能夠利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識傳授與創新思想結合起來，培養學生的創新精神與創新能力。有創新精神，才能積極開展教育和科學研究。
三力建設心得體會（2）：
三力建設年活動開展以來，我的執行力、創新力、和公信力方面都得到鍛鍊。我談談對“三力”的認識和體會。
所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。是把戰略、規劃轉化成為成果的關鍵。執行力包含完成任務的意願，完成任務的能力，完成任務的程度。執行力：對個人而言執行力就是辦事能力；對團隊而言執行力就是戰鬥力。而衡量執行力的標準，對個人而言是按時按質按量完成自己的工作任務。執行力不僅是一個戰術層面上的問題，也是一個戰略層面上的問題，它是一個系統工程，更是一門學問，它必須充分融入到一個機關工作的各個方面，滲透到它的戰略、目標、文化等各個方面。默克頓認為：執行力就是每個員工在每個階段都做到一絲不苟。一個單人的執行力可表現為辦事速度，對問題與事情分析深度還有廣度，掌控事物發展規律之後採取辦法的正確程度。沒有執行力，哪有競爭力。今後的工作中，我將一如既往，按法律、法規、政策辦事，按事務的客觀規律辦事，按領導的要求辦事，不折不扣地執行上級的指令，讓自己的執行力不斷提高。
創新力又稱創新能力。在這裏用於指代在人的主觀作用推動下產生所有以前沒有的設想、技術、文化、商業或者社會方面的關係。不斷學習和充電的職工構成了機關創新力的根基。機關必須要有一個持續進行的培訓項目來鼓勵員工，告訴他們擁有創新思維對整個機關的發展前途至關重要。在這個持續進行的培訓項目中，還必須應用各種工具，這些工具必須既能夠促進分化又能夠促進和諧。這裏的分化是指要讓不同意見無所保留地表達出來，好的理念能夠形成頭腦風暴；而和諧是指機關應有效協作來執行創新理念。在已經形成的訓練項目中應考慮加入更寬泛層次的內容，使職工注重直覺、形象思維和彼此之間的默契。在今後的工作中，我要繼續加強創新力的錘鍊，做一個在工作上有創新的人。
公信力是使公眾信任的力量，是指在社會公共生活中，公共權力面對時間差序、公眾交往以及利益交換所表現出的一種公平、正義、效率、人道、民主、責任的信任力。公信力既是一種社會系統信任，同時也是公共權威的真實表達，屬政治倫理範疇。公信力作為一種無形資產，是機關在長期的發展中日積月累而形成的，體現了一個機關存在的權威性、在社會中的信譽度以及在公眾中的影響力等特徵。沒有公信力的機關終將失去生命力，被羣眾鄙棄。
第三篇：“三力建設”心得體會
“三力”建設年心得體會
2014年2月18日，在我校召開的全體教職工大會上，陳校長帶領我們共同學習了xx書記在全區“三力”建設年活動推進大會上的講話內容：
xx指出，要進一步統一思想，把“三力”建設提升到加強執政能力、推動事業發展的高度來認識。要充分認識到加強“三力”建設是應對挑戰、搶抓機遇的必然要求，是提升經濟綜合實力、推動進位爭先的重大舉措，是提升幹部隊伍素質、破除發展障礙的關鍵抓手。
xx強調，要明確載體、抓住關鍵，聚力提升“三力”建設水平。全區“三力”建設總的要求是：堅持以科學發展觀為指導，以“開放創新、轉型升級、跨越發展”為主題，突出抓好學習型組織建設、機關規範化建設、督查考核體系建設和以黨務政務公開為重點的作風建設，強化思想引領，健全機制保障，狠抓監督落實，力促執行力、創新力、公信力大幅提升，努力打造作風更優、效率更高、服務更好、羣眾更滿意、社會更認可的一流發展環境。
xx要求，要重點抓好機關規範化和督查考核體系建設，促進執行力實現大幅提升。首先，要強化執行觀念，以正確的理念引領執行，切實解決好想不想執行的問題。首先要強化幹部的執行意識、服從意識，教育引導幹部在工作中樹立正確的執行理念，牢固樹立“拒絕藉口、無條件執行”的執行理念，特別是在目標任務已經確定、工作措施已經明確的情況下，要牢固樹立“雷厲風行、崇尚行動、追求一流、重在結果”的執行理念，堅定不移、堅決有力地落實好工作任務；二是加強機關規範化建設，以健全的機制保障執行，切實解決好怎樣抓執行的問題。各級各部門和各條工作線，要在推進工作的過程中，進一步建立主體明確、職責清楚、具體量化的崗位責任制。要繼續完善區級領導分線運作機制，加強調度，加快對各項重點工程項目分解立項，明確時間進度，確保全年各項重點工程項目按時保質保量完成。要在工作中切實強化規範意識，嚴格工作程序、工作規範，圍繞實現“管理高效化、運行規範化、服務標準化”目標，儘快建立起管理科學、行為規範、運轉協調、公正透明、廉潔高效的機關管理運行機制；三是加強督查考核，以嚴明的問責提升執行，切實解決好執行到不到位的問題。要進一步強化整合現有資源，加大監查力度，建立由區紀委、組織部、考核辦等部門組成的聯合督查組，確保每項工作都有部署、有督查、有落實、有迴音。
xx要求，要重點抓好學習型組織建設提高幹部綜合素質，促進創新力實現大幅提升。一要進一步增強創新意識。各級各部門要充分發揮主觀能動性，有敢於創新的精神，有敢為人先的勇氣，敢於突破思維定勢和傳統經驗的束縛，善於創新觀念、思路、體制機制和方式方法。要在提升理解力中增強創新力，善於把中央的大政方針、省市的決策部署與本地本部門的實際結合起來，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統一起來，努力在結合中出思路、出實招、出實績；二要加強學習提升創新能力。要加強政治理論、社會主義核心價值體系和路線、方針、政策的學習，不斷加強黨性修養和品德修養，不斷提高思想
水平和政治素質。要着眼於做好當前工作，進一步提高學習的針對性、實效性，重點加強對國家宏觀調控政策、市場經濟、現代金融等知識的學習研究，不斷豐富做好工作的知識儲備。要在各單位內部形成勤於學習、樂於求知、勇於探索的風氣。要加強教育培訓，圍繞加強學習型黨組織建設，積極創新干部教育培訓形式，整合利用好現有培訓資源，綜合運用“週末大講堂”集中輔導、中心組集中學習、專題培訓、在線學習、交流研討、全員宣講等多種方式，進一步提升幹部思想境界，開闊幹部視野；三要努力營造創新氛圍。要紮實推進機關工作創新，進一步健全完善推進機關創新的體制機制，制定出台推動機關工作創新的激勵扶持政策，儘快建立起工作創新與享受待遇相掛鈎的獎懲機制。
xx要求，要重點抓好黨務政務公開，促進公信力實現大幅提升。一要堅持“公開公正”提升公信力。要按照科學民主決策要求，進一步完善工作程序和議事規則，強化制度對權力運行的制約監督，進一步健全瞭解民情、反映民意的渠道。要積極推行黨務、政務公開，不斷拓展公開內容。要不斷豐富政務公開的形式，真正讓權力在陽光下運行；二要堅持“誠信服務”增強公信力。要牢固樹立“為發展服務、讓羣眾滿意”的理念，進一步深化行政審批“兩集中兩到位”改革，要堅持依法行政和公正執法、文明執法，嚴格落實招商引資、優化環境的各項制度，着力整治“中梗阻、不到位、不作為、亂作為”等現象，不斷提升機關工作效能，形成公平公正有序的良好發展環境；三要堅持“清正廉潔”樹立公信力。要按照標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，堅決懲治腐敗，更加註重治本，更加註重預防，更加註重加強制度建設，嚴格落實經濟責任審計、離任審計等幹部監督管理制度。
xx強調，要加強領導，周密組織，確保加強“三力”建設取得實效。加強領導，明確責任。區裏專門成立了新一輪思想解放活動辦公室，下設學習型黨組織建設組、萬人大走訪及作風建設組、機關規範化建設組和綜合組，具體負責活動的組織實施，各級各部門也要成立相應工作機構，切實把這項活動抓緊、抓實、抓好；搞好宣傳，營造氛圍。要充分利用報紙、網絡、電視等新聞媒體，加大活動宣傳力度，創新宣傳形式，努力營造一個比起來、賽起來、你追我趕幹起來的良好氛圍；注重結合，務求實效。各級各部門要堅持把開展活動與推進當前各項工作結合起來，圍繞“打造魯南經濟帶增長極，建設產業發達、生態和諧、宜居宜業的現代化海濱港城”的發展目標，緊扣加快轉變經濟發展方式這條主線，把轉方式、調結構、保發展、惠民生作為活動的根本出發點和落腳點，切實加強執行力、創新力、公信力建設。
xx書記的重要講話對教師工作有重要啟示，讓我們更加明確了工作上的方向，認識到在“十二五規劃”的大氣候下，作為一名人民教師，任重而道遠。提升教學水平，提高教育質量始終是教師不變的追求，為取得更好的教學成果，我們要把工作當事業來做，為學校更好更快發展貢獻每一份力量！
xxx
2014/2/28
第四篇：三力建設年心得體會
三力建設年活動心得體會
為認真貫徹落實區委《關於深入推動“開放創新、轉型升級、跨越發展”新一輪思想解放，開展“執行力、創新力、公信力”建設年活動的實施意見》，我們高新區也上下進一步解放思想、搶抓機遇、積極作為，推動東港率先創新優質發展，加快建設藍色經濟強區。
根據區委區政府及高新區黨工委的要求，我積極參加了三力建設年活動的學習，現結合工作，淺談一下心得體會。
一、加強學習，搞好團結，積極參與“三力”建設活動。 “三力”建設也就“執行力、創新力、公信力”建設。所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把宏觀戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵，是制度、人員、文化等綜合要素的體現。就個人而言，就是把想幹的事幹成功的能力。創新力則是發現新問題、產生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力，它是集分析判斷能力、決策能力、組織指揮能力、應變能力等諸多單項功能為一體的綜合能力。通過這次活動，對於着力解決工作中存在的突出問題，進一步轉變工作作風，加大執行力度，促進各項工作的落實；對於進一步解放思想，提高工作效率，創造性地開展工作；對於進一步增強團結，改善黨羣幹羣關係，提高領導班子的戰鬥力具有極其重要的意義。
二、解放思想，更新觀念，深入貫徹落實科學發展觀。1
看了胡錦濤總書記在中央黨校省部級幹部進修班上發表的重要講話和認真閲讀了胡總書記在十七大的工作報告，讓我感受很深。這兩篇講話內涵豐富，思想深刻，科學分析了當前我國面臨的新形勢、新任務，全面闡述了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導、深入貫徹科學發展觀的基本要求，深刻回答了黨和國家未來發展的一系列理論和實踐問題。胡總書記在講話中強調，面對新形勢、新任務，我們要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥。
三、精心組織，夯實基礎，認真做好份內的各項工作。 一要創新工作思路。要在認真學習、深入調研的基礎上，解放思想，因地制宜地尋求突破口，不斷髮現新情況、探討新問題、提出新思路。
二要創新工作舉措。同樣的工作內容，以不同的工作方式來開展，可能會得到兩種不同的結果，在某個時期用這種工作方式效果明顯，並不意味着以後用同樣的方法開展工作都能取得好成效。創新工作方式，就是要求我們對工作中出現的新問題，新情況，應本着與時俱進的精神，認真調研，拿出新舉措。
第五篇：三力建設的心得體會5
淺談“三力”建設的認識
王漢利
“三力”建設是為提高領導幹部“執行力、創新力、凝聚力”為重點的領導班子能力建設，這是領導幹部必備的能力，三種能力相互關聯，凝聚力是前提、是基礎、是保障；創新力是活力、是助推器；執行力是根本、是核心、是關鍵。具體的説：執行力就是把思想行動高度統一到中央和上級黨委、政府的決策上，堅定不移地貫徹執行，説到底就是嚴守黨紀，確保令行禁止，政令暢通；創新力就是各級領導班子和領導要充分營造學習、探索、思考的良好風氣，堅持黨的實事求是的思想路線，不斷地解放思想，與時俱進，在“三個代表”重要思想的指導下，堅持立黨為公，執政為民，出發點和落腳點對人民有利，對事業發展有利，將上級的精神與自身的實際有機地結合起來，創造性地開展工作的能力；凝聚力就是解決一個班子形成合力的問題，就是團結和調動一切積極因素的問題。要切實提高領導班子和領導幹部“執行力、創新力、凝聚力”建設，增強領導班子和領導幹部的執政能力，要從以下三個方面入手。
一、加強學習，提高素質，增強創新能力
創新力主要涵蓋戰略、業務、管理和理念方面的創新，創
新力源於學習能力，又是對它的昇華，不斷的加強學習，不斷的解放思想，更新觀念，與時俱進，樹立終身學習理念，在學習中探索，在探索中實踐，學習和總結新經驗、新方法，指導新的實踐；把學習和實踐緊密結合起來，在學習中尋求新方法，在工作中尋找新思路，新措施解決新問題，創造性地開展工作，總結成功的經驗和做法，指導新實踐，開創工作的新局面，增強創新意識，提高創新能力。切實做到轉換一個角度去思考，轉換一個途徑去探索，轉換一個思路去破題，轉換一個角色去理解，不斷推進領導班子、領導幹部的思想觀念更新，工作載體創新，工作方法創新，管理體制創新，不斷適應新形勢，解決新問題，創造新成果。
二、團結出凝聚力，出戰鬥力
凝聚力是班子團結協作的標誌，提高凝聚力關鍵是要充分發揚民主，調動一切積極因素，形成民主、團結、協助共事的良好氛圍。要增強凝聚力、戰鬥力，就要嚴格按照民主集中制原則，認真執行民主議事制度，科學民主決策制度，領導班子工作規則，民主生活會制度，領導幹部重大事項報告等制度，堅持按制度辦事，按規則議事，按原則處事，充分發揚民主，集思廣益，廣泛聽取幹部羣眾的意見，集眾智，進行民主科學決策，班子、領導幹部之間形成相互溝通、相互理解、相互支持，營造團結協作的良好氛圍，切實增強班子的凝聚力和戰鬥力，為提高創新力、執行力，提供強有力
的保障。
三、注重落實，確保政令暢通，提高執行力
執行力建設應包括自覺性、責任心、紀律性三個方面。自覺性就是要把思想行動統一到上級的各項決議、決定和決策上來，並堅定不移地貫徹執行；責任心就是要有堅定的理想信念，正確的世界觀、人生觀、價值觀；有強烈的事業心、責任感，就是要使領導班子成員和領導幹部説實話，辦實事，求實效，切實解決存在的困難和問題，真正的把工作逐件的抓落實，抓出成效，把問題逐一的破解，對各項事業都要以高度的責任心來對待；紀律性，就是堅持下級服從上級，下級對上級負責，對上級的決策和佈置必須不折不扣的執行，堅決杜絕有令不行、有禁不止，政令不暢的行為。
總之，領導班子、領導幹部在“執行力、創新力、凝聚力”的“三力”建設中，必須克服自身厭倦情緒，進一步增強責任感和緊迫感，統一思想認識，切實解決領導班子和領導幹部中存在的問題，增強立黨為公、執政為民的意識，進一步提高領導班子和領導幹部的整體素質和執政能力。建設誠實守信、依法行政、廉潔勤政、務實高效、服務優良的文明集體，把領導班子建設成為朝氣蓬勃，奮發有為，帶頭實踐“三個代表”重要思想的堅強領導集體。
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