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國中生讀《草房子》個人有感600字

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國中生讀《草房子》個人有感600字

《草房子》是曹文軒創作的一本長篇小説,這本書是兒童文學作家曹文軒所寫。本書講述了一位叫桑桑的男孩成長的故事。那麼以下是小編為大家準備了國中生讀《草房子》個人有感600字範文,歡迎參閲。

《草房子》個人有感600字一

這是一部講究品味的長篇小説。

作者寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。在這六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼的悲愴與優雅,秦大奶奶在一瞬間中閃耀着人格風采,在死亡的體驗對生命深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。六年級的桑桑在桑校長的大罵中,桑桑全身都是烏青,而在另一天早晨,桑桑的媽媽卻偶然發現兒子的脖子上既然有一個很大的腫塊,桑桑在父親桑喬的帶領下找了一所所醫院,醫生們都説這是絕症。父子倆垂頭喪氣地回家了,從開始的希望到最後已失敗告終。就在這幾天裏,父子對兒子特別好,有一次,突然傳出能救兒子的方法,父親和兒子馬上趕了過去,原來那醫生在前年已經過世了,兩個人絕望地離開了。後來,又有了個消息,找到一個還活着的高手,桑喬興奮地向哪兒趕,過了三天終於到了。可是那高手已是八十多歲的老人了。已不能站立,只是癱坐在椅子上,腦穩不住似的直晃悠。他顫顫抖抖摸了摸桑桑脖子上的腫塊,説:“不就是塊鼠瘡嘛。"桑喬歎了口長氣,兒子終於得救了。

老人讓年輕的姑娘開個處方,“把這藥吃下去,一日都不能間斷。七日後,若這孩子拉出的尿是棕色的,就可以了。”

七天後,這病果真好了。

我看了這本書後,我覺得要學習桑校長的精神,因為是你的堅持不懈的帶孩子一直去看病的精神才有了桑桑的生命,沒有這種精神,桑桑就沒了希望,就會與世告別。我也要學習桑桑的精神,如果你不每天喝藥,就再也不能救活自己的命,但你堅持了。

在我十歲那年生病時,媽媽第一時間買來藥給我喝,我卻要反抗並且在那兒哇哇大哭堅決不喝。結果還是被媽媽的強迫之下勉勉強強地喝完了。所以,我要向桑校長和桑桑學習,做一個堅持不懈的人。

堅持就是勝利,每一個人只要堅持了,就會獲得成功!

《草房子》個人有感600字二

童年,美好而又純真;童年,珍貴而又令人難忘;童年,更是人生的啟蒙……

寒假裏,我翻開了《草房子》這本書,立刻就被它深深地吸引住了。這是一部充滿美感的校園長篇小説,作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年國小生活。裏面有天生禿頂的禿鶴對尊嚴的執著堅守,有蔣一輪與白雀那感人的愛情故事,有秦大奶奶捨己救人的故事,有出身紅門的杜小康成長的故事,有桑桑得鼠瘡,在他人的關心和鼓勵重拾信心的故事……

在《草房子》這本書中,令我最難忘的人物是陸鶴。他原本是個活潑開朗的男孩,卻因為有着一顆與眾不同的腦袋而被同學們嘲笑。同學們給他起了個外號叫”禿鶴”。為此,禿鶴感到自卑和無助,為了能長出頭髮,他還忍受生薑擦頭的刺痛。直到在一次表演上,他不怕大家嘲笑,成功地扮演了一個“大禿瓢”的角色,他勇敢地把自己最不願意展現給人家看的一面“搬”到了舞台上。他正視自己,戰勝了自己,最終取得了成功,換來了大家欽佩的目光和熱烈的掌聲,更為學校增添了榮譽。

我從陸鶴的身上想到許多:世界上沒有一個完美無缺的人,要相信自己、對自己有信心,不要因為自己的一個小缺點就過分敏感,這樣反而使自己變得越來越自卑。而對像陸鶴一樣身體有缺陷的同學或者是生活中不如自己的同學,我們大家應該關心、愛護他們,而不是歧視和嘲笑他們。在我們班中的林妹妹,同學們不僅不嘲笑她,而且熱情地幫助她。每天,顧承依攙扶林怡雯上下樓梯,幫助她一步一步的走,生怕林怡雯摔倒;下課時,曹朱莉就會教她寫作業,只要林怡雯不會的都一題一題的耐心地教她;放學時,薛雨宸又會留下來幫助她補作業……

瑪麗居里説過:“生活對於每個人都非易事,我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心。”《草房子》讓我明白,別人遇到困難時,我們要伸出援助之手,給予別人適當的幫助,幫助他們樹立自信是非常重要的。讓自信永遠留在我們身邊,讓自信伴我成長!

《草房子》個人有感600字三

原來《草房子》是這樣一部能夠影響60、70、80甚至更多年齡層次範圍及正在成長的孩子們的作品;這是一部可以親子共讀、共同感悟的經典作品;這是一部能夠勾起大人童年回憶、孩子能夠感受最純潔最簡單的農村童年生活的鴻篇鉅製。優美的文字、優美的風土人情、優美的童真時代,構成了這部純美文學,在七十、八十年代農村生活過的人,表面上都是描寫生活的艱苦,但現在回憶起來確實無窮的童年快樂,和物質極度豐富的當代,那時候的一顆糖都能讓人滿足和快樂好長一段時間,作者並未刻意描寫,卻將童年的美展現的淋漓盡致,這是極其難能可貴的。更令我印象深刻的是,故事中不同人物在不同命運前面努力掙扎奮鬥、努力追求和實現自我的故事線索。

《草房子》可以説一部偏向於悲劇的小説,杜小康家境“紅門”由盛轉衰的變遷、紙月的的命運、將一輪和白雀的愛情,悲情一面不時的激發着人們的感動。我和孩子一起閲讀草房子,曾幾次忍不住眼淚盈眶。

但這又是一部悲劇中不失幸運,桑桑的由悲轉喜讓通過努力獲得更好結果的不斷努力和對生活的信心。這更是一部充滿希望的故事,杜小康家“紅門”敗落後卻實現了自己勇於承擔、更加腳踏實地的人生轉變,杜小康靠自己雙手扭轉命運讓人看到希望;紙月雖然離開油麻地最親最愛的地方遠走他鄉,但希望仍然可以期待;桑桑的命運也告示着我們,希望一直存在,明天會更好。草房子,作為本書的名字,貫穿始終,記錄了那個時代人們的艱苦奮鬥、也更為現在人閲讀《草房子》體會更多真實、簡單、純美、自然、感人的美好……

《草房子》個人有感600字四

金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小説《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述着一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強……這一切的一切都散發着人性之美的光輝,不斷地衝擊着我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在國小的西北角,是學校的一個污點,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個可惡的老婆子,總在學校裏搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月後才勉強下地。從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用枴杖趕走闖進校園的鴨子,用枴杖關她夠不着的窗户……最後,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之餘,我不禁想;是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間,他家裏變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裏的他,在苦難面前表現得分外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。

《草房子》魔力般吸引着我,盪漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁讚歎這極致的美。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!

《草房子》個人有感600字五

最近我看了一本書,書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂的陸鶴,別人都嘲笑他,叫他禿鶴;不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。

這本書讓我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地國小校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂,有一次,他拿蚊帳來捕魚,結果捱了他媽媽一頓臭罵;還有一次,杜小康想攢錢買商品的時候,他知道了,他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用,我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。

禿鶴,其實他姓陸叫陸鶴,因為他沒有頭髮,而且是個光頭,所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他,因此禿鶴很煩惱,所以常常在河邊哭,想盡辦法掩蓋自己的缺陷,並且在一個節目中好好的表演禿頭的角色,讓同學老師對他刮目相看。看來只有相信自己,再醜陋也有散發光芒的時候。

紙月,一個內向的女孩,她字寫得很好,而且學習成績也很好。有一次,她把媽媽親手縫製的書包和家裏的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個女孩。

杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。有一天晚上他父親病了,為了治好父親的病,他家已經一貧如洗,杜小康也就退學了,沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候,鴨子游到了別人的魚塘裏,把魚苗全部吃光了,於是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服,重新挑起了生活的重擔。

這就是《草房子》裏所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對困難要挺身而出去面對它,逃避只會越陷越深,沒有盡頭。

《草房子》個人有感600字六

油麻地是曹文軒小説裏常常出現的一個地方,可愛的叮叮噹噹,可憐的杜元潮,作者都是從這個地方寫起。這次作者要寫的是那金黃的草房子。

草房子描寫了主人公桑桑,六年純真又刻骨銘心的國小生活。他嚐到了人性的醜陋,也嚐到了臨近死亡的對生命的反思,更嚐到了生命的尊嚴。

最值得一提的是主人公男孩桑桑,油麻地國小校長之子桑桑。他是一個擁有豐富創造力的男孩,他在夏日時拿蚊帳剪成了漁網。他是個與眾不同的男孩,他想要被別人所關注。他也經歷過死亡與病痛,在他得了鼠疫後,奄奄一息,快要到閻王殿時。温幼菊的鼓勵,奶奶為他做出的幫助以及他自己的堅強使他慢慢康復。雖然他在得病時要與他的小夥伴們越來越遠,但是他仍然做出十分開心的樣子,想讓別人放心。其實桑桑就是作者本人的化身吧。雖然當時十分窮苦,但是桑桑也十分開心,因為他有人關心。他覺得這就足夠了。“知足是福,貪婪是禍.”最近,某報社對中國每個知識階層進行了幸福度測評,發現國小學歷的國人是最幸福的。最不幸福的就是博士後的國人。因為最幸福的人是知足的,他們每獲得一點便會銘記在心,他們不會記仇。而博士學歷的國人就不一樣,他們學歷高,他們覺得他們理所應當拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他快樂。

他也十分善良,小時候的質樸、純真在他身上得到了很好的體現。當他的同學紙月,被學校的男同學欺負時,他,只有他,挺身而出。三字經上説過"人之初,性本善,性相近,習相遠。”人的本性——善良在他的身上燦燦發光。

杜子康也是令我佩服的人物之一,他本是村裏的“富二代”,但是由於一次翻船,把他爸爸的貨物翻到了水裏。這一翻,翻出一個淒涼的家庭。但是杜子康沒有自卑,雖然被迫退學,還是用自己獨特的風度,繼續生活下去。“少年時就有一種對痛苦的風度,長大後才有可能是一個強者。”這是作者在《青銅葵花》中的一句話。在絕望中尋找希望,我們才能脱離絕望。

黃金似得草房子,映照他們純真無暇的童心。也許草房子就是作者心中童真的象徵吧。

《草房子》個人有感600字七

我讀完曹文軒所寫的《草房子》後,被裏面的鮮活的人物所感染,在我周圍的同學中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小説吸引我的地方。

這裏面有許許多多的人物,但我最喜歡陸鶴。他有個外號叫“禿鶴”,雖然禿鶴在六年級之前,他不在意別人叫他“禿鶴”,有時還覺得還很光榮,但是,隨着時光的推移,發現因為他的這個缺陷遭到同學們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復他們。在一次參加會操比賽時,禿鶴認為機會來了。在比賽時,故意扔出黑帽子,結果擾亂了隊形,而使學校與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是為了捍衞自己的尊嚴,希望得到別人的尊重,才這樣做。可這並沒有改變同學們對他的看法,反而使同學們討厭他。事後,他想討好大家,但是同學們還是不能原諒他。轉折點在這兒,隨後的一次文藝演出時,有一個角色沒有人願意扮演——禿頭的大隊長,但是他勇敢地站出來,並且表演的十分成功。這才讓同學們改變了對他的看法。

一開始讀,我覺得他的同學是不是太過分了?!難怪禿鶴那麼傷心,戲弄他不説,還扔了他遮醜的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時,雖然這個動作比較誇張,但這是禿鶴憤怒到極點的表現。當他知道沒人願意演禿子這一角色時,他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他,因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看,並表演地活靈活現。禿鶴的知錯能改讓我敬佩,哲學家莎士比亞説過;“知錯能改,從不嫌遲的。”達爾文也説過;“任何改正,都是進步。”可想而知,知錯能改也是好的。

我也有過知錯能改的時候,記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個人的筆,我立馬大驚失色,生怕那個人告訴我家長,於是我總想躲避他的視線。可是回家了,我想:如果跟他道歉會不會原諒我呢?於是,到下一次上課時,我主動對他道歉。結果他原諒了我。

禿鶴是一個知錯能改的孩子。從他的身上我學會了:犯了錯誤不可怕,要敢於承認,積極地去改正,別人總有一天會原諒你的。禿鶴就是我心中的標杆!