學雷鋒做有道德的人作文 篇一
雷鋒叔叔雖然已經離開我們了，但雷鋒的精神永不停止。在我們身邊就有許許多多的活雷鋒。
有一次，外婆來我家，我把米飯弄灑了。外婆皺了皺眉頭，臉上的皺紋更深了，我對地上的米飯瞟了一眼，漫不經心地説：“別管它”。外婆卻彎下腰把米粒揀起來，放在陽台上。我想：都什麼年代了，幾粒米飯算什麼。
不知過了幾天，我聽見陽台上傳來清脆的鳥叫聲。原來是小麻雀，我把外婆拉過來，大聲説：“鳥！鳥！”有兩隻小麻雀有節奏地啄着陽台上的米。看到這一幕，外婆語重心長的説：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”外婆就是我身邊的節儉雷鋒，我慚愧的低下了頭。
還有一次，媽媽讓我騎自行車去奶奶家，我爽快的答應了。我一邊騎，一邊欣賞美麗的風景。那時我的心情更加激動，為了表現我的激動，我把車騎得更快了，正在我美滋滋的時候，只聽“咔咔咔”車鏈死死地卡在了鏈盒裏。正在這時，一位大伯走過來，對我説：“等人呢吧？這兒車多，靠靠邊吧！”“沒有，車鏈卡了，沒法騎了。”大伯二話沒説，轉身回到路邊的瓜棚，拿了鉗子和錘子，不一會兒，車子就修好了，我騎上去試了一下，比剛才還輕巧了，我拿出5元錢遞給大伯，大伯説：“幫點小忙算什麼，不值錢，快走吧。”這位大伯不就是身邊助人為樂的雷鋒嗎？我感激的望着他遠去的背影。
我生活在這麼多雷鋒中間，當然我也不另外。我也要從我做起，做一個真正的活雷鋒，讓雷鋒永不磨滅的精神世世代代傳承下去，人人都做有道德的人。
學雷鋒做有道德的人作文 篇二
有一滴水，把自己融入了江河，匯聚成了汪洋大海；有一朵花，把自己獻給了春天，粧扮出了萬紫千紅；有一束光，把自己懸掛高空，照亮了每一個角落；有一種精神，已經過去了四十多年，卻一直奪奪生輝；有一個人把奉獻塑造成豐碑，把平凡演繹成偉大，他就是時代英雄雷鋒。雷鋒精神的實質是愛國精神，處處把國家和人民放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神；是隻講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的釘子精神。我們學習雷鋒就是要把雷鋒那樣把有限生命投入到無限的為人民服務之中。像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義共產主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮鬥勤儉創業；像雷鋒那樣愛國愛民學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。有一次，天像一口反過來的大黑鍋，頓時天空烏雲密佈，黑壓壓的，不一會兒，就下起了傾盆大雨。雷鋒叔叔看到沒帶傘的人，就會送他們回家，別人問他叫什麼名字，雷鋒叔叔只説：“中國人民解放軍，”而我們下雨天只顧自己跑回家，不讓自己淋到一滴雨，更別説是送別人回家了。其實生活中有很多像雷鋒的人，只求付出，不求回報的人。比如，我們的老師，是誰在你考試不好的時候，安慰你，教導你，又是誰在你有疑問的時候，不厭其煩的一遍一遍遍的教你，對！是老師，老師們為了我們健康成長，嘔心瀝血。一棟棟高樓拔地而起，站在這麼宏偉的建築上，又有誰會想起這棟大樓的建築工人，他們為了我們的幸福生活，再苦再累也毫無怨言，她們在平凡的工作中，創造了不平凡的業績。我們要向雷鋒叔叔學習，學習他那種只求付出不求回報的精神。
學雷鋒，做有道德的人作文600字 篇三
今天，老師組織我們去大運家園學雷鋒做好事，幫清潔工阿姨打掃垃圾。
早上八點，我就來到學校集合。本來我還以為自己是最早一個到學校的同學，哪知到學校一看，很多同學都已經早早地來到了。聽老師説，有的同學七點就來了，見同學老師不在，還幫我們學校的清潔工阿姨，打掃了一下衞生呢！
等同學都到齊之後，老師整理了一下隊伍，就出發了。我一邊走，一邊想，我要打掃哪裏呢？大約過了20分鐘左右，我們來到了桂花路居委會。不一會兒，從居委會裏走出了一個滿頭白髮的老奶奶，她就是組織我們去學雷鋒活動的人。她先介紹了一下這次去大運家園的目的：一、幫清潔工們打掃衞生，讓她們能好好休息一下；二、為了地球多添加一片綠色，少一點污染；三、學習雷鋒精神，學會幫助他人。説完後，老奶奶就帶着我們來到了大運家園。
老師把我們分成了三隊，比一比哪個小組的地面掃得乾淨，哪個小組就贏。我們這一小隊分好工後就開始工作了。我先把垃圾掃成一堆，再把它們掃到垃圾桶裏。不一會兒的功夫，我們就掃好了。我們足足掃了兩大袋的垃圾。在我們掃地的時候，順便還把草地上的落葉給撿乾淨了，居委會的奶奶看見我們這麼有心，直誇我們做得太好了！比賽結果一點也不意外，我們小隊獲得了最後的勝利。我們情不自禁地發出了勝利的歡呼：OH！我們勝利啦！
回家後，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽問我：你覺得累嗎？。我説很累。媽媽語重心長地説：雷鋒叔叔做的好事，比你多得多，可他一點也不覺得累。你説雷鋒叔叔是不是很了不起呢？是啊！我和雷鋒叔叔比起來，還差得很遠很遠。
人們都説，做一件好事很容易 ，可是要做一輩子的好事，卻不是那麼容易的事情。我要多努力，做一個像雷鋒叔叔那樣的人。
學雷鋒做有道德的人作文 篇四
雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事。讀完了《學雷鋒做有道德的人》這本書，我很傷感。雷鋒讓我在感動的同時也影響着我的思想和行為。比如雷鋒節儉節約，自己的襪子穿漏了，都不捨得換新的，不知補了多少次。他用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了，還接着用。雷鋒一點一滴地為國家，為集體，積累着財富，以勤儉節約為美德。而今天的我們穿的暖暖，吃的飽飽的過着幸福的生活，一些人已經忘掉了勤儉節約的優良品質。雷鋒善於學習，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這麼一點時間，你還看書啊！”雷鋒卻説：“時間短嗎？我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行啊！時間似流水不能讓它白白流走。”而我們現在坐在寬敞明亮的教室裏學習，有着這麼優越的環境，有什麼理由不好好學習呢？
雷鋒捨己為人，尤其對那些生活困難需要幫助的人十分大方。當得知遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常説：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”
像雷鋒這樣人還有很多很多，像最美老師——張麗麗、最美託舉媽媽——吳菊萍、遵守孝道的平凡女孩——孟佩傑、像新時期的活雷鋒——郭明義、他們都是當代雷鋒的鮮明寫照，都是我們學習謳歌的時代楷模。
我的身邊也有許多的活“雷鋒”代表。在學校，有一位二年級的小同學撿到了1140元，但他毫不猶豫的把錢交到了老師手裏，歸還了失主。這種拾金不昧的優良品德是我們學習的榜樣。我身邊的好人好事還很多很多，同學生病了，腳扭傷了，會有同學互相攙扶，問寒問暖，事情雖小，但折射出的大愛、雷鋒精神卻很大。
通過讀書學習，我感悟很多，做好事是美德，幫助他人是美德，無私奉獻是美德……就讓大家看我的行動吧！我要做新時期的雷鋒傳人，從小事做起，“以愛育愛”讓我們把愛傳遞，我們的社會會成為愛的世界。
我立志要以雷鋒為榜樣做一個有道德、有文化、有修養的人。好好學習，長大後做一個對社會有責任、有用的人。
學雷鋒做有道德的人作文 篇五
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒着自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨後天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而後已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛亮的事蹟被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有着奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前託付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室。其中，他“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”更體現他是臨危受命，很多人都會有着這樣的想法:奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛亮沒有這麼做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了昇華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是老師們的寫照。還記得那個為救自己學生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學的一名普普通通的老師。20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向學生，危急之下， 張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。人們怎麼也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關鍵時刻怎會有那麼大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多麼平凡而又短暫的時間，而一位司機用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個司機叫吳斌，48歲，是杭州長運二公司司機。20xx年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中。他強忍巨痛將車緩緩停下，疏散乘客。在告訴大家注意安全後，自己倒下了，後因傷勢過重而不幸逝世。在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個人”，是什麼使全市那麼多的人為他這麼做？那是因為，吳斌那無私奉獻的精神深深打動了他們！
人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存。但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現瞬間的美好。我們可以用奉獻來體現生命的價值，用奉獻來換得生命的永恆。
教師點評：本文最大的亮點是：從不同的角度選材，特別選用了發生在20xx年最美教師張麗莉和最美司機吳斌的事例，貼近生活貼近時代脈搏，具有很高的關注度和濃濃的生活味道，而且這兩個事例也從不同角度詮釋了生命的價值，這樣的文章能不吸引閲卷老師的眼球嗎？我想這應該是本文能獲得一等獎的最主要的原因。所以本文給我們的啟發是：如何選擇貼近生活貼近時代脈搏的材料。為此，建議同學們適時關注中央台“20xx感動中國十大人物”評選活動的晚會或材料，為明年會考積累最有價值的材料。它一定會讓你的作文增色不少。
記住：機會總是留給有準備的人！
學雷鋒，做有道德的人作文700字 篇六
每當春風送暖、萬物芬芳的三月到來時，總會有一位平凡而又偉大的戰士浮現在我們眼前——雷鋒。
雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。雷鋒，一個未滿七歲就成為孤兒的人；一個很小就當了兒童團團長的人；一個曾被記過無數功，做了無數件好事的人；一個年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財富。
雖然雷鋒已經離開了我們，但雷鋒精神卻不會隨着雷鋒遠去，它將傳遍世間。不是在《學習雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“願做革命的螺絲釘”嗎？的確，雷鋒的釘子精神堅固者美德的高強；的確，雷鋒那勤儉節約、助人為樂、愛國、愛勞動、無私奉獻、忠於革命的精神散發着永恆的魅力！
雷鋒所做的事並未驚天動地，卻能感人肺腑；雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅持了下去。雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，可是你做到了嗎？
如今，在我的工作、生活、學習中出現了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現出雷鋒精神來。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進垃圾桶裏；在公交車上，為老人讓座；在同學有困難時，伸出援助之手……這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不願彎彎腰、低低頭，我是多麼希望在他們身上看到雷鋒的身影啊！
有些人卻會令人感到陽關般的温暖，就比如説在《感動中國》裏獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這麼偉大的事情。每當我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心裏總有説不出來的感受，而眼前就會浮現出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒！
今天，我發自內心地呼籲大家：弘揚雷鋒精神，踏踏實實地生活。從點滴做起，樂於助人，無私奉獻，為心靈播下一顆崇高的種子！
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”
學雷鋒，做有道德的人作文700字 篇七
每個人都有屬於自己的那一片天空，沒個人的回憶裏都有那麼幾次的輝煌，沒個人都有自己對自己一次最滿意的經歷……
回憶倒退到一年前，那一年，我八年級，剛剛升為學長，我的心情有那麼一點的不一樣，看着學校裏一個個剛報名正到處亂走的學弟學們們，想到自己原來初到學校也是一臉的不知所措，心裏頓時有一種學雷鋒的衝動。於是，我決定，給這些學弟學妹們“指點迷津”，正在發愣時，一個看起來剛報名的學弟撞到了我的身上，我的心裏一陣興奮，但臉上又裝着很淡定的樣子“小朋友，放報名吧？你要去哪個班啊？”哪個學弟看我一臉的笑，盯着我看了半天，他才反應過來。“這可怎麼辦啊……出師不利”。別人説一大串，我竟然聽不懂……
我正在糾結該怎麼辦的時候，旁邊又多出了一個看起來是我學姐的人，她看我和哪個七年級的小朋友都一臉的迷茫，就問我們是不是遇到什麼事了，是不是不知道教室在哪？我心裏那個暈，她把我也當成七年級的新生了。我對她説：不是我有麻煩，是他……“誰説我有麻煩了，你才有麻煩！”他半路打斷我的話説到。於是，那個學姐訕訕的笑了笑，走了。
我心裏那個悔啊，早知道就把這個學弟交給她後我跑路的，可已經晚了，於是我又擠出那麼一臉笑，問他：他嘟着小嘴説出了自己的班級，我一聽，又蒙了，我根本不知道他的班級在哪裏，但事已至此，我也只能帶着他到處砰砰運氣了，我朝他一揮手，説：跟我走吧！他看了我一眼，一臉不情願的樣子跟在我後面，於是，我開始到處亂碰，我和他的關係也在這亂碰之中緩和了起來，兩個人有打有鬧的，最後，還是安全的把它“護送”到了目的地，我把他送走後，心裏一陣輕鬆，但又有那麼一點的驕傲。
那雖然只是件小事，但畢竟是我親力親為完成的，所以，那天，我對自己的表現很滿意。
學習雷鋒，做有道德的人作文 篇八
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的；我願把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”每當我看到這句話便會想起雷鋒這個普通的戰士，這個做好事不留名，這個善良的人，我們就應該像毛澤東主席説的那樣，向雷鋒同志學習。
在我的身邊就有一個學習雷鋒的榜樣，他就是我的鄰居王爺爺。
跟其他老人一樣，王爺爺每天起得很早。可他一不去登山，二不去散步，而是拿着掃帚爬上六樓，再一階樓梯一階樓梯的掃下來，經常弄得滿頭大汗。樓上樓下的叔叔阿姨們見了都説：“王大爺，您歇着吧！樓梯我們自己打掃。”可是王大爺卻説：“沒事沒事，我這不也是鍛鍊身體嗎？”
我記得國小時有一次，老師要求以“雷鋒在我身邊”寫一篇作文。可我想來想去實在想不去我身邊那些雷鋒，急得直跺腳。爸爸説：“孩子，王大爺不就是我們身邊的活雷鋒嗎？”我撲哧地笑了。王大爺滿臉皺紋，滿頭銀髮，滿臉白鬍子，那點像雷鋒叔叔啊！再説，每天掃樓梯就是雷鋒那也未免太容易了吧。我便沒把爸爸的話當回事。
幾年過去了，王爺爺仍然是每天早期，天天打掃樓梯。可是王爺爺畢竟年齡大了，經常生病。鄰居們只要看王爺爺掃的樓梯乾不乾淨就知道了他身體好不好。而王爺爺呢，好像把打掃樓梯當作自己的本職工作，只有病稍微好一點，就又到樓梯上打掃起來。
現在，我終於知道王爺爺是我們身邊的活雷鋒，也明白了一個人做好事並不難，難的是像雷鋒、王爺爺那樣一輩子做好事。
學習雷鋒，重在踐行。讓我們高唱雷鋒之歌，與時共行，與文明相隨。從小事做起，從身邊事做起，做一個有道德的人。
學習雷鋒，做有道德的人作文 篇九
雷鋒叔叔走到那裏，好事做到那裏，做了好事不留名。有人説雷鋒是“傻子”，可雷鋒在日記裏寫道：我活着，只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，貢獻自己的一點力量，就是我應盡的責任。
38年過去了，雷鋒精神仍令人感動，激勵着我們前進。作為新時代的少年兒童，我們應該怎樣向雷鋒叔叔學習呢？
首先，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學校，進了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子。愛護公物，愛護學校一草一木。同學在生活上學習上遇到困難，都要熱心去幫助。比如同學遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；同學的鉛筆掉了或筆心斷了，沒法做作業，就借一支給他。外出乘車，主動給老人讓座。這些事情看起來雖小，卻是實實在在地學習雷鋒。
其次，我們要學習雷鋒叔叔的“釘子精神”。雷鋒叔叔當年曾説過：我們在學習上要發揚“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的！咱們要學習釘子的這兩個長處：一個擠勁兒，一個是鑽勁兒。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，要善於擠和善於鑽。二十一世紀的競爭更為激烈，同學們想要取得更好的成績和更大的進步，就要從現在做起，抓緊時間學習，不讓時間白白浪費。
同學們，讓我們像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善於思索，勇於實踐，敢於創新，迎着燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！