風景的作文 篇1
在生活中有很多的地方都是很美的，但是，就算別的地方再美也沒有家鄉美。
我的家鄉最美的地方就是市場，市場的人很少，一般上午的人很多，到了下午人就很少了。上午的市場是最美的風景，有的人覺得市場很吵鬧一點也不美麗，這個人只是從表面上看，並沒有深入的看，看事情要從多方面來看，你看到的只是眼前的，或許你可以從上面看，上面的風景肯定比你眼前的景色要好看，從上面看，看到了每個人擺出來的東西，有賣布的、賣鞋的……這些普普通通的景色匯聚在一起就成了大景色。
有一副名畫叫《清明上河圖》，這個圖畫的就是看到人們在河上的景象，我們這裏的市場就跟《清明上河圖》一樣，從正面看感覺很嘈雜，可是一從上面看就很美麗，我一直想着，如果我能把這樣的美景畫下來，那肯定很美，畫下來以後我就取名為《隆堯市場圖》，一定要讓人們都感受到我們隆堯的美，尤其是市場的美。
風景的作文 篇2
當柳枝吐出第一棵嫩芽，當天空飄起第一場濛濛細雨，當小草第一次探出尖尖的腦袋，那是春的消息——萬物復甦的春天來了，春天裏有最好的風景等着我們。
春天的草地像一片薄薄的綠紗，蓋住了大地。剛發芽的小草，就如春姑娘派來的小使者似的，給人們捎去春的問候。
春天的小河睡醒了，它睜開朦朧的睡眼，伸了個懶腰。河面上的冰慢慢地融化了，許多小鳥排成一行去喝春天的第一口水。
春天的雨絲像蠶吐的絲，你站在雨中，根本不會被雨淋濕，那種清涼會遍佈你全身，沁人心脾。
春天是一年四季中景色最美的季節，更是希望的象徵，我愛生機勃勃的春天。在我的人生中，每想起這個畫面，我不管做什麼事情都不放棄，像春天的小草一樣堅定不屈，一定要鑽出地面，獲得成功。
風景的作文 篇3
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。一年中的美景是數不勝數的，但我認為最美的風景莫過於那次難忘的演唱會。
那次我跟同學去玩，偶然聽到熟悉的節拍，我定睛一看，真是我所崇拜(Alan Walker)艾蘭·沃克。我急忙大步向前，圍住那個露天唱台。聽着他傾力的演唱和電音，我微微的閉上了眼睛，嘴裏卻在與他合唱，慢慢地融入其中……
等我睜開雙眼時，我的面前站着一個人能——正是艾蘭·沃克！頓時，我激動説不出話來。許久，我才緩緩平靜，並説：“艾蘭·沃克先生，我是你的粉絲，我可以要一張你的照片和簽名麼？”只見他對我友好的笑了笑，在我身後蹲着，擺了一個PCAS，那最美的風景就被照相機記錄下來了，而簽名也悄無聲息地印在了上邊。
我終於如願以償地要到了我日思夜想的簽名照片，那個美好的瞬間就是最好的風景。
風景的作文 篇4
冬爺爺悄悄地走了，把春姑娘輕輕地送來了，春風猶如媽媽的手，柳樹猶如女孩的長辮，如：把嫩芽連串起來，就像春天的音符。
春姑娘把春雨姐姐也叫來了，春雨姐姐嘩嘩的流着淚花，春姑娘問它怎麼了。春雨姐姐説：“白雲變成烏雲，所以我現在就成了這樣。”
柳樹把光光的頭戴上了綠色的千百個髮夾。
嫩芽原是枯老的，現在春風一吹就成了小嫩芽。它自豪的説：“我擁有數不完的年紀，我有長久的生命，我就是一嫩一枯，一嫩一枯，一直都這樣。”小朋友放起風箏，把願望寫在上面，希望
夢想成真。春天看着他們那麼的喜歡我，所以我要年年都有這一份禮物。春天到來，百花盛開，萬物復甦，有説不完的詞語來形容春天的美景。春天真美啊!我愛我自己的春天!
風景的作文 篇5
小時候，或者是閒來無事的時候，我最喜歡的就是看風景。
雖然我不知道，這些問題到底意味着什麼，可是我想看到更多的生活，看到那些來自於生活的波折，還有苦盡甘來的所有風格，對於我們來講，都有着很大的含義。
看風景，也如同看人生。
無論是自己的人生，還是其他的人生，我們都覺得很有意思。
那個時候，我想要去看懂其他人的生活和心態，也是像突然瞭解到別人，這一切似乎都有不一樣的地方，我聽着那一首歌曲突然就感覺很熟悉。
每個人都因為生活尷尬，每個人都曾經犯過錯誤。
可是，如果真的要去承認這一切，我想每個人都能夠去理解，原來你用一顆拒絕別人的心去看待這一切，本身就是沒有很好的結局的。
所有的心態，或許都是如此。
只不過事情回到當年，我知道，那些所有的心態，都忘記的一乾二淨了吧。
也許過了很多年，你都需要有一個澄清的機會。
哪怕是看風景，也是如此。
風景的作文 篇6
春天來了，春姑娘悄悄地走進了我們的校園。讓我來給你介紹一下校園的美景吧！
來到學校，我們會看到一個大門，上面寫着四個大字——城關一小。走進大門，兩旁各有一排楊樹，像一位位士兵，守衞着我們的校園。校園的西邊是操場，下課了，同學們在操場裏打籃球、玩乒乓球、跳繩等等。雨後的校園清爽極了，小花小草從濕潤的泥土裏小心翼翼地鑽出來，好像在和同學玩捉迷藏呢！校園的北邊有一棵大松樹，像孫悟空的如意金箍棒一樣能突破天空，直入雲霄。
校園的東邊，當然是我們的教學樓了。上課了，同學們停止了吵鬧，都急忙跑回了各自的班級，等待老師的到來。班級裏靜的連針掉下來都能聽得見。可是，一下課，有些同學就像小鳥一樣飛快地奔到操場。對了，還有那些“小音樂家”，每次都可以看見它們在樹上唱歌呢！
快樂的時光總是過得這麼快，這就是我們校園的美景。
風景的作文 篇7
陽春三月，田野甦醒了，遠遠望去像是被綠色的顏料染過似的。
遠處的山更像是穿上了一件翠綠色的衣裳，帶着濃濃的春天的氣息。遠遠看去，所有的樹都連在一起，微風吹來，樹葉輕輕浮動，真像是一片綠色的波浪在海面上翻湧。櫻桃花開出粉紅的花，有的才開出兩三片花瓣，有的全部花瓣都展開了，露出美麗的笑臉，有的還是花骨朵，像是快要開放了，努力的想把小臉露出來，看看這美麗的春天。一陣微風拂過，櫻桃花漫天飛舞，粉紅的花瓣在空中輕輕舞動，一陣陣花香在隨之飄散，吸引了遊人駐足觀賞。
田野裏碧綠碧綠的，小草已經鑽出地面，各種各樣的野花野草數不勝數，給春天增添了許多美麗的景色。河邊的楊柳樹已經長出了嫩綠的葉子，柳條又細又長，向下垂着，這不禁讓我想起,”碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”這句古人讚美楊柳的句子來。
河裏的水歡快的流淌着，好像在笑着説“春天來了，春天來了”。是呀，春天終於回來了！
風景的作文 篇8
我們學校有迷人的風景，茂盛的花草樹木，其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。
假山上有清澈的泉水從山上流下來，十分壯觀。假山上還有一叢雞蛋花呢，美麗極了！那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣嬌嫩。
從左邊看假山有的石塊好像一隻山鷹，張開翅膀準備飛向藍藍的天空，去展示自己的風彩，有的像一隻猴子，看着湖面，好像在欣賞自己的美麗，真臭美，還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……
假山下有有一個水池裏還有一羣快活的小魚兒，有的你追我趕，好像在玩抓人遊戲；有的小魚站在一起，好像在比美呢；還有的小魚的頭露出了水面，好像在説：“歡迎你小朋友。”來和我一起欣賞這座壯觀的假山吧！
這就是我們美麗的校園一角，一個景色迷人的校園一角，真是一個休閒、娛樂的好地方。我愛我們的校園一角—假山。
風景的作文 篇9
冬妹妹踏着輕盈的腳步來到秋姐姐身邊，親切的對她説："秋姐姐，你忙碌了一個秋天，辛苦了！讓我接管你的工作吧！"。秋姐姐高興地走了。
冬妹妹輕輕地向楓樹林一吹，滿山翠綠的楓樹葉被染紅了，像一團燃燒的火焰，給冬天增添了一片絢麗的色彩。冬妹妹對小河一吹，一層層盪漾的漣漪，頓時幻化成一面明鏡。冬妹妹對樹葉一吹，滿樹的葉子紛紛落下，像黃色的蝴蝶投到大地媽媽的懷抱裏。冬妹妹又對地上的小草一吹，小草頑強的説：“你儘管吹
黃了我的身子，來年春天我會長得更茂盛，為大自然增添綠色，增加生機。”
冬妹妹來到大街上，她看見人們穿着厚厚的衣服來迎接她的挑戰。但他們依然在大街上來來往往，有的在寒風中吆喝着做生意，有的在寒風中跑步鍛鍊，我們國小生也揹着書包去上學。
冬妹妹，你讓我們變得更頑強，我要感謝你！
風景的作文 篇10
風景哪裏獨好？有人認為是舉世聞名的泰山，有人認為是巍峨峻拔的黃山，有人認為是大名鼎鼎的趙州橋，可我卻認為——風景校園獨好。
還沒走進校園，兩個盡職盡責的守衞——粗壯挺拔的大樟樹就映入眼簾。大樟樹下，一朵朵花兒競相開放，爭奇鬥豔。走近一看，嘿！還有幾隻蝴蝶在上面忽飛忽落，採集花粉呢！
走入後操場，一個清澈見底的水池最引人注目，隱隱約約還能看到幾條花紋特異的小金魚在自由自在地游來游去呢！一隻蜻蜓忽然飛來，輕觸水面，水面立刻綻開了笑臉，漾開層層漣漪，勝似一朵綻放的荷花。
再看看操場上，同學們個個生龍活虎，有的展示跳高技術，有的表演跳遠能力，有的炫耀跑步技能，好不熱鬧！
風景什麼地方最好，風景校園獨好！
風景的作文 篇11
那天的一幕幕彷彿一直彷彿一直還在我的眼前浮現。也是那一天，讓我懂得了母愛真正的力量。
那是暑假裏的一天，我和媽媽一同坐公交車去外婆家。我們剛上車沒多久，一位婦女抱着一個包裹上了車，可是，車上的位置早已擠滿，這時，婦女急切的望了望。可是，車上的人們就像沒看見似的，一個個埋下頭去幹自己的事兒。
“到我這兒來吧！”沒有多久，一個年輕人説到。那婦女連道謝。等她坐下來後，打開包裹，我們才知道 那裏面是個小嬰兒。可是，那婦女的臉上又顯出一絲恐慌。原來，小孩兒的臉上有幾滴血。那母親把小孩小心的捧起，細心是她自己的胳膊被磨破了。打到血的來是自己的後，她的臉上才露出了笑容。
是呀！每個母親都不願意自己的孩子受到任何傷害。寧願所有的災難都降臨在自己頭上！也是那一天，讓我懂得了那感人的，是母愛的力量！
風景的作文 篇12
今天，就讓我們一起去參觀武陵源的風景吧！
武陵源位於湖南省的張家界，這裏遍地都是奇花異草，風光獨特，景色優美。
奇峯、怪石、幽谷、秀水和溶洞，這是武陵源的五絕，而武陵源也正因為它們而聞名於世。
我們先去參觀怪石林立的十里畫廊。這裏的石頭有着各種獨特的形狀，有的像夫妻抱子，就是兩塊巨石緊靠在一起，其中的一塊突出來一點，像是一個嬰兒。有的巨石像壽星迎賓，有的則像採藥老人。
游完了十里畫廊，我們來到黃龍洞。這裏有很多石鐘乳、石筍和石柱，它們都是在億萬年的地質變化中形成的。還有一個“定海神針”，它高二十米，胸徑最細處不到一米，真是神奇！
遊客朋友們，接下來你們可以自由遊覽了。請記住，不要亂丟垃圾，不要擁擠；地上有水濕滑，請小心行走，以防跌倒。
今天的遊覽就到這裏，我也要和大家説再見了。歡迎大家再來美麗的武陵源做客！
風景的作文 篇13
我做了一個奇怪的夢，在夢中，我變成了一隻美麗的蝴蝶，正追趕着我的夢想。
太陽揉揉惺忪的睡眼，懶洋洋地伸了伸懶腰，開始上班了。當第一縷霞光照進杜鵑花小屋中，花瓣張開了，一束金光照入小屋中，讓我睜開眼，飛到鏡子前，梳粧打扮了一會兒，便出門了。
我躺在綠油油的草地上，看天空。湛藍的天空中漂浮着幾朵白雲，像綻放的荷花，清新淡雅。我飛過山村，紅色的磚頭房和綠樹襯托了山村的美；我飛過小溪，叮叮咚咚，好似在奏樂；我飛過山巒，俯視養眼的一片綠色。
到晚上，我躺在杜鵑花葉搖椅上，觀看星星，星星在清朗的夜空中顯得那麼耀眼，像寶石一樣閃亮。
“叮鈴鈴。”鬧鐘把我一下子從牀上“彈”起，6點50分。我真希望那不是夢，那些美麗的景色永遠不會在眼前消失。
風景的作文 篇14
一走進校園，兩排高大挺拔的白楊就會贏如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，校園裏的桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊。幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的長在樹枝上，猶如天上閃爍的星星，數也數不清。秋風輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯。花香還招來了一隻只彩色的蝴蝶，他們在校園的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機。
除了桂花樹，校園裏還有高大的松樹。松樹四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時，這些遮天蔽日的綠色大傘都會為我們遮擋陽光，帶來請新的空氣。太陽光穿過葉縫，星星點點的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們在樹下講故事、看書或做遊戲，其樂無窮！
看着學校裏的花草樹木，聽着同學們的歡聲笑語，我不禁感歎：多麼美麗的校園啊！
風景的作文 篇15
咦?是誰叫醒了小草?原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢!是誰在和魚兒玩耍?原來是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。是誰描繪了春天的色彩，哦，原來是春姑娘在用彩筆勤奮地揮動着。
草地上，春風拂過，小草彎腰，放眼望去，一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風中忘我地陶醉;花叢中，五彩斑斕的花開放在這無邊無際的田野裏，猶如仙女給田野裏灑下了顏色;田野間，麥苗返青，一望無邊，彷彿綠色的波浪，那金黃色的野菜花，在綠波中閃閃發光。
小河有發出優美的歌聲—叮咚—叮咚，小河邊上有着一棵垂柳，春風吹過，好像染綠的頭髮在風中飄動，那婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。就連小河邊的桃樹也長出了一朵朵美麗的花朵，似乎給小河增添景色。
春天多美啊!春天使大地煥然一新。春天帶給我們歡樂的希望，催我們奮發向上。我願意做一棵小草，一朵小花，把祖國的春天裝扮的更美好。
風景的作文 篇16
春天來了，大地復甦了人們把厚厚的棉衣甩了下來，小河裏的冰融化了柳樹發芽了，那美麗的百花盛開的春天終於來了!
舒暢的春風吹拂這千萬條剛綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草探出頭來，新鮮的嫩葉，各色豔麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成了另一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從南方 飛過來，停在電線上，像五線譜一樣整齊的排成一排，為春天的光彩增添了許多生機。
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊枝繁葉茂。花在校園裏處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩着美麗的雪 花。風輕輕的吹拂着千萬條柳枝，都同時聚攏了過來好看極了。
春天來了，在田野裏到處都是忙碌的人們。‘’一年之際在於春。‘’農民伯伯們彎着腰正在播種，春天給農民伯伯帶來了希望。
啊!多麼美麗的春天呀，真是萬紫千紅美不勝收!
風景的作文 篇17
愛，是一個永恆的話題，愛是一篇篇流傳千古的詩文。自從人類出現的那一刻起，它便是那一道最靚麗動人的風景。
——題記
我永遠記得那個春光明媚的早晨。當第一縷陽光降臨大地，我便沐浴在愛的光輝裏。公園的林陰小道間，長出了棵棵嫩綠的小草。正在這時，我看到了讓我銘記的風景那是兩張燦爛的笑臉。一箇中年的女兒推着坐在輪椅的老父親出來散步。“爸爸，陽光多好啊！好久沒有陪您出來散步了，您開心嗎？”那位老父親的臉上盪漾着幸福的微笑，他輕輕地點了點頭。於是父女倆不約而同地發出了歡樂的笑聲。那聲音像一個個跳動的音符，潛入我的心靈。好美的親情啊！我不禁為之動容。我靜靜地注視着他們，直到他們消失在一片燦爛的陽光中。我頓時明白了，這風景的名字親情。
感謝世界，感謝生命。感謝這一對父女讓我領略這道美麗的風景。
風景的作文 篇18
我們班有一位同學，他有着兩顆黑葡萄似的眼睛，水汪汪的，顯得炯炯有神，還有頭烏黑的頭髮。
一天上課，老師説：“壞人來了，我就要逃跑。”可是，誰知他聽了以後説：“淘寶？我爸爸經常在淘寶上買東西，為什麼壞人來了我就要淘寶？”老師聽了哭笑不地的説：“不是淘寶，而是逃跑。”他聽了臉一下就紅了，低頭往下看，好像在找一個地洞要鑽下去呢。同學們頓時鬨堂大笑。
還有一次，老師教我們一個新的符號“破折號”，他聽了撓了撓頭説：“破頭套？破頭套是什麼東西，我怎麼不知道，難道是頭套破了？”同學們聽了笑的已經前俯後仰了，有的笑疼了肚皮，甚至還跑到了地上，打滾呢。
大家知道他是誰嗎？悄悄告訴你，他就是我們班大名鼎鼎的“搞笑大王”趙謙。
有了他，我們班天天笑聲不斷，他是我們班必不可少的風景。
風景的作文 篇19
我眼中校園的四季都是那麼的迷人。
春天，校園的樹葉都長出來了，春風吹在人的身上令人心曠神怡，花壇裏陣陣清香，原來是花開了，有紅的、綠的、黃的……五顏六色的。
夏天，校園十分炎熱一些植物水分都曬乾了太陽火辣辣的，照在欄杆上十分的燙，伸手上去像被什麼東西咬了一下，我連忙跳了起來，花草樹木像受了委屈一樣低下了頭。走在道路上腳底有一股熱氣讓我站不穩，我再往前方看道路上，有一股熱氣像波浪一樣，在我眼前搖晃我看見這一個熱浪都不敢向前。
秋天，校園清爽無比，樹上的葉子一片一片的掉下來，像一隻只黃色的蝴蝶繞着樹飛，幾乎有樹的地方，都被枯黃的樹葉鋪得厚厚的。
冬天，校園非常寒冷人們至少要穿兩件衣服，厚厚的雪給校園蓋上厚厚的被子，基本所有的樹都塌了。
這是我眼中迷人的校園。
風景的作文 篇20
秋天有一把鑰匙，悄悄地，趁你沒留意把秋天的大門打開了。
秋天不小心把她的顏料盒打翻在果園裏。橙紅色落在果樹上，果子們一下子穿上了橙紅色的衣服，它們你擠我碰，爭着要人們去摘呢！那一棵棵果樹站在果園裏，就像一位位守衞果園的戰士。在秋風中，那一片片枯黃的落葉像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶，給果園增添了色彩。
秋天踏着她輕盈的步伐來到了花園。花兒們爭奇鬥豔，芬芳迷人。有的花舒展開自己美麗的花瓣，向人們展示笑臉……
當然，那熱鬧的校園是不會少的。秋天走進我們的校園。“叮咚。叮咚”，下課了，坐在教室裏上課的同學一下子迫不及待地奔出教室，興奮不已的跑向操場。操場上一下子擠滿了人，有的同學在扔壘球，還有的同學在跑道上飛快地奔馳着……
我喜歡大地，我更愛秋天的大地。
風景的作文 篇21
寒冷的冬天終於走了，春天邁着輕盈的步伐來到了人間。
瞧，它調皮地吹着口哨，像魔法師般把花兒吹紅了，把大地的小草染綠了。披着黑色燕尾服的燕子們似乎聽見了春天的呼喚，成羣結隊從遙遠的南方飛回來了，正忙碌地築建自己的鳥巢。漫山遍野的花兒吸引來一羣可愛的小蜜蜂，它們圍繞着盛開的的野花辛勤地採着香甜的花蜜，一旁幾隻色彩斑斕的花蝴蝶在花叢中跳着柔美而絢麗的`舞蹈，一會兒在空中民間飛舞，一會兒靜靜地停在枝頭上。不遠處有一處野果林，林中結滿了山竹果、青棗、蓮霧、枇杷，春風拂過，零零散散落下一地熟透的果子。樹下路過的小刺蝟靈機一動，在地上打了幾個跟頭，望着自己身上刺滿的果實，這才心滿意足地走了，好聰明的小精靈……
一望無際的田野上，農伯伯忙碌地勞作播種，他們播下的不僅僅是一粒粒種子，更是播下對未來的憧憬和希望。
好一個迷人的春景。
風景的作文 篇22
冬天姑娘是大自然媽媽的好幫手。雖然她寡言少語，但她用行動證明了一切。
冬天姑娘請來北風弟弟和雪花姑娘。北風弟弟吹着響亮的口哨，雪花姑娘給大地換上雪白的盛裝。大自然的孩子們隨着華爾茲.穿着華麗禮服跳起來優美的舞蹈。將河流和湖泊凍上，變成溜冰場。大家隨着音樂在冰面上不停地旋轉。
派對結束了，有些動物累了。它們回到家裏舒舒服服的睡了。需春天姑娘叫才能醒。
雪地上閃着光芒。仔細看，有一串小腳印通向遠方。跟着腳印走，你會發現他通往孩子們的樂園——空地。一個個精緻小巧的小雪人從孩子們的手中“蹦”了出來，雪球飛來飛去。當每户的煙囱都冒起煙時，孩子們依依不捨地互相道別。
我期盼的冬天終於降臨，我苦苦等待了一整年!真希望能永遠停在這個季節。
風景的作文 篇23
窗外，濃密的香樟樹葉遮住了太陽的光與熱，風吹得樹葉沙沙作響。屋內太陽的影子若隱若現。
七年級時，窗外是大樹，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹，可以在體育課上給我們乘涼。有時，透過樹葉，可以看到上體育課的同學們在操場上踢足球，跑步，打排球……充滿了青春的活力與朝氣。回想起來，七年級生活還真是悠閒，每天做的事情不多。午飯後常常看到同學們在校園裏散步，欣賞校園裏的桂花及一些不知名的花草。
一到秋天，桂花的香氣便會瀰漫整個校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會有同學興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿整個教室。
冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過後，幾乎所有同學都會跑到操場上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學們玩得不亦樂乎，即使被雪打濕了頭髮也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場上便多了許多色彩，平日安靜的操場也充滿了歡聲笑語。
風景的作文 篇24
夏天不知不覺地走了，秋天在我的期盼中來了。有一句俗話：天涼好個秋。當第一場秋風來時，我就感覺到了。
早上一起牀，我迫不及待地跑下牀去看荷花了。對，就是荷花！我看到的不是粉紅的荷花，落入眼簾的是一片枯敗凋殘的荷葉。一場秋風來，裹挾着陣陣秋雨，雨點打在荷葉上，滴滴嗒嗒，彷彿整個世界獨留我與這一片荷塘，不禁讓我想到了一句詩：“留得殘荷聽雨聲”。
轉一個彎，我又看到了一大片的菊花，有橘色的，有紫色的，還有白的……像大桶顏料被打翻在地。在我賞菊花時，一股淡淡的清香撲鼻而來，我尋着香味走過去。呀！我看到滿樹的桂花星星點點，熱鬧極了！只見樹葉中間的桂花小小的，黃黃的，似米粒一般害羞地躲着。秋風襲來，風中夾雜着花香，我似乎咬着一大口又香又甜的桂花糕。
秋天，楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐樹的葉子也半青半黃了。好一個五彩繽紛的秋天啊！秋天真美啊！美到我們心裏，眼裏。
秋天，我喜歡你。
風景的作文 篇25
今天，碧空如洗，萬里無雲。
遠處有一座陡峭的山峯，它隱隱約約的倒映在河水中，像在躲貓貓，躲在了藍天的身下一動也不動。山的前方還有着一大片田野，那裏莊稼茂盛，像是一片綠色的大花園。田野的前面是一條小河，水是生命之源，因為有了它，才有了周圍美麗的景色。河的中央有一座小島，那裏的樹木綠油油的，像一片小樹林。島邊有一條小木船，像是迫不及待想要發動，開往春天的下一站——夏天。近處，是一棵茁壯的柳樹，這讓我想起了唐朝詩人賀知章所作的一首詩《詠柳》：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
這裏的景色真美啊！有山有水有島，有田野有小船有柳樹，這裏就像是春天的大門，帶我們走進了春天的世界。
風景的作文 篇26
走進秋天的校園，校園的四面，遠遠近近都是樹，而柳樹最多。走在那條通往班裏的小路上，柳樹向我們招手，時不時的要低下頭來，以免被它的柳條掃到。
你瞧，那校長辦公室門前的小院子，楓樹的葉子紅的多麼好看，簡直像一片火似的紅的耀眼。
下課時，同學們總去那裏挑漂亮的葉子，用來做書籤。它們應時節而動，秋風是它們的號角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。
還有春天那盛放的杏樹，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風一吹，整條小路上變成了一個粉色的地毯。而秋天它依然滿樹綠葉，遲遲不肯飄落，彷彿眷戀着春天。
還有那爬山虎，整面牆上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會撓在牆上，像吸盤一樣抓在牆上，越長越長，隨着秋的加深，爬山虎的葉子會漸漸變紅，最後變成深紅色。
校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這裏最美的風景。
風景的作文 篇27
説起校園，在別人眼裏不怎麼樣，就是一個大操場，兩個籃球場，一個前校園，一個後校園，幾座教學樓，可在我眼裏，校園是最美麗的。
從街道通向大門，正上方赫然鑲嵌着幾個金色的大字：東園學校。走進這個讓我向往已久的學校，一棟三層高的教學樓映入眼簾，其次是有兩個籃球場的大操場。操場上到處是歡聲笑語，然後是操場上的樹，有橘子樹、櫻桃樹、蘋果樹、塔鬆等……
若干個教室裏都有朗朗的讀書聲，在右邊的三樓最右邊的教室，就是我們的教室，看到明亮的教室，我欣喜若狂。
我更喜歡後校園的大花園。花園裏長滿了竹子和石榴樹，好像在歡迎來學知識的國小生，竹子穿着一身翠綠的陸軍裝，筆直着站在花園裏，像是在保衞我們的學校。
校園真美啊，我要珍惜她！
風景的作文 篇28
我的家鄉遊一座有名的山，叫老和山。大家都知道美麗的杭州吧？對！老和山就在杭州。那我就給你講講風光秀麗的老和山。
清晨，老和山是老年人的運動場所。早上整座山沉醉在白色的如牛奶一樣的霧裏。走上台階，就可以看到一羣一羣的老年人在運動。繼續想前走，經過一個一個的小賣部，在向上走就可以看見深綠的樹林和各色鮮豔的花朵，還可以聽見燕子和麻雀的歌唱。
漸漸地，漸漸地，太陽從山谷裏升起來，一道道一條條的陽光如同寶劍一樣刺向樹林。照到草地上，嫩草顯得更加蒼翠；照到花朵上，它就露初甜美的笑容；照到大樹上，大樹顯得更加威武；照到老人身上，好像年輕了20歲了；照到兒童身上，兒童們顯得更加快樂了。
不説我是多麼喜歡杭州，多麼喜歡老和山。
風景的作文 篇29
我們身邊到處都是美麗的景色，我記得法國羅丹説過“美到處都有。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
清晨，當温暖的陽光透過窗户照灑在我們身上時，就是一個美景。
春天，小草鑽出了柔軟的泥土，花兒綻開了笑臉，到處綠樹紅花，一派生機盎然的景象。
夏天，草、樹更綠了，花兒更鮮豔了。夏日炎炎，知了在樹上放聲歌唱。
秋天，落葉紛飛，秋風吹着落葉在空中飛舞着，美極了!秋天的田野裏，到處都是豐碩的果實，每個果實上都有農民伯伯付出的辛勤的汗水。
冬天，雪花紛紛飄落，雪花旋轉着舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，好像一個美麗的舞者站在“大自然”這個奇妙的舞台上翩翩起舞，美麗極了!
美無處不在，只要認真觀察，用心感受，擁有一雙發現美的眼睛，你就會發現，美到處都在。
風景的作文 篇30
今天老師帶我們去看了風景，我看到了像熒光棒一樣的狗尾巴草，像守衞一樣的松樹，美麗的月季花，其中我最喜歡月季花，因為它很美麗。
我還看見了向日葵，它金燦燦的，就像天上的太陽一樣。還有玉米，它的葉子很光滑，遠看玉米就像一個個帶着手榴彈的戰士。
我還看到了爬山虎，遠看爬山虎隨風飄動，就像一支支綠色招財貓的爪子，走近一些能看到爬山虎的葉子，一層疊一層的，再走近些，就能看到爬山虎的觸角。
我還看到了柳樹，遠看柳樹隨風飄動，就像小姑娘的小辮子，走近一些，可以看到一些小朋友，有的跳繩，有的跑步，有的看書，再走近些，大樹下有許多花，發出一陣陣香氣。
我還看到了花椒樹，還知道花椒樹的果實可以做調料，花椒樹的葉子也可以放進菜裏。
在我們觀察途中，樹上還有知了伴着我們的腳步聲，他們在大樹上歡快地唱着歌。
在大自然裏，有很多美麗的景物。只要留心觀察，就能發現他們的獨特之處。
風景的作文 篇31
一年四季節各有千秋，十分美麗，可在我眼中，最美的是春天，春天是最美的風景。
春天，是令人心曠神怡的。一推開門，生機勃勃的氣息撲面而來。迎春花的盛開宣告了春天的到來，柳樹的枝條長出了嫩芽，不時散發出怡人的清香。那些不知名的小花，三五成羣的盛開在綠油油的草地，增添了別樣的美感。新鮮空氣夾雜着花朵的芳香，這一切都令人神清氣爽。
春天，是令人感到歡快的。燕子銜着枝條，在空中飛來飛去。孩子們在草地上盡情玩耍，散發着活潑的氣息。兩三個老人在涼亭裏下棋，殺得你來我往，時不時暴發出爽朗的笑聲，好不快活！還有幾個少年和少女，在柳枝的樹蔭下看書，為春天增添了一種安靜的美。
春天是最美麗的，一切都是美麗的，我喜歡春天，在我心中，春天就是最美風景。