一個眼神，可以傳遞愛心和温暖，一個眼神，可以給人帶來開心和傷心，一個眼神，可以送去對朋友的關懷。下面給大家分享一些難忘的眼神作文650字國小，希望對大家有幫助。
難忘的眼神作文650字國小1
我撫摸着吉他上的撥片，彷彿又看到了他那不捨的眼神，記憶如潮水般向我湧來。
小時候，他是我最好的玩伴。第一次和他相遇是在一個公園裏，那天，我正在悠閒地散步，感到很無聊，於是就坐在長椅上。過了一會兒，來了一個彈吉他的少年，他彈得很動聽。我仔細打量着他，身着夾克衫，腿穿牛仔褲，腳蹬休閒鞋，最顯眼的就是他那雙脈脈含情的大眼睛。一看就是個善良陽光的孩子，於是彈完一曲我們就開始説笑了，從那天開始我們就成了志同道合的朋友。
他的大眼睛似乎從未傷心過，但在我的記憶中，他卻傷心的哭過一次。
那天傍晚，太陽已經不見了蹤影，只留下朵朵形態各異的烏雲在空中漫步，隨時都有可能下雨。“咚咚咚!”我叩響了他家的門，接着他打開了房門準備把我請進屋裏。可我擺了擺手，然後傷心地告訴他：“對不起，以後我不能陪你一起玩耍了，我們打算搬回老家，一會兒就走。”我幾乎沒有勇氣説出這句話。
他聽了這句話後笑容突然不見了，沉默了許久，然後説：“真的要走了嗎?”我説：“嗯。”他又説：“那我送送你吧。”於是他換了身衣服，然後放下吉他輕輕取出他用來演奏吉他的撥片，送給了我，他説：“即使我們分開了，但你一看到它，就一定會想起我。”
我們去了火車站，上了火車，火車“嗚”了一聲，即將開動，我還是沒忍住，眼淚奪眶而出。他站在月台上向我揮手，也緩緩地流下了兩行清淚，突然天上下起了雨，難道上天也被我們感動了嗎?他的眼神中充滿了不捨，凝望着我漸行漸遠。
再見了——我的朋友。
我用手撫摸着撥片，明亮的像一面鏡子，更像他的眼睛。這時，我又想起了他那不捨的眼神，就像烙印封存在我最深的記憶中。
難忘那不捨的眼神。
難忘的眼神作文650字國小2
微風輕輕拂過樹梢，藍天映襯下的樹葉發出沙沙的聲音，我懷着自信走進班級。今天有一場模擬考試。
考試鈴響，我飛快地瀏覽一遍試卷後，環顧四周，一些同學正被題難得抓耳撓腮。我淡定地拿起了筆，教室裏很安靜，只有鐘錶的滴滴嗒嗒聲陪伴着我們。望着卷子上簡單的題一道一道被我“消滅”，我的臉上閃過了一抹得意。轉眼間，卷子只剩最後一道題了。
風大了起來，吹得樹葉四處飛散。太陽藏進了綿軟的白雲，我的心情也如此時的天空般陰暗，那道題，我不會做。
望着剛才還抓耳撓腮的同學一個一個交卷離開，我拿着筆的手開始微微顫抖。我驚慌地環顧四周，看到窗外好朋友注視着我的目光。這眼神有如撥開烏雲的清風，使我心中又能照進燦爛的陽光，我慢慢恢復了平靜。
我靜靜地做着那道題，每當我失去自信感到驚慌時，就能感覺到窗外射進的那束目光，它有如温暖的陽光灑在我身上，給我無限的愜意與力量。思路終於慢慢被我“挖掘”出來，我浸在那温暖的“陽光”下，寫出了完美的答案。
走出教室的一剎那，我看到陽光明媚的操場，光刺得我微微眯上了眼。恍惚間，看到她走過來。我迎着她的目光跑去，腳下的落葉沙沙作響，她的眼神，深深地印在我的腦海裏。
微風輕輕拂過搖曳的樹梢，也拂過我們綻放着笑容的臉頰;藍天映襯着沙沙作響的樹葉，也映襯着她那個讓我難忘的眼神。
難忘的眼神作文650字國小3
那個眼神中透露着一絲希望，一絲温暖，一絲親情……——題記
在你的成長過程，可能你要看別人的眼神行事，也許別人得看你的眼神行事，在我國中生活中，一位老師，一個眼神，讓我永遠都不能忘記。
這位老師是我的數學老師，也是我的班主任，她就是李曉英老師，她個子不是很高，帶着一副眼鏡，頭髮也開始慢慢變白，她在我心中是那麼高大，無人可比，最主要的是她還有一雙炯炯有神的眼睛。
她的眼神，讓我永遠難忘。有一次，在一場全校廣播操比賽中，我們班被抽到第六個上場，我們的心情既激動，又興奮。由於我是體育委員，所以我就是班裏的領頭羊，我首先向評分老師打報告，打完報告後，我就跑到班級旁邊，將他們帶到比賽場地。開始時一切順利，可是不知怎的，我心中一震，我忘記該説什麼了!我焦急地向同學們看去，可還是無濟於事，我又向班主任看去，可她沒有任何動作。但是從她的眼中，我似乎看到了一種力量，那是一種如此堅定的眼神，我心中又是一震，不如從哪冒出的念頭，我又記起來了，剩下的我一字不差的喊了出來，同學們也都很賣力，直到最後，我懸着的心才落了下來，將同學們帶回班後，我是如此的興奮。直到最後，我們得了特等獎，這是我連想都沒想到的。
是她，給了我力量;是她，給了我希望;是她，給了我前進的方向。她的眼神，讓我永遠難忘。
難忘的眼神作文650字國小4
一個眼神，一段往事，一個故事。——題記
你可曾有過放縱自己的想法?你可曾有過毫無希望的時刻?你可曾有過淒涼無助的感覺?人生的道路，如此漫長，每當我想停下腳步，都會想到那個失望的眼神，就那樣殷切地望着我，讓我鼓起勇氣繼續前行。
老師，你説過：眼睛是心靈的窗口，必須自己打開。我把“窗口”打開了，卻永遠見不到你了。
最難忘的就是你最後送給我的讓我心痛的眼神。
三年級的我懵懂無知，愛玩愛鬧愛耍笑。學習不用心，成績更是糟糕，家庭條件又不好，
您是我們班的班主任，是個漂亮的女老師，我卻並不喜歡你。那天，我去找你説我不上學了，你當時很驚訝，問我為什麼，我告訴你我家沒錢，我學習不好，不如下學供應我哥上吧。你聽了很生氣，不由分説去了我家。你與我爸媽談了很久，從屋裏時出來高興的對我説我不用輟學了。我只是用複雜的眼神看着你，沒有説話。就這樣我用你拿出的錢上着學。我説我長大後還給你，你只是微笑地看着我説：“好，老師等着你長大。”可是，你説話不算數，你是仁慈的，用真情挽回了我的自尊;然而，你又是狠心的，讓我一生愧疚。
那一年，你身體不好，卻仍然堅持輔導我的功課。
我和你相識三年，卻像過了一生。你盡心盡力教我，我玩心很大，進步也沒有多少，那時你總是會用疲憊的眼神看我，我不知道里面有什麼。
一切都發生的很突然，六年級最後一場考試結束，你的病情加重了。我最後一次看到你時，我把成績給你看，你什麼都沒説，緩慢的抬起頭，我剛好看到你的眼神，那個眼神我一生難忘。我從來沒有看到過你流露出那樣的神情。我一下子慌了，跑了出去。後來當別人告訴我你走了的時候，我不相信，我根本不相信，你留給我的只有悲傷愧疚和一張沒有温度的信……
老師，我多希望你現在還在啊!多希望你能看到我的改變，可再也沒有這樣的機會了，你給我的信這樣寫到：孩子，當你看到這封信的時候，老師已經走了。原諒老師不能等你長大，以後的路只能你自己走了。老師知道你是個抑鬱的孩子，但老師想讓你快樂。記住，無論未來如何，你必須堅持。
是的，無論未來如何，我都會堅持，因為我知道您的眼神一直在看着我……
難忘的眼神作文650字國小5
一個眼神，它能帶走你的靈魂，給予你致命一擊，也能讓你全神貫注，給予你力量，讓你在逆境中絕地反擊。
那眼神如聖光般，穿過樹葉，穿過人羣，穿過我的心，將我從黑暗中拉出來，我接受着聖光的洗禮。
在國小一次運動會中，我毛遂自薦去參加難度最大的八百米。在運動會之前一段時間，我每天也在操場上練習，但沒有一次完整跑下來的。就這樣，我懷着忐忑不安的心情參加了比賽。
我對自己有一個戰術，逐漸加速，超越別人。但在上場前心裏還是有一些不安，心砰砰地跳動，我只覺得速度越來越快，幅度越來越大，快要爆出來一樣。我喝了一小口水，不斷給自己加油鼓勁，但箭在弦上，不得不發，隨着槍聲的響起，烈日下的運動員們一下子離弦而出。霎時間，現場一片火熱。
當時的驕陽剛好照在我，們頭頂，影子被拉得很遠，很快汗水留下來將視線模糊，我用手擦掉，又繼續向前跑，熱量急劇上升，腦袋滿是漲紅，我努力控制呼吸節奏，雖然那個過程很痛苦，但之後還是比較舒服。但好景不長，這樣的狀態沒過多久就揮手而去，我的胃也痛起來，但這時也只是第二圈還沒結束。我很快落後到後面，堅持邁着步伐，動作十分緩慢，我盡力把步子邁大，看起來非常吃力。
但到經過出發點時，我看見老師和同學們一直在給我們加油打氣，但更令人驚訝地是他們每一雙眼睛都注視着我，特別像是在閃閃發光，在陽光的斜映下就更加栩栩如生。在那一刻，世界彷彿靜止，我靜靜地看着他們那如此期待的眼神，內心彷彿遭到沉重一擊，一股強大的力量又將我拉出來，我突然醒悟過來。只覺得渾身充滿了力量，我自信地邁開步子，超過一個又一個人，到最後還是在前幾名，我衝過終點線好笑了，覺得那像夢一樣美好，卻覺得如此真實。
那些眼神令我難忘，因為它們給予我力量，讓我在逆境中絕地反擊。將我從黑暗中拉出來，走向光明。