本站小編為你精心整理了10篇《六年級作文第五單元》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《六年級作文第五單元》相關的範文。
篇1：六年級第五單元作文500字
六年級第五單元作文500字
【一：我的朋友】
夏清輝，是我的鄰居，更是我的好“哥兒們”。
一天，我、夏清輝和院子裏幾個小夥伴聚到一起，有人提議，豬圈後面的大楝樹上掛滿了青果，摘了下來作為武器來場“官賊大戰”。大夥兒立即響應。爬上樹，大家有説有笑，口袋、褲兜裏都裝得鼓鼓的'。溜下樹來，我們圍在一塊，互相炫耀自己的充足“裝備”。“有狗!”不知是誰大叫一聲。我扭頭一看，不遠處，一隻大狼狗虎視眈眈對着我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑髮亮。哼!一聲不吭，好陰險的傢伙呀!三十六計走為上，大家不約而同，撒開腳丫子拼命逃竄，野果散了一地。我塊頭兒大，氣喘吁吁地落在了最後頭。狼狗越來越近，我幾乎能聽到它鼻子裏發出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，乾脆停了下來，心一橫，眼一閉……“嗷——嗷——”，耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有哪位世外高人，使出了什麼獨門暗器，擊中了狼狗?我睜眼一看，幾顆石子正中狼狗的腦門。啊!是我的好哥兒們夏清輝。他一邊大喊：“趙強，快逃!”一邊繼續與狼狗展開搏鬥，像吃了顆定心丸，我一下子冷靜下來，“跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人，我才不恥於做呢!”撿起小石塊，我奮起自衞。我倆同時向狼狗發動了猛攻，一陣“槍林彈雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往後退，忽然，轉個身，夾着尾巴逃進了林子。“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲。
夏清輝，真是我的“好哥們”，不過，也是我暗暗較勁的對手。
【二：我的朋友】
我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。
我當時氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時説不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現了許多的小星星，我哪肯輸掉這一拳?我一腳向陳明踢去，陳明被我踢到了牆角，久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。
第二天，我走在上學的路上，心想：以前，我和陳明一起上下學，可因為一點小矛盾......唉!忽然，我看見了前面一個熟悉的身影，是陳明!他看見了我，但是並不跟我説話，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰。
有一天，陳明要搬家了，他把我約到校園的一棵大樹下，他從口袋裏拿出來了一艘非常精緻的小木船，説：“這小木船是我親手做的，現在，送給你!”當我接過小木船時心裏十分慚愧，因為我把他的小木船弄壞了，我沒有賠給他。
這雖然只是一架小木船，但它是我和陳明友誼的見證!
篇2：六年級下冊第五單元作文
每年、每月、每週，我們都在不停的成長。在成長的過程中，我們能體會到成功的喜悦、達到目標後的快樂、戰勝困難後的欣慰……然而，在種種收穫的背後，一個個揮之不去的煩惱隨之而來。在這些年裏，當我遇到困難，奶奶鼓勵我;當我犯錯誤，奶奶教誨我;當我在人生路上被道路所迷惑時，奶奶教導我;當我失敗時，奶奶安慰我……不管我做什麼，奶奶總是陪在我身邊。但是，當我升入國中以後，科目增多，身上的任務也隨之而重，離奶奶也疏遠了許多。
有那麼一天，我在不經意間發現奶奶衰老了許多，額頭上的線條漸漸地增加了，臉上的皺紋也增多了不少。奶奶的力氣隨着年齡的升高在不斷減弱，但是奶奶卻每天干一些比較重的活，我都會勸奶奶別幹這麼重的活，別把身體累壞。可奶奶卻説自己不幹這身體才會受不了呢。
冬天的時候，我跟奶奶説，讓她戴上帽子再出門，可奶奶卻説她本來耳朵就不怎麼好，再戴上帽子會聽不見別人跟她説話。
我煩惱奶奶快全白的頭髮，我煩惱奶奶臉上的皺紋，我煩惱奶奶額頭上的線條，我煩惱奶奶日漸衰弱的身體，我煩惱……我快樂我的成長，我欣慰我的人生，卻希望奶奶您能“走”慢一些。
篇3：六年級下冊第五單元作文
夜，漸漸深了，月光靜靜地照在我的臉上，罩着我冰冷的淚珠。我的腦海總是浮現出那一天的情景……真想回到那一天。
我和瑤瑤是在舞蹈班認識的。每天，我們總是在一起説話、玩耍。每當我有煩惱的時候，我都會向她傾訴，而她，總是眨着亮晶晶的眼睛看着我，仔細傾聽。聽完後總是跟我講道理，説笑話。
可是，這些美好在那一刻被擊得粉碎。
那一天，我在舞蹈室練習舞蹈。我彷彿覺得我在雲彩上飛翔，旁邊還有鳥兒在伴着我歌唱……突然，耳邊傳來了關於瑤瑤在背後罵我的話語！我的動作頓時僵住了，感覺身體發軟，一屁股坐下，腦袋不停地想：瑤瑤，你真的如此虛假？在我面前是多麼友好，可是在外面……到底是為什麼？我憤怒地站起來，走到正在壓腿的瑤瑤身邊。瑤瑤見到我，臉上因疼痛而繃緊的臉馬上鬆開，像一朵燦爛的花，她説：“過來，跟我一起壓腿。”我心裏彷彿正燃燒着火焰，氣憤地説：“你為什麼要説我的壞話？我們還是朋友嗎？”她把腿放下，滿臉委屈地説：“我沒有呀！我……”我打斷了她的話，説：“不用解釋！我們再不是朋友了！”説完，一轉身就走了，只聽得瑤瑤在後面傳來的“我沒有”的聲音。
日子一天天過去，我在舞蹈班總是鬱鬱寡歡，再也沒有了歡聲笑語，直到訓練結束。當我沉靜下來的時候，我就想：到底瑤瑤有沒有説呢？我為什麼聽人的一面之詞呢？為什麼不聽她解釋呢？一段友誼就這樣被我無情地擊碎了。
月，還是那樣冰冷；夜，還是那樣寧靜。我很後悔，腦海中不停地出現我和瑤瑤一起快樂相處的情景。我想，明天，我要主動給她打個電話。
篇4：六年級下冊第五單元作文
在我的夥伴中，和我關係最好的非王傑莫屬了。王傑留着一頭清爽灑脱的短髮，細嫩白皙的小圓臉，配上端端正正的五官，顯得格外秀氣。他不僅人長得帥氣，在各方面都非常優秀。
記得有一次，他寫完作業後，本來答應跟我一起去樓下玩，可是當他發現我們班還有幾名同學沒寫完時，當他看到同學們一個個都急得抓耳撓腮時，就果斷地對我説：“我不去玩了，你去吧！”而我一個人玩多無聊啊！於是，我下樓轉了一圈後便又回到了班裏。教室裏，王傑站在講台上，儼然一副小老師的樣子，只見他瞪着那雙炯炯有神的大眼睛，用關切的眼神望着台下的同學，一邊打着手勢一邊耐心地講解着，生怕哪一點二知識沒有講到似的。講完後，我連忙迎上前去，問：“現在，該去玩兒了吧？”沒想到，他聽了眉宇間一下子皺起了一個疙瘩，不耐煩地對我説：“不是讓你去玩嗎？我不去。”説着，又幫同學檢查作業去了，發現錯題，他就不得不再講第二遍？
還有一箇中午，我去王傑家玩，可當我走進他家門時，我被眼前的情景驚呆了：王傑正坐在學習桌前，一隻手按着書，一隻手拿着一支筆睡得正香呢！我不禁想：長期以來，王傑如飢似渴、廢寢忘食地學習，不知開過多少“夜車”，昨晚一定又熬夜了，他是多麼愛學習啊！
王傑就是這樣，用他的精神感動着周圍的人，也讓我們不得不對他刮目相看。有這樣一位好夥伴，我怎能不感到高興、感到自豪！
篇5：六年級下冊第五單元作文
過去，我們家不論在哪兒，在什麼時候，總會充滿歡聲笑語，可今天，卻平靜無比不知是暴風雨前的平靜，還是……只想爸爸媽媽兩人一個。兩個人做飯，一個收拾房子，兩個都不默不做聲回答我和姐姐的話也只是“嗯，哦”等之類等，後來，我才知道，原因是因為伯伯爸爸誰給奶奶的事。就這樣過了兩天，我和姐姐有些擔心，如果有一天，暴風雨來臨，那……後果簡直不堪設想，我和姐姐絞盡腦汁，終於想出了一個讓她冰釋前嫌的.辦法。正好有個劇團來我們這兒演出，他們倆又是戲迷。不如買兩張戲票，讓他們去看戲，原諒對方！我和姐姐會意一笑，為這次的“計謀″滿懷信心和期待。回到家，他們還沒回來，不一會兒，爸爸回來吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問：“你們倆在幹什麼？”“我……我在看書，姐姐寫作業，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢買的，請你去看。”爸爸見了，邊答應，邊拿着騙又出去了。
不一會兒，媽媽也回來了姐姐連忙過去纏着媽媽，大有媽媽不答應就不鬆手的架勢，可媽媽只回答一個“哦″字。媽媽走後，我小聲對姐姐説：“這招管用嗎？媽媽的氣似乎還沒消，這可不利於他們的和好啊！″我心裏忐忑不安。
星期六晚上，他們先後出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不容易等他們回來，誰料他們一見回來就笑嘻嘻説：“你們兩個呀！″，錢的事已經解決了我和姐姐在背後一擊掌，開心的笑了。耶！就在這一晚，歡樂又重臨於我們家。
篇6：六年級下冊第五單元作文
我不是一個多情之人，儘管寫過不少抒情作文。但是那畢竟只是一些風花雪月的文章，並不是出自自己的內心，我的內心裏，還是認為自食其力才是最好的，家人啊什麼親情啊都是假的。你要親情有什麼用啊！
但是直到那天，我才體會到媽媽對孩子的柔情。那是一個五六歲的孩子，一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的眨着。感覺萌萌的，可愛極了。穿着藍色的小棉襖，他的媽媽牽着他。小男孩兒，可能是渴了。問他媽媽要水喝：“媽媽，我渴了，那我買瓶水嗎？”話罷，大眼睛忽閃忽閃的眨着，還故意賣了個萌。他媽媽，笑了笑，逗着他玩：“説聲好聽的，我就給你買。”“媽媽愛你！人家真的好愛你。”男孩用撒嬌的語氣説道。果真媽媽就立即買了一瓶水給他。他並沒有先喝，而是先讓他媽媽喝一口。然後抱了他媽媽一下，“媽媽你真好！是世界上最好的媽媽了。”很常見的一個情景，但是我卻想到了，回憶到了，每次我渴了，媽媽會先給我倒水，買水，我餓了，媽媽不管任何時候都會給我做飯，我想要任何東西，不論多貴，媽媽都會狠下心來給我買，而她呢？什麼東西都撿着便宜的買，一年都不捨得買一件衣服。而我，一年之中，衣服卻堆成了一大堆。
“我不完美心事，你全放在心上”《完美的小孩兒》這首歌迴盪在我心間，或許，我有點太冷漠了。我應該去留心觀察媽媽為我付出的一點一滴。這時被我買水的媽媽來了，“媽媽，你先喝吧！請你記住，我愛你！”
篇7：六年級上冊第五單元作文
那是20xx冬天的一個星期一，我像平常一樣的背起書包來到學校。在上第一節課的時候，只聽有同學叫到：“下雪了，下雪了。”我們往窗外望去，只見從天空中飄下一片又一片的雪花，漂亮極了。因為這場雪是很多同學第一次看見的，很稀奇，所以老師就讓我們到樓下去玩雪，我們非常高興。
第二天，校長做了一件令我們更高興的決定，那就是放假，讓我們盡情的探索下雪後的奧祕。
一早起來，我和媽媽有了一個共同的想法，那就是堆一個小雪人，説幹就幹。
媽媽從家裏拿出很多東西，有小桶，有胡籮卜，還有兩顆櫻桃。
我先用鏟子把門前的白雪鏟到一起，媽媽把雪滾成一個足球大小的雪團和一個皮球大小的雪球，我把小雪球放在了大雪球的上面。最後，把小桶放在了小雪人的頭上當它的帽子，又把胡蘿蔔當它的鼻子，再把櫻桃當它的眼睛，最後，把從地上撿來的兩根樹枝插在雪人的兩旁當它的手。
小雪人做完了，我把小雪人捧在了懷裏，這時，媽媽用照相機把這照了下來。多美的雪景啊!讓我永遠不會忘記。
篇8：六年級上冊第五單元作文
我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她但是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機警令人喜愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，明淨整齊的牙齒兒長在她那張能説會道的嘴裏。同學們看到張玲玲長的云云令人喜愛，都説她像個小頑童，有可能不會相信這個小頑童卻是咱們班學習最棒的！她照舊咱們班的讀書大王！
記的有一天，教員講“豁然開暢”這個針言的意思，教員站在講台上問到：“誰來説説這個針言的意思？”剎那間，鼓譟的教室變的鴉雀無聲，教員見沒人舉手，説到：“張玲玲你看的書非常之多，想的起來你違誦過一段文言文中有這個針言，給大家違一違吧！張玲玲絕不緊張的起立來，胸有結果竹的違誦起了那段文言文。張玲玲違誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲違的過高深了，咱們作為國小生還聽不懂。
張玲玲不單有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲以及母親一同去一角供讀書的房子看書，忽然來了一名可憐巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到母親跟前，朝母親要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不懂患上説了多少個謝謝，還密意的説：”世界上照舊好人多呀"張玲玲的所作所為感動你我，過路上下團結工作人員都向張玲玲投來了稱許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
篇9：六年級上冊第五單元作文
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
“哇!”一大波同學在一時間圍過來，我怒氣沖天地喊道：“陳明，你賠我木船!賠我木船!你把我辛辛苦苦做的木船賠給我!”看着自己經過日日夜夜才完成的木船就這樣在好朋友陳明的手上毀於一旦，我的淚水不由自主就順着臉頰落了下來。我氣急敗壞地指着陳明，火冒三丈地叫：“陳明，我們絕交!從此我們不是什麼朋友了!”説罷，我撿起小木船，使勁摔下椅子，轉身而去。只留下陳明呆若木雞的背影。
接下來的每節下課，我沒有去找陳明，陳明也沒來找過我，顯然日子變得無趣了。我孤零零地坐在角落，望着窗外雨點兒放肆地敲打着玻璃，此時我的心情就和這天氣一樣。那些年，陳明總是愛與我玩小木船，在水中滑來又滑去，我們玩得不亦樂乎;那些年，陳明總在我難過時，滔滔不絕地送來笑話，逗我開心;那些年，陳明總教我繞口令，我每節下課時都向他展現成果：“八百標兵奔北坡，炮兵並排北邊跑……”陳明聽着總笑我要把自己繞暈……當我回想起那些年青澀、快樂的回憶時，鼻子一酸，眼淚又落了下來。我手摸着被踩壞的小木船，已經破爛不堪了，淚水不知不覺就落到船上了。但我很快又固執起來了：“錯了就是錯了!沒有什麼好解釋的!”
我望着坐在正對面的陳明，他也哭了，他的手中捏着另一隻小木船，淚水落到了船上。
幾天後，我又到了平時玩小木船的地方，想再來看看就忘記的。這裏和平時沒有什麼不一樣，只是空無一人。我用手輕輕摸着池子裏的水，冰涼冰涼的，鑽心入骨，如同我的心。就在我準備離開的時侯，門突然開了，一聲“嘿”字迴盪在這個房間裏。緊接着，一個身穿藍色T恤的男孩蹦蹦跳跳地向我跑來。
“我們和好吧……”陳明走到我的面前，從背後掏出一個玩意兒放在我的手上。我定睛一看，是一個嶄新嶄新的小木船。我望着他，只見他對我身懷歉意地説：“對不起，我不應該弄壞你的東西，請原諒我。”我的淚水像珠子一樣止不住地掉下來。我點點頭，我和他又成為了如初的好朋友。
友誼，就像一隻小木船，當它被破壞了，友誼也就破碎了。請我們好好保護自己的“小木船”吧!
篇10：六年級上冊第五單元作文
一雙晶瑩透亮的大眼睛，一張櫻桃嘴，高高的鼻樑。她就是我的好朋友——康妙。
我在外婆家和她玩遊戲的時候，因為她比我大一些，所以她處處都讓着我。有一次，我們和幾個同村的朋友一起玩鬥小球，因為他們技術比我好，我每次都輸，康妙看我沒了，又借給我十幾個，無論她給我多少個，因為我技術不佳，都輸了。我慢慢地變得氣餒了。她看我因為輸而氣餒，就安慰我説：“因為這些東西而氣餒，多不值得啊！你不會，我可以教你啊！”
她告訴我：玩小球的技巧在於眼睛和手，第一個眼睛要看準，這樣才能知道別人的小球具體在那個位置；第二個手要拿穩，手假如抖起來了，那小球不就也跟你的手一起抖了嗎？手一抖，小球滾的位置也就説不準了。
我經過她教給我的方法練了幾遍，前幾次因為才學，還是沒有學到她説的眼準手穩。經過她又一次的調解，我終於把她説的眼準手穩給學上了。那幾個同村的朋友就不可能在從我這裏再拿走一個小球了。
她不僅處處讓着我，她只要一有東西就和我一起分享。上次，她有一袋口香糖，就給了我兩個。去超市買東西還給我買了很多。我十分感激她。
她比我還能幹，在家裏洗碗、洗衣服、做飯樣樣都能做。她做什麼都比我好一些，我在這些要多多跟她學習。
可是現在我和爸爸、媽媽一起到了濱海去讀書，只能在放假的時候見到她。她現在在上六年級，聽説她今年的成績很好呢！
你真是我的好朋友——康妙。