我的國中生活作文 篇一
今天就開學了，我一想到我第一次離開 我父母自己獨自生活5天就非常激動，我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平時總想找點事幹但又沒大事。 隨着去中學的專用車的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想國中生活會是怎樣的呢？這是很期待呀！車呀車呀快點到吧。 終於到了，我已經不顧我媽對我的嘮叨在好奇 心的催使下我在這充滿神祕的環境 四處亂穿。我也沒聽見我媽對我的嘮叨，只知道在我書包裏有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。
在媽媽的看護下到了我的新教室，裏面有很多我未來的同學，他們和我一樣都高興的'合不攏嘴。有認識的不認識的，我也和他們一起不管認不認識在一起説話，問一些個人信息等無聊 的話題。 一會新的老師來了介紹 了自己，然後説今天不上課讓我們互相認識認識。
一上午我都非常開心 ，但中午到了去吃飯 我看到那人山人海的隊伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會我又回來了，那商店的人排隊都排到門外了。習慣 就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這飢渴難耐的情況下我無奈 的回到教室睡覺。我當時差點哭了，想到家裏那衣來伸手飯來張口的幸福 生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀！我開始笑自己太天真 的認為自己一人的生活是這麼好過的。 由於第一次自己生活不習慣，我的錢在星期三就用完了，在這時我想起了媽媽給我那的好東西，我幾乎是含着淚吃的。 在這樣的情況下我艱難的過了5天或回到了家，我在要到家時我激動的要哭但忍住了，我快跑到了家裏，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來，忍已經沒有意義了，“媽，我回來了”媽媽回過頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒等我説媽媽就説習慣就好了。我已經哭的説不出來話了。還是家好呀。
雖然國中生活很苦，但正所謂“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為篇四：我的國中生活作文 今年，我上了中學。現在我已經是國中生了，真是另人高興！這一週，國中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一週的學習，再把國小的悠閒 和中學的繁忙相比較，我終於明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解 知識更難了；學科作業也隨之增加這一週的中學生活讓我感覺到了困難。
國中新生活作文 篇二
當邁入中學大門的那一刻，我知道我的國中新生活開始了。看到雪白的教室樓，我心情激動，那是我將要學習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內心澎湃，那時我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應，融入。
時間一晃，一個月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環境。同時也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的説：“Good！非常棒。”頓時，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因為這個鼓勵，讓我在每一堂英語課都非常認真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個學生都需要老師對他適當的表揚和鼓勵，因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎？聽着湯老師的鼓勵，心中又多了份上進心。
我好看到新同學的有愛之心。那次，數學作業有一題我做錯了，可我不知道在呢麼訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關頭，一個同學好心的問號：“你怎麼了？”“我數學作業不會做。”他了然點頭，就在我以為他要走時，他卻拿過我的本子，思考起來。望着那凝神思考的同學，第一次體會到什麼是雪中送炭，什麼是友誼。感謝那位同學的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學可以轉身成為知心的朋友……
這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我幾乎徹夜未眠，望着那一張擔保的白紙我豁然一笑，那笑裏包含着對昨天的留戀，是對明天的嚮往，對成熟的渴望……
國中新生活作文 篇三
今天是我國中生涯的第三個星期三，經過一天的學習，我的感受頗多。
上上週日下午六點多鐘，我們迎來新學期第一次周練，我的語文成績不太理想，大多因為粗心的毛病。是的，很多次，我們平時作業和考試，總會把自己分明能做的題目做錯，通常我們將它歸為“粗心”。但我覺得，我們遇到這些情況，應勇於反省。粗心，在我看來，是一種能力的缺陷，一種浮躁心理的表現。考試中，我經常因為題目沒看清楚就下手而失分。
中學裏，我們最常見的就是競爭。我身處贊化學校，是市重點國中，這裏的競爭非常激烈，一分之差，往往會落下十多個名次，但我尤其喜歡這種競爭的感覺，我希望擁有一種挑戰性的生活。媽媽常對我説，自己沒有資本，拿什麼同別人競爭？我覺得她説的一點都沒錯。身處這個環境，我們不能因為不想競爭，就自我逃避，自我找藉口。只願“逆風如解意，容易莫摧殘”，生活猶如“逆水行舟，不進則退”，要想不參與競爭，只能看着自己一味地墮落下去。所以，我們應該上課認真聽講，仔細地寫每一科作業。
步入國中，我的第一感受就是生活節奏非常快。在國小，明天晚上放學很早，而現在，我們通常都是披星戴月，繁多的學科，帶給我們的是緊張、忙碌、充實。在這樣的氛圍裏，我有時會“忙裏偷閒”地看一些雜書，這些書，給了我更多的知識，也讓我每一天的生活都有滋有味。
古今中外，詩人眼裏的少年是自由的，無拘無束的。但是，這與我們現在的生活不相吻合。因此，在學習中，我們會找到樂趣，會找到成功的感覺。為了自己的生活，為着美好的未來，奮鬥吧！
國中新生活作文 篇四
走進國中的大門，我的生活又翻開了嶄新的一頁，新的同學，新的老師，新生活開始蔓延……
開學了，結束了長達6年之久的國小生活，結束了長達兩個月的暑假。進入國中，走進新的教室，一張張熟悉又陌生的面孔，浮在眼前。而這些，都將要與自己同窗三年，一起再結束三年的國中。
5國中的新生活
六年國小生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的國中生活，真是令人興奮呀！
盼望了一個暑假，終於盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園，腦海中想象着以後和新同學、新老師們在這裏學習生活，心中充滿了對未來的憧憬。
可意想不到的是，報到當天我就發起了高燒，在學校我就差點暈倒，幸好我們的班主任李老師無微不至的照顧我才渡過這一關脱離險境。
直到九月三日我的燒才退，才來到學校上課。在家養病期間，我一直急切盼望早日到校上課，病情有些好轉，我就起來看看新書，想着也許明天就能來上課。
三號這天，我太高興了，早早地起了牀，背起書包，來學校上課。一到教室，老師同學就關心的詢問我的病好些了嗎？這使我的心中無比温暖。
該做操了，可我還不會，有三位同學認真地教我，讓我在兩天之內就學會了整套操；還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學就主動帶領我去，還關切地説：“你的病剛好，買些有營養的飯菜吧！”；還有……
這一件件小事都表現出老師和同學的熱情和對我的關愛，我以後一定要好好鍛鍊身體，努力學習，來回報老師同學和家長。
我真想説聲：“謝謝你們！”
國中新生活作文 篇五
當我和媽媽提着行李，站在大鐵門前，我就知道：我，是一名國中生了！
現在，回想起初與同學見面時的生疏，就覺得時間過去得飛快。我已經快習慣了國中生活，你聽，這是起牀號，同學們的腳步聲漸漸響了起來，不一會兒，探頭去看窗外，大鐵門邊已經聚滿了人。我們收拾好東西，來到樓下，正巧大鐵門開了，人羣象沙漏裏的沙子，一刻不停地泄了出去，去與時間賽跑。
吃完早飯，我和朋友們一起走向教學樓，初升的太陽伸了伸懶腰，灑下炙熱的光芒，我們躲在樹蔭底下，零碎的陽光與黑影斑駁在一起。忽然，一陳微風吹來，撫摸着我們的額頭，親吻着我們的臉頰，給我們送來了第一絲涼爽。樹上的葉子也按捺不住了，揮揮胳膊抖抖腿，地上的碎影也象無數只螞蟻在整隊行走，又小又密。
打開教室大門，班中的同學們整理好書本，隨着上課鈴一起響起了琅琅的讀書聲，一切都是那麼的温馨可愛。“嗒嗒嗒……”，老師的腳步聲在走廊上回蕩，蕩進了我們的教室。上課了，老師傳授與我們新的知識。當飄揚的粉筆灰落下，這一節課不僅僅記在了我的書本上，也刻進了我的心中。下課了，這時是教學樓最活躍的一刻，同學們的歡笑聲讓大樓“活”了起來——它也在笑，和同學們一起笑。
當一天的歷程結束，天上的月亮正打着哈欠，地上是同學們放學的鈴聲，大家從教學樓裏湧出，又回到了一天的起點，準備着明天的新旅途！
國中新生活作文 篇六
我是一名國中生了！時間過得真快，國小的六年時光已經過去了，我的童年結束了。在那六年裏，我收穫了知識，收穫了快樂，得到了最純潔的友誼，每天都很快樂，很充實。回憶時，臉上總帶着笑容，想起有趣的事總是心情很好。現在的我長大了，進入了中學。
當我懷着好奇心走近五十一中的時候，我感到無比興奮，因為我要面對新同學，新老師，新的學習環境，我未來的學習環境將是一個未知數。這所學校給我的第一感覺是好大！我們坐在寬敞的教室裏，充滿了好奇心：教我們的老師長什麼樣子？我的新同學都有誰？當我見到新老師時，就覺得老師和藹可親。再觀察一下我周圍的同學，好多新面孔，我從他們的眼睛裏看出了和善的目光。有的認識，有的不認識，不過，不管是認識還是不認識，我都想了解我的同學。在這個新的集體裏，我要平等對待每一位同學，不欺騙，不歧視一個同學，做到團結友愛，和睦相處。因為是朋友間最真摯的情感，最寶貴的財富，擁有了，那將是一種幸福。有人説過：友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。相信我一定會有這樣的友誼。
國中三年的生活將在這裏度過，我將以一顆熾熱的心去對待。我會制定一個學習計劃，按自己的計劃去努力學習。上課要認真聽講，遵守紀律。我的座右銘是：回首昨天應該是問心無愧的；面對今天的應該是加倍珍惜的；展望明天應該是信心百倍的。我一定要做到，而且要做好。因為成功是經過與困難搏鬥後才誕生的。
國中新生活作文 篇七
時光匆匆，如流水般從指尖劃過。長達六年的列車已經到站，我們已經站在了新的起點上，開始另一場的長跑。
今年的九月份我正式的成為了一名國中生。對於我的國中生活，我一直懷着新奇、有趣的心情，直到現在為止我依舊對上學有着莫大的興趣。
初到學校
九月二號開學，由於特殊原因，我比起他同學要晚去一天。因此我的座位也是臨時安排的，有些可惜，不過好在同桌以前是和我一個學校的，少了些陌生感，前面的幾位女生也非常熱情，是我沒有感到很寂寞。
第一天到學校結識的人不是很多，只有我前桌那幾位和我的同桌了。她們真的都很有趣啊。上午的課程是我熟悉的語數英，最後的一節課是自習。下午就不同了，有了二門以前從沒學的課程。在我看來，生物這門學科是類似與我們國小的科學的，但老師講的要比較精細。地理恐怕是我由此一來最懵的學科了。最開心的就是體育課了，整理了好久的隊伍，我們便解散自由活動，以前每次上體育課最期待的就是這一環節了。
這天，我認識了新的同學，學習到了新的知識，未來的三年還會有更多等着我去探索。
初露風采
語文課的時候要背誦《春》這一課，由於今天下課的時候有仔細地背誦，於是我便成了班裏第一個背誦下來的。後來的其他背誦我也依舊是第一個，這使同學們很驚訝。
第二節語文課的時候是由我和另一位同學給同學們講的課。“好緊張啊，哎，不怕，把他們當成以前班裏的同學就好了。”我心裏想啊。講台上的我雖然表面上風清雲淡，但身體卻繃得很直，使勁的控制腿不要抖，手也緊緊地握着，防止身體發抖，這倒有點像我國小剛上講台展示的時候。不過很快我便克服了這種感覺，變得真正風輕雲淡。一節課下來後，得到了老師的誇獎，心裏很開心。
我的國中生活也在繼續展開着，而我們也在努力的向前奔跑，為着美好的明天作出不懈的努力。
國中新生活作文 篇八
當我跨進學校大門時，空氣中瀰漫着恬靜的氣息，還夾着幾許新鮮：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……仰頭而望。哦，太陽公公微笑着為我送來你——我的新生活，我的七年級。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又温馨。我們依舊如國小一樣，手捧着課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立着，還時不時扭動着小腦袋，似乎在側身聆聽，對，它們是在聆聽我們的琅琅書聲吧！
晚上自修鈴，有一點懶散無力。輕倚在家裏陽台的欄杆上，抬頭才發現，天空的暗藍已變成深黑。哦，是何物在這無際的黑幕上閃爍跳躍，調皮地對我眨眼？我朦朧地想：當我在喊新生活太苦了時，立時有一種恬靜的語言，隱約在耳邊響起：“不要放鬆自己，不要倦怠，還有很多事要做哦！”我立刻從迷濛中清醒，認真深呼吸，找回失散的所有的精力。是啊，還有很多事需要我去努力……
是你，新生活，對吧？是你讓那閃爍的星星，驅走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，並讓美麗的星星傳達你的心願。
你是那默默而親密地陪伴着我，並靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都不會忘記你：我的七年級新生活。
國中新生活 篇九
一個人的生命是在不斷更新的，在一個人的一生中有許多階段的開始和結束。每年都是一個新的開始，甚至每一分鐘，每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌，來適應“它”。我們國小階段的學習生活結束了，迎來了新的中學階段的學習生活。
記得，剛從國小升上國中的我，看到國中的樣貌也煥然一新，對中學裏的一切感到了新奇：有了新的科目，有了新的老師，有了新的同學。
但是，有些同學卻認為，上國中是一件不大好的事情，在我們國小返校那天，我們班級有的同學哭了出來。和自己相處6年的國小同學們和老師們，是有一些不捨得，在情在義，難過也必定是有的。但我認為，上國中也是每個求學的學子的成長必經之路，上國中還可以認識更多的朋友，更多的知識，我們在為自己的理想而奮鬥，在為自己的未來而打拼。
雖然上了國中學業包袱重了些，作業也多了，科目也增加了，但其實，國中生活還是非常多姿多彩的：國中的每一位老師都很民滿分作文網主，考慮的問題會以學生的角度來考慮，而不會像國小班主任一樣獨裁；國中的每一位老師也都不會偏心，對待成績優劣的同學，態度都是一樣的，也對每個同學給予相同的支持和信任；國中的班長不是像國小一樣只會管理班級的紀律，而是多方面進行管理，帶領我們整個班級前進，也是老師的小幫手。同學們不會再像國小時調皮搗亂了。在中學，我們可以學習語文，欣賞更多優美的文章，提高寫作水平；我們可以學數學、探討越發神奇的數學題；我們可以學地理，領略中國廣袤的版圖；我們可以學生物，觀察奇妙的微生物……同學們又怎麼會覺得上國中不好呢？
在中學裏，國小時不怎麼熱愛學習的同學，總覺得有一種力量指引他們、推動他們去努力學習，努力地拼搏，讓他們更加主動的做課外練習、閲讀書籍、鞏固知識，徜徉在知識的海洋裏。
俗話説：“是金子總會發光的。”中學的每位老師都不會因為一點點錯誤就埋沒一個人才。親愛的夥伴們，讓我們亮出最好的一面來迎接新的生活吧！
國中新生活作文 篇十
時間就像一支離弦箭 ， 我從經歷了六年風風雨雨的國小來到了——五十一中。
這一天我的心情激動的像團熊熊燃燒的大火，高興的把嘴笑成了彎彎的，但是我感覺身上背了一座，這座足以把我壓的喘不過氣，因為在國小從未我們只有三科而現在變成了七科，還多了些從未接觸的科目。但我相信憑着“勤奮”兩個字我就可以當個愚公，把這座泰山移走。
我剛踏進五十一中的大門，就感覺自己走進了一個温暖的大家庭，我見到了許多大哥哥大姐姐，她們臉上總是帶着微笑，我想這微笑一定是在歡迎我們吧！我喜歡這個大家庭，喜歡這個五十一中。
我被分為七年級二班的學生，我們的班主任對我們很嚴格，但是，我知道對學生嚴格的老師，一定可以教出好的學生。我們語文老師，是一個慈善，和藹可親的人。她戴着一副眼
鏡，我們全班同學都很喜歡她。説起英語老師，我們很慚愧，老師教了我們好幾遍英文字母我們還是不會，26個英語字母我們從小就學，可到了中學我就是丈二和尚——摸不着頭腦。
從小，我的抵抗力就很弱，體育也很差，文化知識也不怎麼強，我現在很擔心我的成績，因為一二班高手如林，讓我沒有信心，媽媽對我説機會是不等人的，機不可失，時不再來。我點頭説恩。對我説一次光陰一寸金，寸金難買寸光陰。媽媽的話鼓起我的信心，當我有一點鬆懈，爸爸媽媽的話就會迴盪在我耳邊。我就會繼續努力。
五十一中是我的新起點，它是一個讓我耳目一新的五十一中，它是一個讓我大吃一驚的五十一中，它是一個讓我喜歡的五十一中。
國中新生活作文 篇十一
國小六年，以如流水般撫過。朝夕相處了六年的同學，已經踏上各自不同的船向夢想的遠方啟程。我也是一樣成為了某中學703班的一位學生。
國中生活的實在打破了我一切美好的不美好的幻想。它不是在草坪上盡情玩耍，也不是整天像個書呆子一樣圍着學習轉。所以剛開始的幾個月都不知道自己究竟做了些什麼，整個人像個傀儡一樣被各個老師擺弄着。
過去的半個學期，我覺得時間被我像流水一樣的揮霍，可是就時間而言13歲的我沒有什麼值得奢侈的了。不過3班的同學們卻給我一個個又一個得驚喜。我們班有許多在老師和家長看來桀驁不馴的男生，可他們會在課內課外帶給我們歡笑。
我在新的班級裏有許多的朋友，長大了就是長大了只是短短的幾個月便可以成為較好的知心朋友。大家一開始都沒什麼話題，只能拿國小裏發生的趣事互相逗趣，慢慢的發現有了共同的愛好便如影隨形了。
班中的老師較為嚴厲，社會老師是一個大學美女畢業生，其餘的都是上一屆的老教師了，特別是我們的班主任，彷彿什麼事都不能讓她滿意，即使是我們班在兩次月考中都獲得了第一的好成績，她還是不死心，把成績東算算西算算只要有一門不是第一，她就會語重心腸的告訴我們偏科的壞處。哎！難道她以為我們都是超人呀。
其實寫這篇文沒有什麼多大的意義，只是想抒發抒發自己對這半個學期來的看法而已，僅此而已。