形象大使自我介紹 篇一
同學們：
大家好，我是五(4)班的陳xx。很榮幸當上微笑形象大使。
在介紹我之前，我想先給大家講一個故事：以前的一個聖誕前夜，一些乞丐聚在一齊。他們做了一個花環，準備送給他們最想感謝的人。
大部分的乞丐都想送給那些給予他們幫忙的人。例如富人、校園的小女孩、小店裏的老闆們等。只有一個乞丐，他想把花環送給一個老太。大家都很奇怪。那個乞丐説：“因為她經常給予我們微笑。她堅定了我們的信念！”
是的，微笑就是那樣有力量。在生活中，我也是個愛微笑的男孩。在成功時，我會微笑來祝賀自己。在失敗時，我也會用微笑來鼓勵自己……
我就是我，這天能夠當上微笑大使，多謝大家的支持。我今後會更加努力地……額，去微笑：謝謝！
形象大使自我介紹 篇二
各位考官：
大家上午好！
今天，經過我的努力，各評委老師的信任，通過教師筆試考試，我以本崗位筆試第一名的成績進入了面試。對我來説，今天的機會顯得十分珍貴。
我叫歐陽藍須，今年25。20xx年7月我從xx師範學校藝師數學專業畢業。響應國家的“三支一扶”的號召，我積極投身到支持西部的教育當中去。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。現在我站在這裏，不是為了邀功也不是為了炫耀什麼，我只是誠實地述説着我曾經的工作。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會説、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
形象大使自我介紹 篇三
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
我叫張朔，是四年級一班的學生。
在班上，我是個好學生，每一天的作業都能按時完成，做完後也能自我檢查，上課時能進取發言，愛幫忙同學，所以教師也選我當他的小助手。
在家裏我也是個乖巧懂事的好孩子，經常幫媽媽幹家務，比如：拖地板、擦桌子、洗碗。
我愛好廣泛，喜歡彈吉他、寫毛筆字，喜歡看書，每一天晚上做完作業，我都要彈陣子吉他，我喜歡吉他的優美旋律，沉醉其中。
我的性格活潑可愛，經常和小朋友做遊戲，我的點子比較多，每次遊戲都採用機智、勇敢的方法打敗對手，大家都誇我聰明。
我是一個勤勞、善良、樂於助人的小男孩，每次遇到有困難的人我都要幫忙他。
我的夢想是長大了當一名科學家，發明更先進的機器，為祖國建設貢獻力量。
形象大使自我介紹 篇四
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好，我叫李會，喻意是事事領會。我是一個內外兼修的姓，具有一般姓的活潑性格，也有着沉着冷清的性格。望庭前花開花落，寵辱不驚，這才是真正的自我。
我沒有出色的外表，但卻大方得體。在教師眼中，我是一個有禮貌的學生，見到教師我能做到主動問好。我和其他姓一樣也有自我的興趣愛好，我愛在空閒之餘看看書，每看一本書我覺得都是一種成就。興致來的時候我會彈彈琴，邊彈邊唱，我認為那是一種享受，在那期間我會完全融在音樂裏。聽歌當然也是一種不錯的消遣，朗讀雖不是我的拿手好戲，但在讀書時我總會放鬆自我。
我是我們班的班長兼英語課代表，為同學們服務我很樂意。班長這職務倒並不是多繁忙，也就是偶爾開開小會，有什麼事宣佈一下，遇到團體的事情時，當然要帶頭幹。但英語課代表的活可不少，每一天除了收作業還要送作業，這一來一回可花了不少時間，但人要有為團體“犧牲”的精神嘛！
我在班裏人緣挺不錯的，幾乎和所有的人都能説的來，我樂意和不一樣性格的在一齊交談，這樣我能從他們那裏學到更多的東西，正因為這樣才使我構成了內外兼修的性格。
年輕的心中有晴空下靚麗的風景，也會有陰沉的雨在青春的日曆上，會有絢爛的春光，也會有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，憂愁會時常前來叩門，真正的生命交響曲，本身就包含着成功與失敗的雙重樂章，我要精彩的度過人生的每一天，就像海倫。凱勒所説的那樣要把生命的每一天都當成是最終一天，因為僅有那樣才會珍惜生活，笑對人生這才是我的人生觀。