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入學申請書通用多篇

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入學申請書通用多篇

入學申請書 篇一

尊敬的九山原國小領導人:

你好!

我們是林洪恩的家長,首先林紅介紹兒童的基本情況如下。

林紅,男,8月9日出生,原籍福建莆田。他9月份以後就讀於高山院幼兒園,在幼兒園的生活和學習中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,林洪恩的生活獨立性逐漸發展,基本確立了正確的'是非感、道德感和美感。

在學習中,他還可以表現出強烈的求知慾,對各種新事物產生濃厚的興趣,集中學習注意力。在集體生活中,他培養了温和的性格和良好的自制力,能夠和其他孩子友好相處,與他人分享自己的快樂。(另一方面)。

目前,林鴻恩已經成長為適齡兒童,考慮到林鴻恩離家比較近。同時,該校以優美的學習環境、良好的學習氛圍、教育質量一流而享譽福州市,讓林洪恩去該校學習也一直是我們夢寐以求的願望。所以我們為了林洪恩申請了進入這所學校。請審查。

這個

敬禮!

申請人:

________年________月________日

入學申請書 篇二

尊敬的。校領導:

申請人___,年齡__歲,現為__單位職工,聯繫電話:___。

我家小孩___於__年__月__日出生,現户口所在地:___,屬___派出所管轄,身份證號碼:___,目前就讀於___,現已符合___,申請就近入讀貴校。望予批准,為感!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

入學申請書 篇三

尊敬的xx國小校長、老師:

您好!我們是xx的家長,首先請允許我們就xx小朋友的基本情況介紹如下。

xx,男,出生於20xx年xx月xx日,籍貫x省x縣,現家庭住址為xx市xx區xx路xx小區x號樓x單元xxx室。自兩歲半以來,他一直就讀於xx市xx幼兒園,於去年升入該幼兒園學前班學習。在幼兒園裏近x年的生活和學習中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,xx的生活獨立性逐步得到發展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此,在學習中他也表現出強烈的求知慾,對各種新鮮事物都能產生濃厚的。興趣,學習注意力集中,也因此培養了廣泛的愛好,比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是,在集體生活中,他養成了温和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。

作為家長,我們致力於長期在xx市工作和發展。考慮到xx已成長為適齡兒童,我們有責任為他提供接受義務教育的權利。同時,貴校以教學質量享譽xx市,能夠讓xx到貴校學習也一直是我們夢寐以求的願望,所以我們為xx申請入貴校就讀,請您審核。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日