班級文明公約倡議書 篇一
本公約從我班實際情況出發,以注重細節為主旨,要求同學從小事做起,把班裏不文明的現象從控制到減少到消除,最後養成良好的文明禮儀習慣。
一、紀律公約
1、上課不遲到,不早退,不曠課,有事須提前向老師請假, 不得擅自逃課;
2、上課時精神飽滿,專心聽講,認真做好課堂筆記,積極回答問題,不起鬨,不擾亂課堂紀律,不做與課堂無關的事;
3、認真對待每一堂課,作業按時獨立完成,不抄襲他人作業;
4、認真學習,刻苦鑽研,早讀聲音響亮,午自習保持安靜,養成自覺學習的好習慣,做到老師在與不在一個樣;
5、考試不作弊,養成良好的考風考紀;
6、未經他人同意不隨意動用他人物品,不在課桌椅上亂塗亂畫,不破壞公共財物;
7、在課間休息及午休時間不得在教室和樓道內追逐喧譁,影響他人學習與休息;
8、認真做好兩操,集隊做到“靜、齊、快”,做操時精神飽滿、動作規範,眼保健操不睜眼,展現班級良好精神風貌;
二、衞生公約
1、養成良好的衞生習慣,不隨地吐痰,不亂扔紙屑、垃圾,保持地面整潔;
2、值日生認真做好“一日三掃”,在預備鈴響之前完成,保持室內整潔,使之成為大家舒適温馨的家;
3、值日用具文明使用,用完之後值日生要將其在衞生角擺放整齊;
4、生活儉樸,講究衞生,愛護學校公共財物,不在黑板、牆壁、課桌椅等處亂塗亂畫,不亂扔粉筆;
5、積極參加班級大掃除,打掃徹底,不留死角;
三、生活公約
1、同學之間團結互助,真誠相待,對人有禮貌,不罵人、不打架、不給他人起綽號;
2、不吸煙、不喝酒,不進營業性網吧,不把零食帶進教室和寢室;
3、不帶手機、mp3、mp4和危險類物品進學校;
4、在校請講普通話,見到老師主動問好,得到幫助要説謝謝,做錯事要説對不起,要經常使用文明禮儀詞;
5、積極配合老師及班委工作,如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映;
6、身為班級的一員,應當積極配合班委工作,團結關愛同學,共同維護班級利益。
7、堅持鍛鍊身體,積極參加學校、班級組織的文體活動,為班級爭光;
8、班裏同學表現出色,其他同學要予以掌聲鼓勵,增強班級凝聚力;
四、儀容儀表公約
1、學生到校必須服裝整潔,樸素大方,拉好拉鍊和鈕釦;
2、勤剪指甲,注意指甲衞生;
3、男生不留長髮,女生不打扮;
4、進出校門佩戴校牌。
班委須以身作則,在班級內學習、、紀律、生活、衞生方面做好表率,正確引導全班同學,規範班級管理。
班級文明公約倡議書 篇二
親愛的同學們:
古人云:不學禮無以立。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用?為進一步弘揚中華民族的傳統美德,切實培養高素質的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生髮出倡議,先從創建以下倡議開始,樹立現代文明意識,爭做文明人;勇於向陋習開戰,從自身做起,從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣。
一、做到牆上無腳印和球印。腳踏實地維護校園環境,摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。
二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養成良好的衞生習慣,摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。
三、做到上課無遲到、早退、曠課現象。珍惜學習知識的每一分鐘,摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。
四、做到在食堂無文明現象。自覺維護食堂用餐秩序,摒棄隨意插隊的惡習;用餐安靜文明有序,珍惜糧食勤儉節約,不浪費一粒米一棵菜;要將餐具送到洗漱處,保持餐桌整潔乾淨,不亂扔紙巾亂倒飯菜:愛護餐廳設備設施,不帶公共餐具出食堂。
五、無不關水龍頭和電燈現象。節約用水用電,遵守公寓規章制度,摒棄不關水龍頭和電燈的惡習。
六、無摘花和踐踏草坪現象,要愛護學校一花一草一木,摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習
七、無吵架、打架現象。舉止文明、言語得體,摒棄一言不和就動口動手的惡習。
八、無損壞公物現象。以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,發現損壞的公物及時與老師聯繫,摒棄損壞公物的惡習
以上所述,看起來似乎都是微不足道的小事,但其恰恰反映了同學們的行為。同學們,文明禮貌是中華民族的傳統美德,從現在起做一個講文明、懂禮貌的好學生吧,讓文明之花在我們的校園永遠綻放。
班級禮貌公約 篇三
班級禮貌公約範文
(一)班風:勤奮學習團結進取
1、熱愛班級,熱愛羣眾,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;
2、勤奮學習,目標明確,思想態度端正,構成良好學習風氣;
3、定期召開班會、班委會,共同參與班級事物,用心提出個人意見及推薦,促進班級工作順利開展;
4、用心響應班級號召,參與班級活動,配合老師及班委工作,在各項活動中增進了解,互相幫忙;
5、建立班級檔案,及時記錄班會主要資料、衞生狀況,及時總結及時改善;
6、班委須以身作則,在各方面起模範表率作用,帶領班級朝着用心向上的方向前進。
(二)學風:勤奮團結求實創新
1、上課不遲到,不早退,不曠課,有事須提前向老師請假,不得擅自逃課;
2、按時早點到校,用心參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動,適當調節課餘生活;
3、認真學習,刻苦鑽研,堅持早讀,堅持午自習,養成自覺學習的好習慣;
4、成立學習小組以及各項興趣小組,學習問題相互切磋,培養創新探索的求知精神;
5、有困難找老師,當天問題當天解決,將主要精力用於學習,適當拓展自身興趣與素質。
(三)班級文化:團結友好互幫互進
1、堅持每一天打掃衞生,持續室內整潔,使之成為大家舒適温馨的家;
2、確保教室安全,養成離室關門、關燈、關窗的好習慣,遵守學校各項管理條例;
3、爭創禮貌班級,認真對待衞生檢查,嚴格衞生制度;
4、班委須以身作則,在班級內學習、生活、衞生方面做好表率,正確引導全班同學,規範班級管理;
5、在課間休息及午休時間不得喧譁,影響他人學習與休息。
(四)個人作風:自尊自愛自信自強
1、儀表端莊,談吐禮貌,不隨地吐痰,不損壞花草樹木,不破壞公共設施,不做違章違法的事情,樹立自身良好形象;
2、不攀比,不浪費,節約財務,豐富生活;
3、養成良好的生活習慣,按時起牀,按時早點到,按時上課,用心參加體育鍛煉及各項娛樂活動,增強體質,開闊心胸;
4、用心配合老師及班委工作,如有好的推薦或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映;
5、身為班級的一員,應當用心配合班委工作,團結關愛同學,共同維護班級利益。
班級文明公約倡議書 篇四
同學們:
一直以來,我們開發區實驗國小的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。但是同學們,你們想過嗎?學校要發展,面貌要更新,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,應該塑造出我們開發區實驗國小高雅、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關係着學校的榮辱。
我們很多同學都做得非常好。但是,在我們身邊,還存在着一些與我們美麗學校形象極為不和諧的現象,在一部分同學身上,還是有着一些不文明行為,我們應該儘可能避免。例如,我們的校園內,總能見到某些同學隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學認為,反正有值日的。同學打掃,扔了也沒關係;養成良好的衞生習慣和愛護他人的勞動成果是非常重要的。其實我們可以把垃圾隨手扔進垃圾桶裏,只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什麼要破壞我們早上還乾乾淨淨的校園和樓道呢?當我們看到有人亂扔垃圾時,應該及時制止他。再例如,在教室走廊上起鬨追逐,樓梯上推擠的現象也常見到。
你們知道嗎,在這樣追逐推擠中,往往會使同學受到傷害,甚至被送往醫院治療。還有,我們在上下樓梯時,人多擁擠,一定要注意謙讓,靠右行走,保障暢通;有些同學喜歡幾個人並排在樓梯上走,或在樓梯上跑,這樣都會影響其他同學行走。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。
事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衞生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。
同學們,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;講究衞生,不亂扔果皮,見到紙屑隨手撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。
同學們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的説到做到的講文明懂禮貌的好學生。
同學們,加油吧!相信自己,你一定行!
文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明學生,就要常説文明語,常做文明事。《文明在我心》和《一點兒》,而且要按照要求,從小事做起,從自身做起,爭做文明好少年。
文明在我心
上課聽講要專心,幫助同學要熱心。
放學路上要當心,完成作業要細心。
遇到困難不灰心,對待集體要關心。
團結合作要齊心,師生互助心連心。
一點兒
每天早晨起早點兒,胸卡領巾戴齊點兒。
見到老師禮貌點兒,打掃衞生積極點兒。
樓道走路安靜點兒,上課聽講專心點兒。